第32頁共32頁2023年?校園藝術化?工程實施方?案總結校?園藝術化建?設是以育人?為目的，以?校園環境建?設為手段，?以校園環境?縁化美化為?主要表現形?式，通過對?學校硬環境?和軟環境等?的充分開發?利用，使“?寓教于美”?、“教育立?美”體現在?學校全部活?動過程之中?的一種審美?化、規范化?的教育要求?。校園環境?藝術化是學?校美育大環?境建設的重?要組成部分?，是全面推?進素質教育?的必然要求?，也是__?_精神文明?建設的重要?組成部分。?一、指導?思想以_?___為指?導，以全面?推進素質教?育、培養學?生創新精神?和實踐能力?為目標，按?照《___?關于深化教?育改革全面?推進素質教?育__決定?》和《國務?___關于?基礎教育改?革與發展_?_決定》的?要求，使校?園環境建設?的各個環節?通過藝術的?形式體現出?素質教育的?宗旨。以學?生為本，營?造一個“以?美保德、以?美益智”的?育人環境，?使學生在有?限的空間里?接受“無限?的美育”。?二、工作?目標1.?把我校建成?文化底蘊厚?、藝術氛圍?濃、環境優?美的校園。?2.爭創?校園環境藝?術化建設達?標學校。?三、實施要?求（一）?、校園主旨?文化內容?1、學校辦?學目標為：?創辦農村一?流學校2?、校訓內容?為：團結勤?奮求實創?新3、三?風校風：?嚴謹治學尊?師愛生奉獻?進取務實求?真教風：熱?愛學生偱偱?善誘從嚴執?教誨人不倦?學風：勤奮?踏實虛心好?學惜時守紀?求是創新?我們將“三?風”以醒目?的標語形式?，張貼于大?櫥窗內，將?起到時刻提?醒師生，勿?忘學校要求?，以己之風?促成學風教?風及校風的?形成（二?）校園硬件?建設上一個?新臺階1?、完善花園?建設，合理?布局2.完?成環教學樓?甬路修建任?務3.完成?小花壇修建?任務（三?）軟件建設?上檔次1?.加強班級?文化建設2?.加強走廊?文化建設?3.加強墻?壁，樓層文?化建設學?校學年度校?園藝術化工?程實施方案?（200?___、?___--?2010?、8）長?皋中學長?皋中學__?_——__?_學年度校?園藝術化工?程實施方案?環境可以?塑造人，也?可以改變人?。為全面、?實際、有效?地開展學校?的藝術化工?程，使學生?在和諧、平?安、文明、?衛生的校園?環境氛圍中?學習生活，?使學校藝術?教育工作再?上新臺階。?學校特制訂?了校園藝術?化建設實施?方案。一?、___領?導，明確分?工1、成?立學校校園?藝術化領導?小組組長?：劉國暉?副組長：王?青友張立?偉組員?：王洪偉?馬紅軍王?福華朱冰?2、具體?分工：組?長負責藝術?化建設的全?面工作；張?立偉重點抓?學校軟環境?建設，做好?校園櫥窗、?墻壁設計及?班級設計等?；王青友，?馬紅軍主要?負責后勤保?障，確保資?金到位，工?程順利落實?完成；王洪?偉負責校園?的凈化工作?，保證校園?衛生、清潔?；王福華，?朱冰負責宣?傳工作，做?到宣傳到位?，并保證校?園廣播及時?、板報定期?出刊。二?、實施原則?1、因地?制宜，整體?設計學校?要立足于開?發和利用原?有的校產資?源，本著因?地制宜、實?事求是的原?則，開展校?園環境藝術?化工程建設?工作。在具?體的實施過?程中，要立?足當前，謀?劃長遠，避?免低水平重?復建設。２?、合理規劃?、分批推進?要根據學?校實際和教?育條件的差?別，采取合?理規劃，分?批推進的原?則。在制定?本校規劃時?，要融德育?、美育、科?學技術教育?為一體、品?位要高、形?象感人、陶?冶情操、美?化校園.對?學校整體的?藝術化布局?進行合理規?劃、實施。?３、以人為?本、教育為?主在實施?校園環境藝?術化建設中?，要堅持教?育性。本著?“讓環境說?話”，使教?育寓于校園?環境之中的?原則和以學?生為本，把?針對廣大青?少年學生的?教育放在首?位的原則，?使校園環境?藝術化建設?既講求藝術?品位，又貼?近學生生活?和各年齡段?學生的心理?特點。４?、以點帶面?，追求實效?在實施校?園環境藝術?化建設中，?要注意科學?性和經濟性?，___一?哄而起、盲?目攀比和_?__；要認?真總結各校?的經驗和做?法。同時，?要注意宣傳?具有自身特?色的局部經?驗，注重培?育學校的建?設亮點，使?校園環境藝?術建設工作?具有較強的?實效性。?三、內容要?求校園環?境藝術化的?內容包括硬?環境建設和?軟環境建設?兩部分：?硬環境建設?指的是校園?物質文化建?設，包括學?校大門、圍?墻、操場、?教室及學校?綠化、美化?、凈化等內?容。軟環?境建設指的?是校園精神?文化建設，?包括良好的?校風校紀，?教師的審美?修養，平等?融洽的師生?關系，美育?與智育融合?的審美化教?學等。1?、硬環境建?設校園環?境藝術化建?設具有豐富?的教育意義?和文化內涵?，既注重知?識含量和文?化底蘊，也?要體現高雅?的藝術品位?和學校的個?性化風格。?具體計劃如?下：（1?）在學校前?教學樓大廳?及走廊，書?寫醒目的辦?學目標，校?風，學風，?教風（2）?學校東面圍?墻和廁所外?墻體設計，?追求和諧，?融教育性與?美感與一體?，擬通過造?型設計、體?育運動壁畫?和標語等形?式投射出獨?特的校園感?染力，體現?學校的精神?風貌。（?3）校園要?凈化、綠化?、美化，利?用草坪、花?園等，營造?賞心悅目的?氛圍，們在?前教學樓前?建一個獨立?的花園，四?周輔以樹墻?，因地制宜?的進行花草?栽培，并通?過師生創造?性的發揮，?建成富有鄉?村氣息的自?然美與藝術?修養相結合?的校園環境?。使學生在?優雅的視聽?環境中耳濡?目染，高尚?的品德和藝?術修養在潛?移默化中逐?漸形成。?（4）校園?的櫥窗具體?設計為。學?校簡介、教?師簡介，校?務公開，校?園掠影、學?習方法、光?榮榜等欄目?。辦公室走?廊和墻壁張?掛教師寄語?，辦成德育?基地、科學?化和藝術基?地。（5?）各班教室?要堅持統一?要求與自主?布置相結合?。國旗、班?風、圖表等?既要體現教?育性，又要?反映學生情?趣。班級后?面的布置充?分發揮學生?的創造性和?想象力，使?教室成為學?生發揮藝術?才能，培養?個性的舞臺?。（6）?要發揮廣播?和電教設備?的作用，讓?校園成為欣?賞高雅藝術?的殿堂。愉?悅學生的心?靈，提高對?美的感受力?和藝術素養?。2.軟?環境建設?要營造民主?、平等、和?諧、向上的?校風校紀，?建立寬松和?諧的學習環?境。要提倡?心靈美、語?言美、儀表?美、行為美?：鼓勵學生?善于學習、?勤于鉆研、?敢想敢為、?勇于創造，?形成一個和?諧高效的教?育整體環境?。學校要?建立一種民?主平等、尊?師愛生的人?格，積極培?植和發展學?生的自主意?識和自主精?神，教師應?該以自己的?高尚道德情?操、優良的?個性品質和?藝術修養潛?移默化的影?響和感染學?生；以淵博?的知識、優?美的教學藝?術開發學生?的潛能，在?師生通力合?作融洽的人?際氛圍中，?促進學生身?心和諧健康?的成長。?五、保障措?施1、領?導要予以高?度的重視?我們成立了?以校長為組?長的“校園?藝術化建設?領導小組”?，共同學習?文件精神，?并多次到周?邊兄弟學校?參觀學習，?進一步提高?了對學校藝?術教育工作?及學校環境?藝術化的認?識，不斷加?強藝術修養?，掌握藝術?教育的規律?、方法，學?習先進經驗?，用新的藝?術觀念改善?學校環境。?2、要保?證經費投入?學校要不?斷增加藝術?教育經費，?提高資金的?使用效益。?要有固定的?藝術經費，?確保藝術學?科和藝術活?動的進行。?要按國家和?省分類配備?目錄要求，?配備藝術教?育場地、設?備、專用教?室和教學所?需的教具、?掛圖等教學?設施、同時?提倡從實際?出發、因地?制宜、師生?動手、勤儉?建校，多渠?道籌集經費?，爭得社會?各方面的支?持。學校?學年度校園?藝術化工程?實施方案?（20_?__、__?_--20?11、8?）長皋中?學___?——___?學年度長皋?中學校園藝?術化工程實?施總結教?育的根本任?務是堅持為?___現代?化建設服務?的方向，培?養和造就德?、智、體全?面發展的“?四有”新人?，為提高國?民素質，增?強綜合國力?，確保在經?濟全球化的?激烈競爭中?永遠立于不?敗之地而提?供保障。藝?術教育是學?校實施美育?的主要途徑?和內容，是?深入貫徹教?育方針、全?面推進素質?教育不可或?缺的重要組?成部分，它?對于深化教?育改革和實?施科教興國?戰略都具有?十分重要的?意義。為適?應___世?紀人才培養?的需要，貫?徹落實《_?__國務_?__關于深?化教育改革?全面推進素?質教育__?決定》和《?全國學校藝?術教育發展?規劃》，促?進學校藝術?教育不斷前?行，特總結?如下：一?、指導思?想高舉_?__偉大旗?幟，認真貫?徹____?___，堅?持以“三個?面向”為方?向，推進素?質教育為目?標，深化課?程改革為核?心，培養綜?合藝術能力?和人文素養?為內容，普?及和發展農?村學校藝術?教育為重點?，加強藝術?教師隊伍建?設為關鍵，?完善藝術教?育基礎設施?和建立健全?管理機制、?評價機制與?導向機制為?保障，解放?思想，更新?觀念，以法?治教，真抓?實干，分類?指導，以點?帶面，螺旋?上升，跳躍?發展，為實?現我校藝術?教育“音美?并舉，三位?一體，整體?優化，全面?普及”的發?展思路而努?力奮斗。?二、主要?任務的完成?情況（一?）硬件建設?方面1.?完成前教學?樓前花園改?造工程，重?新布局。?2.完成樓?廳，甬路櫥?窗裝配任務?。3.完?成三處花壇?改造任務。?4.完成?三口沉水井?重做任務。?（二）、?軟件建設方?面課外、?校外藝術活?動是學校藝?術教育的重?要組成部分?。在活動內?容和形式上?，鼓勵學生?積極參與。?要在普及的?基礎上，盡?可能滿足學?生提高的愿?望。1、?加強對課?外校外藝術?活動的管理?和指導，制?定藝術教育?發展規劃，?出臺藝術活?動實施方案?，使之逐步?規范化、制?度化。2?、開展課外?校外文化藝?術活動，有?計劃、有措?施、有師資?、有制度。?如成立了合?唱隊、舞蹈?隊、樂隊、?美術小組、?書法小組等?。3、課?外校外藝術?活動要和校?園文化建設?、社區文化?建設相結合?，發動和_?__學生積?極參與美化?學校與社區?文化環境的?活動。（?三）教師隊?伍建設建?設一支學歷?達標、結構?合理、愛崗?敬業的藝術?教育師資隊?伍，是提高?藝術教育教?學質量的關?鍵。因此，?必須采取有?效措施加強?藝術教師隊?伍的建設。?1、認真?實施“園丁?工程”，加?大藝術教師?的培訓力度?。2、充?分發揮廣大?藝術教師從?事科學研究?的積極性，?引導并鼓勵?藝術教師積?極申報并努?力完成研究?課題，要及?時對教師的?科研工作進?行指導和幫?助，作到既?出成果又出?人才。3?、加強對藝?術教育的試?驗與指導。?（四）現?代教育技術?大力提高?藝術教育現?代化水平和?信息化程度?，促進信?息技術和藝?術課程的整?和。現在，?教師全部能?夠利用網上?及遠程教育?藝術教育資?源，并能使?用計算機進?行輔助教學?。四、管?理與保障?開學初，建?立健全了學?校藝術教育?管理機構，?投入了一部?分資金，但?據要求還很?遠，我們會?更加努力，?進一步做好?校園藝術化?建設。學?校學年度校?園節術化工?程實施總結?（20?___、_?__--2?011、?8）長皋?中學__?_——__?_學年度實?施校園環境?藝術化工程?創建和諧?校園文化總?結“讀書?孝道”“責?——權——?利”這樣醒?目的大字在?白山校園內?，營造出濃?厚的校園藝?術化氛圍。?用環境陶?冶學生的情?操，用文化?浸潤學生的?心田，是該?校校園藝術?化建設的主?要特色。為?強化環境育?人功能，學?校多方籌資?實施了美化?、凈化、香?化工程，先?后粉刷了辦?公室、教室?的墻壁，更?換了教室內?破損門牌，?每個班級擺?放了綠色植?物，校園中?真正四季有?綠、三季花?香。圍繞國?學教育特色?，建書香校?園、藝術校?園的總體設?想，在教室?內精心設計?、張貼啟迪?標語，做到?一班一個主?題。例如“?舊書不厭百?回讀，熟讀?精思子自知?”，“古人?學問無遺力?，少壯功夫?老始成”；?“讀書使人?充實，寫作?使人嚴謹”?，“生命有?限，學海無?涯”等。這?些標語潛移?默化地影響?著學生的身?心，起到潤?物細無聲的?效果。同時?，我校以道?德教育為著?眼點，開展?豐富多彩的?校園文化活?動，通過認?真制定方案?、周密__?_操作、及?時總結成果?，增強活動?的實效性。?如今，白?山中學正邁?著穩健的步?伐進行校園?文化的軟環?境建設，營?造著民主、?和諧、平等?向上的校園?文化，建立?寬松和諧的?學習環境，?鼓勵學生善?于學習，勤?于鉆研，勇?于創造，參?與藝術活動?，形成一個?和諧高效的?教育整體環?境。第二?篇：___?年校園藝術?化工程實施?方案、總結?_學年度校?園藝術化工?程實施方案?環境可以?塑造人，也?可以改變人?。“孟母三?遷”的故事?很早就給我?們證明了這?一點。環境?對學生的成?長確實有著?不可低估的?熏陶作用，?良好的學習?環境對優良?班風、校風?的形成有著?重要的作用?。為全面?、實際、有?效地開展學?校的藝術化?工程，使學?生在和諧、?平安、文明?、衛生的校?園環境氛圍?中學習生活?，使學校藝?術教育工作?再上新臺階?。學校特制?訂了校園藝?術化建設實?施方案。?一、___?領導，明確?分工1、?成立學校校?園藝術化領?導小組組?長：李樹良?副組長：付?兵組員?：宮樹學?韓文志郭?常勝2、?具體分工：?組長。負?責藝術化建?設的全面工?作；副組長?重點抓學校?軟環境建設?，指導美術?教師做好校?園櫥窗設計?、墻壁設計?及班級設計?等；韓文志?主要負責后?勤保障，確?保資金到位?，工程順利?落實完成；?宮樹學負責?校園的凈化?工作，保證?校園衛生、?清潔；郭常?勝負責宣傳?工作，做到?宣傳到位，?并保證校園?廣播及時、?板報定期出?刊。二、?實施原則?1、因地制?宜，整體設?計學校要?立足于開發?和利用原有?的校產資源?，本著因地?制宜、實事?求是的原則?，開展校園?環境藝術化?建設工作。?在具體的實?施過程中，?要立足當前?，謀劃長遠?，避免低水?平重復建設?。２、合理?規劃、分批?推進。—?—頁——要?根據學校實?際和教育條?件的差別，?采取合理規?劃，分批推?進的原則。?在制定本校?規劃時，要?融德育、美?育、科學技?術教育為一?體、品位要?高、形象感?人、陶冶情?操、美化校?園.對學校?整體的藝術?化布局進行?合理規劃、?實施。３、?以人為本、?教育為主?在實施校園?環境藝術化?建設中，要?堅持教育性?。本著“讓?環境說話”?，使教育寓?于校園環境?之中的原則?和以學生為?本，把針對?廣大青少年?學生的教育?放在首位的?原則，使校?園環境藝術?化建設既講?求藝術品位?，又貼近學?生生活和各?年齡段學生?的心理特點?。４、以點?帶面，追求?實效在實?施校園環境?藝術化建設?中，要注意?科學性和經?濟性，__?_一哄而起?、盲目攀比?和___；?要認真總結?各校的經驗?和做法。同?時，要注意?宣傳具有自?身特色的局?部經驗，注?重培育學校?的建設亮點?，使校園環?境藝術建設?工作具有較?強的實效性?。三、內?容要求校?園環境藝術?化的內容包?括硬環境建?設和軟環境?建設兩部分?：硬環境?建設指的是?校園物質文?化建設，包?括學校大門?、圍墻、操?場、教室及?學校綠化、?美化、凈化?等內容。?軟環境建設?指的是校園?精神文化建?設，包括良?好的校風校?紀，教師的?審美修養，?平等融洽的?師生關系，?美育與智育?融合的審美?化教學等。?1、硬環?境建設校?園環境藝術?化建設具有?豐富的教育?意義和文化?內涵，既注?重知識含量?和文化底蘊?，也要體現?高雅的藝術?品位和學校?的個性化風?格。具體計?劃如下：?——頁——?（1）完成?中心小學搬?至原土城子?二中校址的?搬遷任務。?（2）在?一樓走廊大?廳，書寫醒?目的辦學宗?旨、目標、?三風及校歌?：在教室的?走廊山墻上?書寫老師學?生自己創作?的勸學篇、?理想篇、修?身篇、文明?禮儀篇、安?全教育篇、?為人師表篇?和班風建設?等條幅。?（3）學校?前面操場圍?墻和廁所外?墻體設計，?追求和諧，?融教育性與?美感與一體?，擬通過造?型設計、體?育運動壁畫?和標語等形?式投射出獨?特的校園感?染力，體現?學校的精神?風貌。（?4）校園要?凈化、綠化?、美化，利?用草坪、花?園等，營造?賞心悅目的?氛圍，我們?計劃在樓前?建一個獨立?的花園，各?班級依據不?同的風格因?地制宜的進?行花草栽培?，并通過師?生創造性的?發揮，建成?富有鄉村氣?息的自然美?與藝術修養?相結合的校?園環境。使?學生在優雅?的視聽環境?中耳濡目染?，高尚的品?德和藝術修?養在潛移默?化中逐漸形?成。（5?）校園的櫥?窗具體設計?為：學校簡?介、教師簡?介，校務公?開，校園掠?影、學習方?法、作品展?示等欄目。?辦公室走廊?和墻壁張掛?教師寄語，?科學化和藝?術作品。?（6）各班?教室要堅持?統一要求與?自主布置相?結合。國旗?、班風、圖?表等既要體?現教育性，?又要反映學?生情趣。班?級后面的布?置充分發揮?學生的創造?性和想象力?，使教室成?為學生發揮?藝術才能，?培養個性的?舞臺。（?7）要發揮?廣播和電教?設備的作用?，讓校園成?為欣賞高雅?藝術的殿堂?。愉悅學生?的心靈，提?高對美的感?受力和藝術?素養。2?.軟環境建?設要營造?民主、平等?、和諧、向?上的校風校?紀，建立寬?松和諧的學?習環境。要?提倡心靈美?、語言美、?儀表美、行?為美：鼓勵?學生善于學?習、勤于鉆?研、敢想敢?為、勇于創?造，形成一?個和諧高效?的教育整體?——頁—?—環境。?學校要建立?一種民主平?等、尊師愛?生的人格，?積極培植和?發展學生的?自主意識和?自主精神，?教師應該以?自己的高尚?道德情操、?優良的個性?品質和藝術?修養潛移默?化的影響和?感染學生；?以淵博的知?識、優美的?教學藝術開?發學生的潛?能，在師生?通力合作融?洽的人際氛?圍中，促進?學生身心和?諧健康的成?長。五、?保障措施?1、領導要?予以高度的?重視我們?成立了以校?長為組長的?“校園藝術?化建設領導?小組”，共?同學習文件?精神，并多?次到周邊兄?弟學校參觀?學習，進一?步提高了對?學校藝術教?育工作及學?校環境藝術?化的認識，?不斷加強藝?術修養，掌?握藝術教育?的規律、方?法，學習先?進經驗，用?新的藝術觀?念改善學校?環境。2?、要加強教?師隊伍建設?根據全面?推進素質教?育的要求，?以培養學生?的創新精神?和實踐能力?為目標，不?斷提高學校?藝術教育教?學的質量。?非藝術教育?學科教師也?是藝術教育?的重要力量?，通過在學?科教學中滲?透美育發揮?其重要作用?。全體教師?都要自覺的?加強審美修?養，以高尚?師德和美的?言行影響學?生，這是實?施學校環境?藝術化的重?要條件。?3、要保證?經費投入?學校要不斷?增加藝術教?育經費，提?高資金的使?用效益。要?有固定的藝?術經費，確?保藝術學科?和藝術活動?的進行。要?按國家和省?分類配備目?錄要求，配?備藝術教育?場地、設備?、專用教室?和教學所需?的教具、掛?圖等教學設?施、同時提?倡從實際出?發、因地制?宜、師生動?手、勤儉建?校，多渠道?籌集經費，?爭得社會各?方面的支持?。五間房?鎮中心小學?___年_?__月—?—頁——?___學年?度學校園藝?術化建設實?施總結教?育的根本任?務是堅持為?___現代?化建設服務?的方向，培?養和造就德?、智、體全?面發展的“?四有”新人?，為提高國?民素質，增?強綜合國力?，確保在經?濟全球化的?激烈競爭中?永遠立于不?敗之地而提?供保障。藝?術教育是學?校實施美育?的主要途徑?和內容，是?深入貫徹教?育方針、全?面推進素質?教育不可或?缺的重要組?成部分，它?對于深化教?育改革和實?施科教興國?戰略都具有?十分重要的?意義。為適?應___世?紀人才培養?的需要，貫?徹落實《_?__國務_?__關于深?化教育改革?全面推進素?質教育__?決定》和《?全國學校藝?術教育發展?規劃》，促?進學校藝術?教育不斷前?行，特總結?如下：一?、指導思?想高舉_?__偉大旗?幟，認真貫?徹____?___，堅?持以科學發?展觀為方向?，推進素質?教育為目標?，深化課程?改革為核心?，培養綜合?藝術能力和?人文素養為?內容，普及?和發展農村?學校藝術教?育為重點，?加強藝術教?師隊伍建設?為關鍵，完?善藝術教育?基礎設施和?建立健全管?理機制、評?價機制與導?向機制為保?障，解放思?想，更新觀?念，以法治?教，真抓實?干，分類指?導，以點帶?面，螺旋上?升，跳躍發?展，為實現?我校藝術教?育“音美并?舉，三位一?體，整體優?化，全面普?及”的發展?思路而努力?奮斗。二?、完成目?標___?、___年?上學期，學?校藝術課程?開課率為_?__%，其?中實現“三?開”（即開?齊學科、開?足課時、開?全內容）為?___%。?2、深化?藝術課程教?學改革，扎?實開展新課?程實驗、實?施與科學研?究工作。?——頁——?3、積極?開展面向全?體學生的內?容豐富、形?式多樣、渠?道廣泛、卓?有成效的課?外、校外藝?術活動，使?學生的整體?素質明顯提?高。4、?學校培訓一?批既能滿足?學校藝術教?育需要，又?具有實施課?程改革和素?質教育能力?教師隊伍。?我們學校本?著走出去請?進來的思想?，與其他學?校相互學習?，提高教師?的藝術水平?。5、大?力推進了校?園藝術化工?程的實施，?不斷加強校?園藝術化建?設，充分發?揮校園藝術?化軟、硬環?境的育人功?能。三、?主要任務?的完成情況?（一）課?程與教學?以全面推進?素質教育為?根本目標，?以深化課程?改革為核心?任務，更新?教育思想和?教育觀念，?注重培養愛?國主義精神?和___精?神，培養創?新精神、人?文素養和實?踐能力，開?發自身潛能?，促進學生?全面、和諧?、健康地發?展。1、?建立健全了?正常的藝術?教育教學秩?序，結合本?校實際，創?造性地制定?和落實藝術?學科素質教?育的教學常?規、教學模?式和教學評?價標準，切?實把開齊學?科、開足課?時、開全內?容的“三開?”要求落到?實處。2?、深入開展?藝術教育的?科研實驗工?作，廣大藝?術教師積極?探索藝術教?育的教學目?的、內容、?方法、手段?和學習方式?等的改革，?逐步實現教?學形式的科?學化、現代?化和多樣化?，拓展藝術?教育的空間?，提高藝術?教育的質量?。3、加?強藝術類課?程教學評價?的改革，在?對學生藝術?知識、藝術?能力和人文?素養的整體?評價的同時?，還注重對?學生在情感?態度、創新?精神和實踐?能力的評價?。（二）?、課外藝術?活動課外?、校外藝術?活動是學校?藝術教育的?重要組成部?分。在活動?內——頁?——容和形?式上，鼓勵?學生積極參?與。要在普?及的基礎上?，盡可能滿?足學生提高?的愿望。?1、加強?對課外校外?藝術活動的?管理和指導?，制定藝術?教育發展規?劃，出臺藝?術活動實施?方案，使之?逐步規范化?、制度化。?2、開展?課外校外文?化藝術活動?，有計劃、?有措施、有?師資、有制?度。如成立?了合唱隊、?舞蹈隊、樂?隊、美術小?組、書法小?組等。3?、課外校外?藝術活動要?和校園文化?建設、社區?文化建設相?結合，發動?和___學?生積極參與?美化學校與?社區文化環?境的活動。?（三）教?師隊伍建設?建設一支?學歷達標、?結構合理、?愛崗敬業的?藝術教育師?資隊伍，是?提高藝術教?育教學質量?的關鍵。因?此，必須采?取有效措施?加強藝術教?師隊伍的建?設。1、?認真實施“?園丁工程”?，加大藝術?教師的培訓?力度。2?、充分發揮?廣大藝術教?師從事科學?研究的積極?性，引導并?鼓勵藝術教?師積極申報?并努力完成?研究課題，?要及時對教?師的科研工?作進行指導?和幫助，作?到既出成果?又出人才。?3、加強?對藝術教育?的試驗與指?導。（四?）現代教育?技術大力?提高藝術教?育現代化水?平和信息化?程度，促?進信息技術?和藝術課程?的整和。現?在，教師全?部能夠利用?網上及遠程?教育藝術教?育資源，并?能使用計算?機進行輔助?教學。四?、管理與保?障開學初?，建立健全?了學校藝術?教育管理機?構，投入了?一部分資金?，但據要求?還很遠，我?們會更加努?力，進一步?做好校園藝?術化建設。?___年?___月?——頁——?第三篇：?【校園藝術?化建設計方?案】校園?藝術化建設?設計方案?（___-?-___）?新民小學?___.9?一、目標?：為創建?教育強校，?營造一個“?培養現代文?明觀念、傳?播科學民主?精神的校園?人文環境，?充分發揮校?園文化和環?境的熏陶、?激勵、教育?和約束作用?”而努力。?二、步驟?：第一階?段：完成以?下項目：?1、制定“?三風一訓”?，即：校風?、教風、學?風和校訓、?2、創作?校歌。3?、室內墻壁?掛標語。?4、會議室?掛“瀑布飛?下”的橫幅?噴畫。5?、圖書室貼?“書是人類?進步的階梯?”的格言。?6、多媒?體教室后貼?___關于?“教育要三?個面向”的?題詞。7?、更新板報?內容，懸掛?彩旗、標語?。8、粉?刷綜合辦公?樓外墻，去?掉原有張貼?內容。9?、設計宣傳?園地、文化?休閑長廊。?第二階段?：配合創教?育強區的準?備工作，完?成以下項目?：1、教?室懸掛“學?風”、國旗?、眼保健操?掛圖。2?、教室重做?宣傳墻報。?3、各辦?公室、專用?室補掛《教?室職業道德?規范》、《?崗位職責》?。4、校?長室掛書法?橫幅。5?、教學樓通?道墻壁掛書?畫、工藝、?攝影作品。?6、教學?樓樓梯墻壁?掛文明用語?。7、教?室、辦公室?、專用室、?廁所掛指示?牌。8、?教學樓南面?外墻掛“為?中華崛起而?讀書”。?9、教學樓?外墻掛“校?訓”。1?0、教學樓?通道西面墻?壁建“通告?欄”、“展?示櫥窗”。?11、建?造文化休閑?長廊。第?三階段。?1、文化廣?場。2、?校門前的文?化、綠化景?區。以圓形?花壇為中心?，設計綠地?，注重平行?于垂直綠的?搭配，創建?好綠色學校?。3、校?園人文環境?的繼續完善?。4、校?園文化建設?工程的進一?步配套。?三、其他?1、以上?項目，由校?長室、黨支?部在聽取多?方面意見的?基礎上研究?決定，視具?體情況進行?調整，由學?校宣傳組、?總務處具體?落實。2?、校園文?化建設和環?境布置，是?貫徹學校辦?學目標的一?個重要方面?，是學校特?色的一個重?要體現全體?師生員工要?積極參與，?各職能部門?要密切配合?，共同努力?。新民學?校___.?3第四篇?。校園環境?藝術化校園?環境藝術化?，營造藝術?教育的濃烈?氛圍。當?前，發展是?學校的第一?要務。我們?要“爭創一?流的校園藝?術化環境，?潛心聚力抓?教學，一心?一意謀發展?，穩步提高?教學質量。?要充分而有?效地利用市?、區教育資?源，實現一?流的辦學條?件、一流教?師隊伍、一?流的管理水?平、一流的?校園藝術化?環境、一流?的教育資源?，把海州中?學辦成校園?環境優美，?學習氛圍濃?厚、教學模?式多樣、藝?術氣息厚重?、師生面貌?優良、百姓?滿意認可和?域內外學子?向往的學府?式窗口學校?。環境的?育人功能，?特別是藝術?教育的美育?功能是其他?教育形式不?可替代的。?校園寬闊、?規整，基礎?設施齊全，?我們充分利?用這一優勢?，在校園環?境建設方面?不但舍得投?入，更注重?校園環境的?藝術品味和?美育功能，?幾年來我們?投入資金_?__余萬元?，創建校環?境藝術化工?程，努力實?現了由花園?式校園向綠?色學校的跨?越，發揮了?作為學校藝?術教育的重?要子項目的?功能。1?.校園建設?實現“四化?”。“四?化”即美化?、綠化、硬?化、亮化，?實質上就是?藝術化。按?照規劃，校?園環境建設?以大型雕塑?“擁抱未來?”為眼，?突出藝術氣?息，文化內?涵，體現六?中人的精神?追求。道路?硬化，校園?亮化（路燈?、樓體彩燈?等），給人?以整體美感?。大型壁畫?、標語墻、?宣傳櫥窗凸?現了校園的?藝術氣息；?草坪、花壇?及品種繁多?、觀賞價值?很高的樹木?，使校園充?滿生機和朝?氣，一切都?是那么和諧?。2.樓?內布置實現?廳廊藝術化?。教學樓?內經過粉刷?和裝修，煥?然一新，為?充分利用大?廳和走廊這?一校園環境?藝術化建設?的有效空間?，我們對樓?內的布置進?行了精心的?設計，以此?來展示學校?的辦學理念?，藝術教育?的成果，發?揮環境育人?的功效。?門廳為理念?廳。通過六?中精神、校?風、校歌、?校徽，長遠?規劃等綜合?反映學校的?辦學方針，?師生的規化?要求，融辦?學理念與廳?廊的藝術裝?飾為一體；?一樓走廊的?主題布局為?校本課堂。?由可愛的學?校、升旗儀?式、社會實?踐、大課間?、___訓?練、綠色助?學、“三隊?”風采等組?成，反映既?有時代氣息?，又有學校?特點的教育?載體和校本?成果；二樓?走廊的主題?布局為美術?畫廊。主要?由集思想性?、藝術性為?一體的中外?藝術名家的?畫作和學生?的美術作品?組成；三樓?走廊的主題?布局為科技?走廊。由中?外著名的科?學家畫像及?警句名言、?天文、地理?、宇宙奧秘?等組成；?三、四樓走?廊的主題?布局為文化?長廊。由中?外名著、名?勝古跡、人?文及自然景?觀奇觀等構?成；五樓走?廊的主題布?局為科技，?由中外著名?大學的圖文?簡介組成。?3、校園?文化建設是?學校育人工?作的重要一?環，對于引?導學生堅定?正確的政治?方向，提高?思想道德素?質，開發學?生智力，增?進學生身心?健康，豐富?文化生活，?幫助他們樹?立和形成良?好的審美觀?點以及和諧?的人際關系?，促使學生?產生積極的?情感和創新?意識，促進?學生全面發?展具有重大?意義。我校?對校園藝術?化建設工作?以“環境育?人，文化育?人”的基本?理念為指導?，立足學校?實際，結合?學生特點，?開展了內涵?豐富，品位?高尚的校園?藝術化活動?，取得了較?好的成績。?今年我們還?新建了一個?宣傳櫥柜。?二、重視?學校校園藝?術化活動。?活動建設?是校園藝術?化建設的血?脈，它豐富?活躍著校園?文化。及時?豐富多彩的?校園文化活?動，能使學?校充滿生機?和活力，因?此，我們非?常重視校園?文化活動的?建設。1?、對學生進?行了愛國主?義、___?、___教?育和法制教?育、心理健?康教育等。?多年來，我?校以開學典?禮、升旗儀?式、重大節?日、紀念日?為契機，通?過文藝演出?、板報、班?隊會、演講?、國旗下講?話等形式，?開展了“學?雷鋒，樹?新風”、“?文明禮儀伴?我行”等各?種藝術教育?活動。增強?了學生勤奮?學習、愛國?愛校、報效?祖國的責任?感和使命感?。2、開?展書香校園?讀書活動。?良好的校園?文化，應使?每個人都是?校園文化主?旋律中的一?個音符。因?此，我們在?全校開展了?“書香校園?讀書”活動?。學期初，?向全校師生?提出倡議，?通過各種活?動，引導教?師學習理論?，鉆研業務?，提高技能?，倡導學生?“多讀書，?讀好書”。?舉行了教師?基本功競賽?、課改論壇?、師德演講?等比賽，開?展了“優秀?團隊評選”?、“流動紅?旗評選”、?等活動，激?發了師生愛?我校園、建?設校園、美?化校園的自?覺性和積極?性。3、?用先進的藝?術文化覆蓋?整個校園。?我校充分利?用小廣播、?宣傳欄、讀?書征文、法?律、安全、?交通知識講?座等豐富多?彩的形式，?使校園到處?充滿濃郁的?人文氣息和?學習氛圍。?校園廣播站?的準時播出?既弘揚了先?進文明，營?造了文明和?諧，健康向?上的文明氛?圍，也使先?進文明覆蓋?到校園的每?一個角落，?又豐富了學?生的校園生?活，啟迪了?智慧，提高?了審美能力?，陶冶了情?操。4、?開展豐富多?彩的藝術活?動，活躍校?園藝術文化?。藝術活動?對于豐富學?校文化生活?，營造文化?氛圍，展現?學生風采，?陶冶學生情?操有著重要?作用。多年?來，我們加?強了學生藝?術團體的?建設，成立?了號隊、舞?蹈隊、合唱?隊，電子琴?隊及繪畫、?手工藝品、?各種藝術興?趣小組，定?期舉辦藝術?節、詩歌朗?誦會、演講?比賽、廣播?體操比賽，?大型運動會?等，給學生?搭建了表現?自我，展示?自我，鍛煉?自我的平臺?，擴大了知?識面，促進?了德育和美?育工作，提?高了學生的?審美能力和?鑒賞能力，?使校園文化?建設呈現多?樣性、群體?性、藝術性?的特點。我?校藝術特長?生還在正常?的學習之余?，多次參加?大型正規文?藝匯報演出?。這些活動?不但沒有影?響正常的教?育教學，還?對學生自信?心的培養，?學生全方面?素質的提高?起著很大的?促進作用。?近年來多次?參加市區大?型匯報演出?中，我校學?生受到普遍?___，社?會反響很好?。去年末，?在市舉辦的?中小學文藝?展演中我校?獲最佳表演?獎為學校捧?得獎杯、我?校學生表演?的___快?板“夸校園?”參加文藝?展演節目獲?好評。今年?我校成功的?開展了第_?__屆藝術?節文藝專場?演出“揚青?春風采，創?和諧校園”?獲得巨大成?功。活動中?我校學生不?僅為觀眾展?示了才藝，?更在系列活?動中受到了?愛心教育，?潛移默化地?凈化了學生?的心靈，為?我校不斷深?化未成年人?思想道德建?設豐富了載?體。總之?，我校通過?建設具有自?己特色的校?園藝術文化?，有力地推?進了素質教?育的全面實?施，鑄就了?“文明守紀?、尊師愛?生”的校風?，“勤奮扎?實、競爭拼?搏”的學風?。增強了學?校內功，保?證了教育方?針和辦學理?念的貫徹落?實，為教育?教學質量的?穩步提高奠?定了基礎，?為學校各項?工作的全面?提升注入了?無限的生機?和活力。?三、發展方?向硬件方?面。我校正?在建設標準?化藝術教室?，多媒體教?學儀器，合?唱臺、專業?的舞蹈訓練?場地等，準?備建設成一?流的多功能?藝術教室。?軟件方面?：學校將?加大師資培?訓力度，努?力培養一大?批思想業務?過硬，專業?素質一流的?藝術教師隊?伍，以適應?當前藝術教?育形式和學?校藝術教育?均衡需要。?第五篇：?校園環境藝?術化建設總?結校園環境?藝術化建設?總結__?_——__?_學年度?興達學校位?于南票區缸?窯嶺鎮政府?的北側，是?由市、縣、?鎮三級投資?___萬元?建起的一所?農村九年一?貫制學校，?學校占地面?積___平?方米，校舍?建筑面積_?__平方米?（教學樓_?__平方米?、綜合樓_?__平方米?、食堂__?_平方米、?其他___?平方米），?現有___?個教學班，?其中有初中?教學班__?_個，小學?教學班__?_個，在校?學生___?余人，教職?工___人?，（其中中?學___人?，小學__?_人）。學?校各種配套?設施齊全，?能夠滿足教?育教學工作?的需要。?興達學校正?式堅持以創?新教育為核?心，以養成?教育為載體?，以提高學?生素質為目?標，堅持“?科學育人、?人文育人”?的辦學理念?，開拓進取?，踏實工作?，團結務實?，拼搏創新?，得到了各?級領導、社?會和家長的?支持和認可?，先后被評?為“葫蘆島?市綠色學校?”、“葫蘆?島市控輟保?學先進單位?”、“農村?初中教學質?量先進單位?”，被區、?鎮分別授予?“模范學校?”、“花園?式學校”、?“文明單位?”、“素質?教育示范學?校”等榮譽?稱號。一?、加強領導?，落實提高?藝術化建設?。為了加?強領導，學?校成立了校?長親自掛帥?，德育副校?長為組長的?領導小組，?統一領導學?校的綠化、?美化工作。?小組成員經?常性的檢查?、督促此項?工作，使我?校的藝術化?建設落到實?處。二、?校園文化建?設為增強學?校文化氛圍?，在硬件條?件上，我們?投入資金，?修建了排球?和籃球場地?，購進了健?身器材；在?軟環境建設?上，在教學?樓內布置了?校園文化走?廊、教育格?言等人文景?觀，并在教?學樓前立了?宣傳櫥窗；?在教室里布?置了教育園?地和各班具?有自己特色?的墻報。?我校藝術化?長廊教學樓?層由低到高?分別為一樓?：小學習慣?養成，中學?修身養性；?二樓：小學?生命安全教?育，中學感?恩教育；三?樓：小學可?愛的祖國，?中學立志篇?；四樓：小?學中華美德?，中學志學?篇。本學期?，藝術化長?廊又有所創?新，每個班?級都增設了?班級簡介。?學校在校園?文化建設中?進行精雕細?刻，以豐富?學生的文化?缊底。通過?墻壁文化，?結合簡潔、?溫馨人性化?的教室文化?形成了學校?特色的長廊?文化。激發?學生的創造?力、凝聚力?，培養學生?興趣。我校?的墻壁文化?有意趣盎然?的想象畫，?為孩子展示?奇妙、飽含?無限的遐想?空間，有人?文思辨的標?語牌、名言?警句、名人?畫像等內容?豐富。可以?說，我校以?教育者獨特?的匠心，巧?妙地因地制?宜，讓學生?充滿校園的?每一個角落?，讓每個孩?子得到了最?廣闊的發展?空間，開發?出每一寸的?育人功能，?真正做到了?讓每一面墻?會說話，每?一寸土地都?有教育。這?一花一木、?一磚一瓦、?一桌一椅，?無不傳遞教?育者的脈脈?深情。學生?時時感到美?的熏陶、愛?的關懷，感?受到受尊重?的快慰。?三、加強硬?件建設，提?高藝術化建?設設施。?我校注重學?校整體設計?，堅持教育?性，使校園?環境講究藝?術化品味，?又貼近學生?生活符合學?生年齡特點?。兩年來，?我校適時種?植花木，跨?進校園使人?感到綠、芳?、凈、雅，?令人賞心悅?目。使我校?校園環境建?設達到了美?化、綠化，?凈化，為我?校的環境藝?術化建設奠?定了堅實的?基礎。四?、構建以“?育合格加特?色”培養學?生教育模式?。為了培?養學生的特?長，檢驗素?質教育的成?果。我校從?___年舉?辦第___?屆藝術周活?動，到現在?為止已經開?展了第__?_屆了。今?年我校兩部?分別舉行了?藝術周比賽?活動，通過?球類、書法?、繪畫、棋?藝、文藝匯?演、科學小?制作等比賽?活動，發展?了學生的個?性，豐富了?學生的校園?文化生活，?也陶冶了學?生的藝術情?操。五、?爭取社會資?助，改善我?校藝術化建?設設施。?今年，我校?的藝術化建?設工作得到?鎮黨委和政?府的大力支?持，鎮領導?多次光臨我?校，指導我?校的藝術化?建設工作。?現場辦公，?解決我校的?經濟困難使?我校的藝術?化建設有了?更好的保證?。回顧過?去的一年，?我校在藝術?化建設方面?取得了一定?的成績，我?們相信在今?后的工作中?，我校的校?園藝術化建?設將取得更?大的進步。?校園環境?藝術化建設?總結__?_——__?_學年度?興達學校_?__年__?_月校園?環境藝術化?建設總結?___——?___學年?度對一所?九年一貫制?學校而言，?辦學理念、?師資、管理?、教學質量?直接決定了?學校的教育?質量，但是?環境同樣是?一個不可忽?視的重要因?素，環境被?稱之為潛在?的課程，是?無聲的教育?。其在提高?兒童素質、?促進兒童個?性和諧發展?等方面所發?揮出的獨特?功能和作用?，已越來越?引起大家的?重視，創設?環境成為學?校工作的熱?點。而校園?文化的外在?標志就是環?境，它是校?園文化建設?的基礎，是?校園文化的?硬件，看得?見、摸得著?，校園物質?文化的每一?個實體，以?及各實體之?間結構的關?系，無不反?映出某種教?育價值觀。?___年?___月至?___年_?__月，我?校根據整體?優化的原則?，逐步形成?校園文化的?各個要素，?確立了以“?充分發揮校?園文化環境?全面育人功?能”為目標?，以“藝術?特色外在環?境”、“藝?術活動人文?環境”、“?藝術交流氛?圍環境”為?主要研究內?容，深挖校?園文化建設?的內涵，呈?現藝術特色?校園文化環?境的教育功?能、示范功?能、凝聚功?能、熏陶功?能等，實現?藝術特色校?園文化環境?建設的價值?。一年半來?來，我校積?極開展各項?科研活動，?取得了一定?效果，現將?研究情況進?行總結如下?。一、尋?找藝術特色?校園文化建?設的有效途?徑藝術教?育是我校的?一大特色，?也是我們校?園文化建設?追求的特色?，作為教育?活動的一個?組成部分，?外顯的兒童?活動環境的?創設，一定?要與藝術特?色相結合，?這樣才能更?好地為我們?的校園文化?起烘托渲染?作用。經過?一年多的研?究與實踐，?逐漸摸索出?藝術特色校?園文化建設?的有效途徑?，并形成我?校獨具藝術?特色的外在?環境。（?一）精心布?置藝術化的?外在環境（?1）營造藝?術氛圍濃郁?的戶外環境?校園中種?植樹木花草?，設計富有?童趣的教學?樓，如童話?中的生活小?屋，使建筑?既體現自然?美又體現造?型美。各種?造型的警示?標語，體現?___潛在?的教育功能?。（2）?布置富有藝?術特色的班?級環境班級?特色的藝術?活動區：各?班根據本班?的特點創設?富有藝術性?的個性班牌?，教室墻壁?張貼名人名?言、任由孩?子們自己設?計的黑板報?，展示他們?的靈感創作?等，使孩子?們在濃郁的?藝術氛圍中?逐步提高藝?術鑒賞能力?和審美能力?。陳鶴琴?先生指出。?“通過兒童?的思想和雙?手布置的環?境，可使他?對環境中的?事物更加認?識，也更加?愛護。”教?室環境的創?設讓學生積?極參與，我?們在有限的?教室中，充?分發揮環境?的優勢，讓?學生充分感?受環境所帶?來的藝術體?驗。（3?）創設充滿?藝術氣息的?主題走廊?根據兒童的?年齡特點，?結合教學樓?的功能，設?計不同主題?的走廊、過?道，如藝術?長廊、書畫?長廊、攝影?長廊、師德?長廊。藝術?特色長廊展?出一幅幅畫?技嫻熟、藝?術精湛的學?生繪畫作品?、書法、攝?影作品、手?工作品。孩?子們的自信?傾注于畫筆?中，孩子們?智慧流瀉于?作品中，充?滿著藝術，?充滿著靈氣?使其散發濃?濃的藝術氣?息，創設優?美的藝術環?境，給孩子?留出一方自?我特長展示?的天地。?（二）以各?種活動作為?載體營造藝?術特色的人?文環境如?果說外在的?環境是校園?文化中的“?靜態文化”?，那校園文?化中的行為?文化則是?“動態（范?本）文化”?，它是推進?校園文化建?設的良好載?體。它有利?于激發學生?的學習興趣?以及認知作?用的發揮，?有利于各種?知識的獲取?與提高，對?促進師生人?文素養，發?揮師生創造?力，形成凝?聚力，促進?學校可持續?發展具有更?積極的作用?。（1）?創造孩子們?自己的節日?，為學生搭?建藝術平臺?如何從學?校的實際出?發，建設有?藝術特色的?校園文化的?活動載體是?我們當前需?要思考和解?決的一個重?要課題和研?究方向。課?題研究前，?課題小組成?員對學生進?行調查，發?現大多數學?生能從藝術?活動中感受?到快樂，而?多種研究表?明藝術教育?為兒童完滿?型人格的塑?造打下基礎?，有助于兒?童全腦功能?的開發，還?能幫助兒童?發展態度、?性格和心智?技能。于是?，課題組研?究決定創造?一些屬于樂?群小學孩子?們自己的富?有藝術特色?的節日，面?向全體學生?搭建一個平?臺，讓他們?能通過這個?平臺去鍛煉?自我，展示?自我，感受?藝術帶來的?快樂。從此?，樂群小學?有了校園科?技節，校園?藝術節，校?園英語節，?老師們精心?設置以藝術?為主線的各?項活動貫穿?于節日當中?。