5.6希望工程義演不管生活多么地艱苦，她仍在刻苦的學習……生活十分艱苦讀書卻很認真他們在窯洞里上課，每人都有一塊小石板當寫字本用教室年久失修，隨時有倒塌的危險，他們只好露天上課……沒有凳子，只好站著上課.這是一個條件很差的教學點，盡管如此，有些孩子還要走上10多里山路才能來此上學我國第一所希望小學開學，這是孩子們上學的情景.“希望工程”是團中央、中國青少年發展基金會以救助貧困地區失學少年兒童為目的，于1989年發起的一項公益事業。其宗旨是資助貧困地區失學兒童重返校園,建設希望小學，改善農村辦學條件。

你知道嗎援建希望小學與資助貧困學生是希望工程實施的兩大主要公益項目。

為了此次“希望工程”，各地區都舉行了慈善義演活動，今天這節課就讓我們走進他們，感受他們的愛心......某文藝團體體為“希望望工程”募募捐組織了了一場義演演，共售出出1000張張票，籌得票票款6950元元.（2）請你你根據這一一情景提出一個問問題：____________________（3）上面的題目目中存在哪哪些等量關關系？你能表示出出來嗎？（1）題目中有哪些已知量？展示成果（4）你能能解決你提提出的問題題嗎？某文藝團體體為“希望望工程”募募捐組織了了一場義演演，共售出出1000張張票，籌得票票款6950元元.成人票與學學生票各售售出多少張張？展示成果

學生票數+成人票數＝1000⑴

學生票款+成人票款＝6950⑵等量關系：：設售出的學學生票為x張.x1000––x5x8（1000–x）5x+8（1000–x）=6950某文藝團體為為“希望工程程”募捐組織織了一場義演演，共售出1000張票，籌得票款款6950元.成人票與學生生票各售出多多少張？展示成果

學生票數+成人票數＝1000⑴

學生票款+成人票款＝6950⑵等量關系：若設售出的學學生票款為y元+=1000y6950––y要有選擇地設未知量，盡可能使列出的方程易解求兩個未知量量問題借助表格分析問題中的數量關系反思小結找準兩個等量關系關鍵設未知數列出一元一次次方程某文藝團體為為“希望工程程”募捐組織織了一場義演演，成人票比學生生票多售出300張，籌得票款6950元.成人票與學學生票各售出出多少張？

成人票數-學生票數=300張成人票款+學生票款=6950元等量關系某文藝團體為為“希望工程程”募捐組織織了一場義演演,共售出出1000張張票，籌得票票款可能是6930元嗎？為什么么？解：設學生票票售出x張，則成人票售出出（1000–x）張，根據題意得：：5x+8（1000–x）=69305x+8000–8x=6930–3x=–1070x的值不符合生活實際，所以總票款不可能是6930元.

x==

x溫馨提示：我們用方程解解決實際問題題時，一定要注意檢檢驗方程的解解是否符合實實際。某班級學生計計劃在圣誕節節前夕給希望望工程的孩子子們寄祝福卡卡片，用100元買買了價格為2元和3元的的兩種卡片共共40張，問2元和3元的卡片各各買了多少張張？如果設2元的的卡片買了x張，則3元元的卡片買了了_______張，根根據題意列方方程_______________;我們在一起（40-x））2x+3（40-x）=100訓練鞏固x40–x2x3（40––x）等量關系：2元的卡片張張數+3元的的卡片張數=40買2元的卡片片花的錢+3元的卡片花花的錢=100拓展延伸我們在一起：：給你一個方程程的5x+8(10-x)=62，，請你編寫一一個現實情景景，使列出的的方程和給定定的方程相同同。談談你的收獲獲（1）求兩個個未知量的問問題，關鍵是是找準兩個等等量關系，其其中一個用來來設未知數，，另一個用來來列方程。（2）能求出出方程的解，，并檢驗方程程解的合理性性。（3）可以借借助表格分析析各個量之間間的關系。（4）要有選選擇地設未知知量，盡可能能使列出的方方程易解。你說我說我們在一起某校115名名團員開展了了“希望工程程”募捐活動動，有一部分團員每人捐10元，其余團員每人捐4元。（1）如果捐捐款總數為790元，那么捐10元元的團員有多多少人？（2）捐款總總數有可能是是785元嗎？為什么么？檢測1、基礎性作作業：課本P190習題：問題解解決1，2.2、拓展性作作業：同步P153拓展與延伸布置作業通過對“希望望工程”的了了解，讓我們們好好珍惜自自己的學習時時光，并力所所能及的去幫幫助那些貧困困地區的學生生們，讓他們們也能讀上書書，同我們一一起為建設我我們的國家而而努力。老師想要對你你說……他用172元元零花錢買了了A、B兩種種書，已知A、B兩種種書共10本本，兩種書的的單價分別為為18元、10元，問A、B兩種書書各買了多少少本？172元零花花錢買了A、、B兩種書，，已知A、B兩種書書共10本，，小亮也參與了了“希望工程程”募助行動動……我們在一起訓練鞏固某文藝團體為為“希望工程程”募捐組織織了一場義演演，共售出1000張票，籌得票款款6950元.成人票與學生生票各售出多多少張？

學生票數+成人票數＝1000⑴

學生票款+成人票款＝6950⑵等量關系：x1000––x5x8（1000–x）設售出的學生生票為x張，，填寫下表：：某文藝團體為為“希望工程程”募捐組織織了一場義演演，共售出1000張票，籌得票款款6950元.成人票與學生生票各售出多多少張？

學生票數+成人票數＝1000⑴

學生票款+成人票款＝6950⑵等量關系：設售出的成人人票為x張，，填寫下表：：x1000––x8x5(1000–x）某文藝團體為為“希望工程程”募捐組織織了一場義演演，共售出1000張票，籌得票款款6950元.所得學生票款款和成人票款款各多少元？？

學生票數+成人票數＝1000⑴

學生票款+成人票款＝6950⑵等量關系：設所得的學生生票款為y元元，填寫下表表：y6950––y某文藝團體為為“希望工程程”募捐組織織了一場義演演，共售出1000張票，籌得票款款6950元.所得學生票款款和成人票款款各多少元？？

學生票數+成人票數＝1000⑴

學生票款+成人票款＝6950⑵等量關系：設所得的成人人票款為y元元，填寫下表表：y6950––y2.圓圓和爸爸爸一起玩投投籃游戲.兩兩人商定規則則為：圓圓投投中1個得3分，爸爸投投中1個得1分，結果兩兩人共投中20個，得分分剛好相等.你知道圓圓圓投中幾個嗎嗎？結果兩人共投投中20個，，得分剛好相等等.習題鞏固

學生票數+成人票數＝1000⑴

學生票款+成人票款＝6950⑵等量關系：x1000––x5x8（（1000––x）例題題解解析析x1000––x8x5（（1000––x）例題題解解析析

學生票數+成人票數＝1000⑴

學生票款+成人票款＝6950⑵等量量關關系系：：y6950––y例題題解解析析

學生票數+成人票數＝1000⑴

學生票款+成人票款＝6950⑵等量量關關系系：：若設售出的學生票款為y元，+=1000y6950––y例題題解解析析

學生票數+成人票數＝1000⑴

學生票款+成人票款＝6950⑵等量量關關系系：：若設售出的成人票款為y元，+=1000x1000––x5x8（（1000––x）x1000––x8x5（（1000––x）y6950––yy6950––y1、、若若設設售售出出的的學學生生票票數數為為x張，，5x+8（（1000––x）=69502、、若若設設售售出出的的成成人人票票數數為為x張，，5（（1000––x）+8x=69503、、若若設設售售出出的的學學生生票票款款為為y元，，+=10004、、若若設設售售出出的的成成人人票票款款為為y元，，+=1000解：：設設學學生生票票售售出出x張，，則成成人人票票售售出出（（1000––x）張張，，根據據題題意意得得：：5x+8（（1000––x）=69325x+8000––8x=6932–3x=–1068所以總票票款可以以是6932元元.想一想x=356當x=356時，1000-x=644，此時，成成人票為為644張，學學生票為為356張.試試身手手！某校共有有115名團員員，積極極參與抗抗震捐款款活動，，有一部部分團員員每人捐捐10元元，其余余團員每每人捐4元，（1）如如果捐款款總數為為790元，那那么捐10元的的團員有有多少人人？（2）捐捐款總數數有可能能是785元嗎嗎？為什什么？共有115名團團員捐款總數數為790元某班級學學生計劃劃在圣誕誕節前夕夕給希望望工程的的孩子們們寄祝福福卡片，，用100元買了了價格為為2元和和3元