一年級班務工作計劃_第1頁
一年級班務工作計劃_第2頁
一年級班務工作計劃_第3頁
一年級班務工作計劃_第4頁
一年級班務工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一年級班務工作計劃時間從來都不等人,很快就要開展新的工作了,此刻須要為接下來的工作做一個具體的打算了。下面是我給大家整理的一年級班務工作打算最新,僅供參考盼望能夠協助到大家。

一年級班務工作打算最新篇1

經過上學期的學習和相識,我教的小學一年級的學生起先有了與上學期開學初迥然不同的習慣了,不再是成天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會接著的努力教育他們的,不讓他們把積累的學習經歷忘光。為了更好的做好班級工作,我特制定班主任打算如下:

一、學生現狀分析:

我們班共有31名學生,18名男生,13名女生。每個孩子都活潑得意,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善,新奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制實力差,時常不能限制自己,上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步造就。

二、采納的措施:

1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成進步步是非常必要的,良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此,在班級進展良好品德的養成教育是非常必要的。依據學生的思想實際狀況,與學校的德育工作親密協作,接著重點落實好《小學生日常行為標準》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和踴躍的學習看法,不使一個學生落伍。

2、造就班級干部:教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和努力工作的方向。同時,還要求他們留意班干部成員之間的合作,同心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,締造時機,熬煉和造就他們的實力。

3、衛生方面

(1)個人衛生:要求衣著干凈,手臉勤洗。

(2)班級衛生:每天早,中分派值日生清掃,由班進步行檢查與監視、對于主動,剛好清掃衛生的同學或小組,進展嘉獎、

4、剛好了解學情:精確把握學生對學問的駕馭,因材施教,在重點難點上下工夫,使學生取得優異成果。

5、家教結合:要關懷學生的生活,經常保持與學生家長聯系,愛護他們的冷暖,了解他們的心理,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,加強對后進生的輔導。

6、做好少先隊工作:本學期將接著踴躍協作學校少先大隊部工作,結合實際搞好各項活動。

7、重視文體、平安工作:教育學生踴躍參與體育熬煉,踴躍參加學校組織的各項活動,開展好我讀書我歡樂的讀書活動。謹慎做好學生的平安工作。

一年級班務工作打算最新篇2

這學期我接著擔當一年級的班主任。在上一學期的工作中,我學習了許多,也了解了很多自己的缺乏之處。這學期,我將接著努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際狀況啟程,吸取上學期的經歷,從細微環節入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生學問水平和道德素養。

一、班級狀況分析:

本班學生34人,其中男生17人,女生17人。經過上學期的學習,孩子們已經熟識了學校的日常生活和學習,對各項常規也已經不再生疏,大體上已經跟上了小學的步驟,對于教師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業,維護班級紀律,大膽參加學校班級的事情,可塑性極強。可是也有一局部孩子的行為習慣不良,學習意識缺乏,還須要花大力氣在這局部孩子身上,盼望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉變。

二、班集體的目標:

每天進步一點點。

三、主要工作和詳細措施:

(一)工作要點

1.班干部隊伍建立

2.加強班風建立

(二)詳細措施

1.抓好學生的常規教育

①向學生進展文明禮貌教育,教他們學會運用禮貌用語,見到教師同學主動問好。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。

②進展遵守紀律的教育,教育他們按時上學、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課用心聽講,大膽發言,不搞小動作、不竊竊私語,謹慎聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響馬上進教室在座位上坐好課前打算,等待教師來上課

③進展平安教育,利用班會教育學生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道,單獨在家時的平安教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急狀況時愛護自己。

④進展講衛生的教育,利用班隊會和清掃衛生的時間,教給學生清掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生,給他們熬煉的時機,使他們從小養成良好的衛生習慣。

2.支配班級活動

依據學校德育工作支配,引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創新精神與實踐實力的造就,面對全體學生,促進學生全面開展。活動之前要制定好打算,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校內文化活動、社會實踐活動等。

3.營造向上氣氛

依據學生的年齡特點,努力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氣氛。

(1)制定班級公約、班風。

(2)布置教室環境。如設立“圖書角”、“衛生角”、“爭先奪星”“展示臺”等文化背景。

(3)讓學生參加班級管理,造就學生的組織實力和責任心,使每個學生都有勝利的時機和成就感。造就學生的參加意識,在潛移默化中漸漸形成自理自治實力。

4.指導造就小干部

班級小干部是班主任的左右手。要謹慎選拔小干部,同時要細心造就小干部。第一,協助小干部樹立威信;其次,鼓舞小干部大膽工作,指引他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步,在紀律上以身作那么,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,造就干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展指責與自我指責,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

四、各月工作支配:

二月份

1.制定班主任工作打算,整頓班貌。確定班委會成員名單

三月份:

教育重點:造就學生良好的生活習慣、學習習慣,激發學生的學習意識,造就學生的學習愛好。采納和自己競賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生確定適當的進展表揚。在平常從小事做起,在自己實力允許的范圍內,協助每一個須要協助的人,使大家共同進步。

1.慶祝三八活動:享受親情,感謝母親。

2.開一次以“綠色生活,有你有我”為主題的班隊會及黑板報

3.在“學雷鋒日”為別人做一件好事,在3月12日植樹節之際做好傳播,并鼓舞學生進展栽樹活動,造就學生愛惜大自然的感情。4.踴躍備戰“播送操”競賽。

四月份:

增加學生的小主子公意識,愛校如家,從日常的行為標準教育抓起,重點造就學生的集體榮譽感。

1.訓練學生,把操做整齊。

2.”民族精神代代傳”主題班隊。

3.班級鉛筆字競賽

五月份:

1.慶五一國際勞動節活動。

2.法制教育主題班隊會。

3.爭做文明禮儀之星,爭做合格的少先隊員。

4.“環保節約”黑板報

六月份:

給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗讀競賽;提出期末階段的學習,做好復習工作。

1.組織好“六一”活動,讓孩子們過好自己的節日。

2.開展學習評比活動。

3.復習發動。

一年級班務工作打算最新篇3

隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢麗,最動人的光芒!為了讓班級充溢活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任打算如下:

一、常規教育方面

為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時到處向學生進展有針對性的常規教育。因此,我確定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監視崗,特地負責監視檢查學生的日常行為,并在晚點時間進展一日總結,通過監視崗的匯報,評出最正確拇指獎。對表現不夠好的學生,剛好進展點撥,指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用老師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉辦一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,造就其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增加學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比方:可以利用校內電視節目,故事會和流淌紅旗的評比等活動,對學生進展思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,進一步標準學生的行為習慣。

4、對于學生的書寫讀的姿態,我將采納我的姿態最棒的活動進展監視,并在課堂上隨時提示與協助。

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲治法。這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展跳繩,做嬉戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間。同時,隨時提示學生要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進展自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊狀況,剛好監視,剛好管理。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說“病從口入”。整理好衛生,既能使身體安康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生:要求衣著干凈,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監視崗,進展檢查與監視。對于主動,剛好清掃衛生的同學或小組,進展嘉獎。同時利用花草美化環境,并進展愛惜環境和花草的教育。

四、班干部的造就方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采納班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,造就有特性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

五、活動方面

結合大隊部及重大節日開展系列活動,如:“標準在我心中”、我對綠葉許心愿、勞動最榮耀、祖國媽媽我愛您、尊老愛幼記心中、我心中的漂亮世界、講誠信故事競賽、怎樣協助殘疾人、衛生習慣要養成、我談祖國統一、新年新盼望等活動。

六、其他方面

班級管理中還應注意個體的開展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此,在班級接著開展各種活動。如:“誰是將來小明星”等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分熬煉自己,提高學生的自信念。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

這學期,我將會蹲下身子和學生說話,專心去溝通,用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我堅信,只要關愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備,在今后的工作中,我將不斷地加以改良。假設有缺乏之處,敬請領導和教師指責,指正。

一年級班務工作打算最新篇4

一、班級概況

本班共有學生75人,其中男生42人,女生33人,一年級上學期班務工作打算。剛剛踏入一年級的小摯友,對于學校的日常生活和學習還是不太適應,學校的規章制度對于他們來說是生疏的,我們班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

二、指導思想:

謹慎貫徹德育和少先隊工作的要求,以學生開展為本,以開心教育、創新精神和實踐實力為重點,造就集體主義精神,樹立良好的班風,形成良好的學習氣氛。我以造就學生良好習慣為切入口,提高學生適應生活的實力。讓學生在實踐體驗中感悟并內化為自覺的行為,學會做人、學會合作、學會學習、學會獨立

三、工作目標:

通過對學生進展常規教育,協助學生明確學習目的,造就學生的根本生活自理實力、行為習慣,在教育工作中,進展系統化、程序化、人性化、生活化的管理,為學生以后的學習生活打下良好的根底。

1.加強學生的常規管理,造就學生根本的生活、學習實力,做一名合格的一年級學生。

2.為每位學生制定學習目標,使每位學生駕馭制定的學習內容。

3.造就班干部,努力使班干部成為教師的得力助手。

4.抓好平安教育,保證學生不出一例平安事故。

四、詳細措施:

1.抓好學生入學常規教育,特殊是一日常規的訓練,起先時必須要到位,使學生的生活規律化并做好催促檢查工作。讓學生學習《小學生日常行為標準》,制定好班規,并讓學生學習,訂正自己的不良行為習慣,讓學生盡快過渡,適應新的學習生活。

2.探究學生狀況,了解學生身體狀況、特性特征、愛好特長及家庭狀況、并進展必要的家訪,并做好記錄,為記錄學生的成長打下根底,工作打算《一年級上學期班務工作打算》。

3.抓好班干部隊伍建立,在開學兩周內選出班干部,利用課余時間對班干部進展簡潔的培訓,提出要求,明確職責。教會他們一些處理班級事務的方法,使他們能起到教師的助手作用。

4.對學生衛生教育。在開學常規教育中,衛生是必不行少的一項工作,特殊是教室衛生,對一些衛生死角,老師必須要在起先時親自動手,對學生進展指導,教會他們怎樣去做,比方拖地,擦窗。要樹立學生的主子公意識,留意衛生的保持,視野范圍內的垃圾要撿起放進垃圾箱。讓學生明白清掃衛生的最好方法就是保持班級的干凈干凈。

5.對特別學生進展紀律強化訓練,紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生,要進展個別教育,小組教育,班上教育,協助他們改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感。

6.加強平安教育、自我愛護意識教育,樹立良好的學生形象,留意自我愛護平安教育,從而提高自我愛護實力。

7.堅持學校教育與家庭教育相結合,經常進展家訪或請家長來訪,剛好與家長溝通,對家長的教育方式方法做出指導,向家長匯報學生在校學習、紀律狀況。

五、月份支配:

九月:

1.入學常規教育

2.了解學生,進展家訪

3.選舉造就班干部,制定班規,布置好教室,讓學生在良好學習氣氛中學習。

4.開主題班會《好好學習,做一名好學生》。

5.組織學生參與少先隊活動:教師,您辛苦了、民族精神代代傳。

6.協作體育老師,教會學生做播送體操。

7.美化教室,圍繞“老師節”出一期黑板報。

十月:

1.接著加強班級管理,形成更好的學習氣氛。

2.與家長交談,確定學生的學習目標。

3.做好學生的播送操、眼保健操的訓練工作。

4.開好主題班會《養成良好的行為習慣》。

5.圍繞“慶祝國慶節”出一期黑板報。

十一月:

1.組織學生參與少先隊活動:我們只有一個地球、交通平安知多少。

2.召開主題班會

3.組織學生參與平安教育

十二月:

1.接著抓好常規教育。

2.完本錢學期的教學任務,組織學生復習。

3.踴躍參與學校組織的平安教育活動

4.組織學生參與少先隊活動:團結就是力氣、誰是我心中的英雄。

一月:

1.開展慶元旦主題班會。

2.抓好期末復習工作。

3.對學生進展假期的平安工作教育。

4.圍繞“慶祝元旦”出一期黑板報。

一年級班務工作打算最新篇5

作為一名新老師,我有幸接任一年級(1)班,為了更好的做好班主任的工作,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生造就成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建立者和接班人。我做了一些打算工作,特制定20__年小學一年級班主任工作打算:

一、班級根本狀況

本班根本上是獨生子女,比擬嬌氣,再加之年齡比擬小,自控實力比擬弱,因此須要花比擬多的時間去抓紀律。重點還有一個智商低下的學生須要重點抓好平安工作打算。

二、本學期根本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,是班集體的志向和前進的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次鼓勵效應,形成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的踴躍性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們共享集體的快樂和華蜜,從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、造就學生良好的學習習慣,學習看法

這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和看法,指導他們駕馭科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成果的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,造就他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課老師進展溝通,了解學情,做好協調工作。力爭做好每位學生的思想政治工作打算,使他們提高相識,不斷上進。成果、表現好的學生要經常鼓舞,既要確定成果,也要不斷催促,使他們不斷取得進步。踴躍參與學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

三、詳細措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進展思想教育。

一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律松散。我要從造就學生良好習慣入手,課上進展趣味教學,盡量吸引學生的留意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度,提示學生做好上課打算工作,并且在課后留意視察學生的行為,依據學生的表此時此刻學生中樹立典范。在日常學習中,時刻留意調動學生的踴躍性,漸漸養成謹慎聽課、謹慎作業、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。

2、踴躍組織學生參與集體活動,造就學生的凝合力、集體榮譽感

班集體是造就學生特性的沃土,有了這塊沃土,學生的特性才能百花爭艷。集體活動,最能造就學生的凝合力、集體榮譽感。本學期學校支配了如播送操競賽、跳繩競賽、講故事競賽、口算競賽等,各種活動能讓學生展示各方面的才能,開展特性。逐步形成一個安康向上、團結協作的班集體。

一年級班務工作打算最新篇6

一、指導思想:

時時到處向學生進展有針對性的常規、文明、禮儀、平安等教育,重視造就安康的心理品質,建立良好的師生關系,理解、信任、寬容學生,適時對學生進展心理素養方面的教育,提高學生的各種實力和素養。

二、班級狀況分析:

本班學生26人,其中男生14人,女生12人。經過上學期的學習,孩子們已經熟識了學校的日常生活和學習,對各項常規也已經不再生疏,大體上已經跟上了小學的步驟,對于教師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業,維護班級紀律,大膽參加學校班級的事情,可塑性極強。可是也有一局部孩子的行為習慣不良,學習意識缺乏,還須要花大力氣在這局部孩子身上,盼望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉變。

三、一年級下學期工作目標:

1、時時到處向學生進展有針對性的常規教育。

2、制訂小干部培訓打算,盡快造就一批得力助手,幫助班主任做好班級工作。

3、利用電話、校訊通等方式加強學校與家長間的多方聯系。

4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關注他們的成長,以心換心、熱忱關愛,多表揚鼓舞,使他們取得進步。

5、謹慎完成學校安排的各項任務,利用晨會、集會、墻報等形式,開展平安學問教育,造就學生的各種實力和素養。

6、重視造就安康的心理品質,建立良好的師生關系,理解、信任、寬容學生,適時對學生進展心理素養方面的教育,踴躍評價學生,講究指責的藝術,多與學生進展心與心的溝通。

四、一年級下學期詳細要求和措施:

1、加強德育教育、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀,形成肅穆活潑的班風、學風,表達班集體踴躍向上的精神面貌。

2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向學生進展有的放矢的主題教育。

3、抓好學生一日常規,樹立良好的班風,形成文明的班集體。

4、充分發揮班級干部的模范帶頭作用,指導他們幫助班主任及任課教師搞好班級紀律,樹立良好的班風和學風。

5、對后進生的行為習慣進展跟蹤督查,并采納一幫一的方法,協助后進生進步。

6、重視家訪,剛好全面了解學生。

7、教育學生遵守學校的常規紀律,留意個人衛生,平常要衣著干凈,紅領巾要佩帶整齊,對人要有禮貌,不打架罵人,課間不做危急的嬉戲。

8、重點教育學生留意平安,如不玩電玩火,不做危急嬉戲等等。

五、一年級下學期活動支配:

二月份:

1、迎接新學期出黑板報。

2、開展“一日常規”競賽活動。

三月份:

1、開展“學雷鋒為民效勞周”活動。

2、組織局部學科作業評比活動。

四月份:

1、組織掃墓活動。

2、參與校舉辦的田徑運動會。

五月份:

1、慶“六一”活動,出黑板報。

2、召開學生家長會。

六月份:

1、制訂好復習打算,全面復習。

2、學生愛好小組成果匯報。

七月份:

1、參與期末考試

2、支配暑期生活,進展法制平安教育。

一年級班務工作打算最新篇7

一、指導思想

本學期將以學校工作打算、德育工作打算、教學工作打算為指導,結合班級實際,與各位副班主任嚴密合作,從點點滴滴做起,時時到處向學生進展有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、造就、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與實力。

3、加強與家長的聯系與溝通,與家長親密協作,關懷愛惜每一位學生。

三、工作重點

本學期班主任工作的重點是對學生進展常規訓練和平安教育,養成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環境,踴躍投入到學習當中,爭當成為一名合格的小學生。

四、采納的主要措施

(一)班級環境方面:

1、依據學生的年齡特點,努力營造同等、和諧、進取的班級氣氛。在教室布置方面,可以設立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來,張貼在墻上)”。

2、班級環境除了教室布置外,內在的氣氛也很重要努力造就學生愛書、讀書的愛好,使班級形成濃濃的書香環境要從學生入學起先滲透。通過評比、嘉獎等措施,養成學生愛讀書的好習慣。

(二)常(小學生元旦主持串詞及致辭)規教育方面:

1、合理利用升旗儀式、重大節日,加強對學生的德育教育。這學期利用老師節、國慶節和元旦等重大活動舉辦一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,造就其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

2、在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論