23/23關于小學主題班會教案模板合集十篇小學主題班會教案篇1一、班課課題：爭做文明的小學生二、本課目的：培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。三、本課形式：唱歌、朗誦、背誦等四、過程設計1、一學生講《孔融讓梨》的故事。2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為標準伴我們每一天。教師講《程門立雪》的故事。3、中國古代的禮儀標準不斷開展形成了我們的現代文明禮儀，對于我們小學生，《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》也提出了明確的要求。誰來說一說。小組派代表進行交流。4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語又有什么講究呢？5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……〔指名說一說〕。6、互相查一查：〔1〕班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？〔2〕宿舍里，哪些小朋友不講文明？〔3〕家庭中會出現哪些不文明的現象？〔4〕學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？〔四項內容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內進行交流，后進行全班性的匯報。〕7、作為一個小學生，發(fā)現自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什么？要怎么做？〔學生發(fā)言〕五、活動結束〔希望寄語〕班主任：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣。現在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：1、文明用語，微笑待人。2、文明休息，文明坐行。3、不懂就問，勤于思考。4、勤儉節(jié)約，方案用錢。5、自己的事情自己做。6、說了就要努力去做。7、及時感謝別人的幫助。8、用過的東西放回原處。9、集體的事情一起干。10、干干凈凈迎接每一天。希望全體學生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！小學主題班會教案篇2一、歌曲引入班主任：同學們，剛剛聽了一首激憤人心的非常好聽的歌曲，你們有沒有什么感受要說？中國有句古話叫做沒有規(guī)矩不成方圓，意思是做什么事都得講個規(guī)那么。國家教育部今年秋天公布了新的《中小學生教育守那么》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，他教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面開展的一代新人。今天，我們班將開展“學新手那么，養(yǎng)好習慣〞的主題班會活動，希望大家通過學習，能了解學校、社會對我們的學習、生活要求盡快適應小學生活，成為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生二、首先，我們來欣賞一段表演，大家積極討論一下自己的看法1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。生：哎呀，這道題我不會了，不做了……3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿效勞。生：清掃衛(wèi)生，這是你的地方，干嘛掃到我這邊？；桌子底下的紙是你的，應該你撿起來……4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，保護公共財物。生：三四個人擁擠著進入教室：站隊不成行；跑著去站隊，插隊：把教室張貼撕掉……5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。生：這道題我會做，但是我就是不告訴你……6.老實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。生：你借我的彩筆怎么兩天了還不還我，我還用呢……7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。生：今天課間操我不去了，我在教室玩……8.珍愛生命保平安。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。生：放了學，我們去水庫游泳吧……9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。生：媽媽，媽媽，給我買那件衣服，人家都穿了，就我沒有……三、我們有個知識競賽，看那位同學知道的又多又準確1、守那么包括哪些方面的內容？2、守那么第三條的內容是什么？3、守那么第六條的內容是什么？4、請說出五種文明用語5、交通方面應該注意哪些事項？四、我們不光要會說，更要會做，下面，請同學們當個小裁判，看看他們做得對不對1、幾個小朋友放學站隊不排隊2、一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來3、課間操排隊亂糟糟4、吃著口香糖做作業(yè)5、張三進辦公室主動打報告五、同學們，大家都列舉了一些日常生活中的文明事例和不文明事例，也講了一些值得我們學習的好人好事，在今后的生活和學習中，你們能用行動更好的實現自己的諾言，都有信心嗎？要想做一個合格的小學生，就必須遵守學校的紀律和標準，必須從自己身邊小事做起，以《中小學生守那么》來標準自己，要求自己。下面，讓我們帶著這股信心，這股熱情，齊讀我們的《中小學生守那么》，“愛黨愛國愛人民……〞小學主題班會教案篇3活動時間：20xx年12月主題：科學家的故事活動目的：1、過開展本次活動，開闊學生的視野，增強他們的動手能力使學生在活動中了解科學技術具有為人類造福的無窮力量，掌握根本的自然科學知識，進一步激發(fā)學生的求知欲和對科學技術的熱愛之情。2、從小培養(yǎng)他們對科學的興趣和熱愛科學、勇于創(chuàng)新的好品質，使他們養(yǎng)成善于觀察、思考的好習慣。活動過程：一、談話導入老師：同學們，今天我們在這里召開一節(jié)《科學家的故事》的主題班會。縱觀古今中外，是無數的科學技術人才為科技的開展做出了巨大的奉獻，立下了汗馬功績。課前，老師讓同學們收集一些有關科學家的故事，大家都收集了嗎誰第一個給我們講故事二、學生講科學家的故事三、說說名言在此，我要將他的一句名言送〔讀大屏幕上的話〕。同學一定也知道些科學家的名言吧，誰想說說無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。愛迪生勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。牛頓希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。富蘭克林無論何人，假設是失去了耐心，就失去了靈魂。培根四、觀看小動畫五、活動科學家們取得的成就令世人矚目，他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽，為人類的進步做出了奉獻。老師希望同學們今后更加勤奮學習，積累更多的科學知識，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，扇動雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學的藍天，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌！小學主題班會教案篇4指導思想：為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日六一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步開展，學校決定結合六一兒童節(jié)的慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，表達社會各界人士對少年兒童的關心。隊會主題：幸福的節(jié)日難忘的童年隊會目標：激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步開展;表達黨的關心、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。隊會形式：校園盛會隊會準備：紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節(jié)目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領巾隊會內容：1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的六一國際兒童節(jié)，我們的慶祝活動馬上就要開始了，現在我們以熱烈的掌聲歡送各位領導入席!(播放迎賓曲)2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)3.宣布開會：(大隊輔導員老師)：現在宣布：團泊中心校xxxx年慶祝六一國際兒童節(jié)大會現在開始!(鼓號齊奏第1套)今天和我們一起歡度節(jié)日的有：等各級領導，我們還邀請了做嘉賓，現在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡送和感謝!程序：1.出旗：(小主持人男)：現在進行第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)2.唱隊歌：(小主持人女)：現在進行第二項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱)3.表彰先進集體和先進個人：(小主持人男)：現在進行第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。4.組織頒獎儀式：(略)5.大會發(fā)言：(小主持人女)：現在進行第五項，大會發(fā)言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先隊員代表向大會獻詞最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好學生代表發(fā)言。(略)(3)(小主持人男)：下面請老師代表發(fā)言。(略)6.校長講話：(小主持人女)：現在進行第六項，請xx校長講話。(略)7.與會領導講話：(小主持人男)：現在進行第七項，與會領導講話。下面請(略)8.呼號：(志小主持人男)：現在進行第八項，呼號!全體立正，下面由輔導員老師帶著我們呼號9.退旗：(小主持人女)：現在進行第九項，退旗(鼓號齊奏第4套)10.演出文藝節(jié)目：(小主持人男)：下面進行第十項，演出文藝節(jié)目。請各位領導和嘉賓到觀眾席就座(文藝節(jié)目開始過程略)11.閉會：(1)(小主持人女)：尊敬的各位領導，老師們，同學們，我們準備的文藝節(jié)目向大家匯報完畢最新小學六一兒童節(jié)主題班下面請少先隊員代表致閉幕詞。(2)附：隊會閉幕詞：男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的沃土，是照耀我們的太陽，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!男：新世紀的太陽是我們的;女：新世紀的鮮花是我們的。男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福;女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。男：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一。女:六.一，一年一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。男:六.一，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。女：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。合：衷心感謝老師、家長及與會領導和嘉賓和我們一起度過這快樂的節(jié)日，感謝您們對我們的關心，和培育!合：今天我們相聚在這里，明天我們要共建偉大的祖國。親愛的同學們、叔叔阿姨們，放飛我們的希望吧，我們堅信明天更美好!(3)音響播放：《讓我們蕩起雙槳》小學主題班會教案篇5意義目的：愛是人類生存是美德，愛是社會開展的根底。本次活動圍繞“愛〞這個主題，選擇同學身邊的一些實際材料，通過不同形式對學生進行實實在在的愛心和奉獻方面的教育，培養(yǎng)學生從小就學會愛，學會關心他人，激發(fā)他們愛的情感。活動形式：綜合表演活動準備：1．選取生活中的真實事例，編成小品。2．搜集或自編一些以“愛〞為主題的詩歌。3．學生排練舞蹈以及其它節(jié)目，認真練習。4．善于發(fā)現生活中的好人好事，做個生活的有心人。活動過程：序曲甲：愛，是心靈的呼喚；乙：愛，是純真的情感；甲：愛，是人間的春風；乙：愛，是生命的.源泉。甲：愛，是人類生存的美德！乙：愛，是社會開展的根底！甲：只有愛學校，才能好好學習，天天向上！乙：只有愛班級，才能齊心協力，共創(chuàng)輝煌！甲：只有愛老師，才能認真聽課，刻苦學習！乙：只有愛同學，才能和睦相處，互幫互助！合：五〔4〕中隊“愛在校園〞主題隊會——現在開始！乙：全體起立。出旗，敬禮。〔出旗，敬禮〕甲：禮畢。〔放下〕唱隊歌。〔全體唱隊歌，〕乙：請坐！〔一〕愛學校甲：我們是一棵棵綠色的幼苗，乙：生長在麻小溫暖的懷抱。甲：清新的空氣哺育著我們，乙：溫暖的陽光將我們照耀。甲：生長在麻小，是我們的驕傲！乙：學習在麻小，是我們的自豪！甲：請聽歌曲《綠色的希望》。〔歌曲《綠色的希望》〕甲：是啊，今天，我們以麻小為榮！乙：而明天，讓麻小為我們驕傲！甲：青青的校園，為我們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。乙：莘莘的學子，為校園增添青春的勃勃生機。甲：校園是我家，〔合〕建設靠大家！乙：請欣賞集體詩朗誦《愛在校園》。〔詩朗誦《愛在校園》。〕〔二〕愛班級甲：青翠的松林，是蘑菇的家；乙：蔚藍的天空，是白云的家；甲：廣闊的牧場，是牛羊的家；乙：清澈的河水，是蝌蚪的家！合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。甲：這個家，是由你、由我、由他，由我們大家組成的。乙：建設這個家，要靠你、靠我、靠大家！甲：那么，親愛的同學們，為了建設好這個家，我們作為小主人，應該做些什么呢？〔同學們自由發(fā)言〕乙：同學們說得真好！每一句話都道出了我們的心聲！甲：而且，同學們都說到做到。乙：哦？是嗎？甲：是啊！讓我們聽聽同學們是怎樣關心集體的吧！〔同學們自由發(fā)言〕乙：這樣的事例真是舉不勝舉！甲：這樣的精神真是可歌可敬！乙：有了這樣的精神，我們的集體一定會——不斷前進〔鼓掌〕！〔三〕愛老師甲：如果說，集體是我們共同的家。乙：那么，老師就是我們共同的家長。甲：我們生長在溫暖的集體中。乙：師生之間朝夕相處，情深意長。甲：多少次，我們遇到難題！鼓勵我們的，是老師溫暖的微笑；乙：多少次，我們犯下小錯！幫助我們的，是老師嚴厲的目光；甲：老師，有了您，校園才會這樣美麗！乙：老師，有了您，花朵才會如此芬芳！甲：然而，老師的辛勞，又有誰能知曉！乙：讓我們聽聽這些小伙伴的表達吧！〔表演小品《夸老師》〕甲：是啊，誰言寸草心，報得三春暉！乙：老師的辛勞，又何止這些！甲：千言萬語，也道不盡我們對老師的愛！乙：那么，就讓我們用優(yōu)美的歌聲來表達吧！乙：請聽歌曲《每當我走過老師窗前》〔歌曲《每當我走過老師窗前》。〕〔四〕愛同學甲：敬愛的老師！我們永遠感謝您！乙：您那真誠無私的愛，在我們幼小的心靈深深地扎下了根！甲：那愛，發(fā)芽開花，結出了豐富的果實。乙：我們也學會了愛，學會了關心！甲：我們互相關心。乙：我們互相幫助。甲：那么，生活在同學們之間，你受到過同學們的幫助嗎？〔有〕乙：誰能介紹一下呢？〔同學們自由發(fā)言〕甲：同學們的答復真好！乙：這就是愛，這就是關心，這就是友誼！甲：請聽詩朗誦《友誼》。〔詩朗誦《友誼》〕乙：深厚的友誼，溫暖了我們的心靈。甲：深厚的友誼，也溫暖了我們每一個人。乙：愛，是陽光，是雨露。甲：愛，是春風，是鮮花。乙：愛是無私的，愛是廣義的。甲：我們的愛，已經延伸到了班外、校外。乙：同學們，還記得5、12嗎？〔記得〕甲：是啊，我們不會忘記！去年的5月12日下午，我們學校全體師生向災區(qū)的朋友獻上了愛心。同時，我們也受到了一次愛的教育。乙：下面，讓我們作個簡單的回憶。〔播放錄像〕甲：如此感人的一幕，久久在我們的腦海里回蕩！乙：如此動人的樂章，將永遠影響我們的一生！甲：同學們，此時此刻，相信大家的心情都很沖動！乙：在今后的學習生活中，我們仍要一如既往地奉獻自己的愛心，讓世界變成更美好的人間！甲：請欣賞舞蹈《愛的奉獻》。〔舞蹈《愛的奉獻》。〕尾聲甲：愛，似涓涓清泉，溫暖我們的心靈。乙：愛，如閃閃星光，照亮我們的前程。甲：我們要播撒愛的種子！乙：我們要珍惜愛的花朵！甲：只要我們付出真心！乙：只要我們付出愛心！合：我們的明天就會變得更美好！甲：讓我們高聲齊唱《明天會更好》，祝愿我們都能迎來光芒燦爛的明天！〔齊唱。拍手。凝聚。〕乙：下面，請輔導員講話。〔鼓掌〕〔輔導員講話。呼號。〕合：五〔4〕中隊“愛在校園〞主題隊會——到此結束。〔熱烈鼓掌。〕小學主題班會教案篇6一、活動簡介：抓住學生學習行為標準為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。二、活動過程1、主持人引入主持甲：同學們老師們，大家好，“我是文明小學生主題班會〞就要開始了。主持乙：甲，這次主題班會內容是什么呢？主持甲：這次的主題班會是一個有關行為標準的班會。你知道什么是行為標準嗎？主持乙：當然知道，我們經常學習“小學生日常行為標準〞、學校規(guī)章制度呢。主持甲：那么我相信你對行為標準一定相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為標準知道得最多。主持乙：好主意。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)那么，踴躍舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分數，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。行為標準知識競賽題一、簡答題1、行為標準共分四大局部？2、上下課時同學們應如何做？3、我校的校風是什么？4、我校的學風是什么？5、我校的教風是什么？6、說出五種文明用語7、降國旗，奏唱國歌的時候，我們應該怎樣，老師應該怎樣？二、判斷題1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。〔F〕2、我們要生活儉樸，不亂花錢。〔T〕3、我們應配帶好胸卡，紅領巾，如遺失，需要及時補辦。〔T〕4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。〔F〕5、我們可以在操場上騎車。〔F〕6、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。〔T〕7、不把校外人帶進校內，也不闖進外校去游玩，吵鬧。〔T〕8、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。〔F〕三、自由發(fā)言請舉例說明或者以表演的方式表現出良好的行為及不好的行為。四、討論題只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎？〔同意〕，那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響。五、總結主持乙：飛速開展的世界，作為擔負著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統，又能在開放的環(huán)境中形成現代國際意識。主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成標準的行為，自覺遵守根本的修身準那么，善于把握好自己的前行方向。因此，學習好實踐好“小學生守那么〞和“小學生日常行為標準〞，對我們來說是現階段必不可少的一課。主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結束語，請大家共勉：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始。〞主持人：我是文明小學生班會到此結束。小學主題班會教案篇7班會主題：讀書更快樂〔讀書交流〕班會目的：1、通過本次主題班會活動，讓學生再次認識讀書的重要性，再次喚起學生對讀書的熱愛，使讀書伴隨自己，將積累進行到底。2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。班會過程：一、情境導入主持人甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？〞主持人乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。主持人甲：如果你到我們班來，同學們會自豪地告訴你，伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！主持人甲和乙：六年級“讀書更快樂〞主題班會現在開始。主持人乙：生活中，我們讀了不少有意義的課外書，使我們的知識樹變得越來越茂盛。那么你從中受益了嗎？下面我們聽聽“三蘇〞讀書的故事。附：北宋大散文家蘇洵的兩個孩子蘇軾和蘇轍自小十分頑皮，在屢次說服教育不見成效的情況下，蘇洵決定改變教育方法。從此，每當孩子玩耍時，他就有意躲在角落里讀書，孩子一來，便成心將書“藏〞起來。蘇軾和蘇轍好生奇怪，以為父親一定瞞著他們看什么好書。兩人出于強烈的好奇心，趁父親不在家時，把書“偷〞出并認真地讀起來，從此逐漸養(yǎng)成讀書的習慣，切切實實感受到了讀書的無窮樂趣，終成一代名家。主持人甲：是啊，讀書使人快樂、讀書使人博學、讀書使人成才，讓我們相互交流讀書的成果吧！二、分享成果主持人甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。〞主持人乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光榮，給人以才干〞主持人甲：名人有那么多的讀書心得，我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起分享吧！主持人乙：同學們可以先說自己讀過的一本書，作者以及內容簡介，然后再選擇一段或一句話，就這一句話來說說自己的讀書心得。沒有時間讀一本書，也可以是一篇文章。〔學生介紹自己寫的讀書感受〕生1：生2：生3：生4：……三、書目串燒主持人甲：看來，同學們在平時的讀書生活中有太多的收獲，太多的感受，那就讓我們把自己讀過的好書推薦給大家吧！生1：《假設給我三天光明》，讓你感受海倫．凱勒的堅強與樂觀。生2：《三字經、百家姓、千家詩》讓你感受中華文化的深厚底蘊。生3：《哈里?波特與魔法石》讓你感受科幻的神奇。生4：……主持人乙：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。對于我們小學生來說，應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍。四、老師指導主持人甲：這么多好書，怎么讀才能更有意義呢？讓我們掌聲歡送老師，請老師將自己總結的讀書方法與學生交流。班主任老師：古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是啊，讀書可以長智，讀書可以養(yǎng)心。但如何才能更好地讀書呢？我認為讀書要有方案：讀書就要動筆。把書中優(yōu)美的詞語，精湛的思想記錄下來，吧閱讀中遇到的問題記下來，去請教老師或同學、家長。讀書就要思考。在閱讀中要聯系自己的思想實際、生活實際思考，并把思考的心得、體會記下來，這就是收獲，這就是創(chuàng)造。讀書就要運用。要把書上學到的精彩的語句、巧妙的構思運用到自己的作文中去，提高寫作水平。要把書上學到的各類知識運用到自己的學習、生活中去，增強自己的能力，體驗讀書的快樂。五、作業(yè)布置主持人甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質。主持人乙：著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。主持人甲：讀好書是一種樂趣，一種情操，主持人乙：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，一封出席各種社會、體驗各種生活、結識各種人物的邀請書。主持人甲：一張邁進科學宮殿和未知世界的入場券！主持人乙：請聽詩朗誦《讀書的樂趣》主持人甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時不努力，更待何時？請同學們利用假期時間，盡情讀書吧！主持人甲和乙：六年級《讀書伴我行》主題班會到此結束！好！本次班會到此結束！小學主題班會教案篇8活動目的：通過班會教育學生養(yǎng)成不吃零食的好習慣，教育學生遠離零食，注意自己身體健康，成為祖國的棟梁，為祖國做奉獻。活動準備：收集吃零食的危害，在班上討論。活動過程：一、你吃零食嗎?該不該吃零食?主持人：小學生吃零食現象比擬普遍，甚至有學生上課也吃，不但影響學校的環(huán)境衛(wèi)生，增加家長的經濟負擔，而且影響我們學生的生長發(fā)育。更不利于學生安心學習，不利于艱苦樸素教育，不利于學生健康成長。1小品展示一下課，小賣部門口全是學生，為了買零食上課遲到，在課堂上偷吃零食，剩下的零食扔在地上，值日生掃地時掃出來的全是吃剩的垃圾。2主持人：請同學們完成以下調查：(1)你平均每天用于買零食的錢是幾元?(2)你喜歡的零食的種類?(3)你試過戒零食嗎?(4)你在課堂上吃過零食嗎?(5)因為買小食品上課遲到過嗎?(6)你父母反對你吃零食嗎二、吃零食有哪些危害?1你最喜歡的零食是什么?(小組討論、代表發(fā)言)2小組討論吃零食對小學生的危害：全班交流3介紹局部食品。(1)果凍吃果凍不僅不能補充營養(yǎng)，甚至會阻礙某些營養(yǎng)素的吸收。少量吃并沒有什么害處，也不會發(fā)胖，但是不能用來“增加營養(yǎng)〞。(2)薯片薯片的營養(yǎng)價值很低，還含有大量的脂肪和能量，多吃破壞食欲。容易導致肥胖，還是皮膚健美的大敵。(3)話梅話梅含鹽量過高，如果長期攝入大量鹽分會誘發(fā)高血壓。(4)快餐面脂肪含量過高，營養(yǎng)價值低多吃不利于飲食平衡。(5)餅干餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質比擬少，多吃不利于飲食平衡。(6)泡泡糖泡泡糖營養(yǎng)價值幾乎為零，一些產品含有防腐劑對人體健康損害很大。(7)膨化食品營養(yǎng)尚可，但含有大量色素，多吃不利于健康。三、小結有關專家通過調查研究認為，多吃零食對中小學生的生理和心理開展都有著消極的影響，因此，我們學生要樹立正確的飲食觀念，控制自己，少吃或不吃零食，集中精力刻苦學習，將來為祖國做奉獻。小學主題班會教案篇9一、指導思想：地球只有一個，保護自然資源，人人有責。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費水、電的現象卻日趨嚴重。因此我班開展了""的活動，一方面是為了使學生從小樹立環(huán)保意識，另一方面是想通過學生調動家長節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)保活動從學校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會，形成人人關心地球，保護地球的良好局面。二、活動方式：召開主題班會三、活動準備：學生在家中觀察統計用水、用電情況，想想怎樣才能節(jié)約一局部水、電，哪些地方浪費現象比擬嚴重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護做出奉獻，并做出記錄(水表、電表各月走了多少)。四、班會過程：1.班長宣布：""主題班會現在開始。2.班干部介紹活動內容及要求：同學們，你們好，大家都知道地球是我們人類唯一的家園，但是隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制的利用，地球資源越來越少了，將來我們的子孫后代將無法生存，下面請大家聽一下《能源危機迫在眉睫》吧!3.發(fā)言：聽完了地球的最后景觀，使我們深刻地感受到保護地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份奉獻吧!學生討論：(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?電：洗衣機、電扇、空調、冰箱、電視、微波爐、熱水器……水：做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……(2)那么請同學們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費的觀象?學生舉例：如：①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。③沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。④有時上班忘了關燈，一天沒人，會浪費很多電。⑤我們家的冰箱很費電。⑥洗澡時，我到媽媽單位去洗，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。⑦我們家的電視--開就是一天，沒人看也開著，白費電。4.發(fā)言：同學們總結出這么多浪費水電的地方，對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少?每月多少?每年又是多少?(學生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤)再請大家算一算，每人每天浪費半度電，12億人一年浪費多少?(0.5×12億×365天=2190億度)班長總結：多么觸目驚心的數字呀!地球資源再也不能任意浪費了，否那么，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!如果我們每個家庭每個月節(jié)約1噸水，1度電，我們全班35個家庭每年就能節(jié)約420噸水，420度電，日久天長，我們不同樣為保護地球資源做出奉獻了嗎?請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電呢?制訂措施：①做到隨手關燈。②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。③買冰箱時買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。④刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。⑤開空調時把門窗關嚴。⑥洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上籠頭。⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關也可以省電。⑧我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。6、孔雨晨讀《建議書》(不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，請同學們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出奉獻)7、班主任總結：首先向各位家長表示衷心的感謝，同學們統計了以前家中每個月的用水、用電的數量，從今天開始。我們記錄一下，這個月在我們采取了節(jié)約措施以后比以前節(jié)約了多少，又發(fā)現了哪些新的節(jié)約方法，一個月后我們再來匯報。8、班長宣布：《節(jié)約水資源》主題班會到此結束!小學主題班會教案篇10活動目的：通過本次主題班會，學習平安知識，掌握一些平安常識，增強學生平安意識，提高自我保護的