第2課時對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究1.收集氣體的方法：教材實驗中使用

收集人體呼出的氣體。2.實驗原理(對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究) (1)二氧化碳可以使澄清的石灰水

。白色渾濁物越多，說明氣體中二氧化碳濃度越大。排水法變渾濁(2)氧氣可以使帶火星的木條

，木條燃燒越旺，說明氧氣濃度越大。(3)二氧化碳可以使燃著的木條熄滅。(4)空氣主要是由氮氣、氧氣組成的，還含有二氧化碳、水蒸氣等。3.呼出的氣體中含有較多量的

。呼出的氣體中氧氣含量

，空氣中氧氣含量較多。復燃二氧化碳較少例1收集人體呼出的氣體操作正確的是()A.將集氣瓶盛滿水，玻璃片從上往下直接蓋住瓶口B.收集好呼出的氣體，迅速從水中取出集氣瓶蓋上玻璃片C.將集滿氣體的集氣瓶蓋上玻璃片正放在桌子上D.集氣瓶集滿氣體后，先放在水里，等用的時候再從水中取出C【解析】應將集氣瓶盛滿水后，先蓋住瓶口的一端，然后將玻璃片平推過去，故A選項說法錯誤；收集好呼出的氣體，在水下蓋上玻璃片，再將集氣瓶拿出水面，故B選項說法錯誤；將集滿氣體的集氣瓶在水中蓋好玻璃片后取出，由于人呼出的氣體密度比空氣大，應將集滿人呼出氣體的集氣瓶正放在桌面上，故C選項說法正確；集氣瓶集滿氣體后，應立即從水中取出，故D選項說法錯誤。【答案】C1.用排水法收集一瓶人呼出的氣體，從水槽中取出集氣瓶的方法是() A.從水中直接拿出集氣瓶，正放在桌上

B.從水中直接拿出集氣瓶，蓋上玻璃片放在桌上

C.在水中蓋上玻璃片，拿出水面正放在桌上

D.在水中蓋上玻璃片，拿出水面倒立放在桌上C2.下列步驟為用排水法收集人體呼出的氣體的操作：①將吸管小心地插入集氣瓶內，并向集氣瓶內緩緩吹氣，直到集氣瓶內充滿呼出的氣體；②將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口的一小部分，然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住；③在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好，然后取出集氣瓶放在實驗桌上；④把盛滿水的瓶子連同玻璃片一起倒立在水槽內。操作順序正確的是()A.③②④① B.④①②③C.②④①③ D.②③④①C例2某校研究性學習小組的同學為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設計了簡單的實驗方案，其主要操作步驟如圖1-2-3所示。請根據圖示回答：(1)第一步應如何操作？(2)下表是他們的探究方案，請你填寫完整。【解析】要審好題，步驟是：(1)先用排水法收集兩瓶呼出的氣體與兩瓶空氣做對比實驗；(2)①把澄清石灰水分別滴入收集呼出氣體的瓶中和盛空氣的瓶中，觀察現象有何不同；②把燃著的小木條分別插入收集呼出氣體的瓶中和盛有空氣的瓶中，觀察現象有何不同；③對著干燥的玻璃片呼氣，觀察是否有水珠出現。【答案】(1)用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣。(2)①將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中根據石灰水渾濁程度的不同判斷二氧化碳含量不同②將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中根據木條燃燒情況的不同判斷氧氣含量不同③取兩塊干燥的玻璃片，對著其中一塊呼氣根據玻璃片上水霧的不同判斷水蒸氣含量不同【點評】根據題中提供的信息(圖示)進行實驗方法描述。3.我們吸入的空氣和呼出的氣體的區別是() A.吸入的空氣全部是氧氣

B.呼出的氣體全部是二氧化碳

C.吸入的空氣中不含水蒸氣

D.氧氣、水蒸氣和二氧化碳的含量不同D4.人體呼出的氣體和吸入的空氣中，所含的成分相同嗎？為了比較其中二氧化碳含量的高低，某化學活動小組的同學設計了如圖1-2-4所示的裝置進行實驗。(1)首先，由導管口

吸氣約30s，觀察到澄清的石灰水

，說明空氣中二氧化碳的含量

。(2)然后，從導管口

吹氣約30s，觀察到澄清的石灰水

，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量

。(3)綜合上述實驗結果可知，人體呼出的氣體中所含二氧化碳比空氣中的

。A無變化低B變渾濁高高1.在對人體呼出的氣體進行探究前，甲同學根據生物學知識提出：“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的多。”那么，這屬于科學探究的哪一過程() A.猜想或假設 B.提出問題

C.制訂計劃 D.作出結論A2.我們在進行“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實驗時，主要采用的實驗方法是() A.模仿 B.對比

C.推理 D.假設3.人體呼出氣體與吸入的氣體成分相比，明顯減少的是() A.氮氣 B.水蒸氣

C.氧氣 D.二氧化碳BC4.區別集氣瓶內是人體呼出的氣體還是空氣，最簡便的方法是() A.把帶火星的木條伸入瓶中

B.把點燃的木條放在瓶口

C.把點燃的木條伸入瓶中

D.觀察顏色C5.擦玻璃時，人們時常先向玻璃上“哈氣”再擦，這樣會使玻璃擦得更干凈。這說明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的() A.二氧化碳

B.氮氣

C.水蒸氣

D.氧氣C6.下列對吸入空氣和呼出氣體成分的探究描述中正確的是() A.用澄清石灰水檢驗氧氣的含量

B.呼出氣體中二氧化碳含量比吸入氣體少了

C.空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中的多

D.可以用排水集氣法收集呼出氣體D7.在下列氣體中分別滴入數滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是() ①空氣 ②人體呼出的氣體 ③蠟燭燃燒后生成的氣體 ④氧氣

A.①④ B.②③ C.③④ D.①②A8.把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條在空氣瓶內燃燒較旺，由此說明() ①空氣是由氮氣和氧氣組成 ②呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小 ③呼吸過程中消耗了氧氣 ④呼出的氣體是二氧化碳

A.①② B.②③ C.③④ D.②③④B9.在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行實驗探究的過程中，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發現只有滴入呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，由此得出的結論是() A.吸入的空氣中不含二氧化碳

B.呼出的氣體全部是二氧化碳

C.二氧化碳在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量高

D.氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低C10.敞口放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色物質，這說明空氣中含有

氣體；酥脆的餅干放在空氣中一段時間后不再酥脆，說明空氣中含有

。二氧化碳水蒸氣11.某同學為了研究動物的呼吸作用，用如圖1-2-5所示的裝置進行實驗。一段時間后發現澄清石灰水變渾濁，紅墨水向左移動。說明動物呼吸吸進

，呼出

氣體。空氣二氧化碳12.下表是人體吸入的氣體與呼出的氣體成分比較情況(其他少量氣體忽略不計)，由此不能得出的推論是() A.人通過呼吸能夠消耗氧氣，產生二氧化碳和水分

B.人體吸入氣體中的氧氣，只有少部分被消耗

C.人呼出的氣體中，二氧化碳所占的比例多于氧氣

D.人呼出的氣體中，水分所占的比例少于二氧化碳C13.下列是某化學學習小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些說法，其中錯誤的是() A.證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁

B.判斷呼出的氣體含氮氣的依據是：空氣中含有氮氣，而氮氣不被人體吸收

C.證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據是：呼出的氣體在玻璃片上凝結成水珠

D.證明呼出的氣體含氧氣的證據是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺D14.小明用如圖1-2-6所示裝置進行“人體呼出的氣體中的二氧化碳是否比吸入的空氣中的二氧化碳含量多”的探究實驗。實驗過程中觀察到的現象如圖1-2-6所示，那么小明得出的結論正確的是()DA.空氣中不含二氧化碳B.人體只呼出二氧化碳C.人體呼出的氣體中不含有氧氣D.人體呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣中的二氧化碳含量多15.驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水(如圖1-2-7)，發現石灰水沒有變化。據此，你認為該同學應該() A.得出空氣中沒有二氧化碳的結論

B.得出空氣中含有少量二氧化碳 的結論

C.繼續用大針筒向澄清石灰水壓 入空氣

D.撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣C16.人通過肺與外界進行氣體交換。吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝產生的最終產物，為了證實這個問題，有人采用了如圖1-2-8所示的裝置進行實驗。(1)人吸氣時，應打開

(選填“活塞A”或“活塞B”，下同)，關閉

。(2