部編版四年級語文下冊第三單元評測及答案（春季）1、積累與運用。(共43分)1.根據語境，看拼音寫詞語。(5分)mēnglóngjiépāimàntiānnènlǜ()的月光下，螢火蟲和著風的（）舞蹈，如（）（）fánxīng色的()一閃一閃的。2.選擇題，把正確答案填到括號里。(14分)(1)下列加點字注音有錯誤的一項是()A.炫耀(xuàn)深淵(yuān)C.膝蓋(xī)曝曬(pù)B.春暉(huī)仲夏(zhòng)D.暈車(yūn)抹一層(mā)(2)下列短語中存在搭配不恰當的一項是()A.涉過高山燦燦的金暉C.閃著藍光金色的光華B.洗凈塵垢潔白的流蘇D.抖動翅膀毛茸茸的枝條(3)艾青的詩歌《綠》中的“綠”表面是寫綠顏色,實際指的是()A.綠色的流水B.綠色的墨水瓶D.太陽是綠的C.生命的顏色，生命的象征(4)朱光潛先生認為“詩和音樂一樣，()”A.優美全在節奏C.生命全在情感B.生命全在節奏D.動聽全在情感(5)下列同學對現代詩的特點的表述不正確的是()A.小林:讀起來朗朗上口,有節奏感。B.小紅:蘊含著豐富的想象。C.小明:每句詩字數都有固定要求。D.小芳:表達獨特感受和飽含真摯情感。(6)不同的顏色代表不同的含義,紅色一般代表()白色一般代表()A.純潔、神圣、簡單B.智慧、天空、寧靜D.熱情、奔放、喜悅B.高貴、富有、溫和(7)把下列句子組成一首小詩,正確的排列順序是()①飄到小河里,變成一滴水。③和小魚小蝦游戲。②我飄落到什么地方去呢④如果我是一片雪花。A.①②③④B.④②①③C.④①③②D.②①④③3.回顧課文內容，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(6分)(1)詩歌《綠》中“所有的綠就整齊地/按著節拍飄動在一起…”是因為有人指揮。()(2)“我只躲到你的懷里”中“只”強調了唯一，表現了作者對母親的信任和依賴。()(3)“哪一顆星沒有光/哪一朵花沒有香/哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響”這幾句詩運用排比和連續的反問，加強了抒情的效果。()4.根據你對這些文人的了解,用線連一連。(4分)杜甫端午節的習俗就源于人們對他的紀念。后人稱他為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史中國第一位田園詩人，他“不為五斗米折腰”。作品有《己亥雜詩》。陶淵明龔自珍屈原5.按要求完成練習。(8分)(1)用近義詞或反義詞補寫詩歌。(2分)《思念》:相聚的時候,總是很短;期待的時候，總是很《我知道》:歡樂是人生的驛站，。是生命的航程。(2)照樣子，用“/”畫出詩句的停頓。(2分)例:不再膽怯的/小白菊，慢慢地/抬起/它們的頭。不知太陽上有啥秘密。(3)照樣子，運用比喻或擬人的修辭手法寫一兩句詩歌。(2分)《云》:云像一個忙碌的畫家，在天空中畫出一幅又一幅的圖畫。《雨》:(4)照樣子，寫出由下面詞語聯想到的畫面。(2分)夜晚:月亮在白蓮花般的云朵里穿行。冬天：6.綜合實踐。(6分)在“輕叩詩歌大門”綜合性學習過程中同學們暢游詩海，在詩海中拾貝。下面請你根據要求回答問題。(1)請你為“輕叩詩歌大門”綜合性學習設計兩個活動內容。(2分)①收集、整理我們創作的詩歌，合編一本小詩集。②(2)活動中我認識了現代詩人