陜西省寶雞市《教師職業能力測驗》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.一個人面對同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（

）。2.下列內容中，屬于板書內容美的是（

）。A、板書的規范美B、語言的精練美C、板書的結構美D、板書的色彩美【參考答案】B3.概括說，亦稱類化說，由美國心理學家（

）提出。A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、賈德【參考答案】D4.課程實施計劃的展開過程是（

）。A、安排課程表B、分析教學任務C、選擇并確定教學模式D、組織教學活動【參考答案】D5.在一個段落或一門課結束后,教師會編制一套試題全面考察學生的掌握情況,這種測驗是（

）。A、安置性測驗B、形成性測驗C、診斷性測驗D、總結性測驗【參考答案】D6.班級、小組、少先隊屬于（

）。A、一般群體B、正式群體C、非正式群體D、特殊群體【參考答案】B8.少年期的年齡一般在（

）。A、6、7歲～11、12歲B、11、12歲～14、15歲C、8、9歲～16、17歲D、6、7歲～14、15歲【參考答案】B9.人的發展是指人類身心的生長和（

）。A、增強B、變化C、成熟D、死亡【參考答案】B10.關于師生關系，“教師中心論”的代表人物是（

）。A、盧梭B、杜威C、赫爾巴特D、布魯納【參考答案】C11.以下兒童個體發展的哪一特點體現了對殘疾兒童進行教育的重要依據（

）。A、兒童的身心發展具有順序性B、兒童的身心發展具有不平衡性C、兒童的身心發展具有個別差異性D、兒童身心發展具有分化與互補的協調性【參考答案】D12.上課期間，教師抓住學生注意力的最簡單方法是（

）。A、點名B、觸摸C、教學提問D、眼光示意【參考答案】C13.觀察力、記憶力、想象力、思維能力等屬于哪一個范疇（

）。14.人們常說“教育有法而教無定法”，這反映教師勞動具有（

）。A、連續性特點B、創造性特點C、長期性特點D、示范性特點【參考答案】B15.教師職業的特殊要求是教師應具有（

）。A、組織能力B、調控能力C、管理能力D、教育能力【參考答案】D16.（

）是教師備課和上課的主要依據。17.最自覺、清醒地論證了直接經驗在個人成長中的意義，并以極大的魅力將兒童個體的直接經驗加以規范和具體化為課程，并且付諸實踐的教育家是（

）。A、桑代克B、杜威C、赫爾巴特D、夸美紐斯【參考答案】B18.“探究訓練”策略提出者是（

）。A、薩奇曼B、布魯納C、赫爾巴特D、多爾【參考答案】A19.對個別學生的教育（

）。A、就是要靠班主任B、就是要靠集體活動來教育C、是同集體教育相輔相成的D、主要是對較差學生的教育工作【參考答案】C20.我國第一部以馬克思主義觀點闡述教育問題的著作是楊賢江著的（

）。A、《教育學》B、《新教育大綱》C、《論共產主義教育》D、《民本主義與教育》【參考答案】B21.我國的心智技能分階段形成理論中的原型定向階段相當于加里培林的（

）。A、活動的定向階段B、物質或物質化階段C、出生的外部言語活動階段D、內部言語活動階段【參考答案】A22.漢語中最早將“教”和“學”連用的是在戰國時期的哪本著作（

）。23.受過去經驗與習慣影響而產生的心理活動的準備狀態是（

）。A、原型B、定勢C、遷移D、原型啟發【參考答案】B24.加里培林及其心理學派的著作中，被稱為“物質或物質化階段”的是（

）。25.在班級的各項活動中，（

）是主導活動。A、體育活動B、學習活動C、娛樂活動D、實踐活動【參考答案】B26.（

）是教師在新的教學內容和教學活動開始時，教師運用一定的方式，通過簡短的言語或行為，恰如其分地引領學生進人學習內容的教學行為方式。它要求教師能夠迅速創造一種融洽的教學情調和課堂氛圍，把學生帶進一個與教學任務和教學內容相適應的理想境界。A、導入B、講解C、切入D、演示【參考答案】A27.關注學生的情緒生活和情感體驗，教師要用（

）去實施教。A、嘴B、耳C、心D、眼【參考答案】C28.建立評價學生全面發展的評價指標體系必須包括（

）。A、學科學習目標B、一般性發展目標C、學科學習目標和一般性發展目標D、情感目標【參考答案】C29.創立操作性條件反射理論的心理學家是（

）。A、桑代克B、苛勒C、斯金納D、班杜拉【參考答案】C30.教師在社會發展中起了非常重要的作用，那么教育活動的首要推動者是（

）。A、受教育者B、管理者C、教育者D、教育影響【參考答案】C31.學生的認知能力發展具有順序性，與之相對應的教學原則是（

）。32.現代我國學校的教學以（

）為基本組織形式。A、個別授課B、個別輔導C、班級授課D、講座【參考答案】C33.愛國主義情感和集體主義情感屬于（

）。34.下列教育思想家中，將哲學中的統覺觀念用于教學上的是（

）。A、杜威B、裴斯泰洛齊C、赫爾巴特D、康德【參考答案】C35.教育發展的規模和速度主要是由（

）因素決定的。A、政治B、經濟C、文化D、人口【參考答案】B36.中國季風與印度季風比較（

）。A、中國季風冬季風強而夏季風弱，印度季風夏季風強而冬季風弱。B、中國季風夏季風強而冬季風弱，印度季風冬季風弱而冬季風強。C、中國季風冬夏季風都很盛行，印度季風冬夏季風都比較弱。D、中國季風冬夏季風都很盛行，印度季風冬季風弱而夏季風強。【參考答案】D37.在幼兒期，進行想象的必要條件是（

）。A、語言B、成人的語言描述C、實際行動D、外界情境【參考答案】C38.標準化成就測驗是指由專家或學者們按一定測驗理論和技術，根據全國或地區所有學校的共同教育目標來編制的適用于大規模范圍內評定個體學業（

）。39.下列強化中，哪種強化所花時間少，但是行為減退快？（

）。A、連續強化B、間歇強化C、變化比例強化D、變化間隔強化【參考答案】A40.1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是（

）。A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承【參考答案】D41.德育的個體發展功能的發揮應注意（

）。A、發揮德育的教育性B、注重個體的享用性C、尊重學習個體的主體性D、強調德育的外在強制性【參考答案】C42.（

）在考察生產勞動過程及其發展規律時，指出：“教育會生產勞動能力”A、馬克思B、恩格斯C、毛澤東D、鄧小平【參考答案】A43.課堂紀律管理的最終目標是形成（

）。A、教師促成的紀律B、集體促成的紀律C、任務促成的紀律D、自我促成的紀律【參考答案】D44.對有關史地知識的領會，不能缺少（

）。A、模像直觀B、實物直觀C、言語直觀D、形象直觀【參考答案】C45.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是（

）。46.班主任做好班級工作的中心環節是（

）。A、了解和研究學生B、組織和培養班集體C、做好個別學生的教育工作D、同家庭、社會密切配合【參考答案】B47.采用性格量表對學生進行測量，他們在一個月后的結果與六個月前和三個月前的得分大致相等，這表明測驗的（

）較高。A、效度B、信度C、區分度D、相關度【參考答案】B48.綜合課程理論的代表人物是（

）。A、懷特海B、杜威C、布魯納D、克伯屈【參考答案】A49.堅持四項基本原則教育屬于（

）。A、道德素質教育B、思想素質教育C、政治素質教育D、心理素質教育【參考答案】C50.不僅僅是講與說，而應使其成為一種獨特的藝術是指（

）。A、教師的語言B、教育智慧C、教師的交往D、教育反思【參考答案】A二、多選題51.下列選項中關于我國司法原則的理解，不正確的是（

）。A、在司法活動中貫徹“以事實為依據，以法律為準繩”，是司法平等原則的具體體現B、司法平等原則只適用于公民個人C、司法機關不受任何國家機關、社會團體和個人的干涉和監督D、司法公正就是指司法裁判結果的公正【參考答案】ABCD52.教育對社會政治經濟制度的影響，主要體現在（

）。A、教育促進文化延續B、教育培養所需要的人才C、教育是一種影響政治經濟制度的輿論力量D、教育促進社會民主E、教育促進科學技術的發展【參考答案】BCD53.教育目的評價作用指的是（

）。A、評價學校的辦學方向B、教育方法的選擇C、指明受教育者的發展方向D、評價教師的教學質量E、檢查學生的學習質量【參考答案】ADE54.從我國教師職務系列各試性條例的規定來看，擔任教師職務的任職條件一般包括（

）。A、具備各級各類相應教師的資格B、遵守法紀，具有良好的思想政治素質和職業道德，為人師表，教書育人C、具有相應的教育教學水平、學術水平，能全面、熟練地履行現職務職責D、具備學歷、學位以及工作年限的要求E、身體健康，能堅持正常工作【參考答案】ABCDE55.在中國，奴隸制社會初期的早期學校稱為（

）。A、庠B、序C、學D、校E、館【參考答案】ABCD56.以赫爾巴特為代表的傳統教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（

）。A、教師中心B、活動中心C、兒童中心D、課堂中心E、書本中心【參考答案】ADE57.教學過程的基本階段有（

）。A、引起學習動機B、領會知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE58.我國憲法規定，公民有（

）的自由。A、言論B、出版C、集會、結社D、游行、示威【參考答案】ABCD59.人口對教育的影響表現在（

）。A、教育的需求B、教育性質C、教育結構D、教育發展規模E、教育發展速度【參考答案】AC60.下列學科屬于人文教育學科的是（

）。A、哲學B、生物C、政治D、地理E、天文【參考答案】AC61.下列能夠阻礙學生對知識的重現的是（

）。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動機過強【參考答案】ABCDE62.影響學生學習的主要因素有（

）。A、學習動機B、學習策略C、學習遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE63.個人本位教育目的論的產生與興起，從歷史背景看，主要是與以下（

）因素有關。A、近代西方人本主義哲學思想B、近代工業革命及資本主義的發展C、文藝復興與宗教改革D、國家主義思潮E、十八世紀的啟蒙運動及其思想【參考答案】ACE64.設計教學法的優點在于（

）。A、強調學科內容的科學性B、有利于系統知識的掌握C、能激發學生的學習動機D、有利于調動學生學習的主動性E、對教學設施和條件要求不高【參考答案】CD65.以下論斷中，不屬于馬克思主義法理學關于“法是什么”的理論的是（

）。A、法是神的意志；法是國家對人民的命令B、法是法官的判決C、（階級社會的）法是由物質生活條件所決定的統治階級意志的體現D、法是約束行為的規范【參考答案】ABD66.根據遷移內容的不同將學習遷移劃分為（

）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE67.中小學教師培訓應堅持（

）原則。A、統一要求B、因地制宜C、分類指導D、按需施教E、學用結合【參考答案】BCDE68.泰勒原理所包含的四大問題是指（

）。A、課程政策是如何制定的B、學校應達到哪些教育目標C、提供哪些教育經驗才能實現這些目標D、怎樣才能有效地組織這些教育經驗E、怎樣確定這些目標正在得到實現【參考答案】BCDE69.20世紀教育發展目標中“兩全”是指（

）。A、全面貫徹黨的教育方針B、全面推進素質教育C、全部普及九年義務教育D、全部掃除青壯年文盲E、全面提高教育質量【參考答案】AE70.校園文化可以細分為（

）。71.下列屬于組織策略中的利用圖示的是（

）。72.事業單位專用資金的范圍包括（

）。73.人的主觀能動性表現在（

）。A、主體活動的創造性B、主體活動的計劃性C、主體活動的預見性D、主體活動的目的性E、主體活動的選擇性【參考答案】ABCDE74.認同不受外界壓力控制，其行為特點有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩定性E、不穩定性【參考答案】ABD75.原始形態的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。76.14世紀掀起的文藝復興對歐洲教育的影響有（

）。A、促進了教育的世俗性B、促進了教育的人文性C、有利于科學教育的發展D、增加了新的學科內容E、擴大了受教育的范圍【參考答案】ABDE77.教育目的對于教育活動意義重大。具體說來，教育目的的主要功能表現為以下三點。（

）A、管理功能B、導向功能C、調控功能D、評價功能E、教育功能【參考答案】BCD78.公民、法人或者其他組織對行政機關的哪些行為不服的，可以申請行政復議。（

）A、不服行政機關對民事糾紛作出的調解的B、不服行政機關作出的行政處罰決定的C、不服行政機關作出的限制人身自由的決定的D、不服行政機關作出的限制財產流轉的強制措施決定的【參考答案】BCD79.目前中小學教學中普遍運用的現代教育技術手段，主要有（

）。80.學校精神文化的四種基本成分是（

）。81.理解課堂教學與課外教育工作的關系的正確觀點應該是（

）。A、課外教育工作是課堂教學的延續和補充B、課外教育工作具有相對獨立的地位C、課堂教學與課外教育工作可以互相取代D、課堂教學與課外教育工作可以互相補充E、課外教育工作與課堂教學相互促進【參考答案】BDE82.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育；禮、樂、射、御、書、數，其中的（

）主要是德育內容。83.近代教育發生了巨大的變化，主要表現在（

）。A、國家加強干預B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD84.網絡改變著人們的工作、學習和生活方式，尤其對青少年成長產生著深刻的影響。請你從信息獲取的角度分析網絡所帶來的消極影響主要是（

）。A、病毒B、垃圾信息量C、不良信息D、知識產權【參考答案】ABCD85.人的本質特點在于（

）。A、自然性與社會性的統一B、受動性與能動性的統一C、交往性與道德性的統一D、選擇性與創造性的統一E、共性與個性的統一【參考答案】ABE86.學校教育對個體發展的特殊功能表現在（

）。A、規范發展方向B、加速個體發展C、具有延時發展價值D、開發特殊才E、對人的發展提供可能【參考答案】ABCD87.學校體育所具有的獨特功能表現在（

）。A、競技功能B、健體功能C、防衛功能D、教育功能E、娛樂功能【參考答案】BDE88.小學課外活動的基本組織形式有（

）。A、群眾性活動B、小組活動C、班級活動D、文化藝術活動E、個人活動【參考答案】ABE89.以下關于追訴時效的說法，錯誤的是（

）。A、追訴時效期限是以法定最高刑為標準，不是以實際應當判處的刑罰為標準B、法定最高刑為不滿

5年有期徒刑的，經過

5年，不再追訴'C、法定最高刑為有期徒刑的，經過

15年以后，如果認為有必要追訴，可以報請最高人民檢察院核準D、法定最高刑為

10年以上有期徒刑的，經過

10年，不再追訴【參考答案】CD90.中世紀教會學校分為三個層次，即（

）。A、文士學校B、僧院學校C、教區學校D、大主教學校E、社區學?！緟⒖即鸢浮緽CD91.下列反映了現階段我國教育目的的基本精神的是(

)A、培養的人是社會主義事業的建設者和接班人B、要求學生在德、智、體等方面全面發展C、公民責任的目標D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發展E、強調學生個性的發展【參考答案】ABDE92.行政處罰的實施機關有（

）。A、行政機關B、法律授權的組織C、法院D、受行政機關委托實施的機關【參考答案】ABD93.安排課程表時應遵循的原則包括（

）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應性原則E、實時性原則【參考答案】ACD94.教育心理學對教育實踐具有（

）的作用。A、描述B、解釋C、驗證D、預測E、控制【參考答案】ABDE95.古代學校教育的特征有（

）。96.鉆研教材包括（

）。97.一個正確的思想，往往需要經歷由實踐到認識、認識到實踐的多次反復才能形成，這是因為（

）。A、認識主體存在著自身的局限性B、事物的本質的暴露是一個過程C、人的認識受社會歷史條件的限制D、認識是一個過程【參考答案】ABCD98.教育是以人為直接對象的傳遞社會經驗的活動，這說明（

）。A、教育不同于以人為直接對象但不是以傳遞社會經驗為主要內容的活動B、教育不同于其他以精神產品為直接對象的活動C、教育不同于其他以物質產品為直接對象的活動D、教育不同于向人以外的對象傳遞社會經驗的活動E、以人為直接對象的傳遞社會經驗的活動就是教育【參考答案】ABCD99.孔子的教育主張包括（

）。A、兼愛B、教學相長C、有教無類D、學而不思則罔,思而不學則殆E、不憤不啟,不悱不發【參考答案】CDE100.問題解決有以下幾個基本特點（

）。判斷題101.根據我國《憲法》規定，居住在中國境內的自然人在法律面前平等是公民在法律面前一律平等原則的具體含義。（

）【參考答案】正確102.絕對的自由會導致自由的終結，不加限制的自由是自由的敵人，這一命題同樣適用于教育活動。（

）【參考答案】正確103.鞏固新教材目的在于使學生進一步鞏固所學知識，并培養獨立學習和工作的能力。（

）【參考答案】錯誤104.我國古代思想家孟子對人的身心發展的動力持內發論的觀點。（

）【參考答案】正確105.孟子是中國古代外鑠論的代表。（

）【參考答案】錯誤106.英國著名學者洛克提出了“白板說”思想，這一思想集中體現在他的著作《愛彌兒》中。（

）【參考答案】錯誤107.根據國務院或者省、自治區、直轄市人民政府對行政區劃的勘定、調整或者征用土地的決定，省、自治區、直轄市人民政府確認土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權或者使用權的行政復議決定為最終裁決。（

）【參考答案】正確108.社會的發展，文化的交流，使得教育學越來越呈現出多元化的格局。（

）【參考答案】正確109.“課程”是指課業及其進程。（

）【參考答案】正確110.只要具備良好的學科專業素養就能成為一名合格的教師。（

）【參考答案】錯誤111.師生之間建立友誼雖然可以是教師更全面地了解學生，但不利于教育工作的展開。（

）【參考答案】錯誤112.“三育”是體、美、勞。（

）【參考答案】錯誤113.學校教育影響的發揮需要經過一個長期的過程。（

）【參考答案】錯誤114.根據《行政強制法》的規定，因情況緊急，為保障公共安全，行政機關可以申請人民法院立即執行。經人民法院院長批準，人民法院應當自作出執行裁定之日起五日內執行。（

）【參考答案】正確115.馬克思主義關于人的全面發展學說，認為從歷史發展的進程來看，人的發展受到社會制度的制約。（

）【參考答案】錯誤116.捷克教育家夸美紐斯在其《普通教育學》中提出了班級授課制的思想。（

）【參考答案】錯誤117.教師在教學過程中要養成人性化的教學風格和獨特的教學藝術。（

）【參考答案】正確118.教育通過組織學生直接參加社會的政治經濟活動而成為一種現實的政治力量。（

）【參考答案】正確119.學生是人，具有人的本質屬性，不具有特殊屬性。（

）【參考答案】錯誤120.在行政處罰聽證會上，應當當場做出處罰決定。（

）【參考答案】錯誤121.班級授課制的特點可以用“班”“課”“時”三個字來概括。（

）【參考答案】正確122.在教育實踐中，潛在課程的具體形式并不存在。（

）【參考答案】正確123.學生的創造才能主要指他們能運用已有知識和智能去探索、發現和掌握未知曉的知識的能力。（

）【參考答案】正確125.瑞士心理學家科爾伯關于發生認識論的研究，揭示了個體認知發展的一般規律。（

）【參考答案】錯誤126.維持判決意味著對被訴具體行政行為合法性的確認。（

）【參考答案】正確127.亞里士多德是古希臘著名學者。他主張教育應遵循兒童心理發展的規律，并提出對兒童進行分階段教學。（

）【參考答案】正確128.談話法可分為復習談話和啟發談話兩種。（

）【參考答案】正確129.學生是學習的主體因素，任何教學必須通過學生而起作用。（

）【參考答案】正確130.教育評