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文檔簡介

中班社會教案《我和小鳥做好朋友》中班社會活動教案《我和小鳥搞好朋友》

活動目標：

1、歡樂的參予活動，討厭并愿維護小鳥。

2、通過介紹鳥類的生活，大膽的抒發自己愛鳥、護鳥的見解。

3、自學八折小鳥，和小鳥搞朋友。

活動準備工作：

教師準備工作：錄像片《各種各樣的鳥》，圓形紙片、彩色筆、小鳥圖片、小鳥標本、小鳥頭飾、手槍等，小鳥飄的音樂CD。

活動過程：

1、教師播出錄象《各種各樣的鳥》，非政府幼兒觀賞，喚起幼兒對鳥類的鐘愛之情。回答：

（1）你在影片中看見了什么樣的鳥？

（2）我們必須怎樣維護鳥類？

2、情景演出：維護小鳥（1）教師懇請配班老師演出故事情景：一只小鳥在唱歌，忽然走過一個人，拿著石頭朝小鳥踢回去。

--幼兒探討：踢小鳥的人對不對？我們應怎么做？

--教師小結：小鳥就是我們人類的好朋友，我們必須愛惜它，無法危害它，存有了小鳥和其它就是動物，小自然就可以人與自然，我們的生活就可以生機勃勃。

3、游戲玩法"我和小鳥搞朋友"。

--一部分幼兒飾演"我"，一部分幼兒飾演"小鳥"，隨著迷人的音樂在場地中民主自由地游戲、嬉戲。教師特別注意告誡飾演"我"的幼兒必須整體表現出來自己對小鳥的關懷。第二次互換角色游戲。

4、幼兒手工：八折小鳥。

（1）幼兒自學折紙：小鳥。

教師指導幼兒用圓形紙片一次對折折出來小鳥的身體、兩次對折折出來小鳥的頭、三次對折折出來小鳥的嘴巴，然后將身體、頭部和嘴巴黏在一起，就是一只調皮的小鳥了。

（2）幼兒八折小鳥，教師巡回演出指導。

（3）教師協助幼兒將搞好的小鳥粘貼在大樹和天空上，并使背景圖顯得更加生動和有意思。

活動提示信息：

1、有條件的話，可以于活動前非政府幼兒參觀鳥語林，重新認識各種各樣的鳥。

2、懇請家中若養育了鳥的家長可以使孩子將小鳥帶回幼

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