Word-16-2023年小學音樂教師述職報告6篇

學會寫一份述職報告，我們各方面的力量肯定都有所提升，寫述職報告能夠關(guān)心我們更好的分析任職狀況，提高工作效率，下面是為您共享的2023年學校音樂老師述職報告6篇，感謝您的參閱。

2023年學校音樂老師述職報告篇1

一學年的工作即將結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素養(yǎng)力量等各方面都進步、提高了很多。在本年度，我能不斷學習，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學工作中努力突出藝術(shù)學科的特色，把美的享受帶給同學，讓同學在音樂中得到熏陶，審美力量得到提高，滿意了同學的需求，也達到了領(lǐng)導的要求，是一名合格的音樂老師。現(xiàn)對自己的一學年工作述職如下：

一、老師職業(yè)道德方面

本人始終如一地喜愛祖國，擁護x的領(lǐng)導，喜愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護x的各項方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務，勤奮刻苦;努力工作仔細負責，關(guān)懷同學，愛惜同學，做同學的良師益友。為人師表，有奉獻精神。在業(yè)務上不斷學習各種音樂教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教育教學。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、教案的細心設(shè)計

教案是老師課堂教學進行縝密設(shè)計的藍圖，直接關(guān)系到課堂的教學質(zhì)量。因此，我在備課時考慮到教學的基本任務即：教學目的，突出本學科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的深化淺出的進行備課。同時，我又依據(jù)各個班級不同的特點，激發(fā)同學的愛好愛好，使絕大部分的同學能夠把握好淺顯的音樂基礎(chǔ)學問和簡潔的音樂基本技能，有利于更好的實現(xiàn)雙基課堂教學。

三、結(jié)合實際，搞好課堂教學.

在課堂上講課時，我會盡量根據(jù)教案的設(shè)計去進行。但往往課堂教學的實際狀況與預期設(shè)想有較大的出入。因此，我會準時從實際動身進行調(diào)理和修整，對于相同的教材相同的班級，在不同的班級上課時，我會依據(jù)此班的學習程度、接受力量等詳細狀況做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。

在教學手段上我推行開心教學，使整個教學始終在開心合作、多彩、友愛、融洽的氣氛中進行。讓同學得到生動、活潑、主動地全面進展，促進同學的智能限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)同學的情感，再依據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透。

以上所做的一切只是踏入火馬沖中心學校兩年來積累的閱歷，將成為以后工作的起點。在今后的日子里，我要更加樂觀進取、加強學習、不斷總結(jié)、努力提高自己的業(yè)務水平和工作力量，為學校的教育事業(yè)做出應有的力氣。

2023年學校音樂老師述職報告篇2

音樂本身是一門藝術(shù)，如何讓同學接受這門藝術(shù)，激發(fā)他們想學的愿望則是藝術(shù)的藝術(shù)。怎樣讓同學自由拘束地游覽于音樂海洋中，讓美妙的音樂與歡樂同在呢?這是一個令人深思的問題，縱觀音樂教育的進展，發(fā)覺音樂教育看似簡潔，其實同學對于音樂的理解、對于音樂的觀賞、對于音樂的表現(xiàn)卻遠遠不夠，怎樣讓同學對音樂感愛好，使同學的音樂力量得以進展呢?我認為，首先要讓音樂變得生動形象，同學樂于接受。

一、在音樂教學中，老師擅長創(chuàng)設(shè)生動形象的氛圍，為同學理解音樂、表現(xiàn)音樂鋪平道路。

1、首先，在敘述樂理學問時，可以奇妙地運用形象法。

樂理學問往往比較單調(diào)簡單，假如靠單純的講解，同學不但不簡單理解，而且還覺得枯燥無味，這時老師在借助教具的同時，語言要生動明白，例如，在熟悉漸強、漸弱記號時，老師可先提問同學，“自然界中，哪些聲音有漸強、漸弱的規(guī)律?”，這時同學會覺得奇怪???，努力挖掘想象空間，有的會說：“火車進站時，聲音會由響漸漸轉(zhuǎn)弱”，同學此時特別活躍，會說出很多生活中有關(guān)的一切現(xiàn)象，例如風聲、雨聲、遠處駛來的汽車轟鳴聲等等。在介紹休止符時，老師可擬人化的口氣說：“小音符始終唱個不停，她可辛苦了，有時也要休息一下，她很累的時候就會休息好幾拍，或者休息一拍，不怎么累，就會輕輕地吸一口氣，就是休止半拍”。這樣，同學覺得這種比方生動形象，很有意思，不知不覺就在寓教于樂中吸取了學問。同學由厭學到樂學，由被動接受學問到主動獵取學問，這是一個質(zhì)的飛躍過程。

2、在介紹音樂作品前，可運用形象的談話法，運用直觀的電腦課件，讓同學充分理解作品。

同學能夠深刻地理解音樂，往往要靠漂亮的想象，老師怎樣讓同學在感受音樂的同時能在心中描繪出飽滿的音樂形象呢?當教時，我找了很多資料，運用電腦課件，讓同學先了解瑤族風情，觀看少數(shù)民族—瑤族的舞蹈，把握舞蹈的特點，留意動作要領(lǐng)的指導，老師教得輕松，同學心領(lǐng)神會，學得自如。在教這一課時，先讓同學說說春天的景色，然后讓同學觀看電腦里制作的春天景象，同學的心一下就被揪住了，看到他們投入的眼神、專注的表情，老師就能輕而易舉地向同學傳遞了春天的信息，為教唱這首歌的情感創(chuàng)設(shè)埋下了伏筆，而后同學們滿懷激情地演唱，從悠揚的歌聲中抒發(fā)自己對春天的寵愛之情。

二、觀賞課上，要充分運用形象法，這樣才能讓同學深深地理解作品中所蘊含的音樂魅力。

觀賞音樂，往往只借助聽覺，對于同學來說，他們是好動的，正襟危坐不能讓他們的思想進入音樂軌道，那怎么辦呢，先讓同學認真傾聽音樂一遍，然后大膽發(fā)揮想象，聯(lián)想音樂主題所表現(xiàn)的畫面，接著再運用電腦制作課件，同學們在開心想象時，往往布滿著光明的顏色，他們的歡樂是不言而喻的。

三、在綜合課上，形象法為嬉戲的開展起到推波助瀾的有力作用。

綜合課上生動好玩的嬉戲，也是一道亮麗的風景線，摘果子、聽音、隨音響大小敲擊樂器、音符找家、仿照動物走路的律動等，這些活動都是同學們喜愛的，嬉戲的直觀性充分展現(xiàn)出來了，同學們在無拘無束的活動中不僅把握了音樂基礎(chǔ)學問，同時也陶冶了美妙的藝術(shù)情操。

總之，同學對四周世界存在著直觀、片面地熟悉，老師只有將形象法自然地貫穿于教學活動之中，同學的樂觀性才能得到激發(fā)，學習的動力才能不斷強化，這樣，同學就能在音樂的殿堂里綻開想象，感受到音樂無處不在，從而找到真正的歡樂，在音樂中放飛自己的盼望!

隨著期未考試的到來，勞碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，回顧自己在這學期的點點滴滴，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：

一、德育工作

堅持了將德育工作放在首位，樂觀協(xié)作學校對同學進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與平安教育、法制教育，讓同學能夠端正學習態(tài)度，形成良好的學習風氣。除了進行正面宣揚教育外，還留意結(jié)合教學內(nèi)容實行比較敏捷的形式對同學進行德育教育，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的說教、灌輸?shù)哪Ｊ剑屚瑢W有更多的主動性和樂觀性。比如實行爭論、辯論等形式，讓同學在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中開心地、潛移默化地接受了教育，自覺主動地關(guān)懷、了解身邊的事情，增加他們的愛國主義情感，并且使他們的力量也得到了熬煉。在教學過程中我結(jié)合音樂科實際，樂觀運用教材對同學進行思想教育。在有關(guān)音樂史的了解中我注意介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，結(jié)合教育同學喜愛祖國，增加民族驕傲感與自信念。

二、教育教學教研方面

在教育教學工作上，能夠利用學科特有的力氣來教育同學的思想，做到敬重同學的人格，讓同學獨自，對同學進行各方面的引導和教育。在詳細的教學工作中，能夠仔細依據(jù)和各年段的同學實際狀況備課。

1.課堂教學

堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐與體驗中活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂，能夠在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。在音樂觀賞課還加入了一些讓同學自己收集了解、介紹音樂、表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，使同學的力量得到了熬煉。

2.課堂管理

為了使同學能輕松、開心地上音樂課，更多形式的采納了激勵的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計牢牢抓住同學的留意力，使同學在課堂中能夠樂觀參加課堂教學活動。著力對同學進行了課堂常規(guī)的訓練，使課堂常規(guī)正常化，有利于課堂教學的有序進行，對于破壞課堂秩序的行為也進行了的批判與訂正。

三、個人學習：

我克服各種困難，樂觀學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實預備。并仔細而且有方案的閱讀了學期初制定的讀書方案中的相關(guān)書籍，全方位的充實自己，提高自己的綜合素養(yǎng)。仔細向微機老師請教有關(guān)多媒體的制作和運用，充分利用班級多媒體進行教學，使教學手段更豐富了。

四、不足之處

對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。在今后應特殊把握好尺度、做到賞罰分明。

2023年學校音樂老師述職報告篇3

時間荏苒，上半學期休產(chǎn)假，勞碌中的20xx下半學期腳步已經(jīng)悄然走遠。的確，我在這學期當中勞碌著、辛苦著，有失敗，也有成。回顧這學期的酸甜苦辣來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年度下半學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)懷集體，響應學校號召，樂觀參與學校組織的各項活動。協(xié)作學校仔細負責搞好各項活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。聽從學校支配，人際關(guān)系融洽。關(guān)懷、喜愛同學。在教學中我本著樂于奉獻教育事業(yè)的精神，不計較個人得失。樂觀向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。

二、為教育事業(yè)，為培育人才做貢獻

為了使自己的教學水平提高，我堅持常常翻閱、等書籍，有空多上網(wǎng)看各種文藝競賽視頻，還爭取機會多出外聽課，了解課改新動態(tài)，把握先進的教育教學理念，努力將所學運用到本職工作中。在日常工作的每一節(jié)課，我都做好充分的預備，在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設(shè)計教案。使同學真正喜愛上我所教授的課程。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。由于我深深地懂得：一名新世紀的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對將來的歷史責任感。本學期教學工作方面，我主要擔當一班級至五班級的音樂課教學工作。另外連續(xù)擔當學校舞蹈隊的訓練工作。負責學校“六一”文藝節(jié)目的排練，參與鎮(zhèn)的多項文藝競賽。雖然沒有取得很好的成果，但我仔細了，努力了。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。專心去拼、去搏!雖然這不肯定能實現(xiàn)，但我信任，在我不斷的探究和實踐中，我會勝利的!愿得到學校領(lǐng)導和同事的懇切支持。我的述職到此結(jié)束，感謝大家!

2023年學校音樂老師述職報告篇4

這一學期，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在“三全育人”的教育理念指導下，大力推動教育創(chuàng)新，加快教育進展，以教學討論為先導，全面提高音樂教學質(zhì)量。樹立科學的進展觀，進一步解放思想，大膽實踐，開拓創(chuàng)新，更新觀念，深化課程改革。音樂組老師開拓創(chuàng)新、與時俱進，走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅持素養(yǎng)教育的大方向，努力學習現(xiàn)代化教育理論，轉(zhuǎn)變觀念。下面我們就這一學期的工作從以下幾方面作一個簡潔的總結(jié)。

一、加強理論學習和討論，提高自身修養(yǎng)和水平，促進課程改革。

我組專心開展教育討論活動，不斷學習先進的教學理念，努力提高理論水平。這一學期，我們教研組全體老師仔細學習了新課程的教學理念，以此指導老師的實踐工作。每周周三上午定時開展教研活動，在教研活動中，教研組重視發(fā)揮老師的群眾的力氣，相互學習和溝通。備課是教學的第一個環(huán)節(jié)，我組老師樹立“為了每一個同學的充分進展”的價值取向和以新課改、新理念為動身點的備課觀和教學觀。仔細備課，超周備課，盡量做到備教材、備同學，備出本班同學特點，教學設(shè)計新奇、獨特，要融入老師的共性和才智，具有時代性和挑戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設(shè)計理念——設(shè)計思路——教學過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學心得”與新課程相適應的新模式。并且進行組內(nèi)教案互查，發(fā)覺問題準時調(diào)整，進行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學期組織本組老師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，課前說課，課后評課。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，努力上好每一堂課。

二、抓好三課活動，促進質(zhì)量提高。

我組嚴格根據(jù)教育局、學校的教學支配制定教研組教學方案，并在開學初對本學期的重點工作做了討論和爭論，然后構(gòu)成文字性的方案。在教學過程中我們嚴格地根據(jù)方案開展工作，準時的檢查方案落實的狀況，反饋調(diào)控。專心參與學校組織的教育教研活動，組內(nèi)公開課，教學方法多樣敏捷，師生互動，同學愛好深厚，并且頗有制造性，能夠體現(xiàn)新課程的教學理念。教研組老師多次聽課，仔細做好聽課筆記，課后進行評課，透過評課能夠使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。透過教研溝通、總結(jié)推廣教學閱歷，提高老師教材分析、教學設(shè)計、課堂教學、聽課評課、課題討論等教學業(yè)務潛力和水平。

三、開展其次課堂活動，培育藝術(shù)隊伍

我組在培育同學愛好的基礎(chǔ)上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行培優(yōu)活動。每個老師依據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的培訓，有老師做好舞蹈隊的訓練工作，每個老師工作目標明確，各司其職。讓有音樂特長的同學施展才華，相互學習，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)潛力。幫助學校政教處排演獲得區(qū)級表演二等獎和創(chuàng)作銀獎。幫助班級組搞好古詩文誦讀活動。

四、存在的問題及努力的方向

本學期透過教案檢查發(fā)覺，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時的項目不全;教學過程這一環(huán)節(jié)過于簡潔沒有教學方法和活動方法;教學反思這一環(huán)節(jié)流于形式，三言兩語，沒有起到應有的作用;

總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭，更進一步!

2023年學校音樂老師述職報告篇5

音樂是一種情感的藝術(shù)，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲。如何把音樂這一顆美妙的種子播種在孩子們心中并萌發(fā)成長應是每位老師的愿望。又一年即將結(jié)束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成果與不足之處。

一、思想政治方面

在這一年里，我在思想上嚴于律己，喜愛x的教育事業(yè)。樂觀參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)懷集體，以校為家。響應學校號召，樂觀參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，以樂觀的態(tài)度參與教育活動，仔細記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導和同志們的好評。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配，人際關(guān)系融洽。首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行x的教育方針和九年制義務教育，留意培育自己良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表。

二、師德方面

在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂老師”首先是老師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)懷、喜愛，做孩子們的好伴侶。記得有一位老老師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的力量水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完善的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確?????地衡量！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：“老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！

三、教育教學方面

抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人開心地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。可是在現(xiàn)實音樂教學中，也有對它愛好索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素養(yǎng)有著其她教學不行替代的特別作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮樂觀主動的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此一年來，我仔細細致地備好每一堂課。依據(jù)不同班級的不同特點進行教學。如低班級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容敏捷、涉及面廣，假如老師不進行有效篩選的話，一年教學時間這么短，確定不能完成。

于是我充分聽取的看法，先讓他們選出自己喜愛的課程，然后進行爭論，最終由老師依據(jù)教材特點，重點定下來一年所需學習的內(nèi)容，刪去一些不太喜愛和相對離生活實際有肯定距離的內(nèi)容。低班級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時，我便通過表演、競賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅把握了該把握的學問，而且愛好倍增，課堂氣氛敏捷多樣，學的特別輕松。

同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。高班級的，仍舊形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加。音樂愛好不僅要保持還須使樂于參加音樂活動，其音樂學習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學問也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量實行新奇的教學手段來培育其音樂愛好。

總之，老師必需擅長走進同學的情感世界，把自己當做同學的伴侶，與同學公平相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些。

2023年學校音樂老師述職報告篇6

勞碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這一年的教育教學工作狀況，為了更好地完成今后的工作，彌補不足，精益求精，下面我就從幾個方面對我這一年的工作做以述職匯報。

一、思想方面

在思想上我樂觀要求向上，擁護x的各項方針政策，參與政治學習，仔細做好筆記，響應學校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。

二、教學方面

堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注