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文檔簡介

幼兒園月工作計劃集合15篇幼兒園月工作計劃1一、教學目標1、能夠用“我喜歡我自己,因為我會……”講述自己的優點。2、發準近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞:松鼠、老虎、樹。3、能正確認讀、書寫數字1~5,根據字形進行聯想。4、學習新學期晨間操。二、行為習慣的培養1、生活習慣:知道自己長大了,自己的事應該自己做,愿意展示自己獨立做事的技能。2、學習習慣:(1)堅持每天按時入園,能獨自完成作業。(2)學會整理自己的書包,保管好自己的學習用品。(3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。3、游戲習慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。(2)會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。(3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾,學會與他人合作進行游戲。三、環境創設1、結合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。2、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規則。3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。四、教學活動安排:第一周第二周第三周第四周1、語言:我喜歡我自己2、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)3、數學:數字好寶寶(一)4、健康:我的名片5、科學:七彩太陽光(科學探究)6、音樂:名字唱出來(歌唱活動)7、拼音:學習8、體育:學習幼兒廣播操(一)9、美術:手形畫1、語言:寬街(續編故事)2、語言:天(故事)3、數字好寶寶(二)4、科學:會變的顏色5、音樂:獅王進行曲(音樂欣賞)6、體育:學習幼兒廣播操(二)7、拼音:學習8、拼音:學習9、美術:制作小蟲子1、語言:一去二三里(古詩)2、語言:小花籽找快樂(童話)3、數學:整理學習用具4、健康:自己的事情自己做(生活自理)5、科學:會變的樹葉6、音樂:拉拉鉤(一)(歌唱)7、體育:在身上滾球(體育)8、拼音:學習9、美術:螃蟹五、晨間活動第一周:分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球第二周:分組活動:1、跳繩;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球第三周:分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球第四周:分組活動:1、皮筋;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球幼兒園月工作計劃2工作計劃1.培養幼兒良好的有規律的生活作息習慣,增強幼兒秩序感。2.根據天氣變化,在教學活動中加以“秋天”的教學活動。教育活動類別教育目標健康1、愿意想向成人和同伴表達自己的習慣。2、喜歡參加體育活動,感受運動游戲的快樂。語言1、喜歡聽故事,兒歌,理解其大意2、能夠注意傾聽他人講話,聽懂日常生活用語,并作出相應反映社會會自己選擇活動,做自己能做的事情,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。科學1、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系、2、正確辨別上、下等方位,運用表示空間的語言。藝術1、喜歡參與音樂,美術活動,在活動中感到快樂和滿足。2、初步學到用自然的聲音演唱,不喊唱家長工作1、多溝通,及時了解幼兒在家的表現和情況。2、天氣逐漸變涼,請家長根據天氣為幼兒增減衣服幼兒園月工作計劃3一、在思想政治方面:堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針,認真學習《幼兒園的指導綱要》,以馬克思和理論為指導思想,認真學習新的教育觀念,嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。二、在教學工作方面:本學期我擔任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育,現在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃:1、主題課程:隨著課改的不斷前進,我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學習,從大自然中成長,并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?首先:我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題,當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會根據幼兒的實際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點,讓幼兒去自主的探索。其次:我們的活動組織形式將生活化、實踐化,我們將結合生活時間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗生活,在生活實踐中體驗學習的樂趣。最后,我們將充分利用家長資源,建立一個較好家園互動關系,讓家長也參與到我們的活動中來,爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。2、福氏和蒙氏福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養幼兒能安靜操作的意識。3、構游本學期來我們將重點培養幼兒的建構和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構的過程中我們將重點培養幼兒的想象力及動手操作能力,充分發揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來。另外,我將充分利用其他時間,讓幼兒去建構和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。4、英語因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的學習還處于熏陶階段,在本期來我將重點配合外教安頓好常規,認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習,讓幼兒在這良好的英語環境中快樂的成長。三、保育工作方面a)根據幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。d)加強幼兒戶外活動量,一天保證有兩次的戶外活動。四、家長工作方面a)對新生進行家訪,了解幼兒在家情況及傳達我們的工作b)對生病幼兒進行電話問候或家訪c)及時填寫家園聯系手冊并對家長的反饋進行回復d)對個別在園表現特殊的幼兒及時跟家長溝通。幼兒園月工作計劃4一、本月工作重點:1.做好區域游戲環境創設,參加園部的評比。2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。3.及時更新《家長聯系欄》的內容。二、本月開展以下主題:主題活動一:《親親好媽媽》語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。藝術:《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上,嘗試和同伴合作拋、接球。科學:《媽媽的東西》能仔細觀察,發現梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準確辨認梯形。社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談談自己的媽媽,能注意傾聽同伴的談話,養成輪流交談的習慣。主題活動二:《圖形寶寶》社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。科學:《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。語言:《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優美畫面,樂意結已有經驗大膽想象,合作創編兒歌。藝術:《會變的半圓》能根據生活經驗,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當的背景。三、家長工作:1.引導孩子主動關心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養他們的傾聽習慣。3.家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,引導孩子形成正確的態度和交往能力。四、環境創設:1.創設一個自由寬松地表達交流的場所。2.布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。3.布置現代通訊工具的圖片展。幼兒園月工作計劃5一、本月工作重點:1.加強對班內幼兒的觀察,做好衛生消毒工作,預防傳染病發生。2.加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質。3.認真填寫并發放幼兒反饋表。4.認真創設好主題墻飾。5、中午值班老師坐在幼兒旁邊,不能離太遠。6、嚴謹接送卡制度二、常規培養幼兒懂禮貌、講衛生,養成良好的衛生習慣。三、家園共教1、向家長宣傳運動對孩子身心發展的意義。重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等,鼓勵孩子做一些力所能及的事。2、天氣越來越冷了,家長要提醒幼兒每天按時起床,按時到幼兒園,積極參加晨間鍛煉。3、帶孩子一起收集有關人體、動物運動的資料。4、帶孩子到廣場或大街上觀看節日景象。5、引導幼兒查找圖書、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等,積累有關動物多種運動方法的經驗。6、請家長配合孩子做好“我知道的球”調查活動,引導孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創造性的肢體表演活動。幼兒園月工作計劃6一、本月工作重點:1.組織幼兒認真繪畫,參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。2.組織好幼兒進行“六一”體檢。3.按時出好《家長園地欄》。4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創設好主題墻飾。二、本月開展以下主題:主題目標:引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現象,又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發幼兒的想象力和創造力。主題目標:引發幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。三、家長工作:1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。2.帶孩子外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環境創設:1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。一教育內容與要求1、吸引幼兒參加集體活動,并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個人的指紋都是不相同的,發現身體會動的部位。3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護意識,懂得保護身體的重要性,有病時能勇敢接受醫生的治療。4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。5、創設舒適的環境,調動幼兒對圖書的興趣,引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,對生活中科學現象的探索感興趣。7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類并發現其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7,理解7以內數的實際意義。9、激發幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。10、培養幼兒對美術活動的興趣,引導其學習用線條、色彩表現自己的生活,通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。11、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑,學習鉆的方法和技能。幼兒園月工作計劃7健康領域:1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。3、知道冬季防寒保暖知識。社會性領域:1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現象。3、學習在家中接待鄰里和親戚。語言領域:能朗誦簡短5—6首兒歌,復述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。科學領域:1、在日常生活中,引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。2、知道區分上下、前后里外的位置。藝術領域:1、引導幼兒體驗泥土的可塑性,學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。保教工作:1、保教結合,嚴格執行衛生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發展。2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關的材料。3、對幼兒的作品進行展示。家長工作:1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。教研工作:1、及時撰寫1月份反思。2、做好幼兒的測評工作,并進行分析和統計。3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。幼兒園月工作計劃8工作重點1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應答。健康領域1、鼓勵幼兒多喝白開水,養成經常喝水的習慣。2、培養幼兒飯前、便后洗手,養成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。3、養成良好的睡眠習慣,逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。語言領域1、愿意用語言與別人交往,喜歡應答。2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。社會領域1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。2、喜歡來,喜歡老師和同伴。3、初步學習輪流,體驗規則的作用,初步養成遵守規則意識。愿意與同伴交往和游戲,知道同伴的名字,初步學習與同伴分享玩具和圖書。生活衛生工作1.隨時進行衛生常識教育,對個別幼兒進行重點指導。2.注意口腔衛生,不把不干凈的物品或手指放進口腔。3.能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯,注意地面和衣服的整潔。4.能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。安全工作1.知道外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。2.結合幼兒年齡特點,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。3.知道放學后不在園內玩耍、不買小攤上的食物。4.口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師,不自己偷偷玩耍,避免發生意外。家長工作1.根據本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。2.開展秋季親子運動會,通過各種途徑達到家園教育同步,大家一起運動的快樂。3.請家長多注意孩子的身體狀況,并配合教孩子正確穿脫衣服和擤鼻涕的方法。4.家紡個別孩子。幼兒園月工作計劃9每個月都必須要為工作準備,七月份即將到來,為了在七月份教導好幼兒園內小朋友,按照過去經驗制定了以下工作計劃。一、舉辦親子活動根據以往的經驗發現,舉辦親子活動非常有利益小朋友學習,但是在舉辦的過程中也出現了一些問題,比如小朋友的父母不能及時參加,因為工作,或者沒有時間,這讓有些小朋友在活動中得不到爸媽支持。所以在以后舉辦親子活動,會提前做好通知,盡量讓每個家長參加,一般都會提前一個月準備,讓家長準備時間參加活動。避免因為沒有時間,無法參加的事情發生。同時每次舉辦親子活動時會進行一起全班投票,當同意參加活動的家長超過三分之二時我們才會安排親子活動。二、教師能力培訓每一個幼師都是我們幼兒園寶貴的資源,為了提高教育質量,對于幼師的培訓必不可少,我們過去很少培訓,這也讓很多幼師沒有得到多少經驗,不利于提升我園整體實力。在七月份開始,我園執行培訓計劃,每個幼師都有參加培訓的機會。對于需要培訓的教師,我們會根據每個月小朋友的考試成績來安排,成績好在培訓時,傳授教學知識,成績差的學習其他人優秀的成果,培訓的目的是讓各位老師彼此交流提升教學的質量。三、抓緊飲食安全為了避免因為飲食不衛生,出現拉肚子情況發生,以后幼兒園學生統一到我們園內用餐,我們學校要做到,用餐餐具必須要干凈,而且經過了消毒處理,達到了可以食用的標準才會讓幼兒使用。我們在采購食材時,會從產品的新鮮度,有沒有農藥等方面考慮安全問題,讓每個小朋友在幼兒園可以安全健康飲食。四、班級衛生因為小朋友年紀小,我們班級衛生的主要負責人還是要安排在老師身上,每天早晚,每個班級的老師負責打掃干凈本班衛生,晚上要及時做好消毒和地面清洗工作,保證我們園內的小朋友上課時,可以有一個干凈的環境,對于一些需要淘汰的教學用具,老師也應該及時報告給園內相關負責人,做好更換。五、推動趣味活動在幼兒園,活動是必不可少的,通過有趣的互動,來加深小朋友們對于學習的興趣,讓他們在娛樂之時可以學到更多有用的東西,在活動中傳遞知識,同時也要保證互動安全,所以每次互動都必須要至少兩名老師負責,一名老師在前面帶隊,另一名來勢負責在后看管,相互照應,避免出現意外事故。在即將到來的七月,我們幼兒園會嚴格按照七月份的工作計劃來走,做好工作教導好小朋友學習。幼兒園月工作計劃10本月工作重點:1、做好初夏衛生保健保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。2、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣,加強幼兒常規意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。3、鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞,大膽的講述假期趣事。4、認真寫好《寶寶成長手冊》5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛生教育。一、教育工作1、繼續進行常規教育,特別培養幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時,要注意用耳朵仔細得聽,有什么意見等別人講完再講。2、在自主性游戲中,加強幼兒整理玩具的意識,提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。3、結合五一勞動節開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。4、密切關注幼兒,及時發現幼兒的需要,并給予及時、積極的反應、幫助。5、告訴幼兒和朋友友好相處,減少抓咬事件的發生。6、加強幼兒的自理能力,讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒,又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。二、保育工作1、讓幼兒感知夏天的變化,知道冷熱,能根據溫度穿脫衣服。2、天氣炎熱,在晨鍛時注意幼兒的活動量,給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,防止幼兒感冒。3、注意幼兒的衣著,如發現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。5、做好班上的衛生工作,消毒,防止傳染病。三、家長工作1、利用早晚接送時間,多和家長交流幼兒在家,在園的情況。2、豐富幼兒作品展,讓家長看到孩子的點滴進步。3、加強對家長的宣傳,幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。幼兒園月工作計劃11九月因著教師節的緣故,過得是飛快的,一晃眼又到了九月底。為保證十月份幼兒園的秩序更加井然,現還是針對幼兒園九月份還存在的一些小問題,對幼兒園十月份的工作,做一個工作計劃,讓每一位幼師以及每一位保育員都能夠依著這份工作計劃來養育我們園里的孩子們。一、幼師們教學主題的靈活變化幼兒園的學生都是學齡前的幼兒,對于他們的教育,主要還是從習慣的養成入手。十月就開始進入深秋了,每一位幼師在這時候可以帶領學生們多去園內觀察植物的變化,觀察天氣的變化,將秋天里可以領略的一切變成教學的主題,更能讓每一位幼兒對這個世界充滿興趣,也可以讓他們在對天氣變化的感受中,養成秋天來了就添衣保溫的好習慣。一旦孩子們都能夠有了冷就添衣保護自己保護家人的意識,作為幼兒園的教師基本教學工作也就完成了。每一位幼師都應該靈活變化教學主題,從實際入手更能讓孩子們觀察的直觀明顯。二、保育員應隨季節變化來保育隨著十月份的到來,氣溫一定會下降不少。作為幼兒園的保育員,這時候就該隨著季節的變化來進行保育工作了。在食堂飲食方面,可以叮囑食堂師傅做些補充秋天所需營養的伙食,在管理孩子們吃飯這件事上,可以想些讓幼兒們自愿多吃一點的方法,在幼兒們午休這件事上,也應該隨著氣溫的改變而添換新的被子了。無論是哪一項保育工作,作為保育員都應該隨季節變化來行動,這樣才可以保證容易生病的幼兒,不在季節更替的過程中出現意外的狀況。三、時刻保持與學生家長的聯系九月份時,也許是工作過于忙碌,我們幼兒園的每一個教職工都沒能與學生家長保持密切的聯系,導致學生有什么意外的話,我們都有些后悔莫及。關于學生的工作,有很多是家長老師聯系了之后就不存在的問題,但如果家長和幼兒園,兩方都沒想著要通氣,那我們的工作就會陷入被動,而一旦學生們出現了什么問題,我們幼兒園也難以給家長們一個交代了。所以在十月份的工作中,我園每一位教職工,切記要與家長保持聯系,時刻溝通學生的情況,以避免再出現什么意外。這一點是每一位幼師做好自己工作的本分,十月份如未做到,幼兒園將對老師進行對應的處罰。幼兒園月工作計劃12本月重點:冬季消防感恩體育①立冬(11月7日):本月初我們就會迎來“立冬”節氣,從此和秋天拜拜,正式踏入冬天的冰雪大門。隨之而來的冬季主題教育教學活動、家園保健工作、教室環創主題更換等都可以準備開展起來啦。②全國消防日(11月9日):每年的11月9日是中國的全國消防日。幼兒園應開展消防等安全主題教育活動,提高幼兒自我保護能力和幼兒園的安全問題應急能力。③小雪(11月22日):是二十四節氣中的第20個節氣。除了其自身的節氣特點和文化外,幼兒冬季保健和戶外體育鍛煉也應加強關注,確保幼兒身體健康的快樂渡過這個冬天。④感恩:感恩是中華民族的優良傳統,借助本月的感恩節活動,向幼兒進行感恩教育是本月工作的又一項重點。幼兒園11月工作計劃1、常規工作1.持續完善各崗位規章制度和工作職責,強化園內規范管理;2.完善師資隊伍培養機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養;3.召開頭腦風暴,規劃冬季主題活動;4.加強教師對教育案例、教育教學的反思能力,提高業務素養,開展相互間的觀摩活動;5.認真抓好幼兒的養成教育,結合《幼兒園一日保教常規細則》,培養孩子良好的衛生習慣、生活習慣、行為習慣和交往能力;6.通過開展家長半日活動開放、家長會,讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況,進一步促進家園共育的目的;7.加強幼兒園網站,父母課堂及班級網頁建設,發揮網絡的信息傳遞及家園互動功能;8.召開園所安全會議,開展防震或防火演練活動。2、教育教學重點工作1.加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,提高教師教學能力,基本功培訓和教育信息技術能力;2.加強教研,提升教師專業素養,增強教研活動的實效性;3.幼兒嘗試種植一些容易發芽的種子,并記錄其成長,豐富自然角;4.安排值日生,擺放、整理班級玩具和物品,感受勞動的快樂;5.根據要求布置班級環境,設計優化區角、投放適合班級幼兒身心發展特點的區角材料;6.做好教學業務檔案資料的管理,注意各種教學資料的累積。3、衛生保健工作1.做好流感的預防工作,根據天氣情況,提醒家長為幼兒及時增減衣服,做好幼兒一日生活環節的護理和指導;2.保證幼兒膳食質量,通過召開伙委會等會議了解,聽取家長、老師的建議,科學合理地安排幼兒膳食;3.做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播;4.定期為幼兒開展衛生保健知識講座,班級家園欄定期張貼衛生常識,向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識;5.師幼每天堅持晨練,做好廣播操和課間操,增強體質減少發病率。各部門工作安排1、教培處行政、管理人員進班蹲點督導班級工作(入園、離園),檢查每位教師上課、完成教育教學的情況,對新進教師進行測評。對照工作目標,檢查各種計劃、(包括學科組、年級組制定工作計劃)實施情況加強督導、落實計劃管理。加強年級組長、學科組長培訓學習工作。督導學科組、年級組的教研的工作開展有實效。加強對班主任的學習培訓,轉變對人生及價值觀的改變、對幼兒教育的深刻理解。督導、整理、檢查、各班的計劃、班級工作流程,注意及時溝通。開展有效的教研活動(生活、區域)學習的基礎上,繼續學習幼兒一日生活常規要求。下班蹲點督導(入園、離園)、關注常規、常態、常效。檢查教師組織區域活動情況、確保教師課堂觀。開展班級區域的教育教學活動,特別要注意幼兒生活課題的研究的有效在幼兒一日生活中的貫通,全園師生共同構建。圍繞學期工作計劃有針對性的對班級、部門進行檢查,注意標準的制定和把握。協助體育節活動的開展,與教管部一起抓6S內務管理實施及幼兒在園一日生活環節、及班級區域教育教學工作的開展。協助開展名師工作室送教下鄉活動。擬草政府購買服務教師合同。做好20××年教師職稱評定相關工作。2、教管處秋冬季節主抓幼兒安全、衛生、保育保健及消毒工作,做好傳染病的預防工作。幼兒一日生活圖標環境創設、班級6S管理實施督導檢查。特別要注意禮儀教育在一日生活中的貫通,全園師生共同構建。對照工作目標,檢查各種計劃、(包括學科組、年級組制定工作計劃)實施情況加強督導、落實計劃管理。督導檢查體育、美勞、功能室的教育教學情況。關注年級組長、學科組長開展活動情況。督導班級博客的建設,通知、宣傳及時報送園公眾平臺,關注園網站的建設。督導班級博客使用情況、收集班級博客的點記錄。并有針對的作出下月研討與學習計劃。3、后勤處加強對后勤人員、食堂工作人員的工作流程的督導。開展對幼兒進食量的營養食譜的分析活動。樹立愛崗敬業、無私奉獻的精神。分園建設開工,督導安全、各部門協調工作。做好全園的安全、衛生、冬季幼兒保暖、消毒工作記錄、檢查。規范食堂工作流程,加強對青年教師住房督導、對門衛工作的檢查,加強對后勤、食堂工作人員的敬業心、奉獻心的督導。作出本月的收費工作的清理。上報每月幼兒收費工作的情況。做好全園的財產清理、規范、建檔、加強對全園的安全、衛生、保育保健、水電工作的檢查督導,要有記錄。根據本月的`主題工作,主動檢查工作,突出部門職責,加強工作的計劃性和執行力。開展工會活動,整理圖書室。幼兒園月工作計劃13一、班級情況分析:本學期我們托班有男生12名,女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應,會因為入園焦慮出現哭鬧現象,更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面,孩子完全是從未知開始,我們會根據本班的實際情況,擬訂3月更為完善的工作計劃。在環境創設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。二、3月教育教學目標健康領域1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快,堅持上幼兒園。2、生活、衛生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。4、喜歡做早操、律動、手指游戲。語言領域1、愿意與人交談,講話禮貌。2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。社會領域1、能主動地參與各項活動,有自信心。2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。科學領域1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。藝術領域1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。2、能聽懂不同的信號音樂,喜歡唱歌、跟音樂做動作,節奏感強。三、具體常規工作要求和措施:1、新學期開始,穩定孩子情緒,創設安全、溫馨、寬松的心理環境,使幼兒盡快與教師建立依戀關系。2、常規和自理能力的培養:(1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。(2)掌握洗手的方法,先學習挽袖子,排好隊,一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里,養成活動、開飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習慣。(3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上的餐碟里,不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。(4)午睡時,自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,自己學脫外套疊好放在小椅子上,按順序上床,安靜有右側臥入睡,起床時自己穿鞋,學穿外套。(5)學會自己保護自己,正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。(7)學習收放玩具。3、提高保育質量加強傳染病的預防工作,配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,調動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒,保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。四、家長工作1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公布班務計劃,征求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調整好作息時間,使幼兒養成按時起床去幼兒園的習慣,不要遲到。2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。幼兒園月工作計劃14我在幼兒園的崗位是負責中(三)班的保育員,冬季防寒保暖工作一定要得到重視,一月份是一年中最冷的時間段,幼兒們的保暖工作一定要落實到位,首先是教室內空調的溫度一定要保持在26°,保證室內溫度的穩定,嚴格告知幼兒不可開窗,因為教室內的窗戶,中班的孩子們搬條凳子就能打開,在老師不在的時候,他們十分喜歡把窗戶打開玩,這一點,必須做到嚴令禁止。還有就是孩子們午休的時候,一定要做到每個孩子都蓋好被子,中午睡覺是最容易著涼的時候,很多幼兒在睡覺的時候喜歡踹被子,這就需要我一直在他們身邊巡視,光靠我一個是不夠的,還需要班主任的配合協作,這段時

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