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文檔簡介

小班數學教案《按顏色分類》幼兒園小班數學教案《按顏色分類》

幼兒園小班數學教案：按顏色分類

活動目標：

1.區分白、徐、藍三種顏色，按顏色的標記分類。

2.會用語言定義分類的結果。

活動重難點：可以按顏色的標記去分類。

活動準備工作：

1.經驗準備工作：幼兒在美工活動及日常工作中已經重新認識白、徐、藍三種顏色。

2.物質準備工作：白、徐、藍顏色標記若干，小兔子玩偶三個。花片

3.環境創設：創設"小兔的家"環境。（桌上貼有紅、徐、藍色的東西）

活動預設：

一、以"參觀小兔家"的游戲形式導入，備考對紅色、黃色、藍色的重新認識。

回答：小兔的桌上存有什么？就是什么顏色的？

二、游戲"給小兔迪拉澤"

1.重新認識顏色標記。回答：這三只小兔子都存有自己討厭的顏色，它們穿著自己討厭的顏色的裙子，看一看它們穿著了什么顏色的裙子？

2.游戲

鼓勵語：討厭紅色的小兔子，必須贈送給它什么顏色的花呢？懇請你把花贈送給它。然后再分別給討厭黃色的小兔和討厭藍色的小兔迪拉澤。

三、游戲：相同顏色在一起。

游戲規則：幼兒民主自由挑選出白、徐、藍顏色標記一個，教師鼓勵幼兒按標記的顏色東站在一起。再互換顏色標記，再次游戲。

鼓勵語：每個小朋友都存有一個顏色標

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