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文檔簡介
2023學期學校心理咨詢室工作計劃一、指導思想:以《學校心理健康教育指導綱要》和本校重點工作為指導,堅持以育人為本,規范我校心理健康教育工作。根據我校不同地區、不同學段小學生生理、心理發展特點和規律,通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步知識,培養小學生良好的心理素質,促進學生人格的健全和諧發展。通過心理健康教育,不斷轉變教師的教學理念,改進教育、教學方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性,學科性和實效性,為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。二、具體工作:(一)隊伍建設1、教師加強師資隊伍建設是搞好心理健康教育工作的關鍵。學校要逐步建立在校長領導下,以班主任和兼職心理輔導教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。(1)本學期更好地利用心理咨詢室的資源,,使我校的心理健康工作可以新穎、長期、面廣、有效地開展,形成長效機制。(2)學習有關心理健康教育資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學策略,提高教育教學水平。希望通過各級各類的培訓,使我校的教師隊伍中增加取得資格證的教室數量。2、學生(1)在學生群體中有選擇地培養個別學生對心理知識的學習興趣,并知曉一定的心理知識,組成一支“快樂小精靈”隊伍,做好師生間信息溝通的橋梁。(2)采用多途徑、多形式對學困生、德困生在思想上進行引導,在學習上進行輔導,在心理上進行疏導。(“圍繞“培養自信心,養成好習慣”這一主題對學困生開展心理指導服務,如正確認識自我、增強調控自我、承受挫折適應環境等;圍繞“培養責任心,養成好品德”這一主題利用實例對德困生開展心理指導服務)。(二)咨詢室建設根據學校的資金情況,在維護現有資源的基礎上,努力營造一個和諧、舒適、溫馨的氛圍。1、活動器具的完善與更新。2、有針對性進行書本的添置。3、室內用品布置:綠色植物和餐巾紙的增添等。(三)內容安排1、二、三月做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。(開始籌備“樂樂姐姐”信箱的建設,及時做好信箱資料的反饋、整理與歸檔)。2、四月(1)認真做好開學前學生心理輔導及心理咨詢工作。做好學生心理咨詢工作,并能有所側重地進行跟蹤調查,建立心理檔案。咨詢途徑:學生自愿前往咨詢,公開輔導教師電話、QQ號碼、微信號碼班主任老師推薦3、五月召開特殊學生線上會議,并進行個別心理咨詢。4、六月為了能掌握特殊學生的第一手資料,在上學期跟蹤的基礎上做好延續的工作,特別是與個案的個體的談心內容的重新規劃(3月)、與家長的溝通(4月)、
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