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文檔簡介
課題:分式小結與復習課型:復習課(兩課時)主備:班級:姓名:時間:學習目標:1、有目的地梳理本章知識,形成完整的知識體系.2、進一步體驗“類比”與“轉化”在學習分式基本性質、分式的運算法則及其分式方程解法中的重要作用.學習過程:一、對照課本復習整理知識結構圖.二、章檢測題:Ⅰ、填空題:1、當x__________時,分式有意義;當x__________時,分式值為0.2、=_____________;=_______________.3、某工廠庫存原材料x噸,原計劃每天用a噸,若現在每天少用b噸,則可以多用_____________天.4、;;若xy=x-y,則=_____________.5、如果把分式中的x、y都擴大3倍,那么分式的值_______________.6、=____________;=__________.7、0.000000879用科學記數學法表示為____________________________.8、=____________________.9、方程的解____________________.10、若有關x的方程有增根,則增根可能是_________________________.二、選擇題:1、在,,,,,中分式的個數有()個A、1個B、2個C、3個D、4個2、能使分式的值為0的所有x的值是()A、x=0B、x=1C、x=0或x=1D、x=0或x=±13、如果a個人完成項工作需要m天,則(a+b)個人完成任務此項工作需要()天.A、(m+b)B、(m-b)C、D、4、分式,,,中,最簡分式有()A、1個B、2個C、3個D、4個計算題:1、2、3、4、5、6、四、先約分,再求值:1、,其中a2+2a-1=02、,其中p=1,q=-2.五、問答題:某一工程隊,在工程招標時,接到甲乙工程隊的投標書;每施工一天,需付甲工程隊工程款1.5萬元,付乙工程隊工程款1.1萬元,工程領導小組根據甲乙兩隊的投標書測算,可有三種施工方案.(1)甲隊單獨完成此項工程剛好如期完工;(2)乙隊單獨完成此項工程要比規定工期多用5天;(3)若甲、乙兩合作4天,剩下的工程由乙隊獨做也正好如期完工.你覺得哪一種施工方案最節省工程
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