Word-3-家庭教育家長心得體會(14篇)當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)力量。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是幫大家整理的家庭教育家長心得體會，盼望能夠關(guān)心到大家。

家庭教育家長心得體會篇1

孩子，比不良心情更可怕的是不知道怎么面對它

在一段時(shí)間內(nèi)我家常常會消失這一幕，早上女兒起床總是磨磨蹭蹭，我多次喊，一次比一次聲音大，她愈加動(dòng)作慢，甚至哭哭啼啼，我想她的心情肯定很差，這種壞心情很快感染了我，心里急著上班，孩子上學(xué)又不能誤，慢慢焦躁擔(dān)心了。

這是相當(dāng)不美妙的事情，于是我痛定思痛，掌握自己想要發(fā)火，柔聲說：咱們競賽吧，我來疊被子整理東西你來穿衣服，看誰更快?她很快樂和我競賽，尤其是贏了我。沒有嘉獎(jiǎng)她也很快樂，看著她快速地穿衣，甚至還會想壞點(diǎn)子拖慢我的速度，我覺得壞心情會傳染，好心情也同樣是。

那段時(shí)間的我常處在抑郁、彷徨和焦慮中，家里人多少也會被影響。讓家人從心情的惡性循環(huán)中解脫出來的最好方法，就是認(rèn)清自己，轉(zhuǎn)變自己。

原來心情本沒有好壞，處理心情的方法卻肯定是有好有壞。處理得好，家長省心，還能做孩子一輩子的支持力氣;處理不好，親子疏遠(yuǎn)，給孩子身心帶來損害的同時(shí)，孩子情商進(jìn)展也會受到嚴(yán)峻影響

父母首先要明白苦痛和歡樂一樣都是心情，沒有誰能歡樂永伴身邊，當(dāng)心情低落、苦痛哀痛時(shí)，做父母的最該教會孩子如何面對。讓孩子懂得不良心情是一種很正常的現(xiàn)象，不要太過于憂慮和憂慮，不要把它幻想得多么嚴(yán)峻。

作為家長，該如何關(guān)心孩子呢?首先最應(yīng)當(dāng)做的是，給孩子傾訴的機(jī)會，了解孩子心中究竟有什么苦惱，準(zhǔn)時(shí)和他們溝通。

小時(shí)候發(fā)生過一件事，直到現(xiàn)在我都記得。有一天放學(xué)回家，我不情愿寫作業(yè)。媽媽勸了又哄，哄了又勸，我還是不情愿寫。她的急躁也到極限了，很生氣，把我鎖在房間里，不寫完不準(zhǔn)出來。我更加委屈，還有被拋棄的委屈，可我只能撕心裂肺地哭，用完力氣去拉門，卻還是出不去。

結(jié)果就是我一邊嚎啕大哭一遍寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，本子也哭濕了。其實(shí)那天我不情愿寫作業(yè)，只是由于想吃牛奶味的雪糕，她原來答應(yīng)我吃了雪糕再寫作業(yè)的。可是媽媽遺忘了這事，只當(dāng)我是胡鬧，變成了她越兇我就越鬧。假如，大人情愿聽一聽孩子的話，許多事情都沒有那么簡單。

同時(shí)，家長要站在孩子的角度去體驗(yàn)孩子的感情，先表達(dá)對他們的了解，賜予憐憫和勸慰，然后再有針對性的給孩子供應(yīng)心理支撐和幫助。例如，自己的玩具丟了，或許在父母看來，不算個(gè)事兒，但在孩子看來，是個(gè)天大的事情。因此父母教育孩子心情管理的第一步，是站在孩子的角度看問題。

其次，孩子在遇到失利或波折呈現(xiàn)不良心情時(shí)，家長應(yīng)予以重視，問一問“孩子你怎么了?有什么不興奮的工作嗎?能夠給我講一講嗎?”示意孩子你不是一個(gè)人在作戰(zhàn)，爸媽是你頑強(qiáng)的后盾。引導(dǎo)孩子將事由或心中的感受說出來。這樣有利于了解孩子的看法，孩子在傾吐的過程中也提高了他們的心情表達(dá)力量，并釋放了不良心情。

在孩子心情好時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)充足與其講道理，讓孩子熟悉到苦惱有之，不要因自已一時(shí)苦惱的，便認(rèn)為自己最不幸自暴自棄，而應(yīng)仔細(xì)查找苦惱的根源，樂觀想方法擺脫。告知他們要懂得掌握心情，不良心情能夠發(fā)泄，但是不能對親人和爸爸媽媽形成感情上的損傷。

家長可以為孩子制造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓她們學(xué)著自己釋放壞心情。給他們一個(gè)詳細(xì)的空間，比如，孩子生氣時(shí)，給他/她一個(gè)枕頭，供其發(fā)泄怨氣;找一個(gè)寧靜角落讓他大吼幾聲、自言自語;聽聽音樂，散漫步?????，做做嬉戲