學習目標1.理解什么叫百分數。2.會正確讀寫百分數。3.能具體說出百分數表示的意義。

4.理解百分數與分數的內在聯系與區別。

1.認真看課本64頁的“比一比，認一認”

（看圖看文字）重點看什么是百分數？2.思考：①圖1中你認為應該選派哪名隊員？是怎樣想的？②圖2中你認為哪個品種的發芽情況最好？是怎樣比較的？重點想一想為什么要都化成分母是100的分數？③識記百分數的概念,學會怎樣讀、寫百分數？想一想讀寫百分數的方要注意什么問題？3.仔細觀察課本中“百分號”的書寫,并練習仿寫。4.參考65頁的例子說一說每個百分數表示的意義。5.想一想百分數與分數的內在聯系與區別

5分鐘后比賽誰會快速，正確完成相關練習.自學指導讀出下面各百分數。

⑴58％讀作

(2)0.37％讀作

(3)200％讀作

(4)246.5％讀作

2.說說讀百分數的方法,并交流要注意什么問題?1.仔細觀察你發現在百分數中，百分號前面的數有什么特點？

寫出下面的百分數.

百分之九十寫作:百分之一點五六寫作:百分一百零八點五寫作:說說寫百分數的方法,并交流要注意什么問題說出每個百分數的含義。我們班有50%的同學會游泳。說出百分數所表示的含義。100%羊毛產品合格率98%表示合格產品數是產品總數的。10098下面的分數能寫成百分數嗎？為什么？分數表示兩個數量之間的比的關系，也可以表示某個具體數量。

百分數只表示兩個數量之間的比的關系。后面沒有單位名稱。

百分數是一種特殊的分數。

39100(2)一張桌面的寬是米。

—張桌面的寬是長的39%。一張桌面的寬是39%米。(1)—張桌面的寬是長的39100

分數需要化簡,百分數不需要化簡。合作探究判斷對錯，并說出辨析理由。⑵某工廠今年產值是去年產值的108％，

說明今年產值比去年多?！?/p>

…（）⑴50％噸?！?/p>

………（）

√

⑶百分數與分數的意義完全相同?！?)

⑷百分數的單位是1％。…………()√

⑸

最大百分數的是100％?！?)

(6）一次植樹的成活率達到了120%。(

選擇合適的百分數填空。

45%

98%

8.1%

55%100%

（1）這節課，同學們學得積極主動，老師希望理解百分數意義的同學占（

）。

（2）據調查，我國兒童的肥胖率（

）。（3）小明的爸爸是著名的牙科醫生，經它診治的牙病治愈率達到了（

）。

（4）一本書已看了全書的（

），還剩下全書的（

）。

100%8.1%

98%45%55%100%90%200%1%50%學以致用拓展升華

⑴參加演出的女生人數占總人數的52％,那么男生人數占總人數的()

。48％⑵商場今天銷售衣服的數量是今年計劃的120％,實際超過()

。20％

⑶某廠十月份原計劃生產機器100臺

,實際生產了120臺，相當于原計劃的()％。120天才=

99％的汗水+

1％的靈感愛迪生

勵志名言寫出下面的百分數．百分之六百分之三點九百分之六十百分之二百百分之八十五百分之一百五十寫作：6％寫作：

3.9％寫作：

60％寫作：

200％寫作：

85％寫作：

150％作業1讀一讀：

17%45%99%100%

0.6%7.5%33.3%

140%