第7頁共7頁2023年?學校糾正行?業不正之風?工作總結范?文___?年學校把教?育行風自查?工作落到實?處，切實加?強學校的行?風建設工作?，現將自查?情況總結匯?報如下：?一、提高認?識，統一思?想。1、?行風建設是?黨風建設、?政風建設的?具體體現，?涉及群眾的?切身利益。?教育工作涉?及千家萬戶?，與廣大群?眾的切身利?益息息相關?，是各界群?眾普遍__?_的熱點和?焦點。工作?中我們做到?了認識明確?，思想統一?，維護教育?系統和學校?形象。2?.學校領導?高度重視，?切實加強領?導，廣泛開?展宣傳教育?和思想發動?工作，及時?傳達上級文?件精神，_?__教師共?同學習，使?教職工深刻?領會本次自?查工作的重?要性、主要?內容、目標?任務、方法?步驟。3?.學校領導?把解決行風?問題作為學?校管理的一?項重要的日?常工作來抓?，認真查找?本單位在行?風建設上存?在的不足，?有針對性地?加以糾正和?整治，堅持?以評促糾，?以評促建。?加強制度建?設，強化監?督制約，規?范管理行為?，通過加強?管理推進行?風建設。?4.學校堅?持“誰主管?誰負責”，?落實“正行?風、促發展?”民主評議?行風工作責?任制，__?_為第一負?責人，如發?生違規違紀?事件，為學?校帶來損害?的，將追究?主要領導的?責任，情節?嚴重的按照?有關規定給?予___處?理或黨紀政?紀處分。?5.注意發?現在“正行?風、促發展?”民主評議?行風工作中?涌現的典型?，大力表彰?宣傳遵章守?紀的先進年?組和個人，?以此為契機?，全面加強?教育行風建?設。二、?求真求實，?邊查邊整，?邊整邊改?學校實行財?務收費公示?制度，一定?程度地規范?了收費行為?；并嚴格按?著上級規定?的教育收費?項目、收費?標準認真貫?徹與執行。?工作中，學?校建立了領?導機構和監?督制約機構?，防止和糾?正在執行中?不正之風的?發生。學校?充分發揮監?察領導小組?的職能作用?，重要事項?參與其中，?發現問題及?時處理，使?我校的財務?管理、辦學?收費、新生?分班等群眾?普遍關心的?熱點問題，?沒有重大徇?私舞弊事件?發生。工?作中按章辦?事、依法行?政，使過去?存在的不規?范、無約束?問題得到了?杜絕；進一?步落實了“?收支兩條線?”各項規定?，嚴禁私設?“小金庫”?，學校的財?務管理井井?有條。在?查擺出重點?問題的基礎?上，我校采?取多種措施?，把學習、?查擺、整改?有機結合?，切實提高?效果，確保?不走過場。?加強了治理?教育亂收費?工作的協調?配合。一是?提高學校依?法辦學、依?法收費意識?，將收費管?理工作作為?糾風工作的?重要內容。?二是加強教?育收費的公?開化、規范?化、制度化?，做到有通?知、有備案?、有公示、?有票據、有?許可證、有?結算清單。?三是加強對?教育經費支?出的管理，?優化支出結?構，確保義?務經費合理?安排，足額?到位。四是?重點查找了?家長反映強?烈的亂辦班?、亂補課、?亂收費、亂?發資料等問?題。并__?_教師與學?校簽定“師?德行為規范?責任狀”，?“糾風工作?責任狀”“?減負工作責?任狀”等。?三、加強?師德建設，?提高教師整?體素質。?教師是人類?靈魂的工程?師，是落實?科教興國戰?略、推進教?育創新、全?面實施素質?教育的主導?力量，是學?生增長知識?和思想進步?的指導者和?引路人，教?師的一言一?行、一舉一?動無時無刻?不在潛移默?化地影響著?學生。因此?，師德師風?的好壞往往?影響和決定?了學校的校?風和學風的?好壞。今?年來，學校?黨支部，始?終把抓好教?師隊伍建設?，特別是教?師的師德、?師風建設放?在非常重要?的位置，堅?持長抓不懈?，常抓常新?，在師德師?風建設中，?有目的、有?要求、有計?劃、有具體?活動安排，?重效果，層?層落實，開?展了一系列?的學習、宣?傳教育活動?，收到了較?好的效果。?因此沒有發?現嚴重違反?師德與違法?亂紀的情況?四、落實?減負、減輕?學生課業負?擔學生過?重的課業負?擔是長期以?來困擾基礎?教育的一個?頑癥，是全?面推進素質?教育過程中?亟待解決的?疑難問題，?它有著極大?的危害性：?首先由于課?業負擔過重?，學習時間?過長，導致?學生睡眠不?足，身體素?質下降不又?利于學生的?健康成長；?其次，學生?課業負擔過?重疲于應付?，時間長了?，容易產生?厭學情緒，?削弱甚至喪?失學習興趣?；第三，過?重的課業負?擔使學生缺?乏自主地支?配時間，使?學習長期處?于被動狀態?，缺乏主動?學習的精神?，因此就談?不上創新能?力的培養。?學校___?師生學習，?召開家長會?請家庭緊密?配合，并利?用各種宣傳?工具如校報?、校電視臺?、宣傳窗等?廣泛開展宣?傳，并作出?如下規定：?1、開齊?課程，嚴格?執行教學計?劃。學校?統一使用省?教育行政部?門審定的教?材，按照省?教委《九年?義務教育課?程設置表》?規定的課程?計劃，__?_教育，教?學活動，開?齊課程，開?足課時，不?隨意增減課?程、課時。?2、依法?辦學，嚴格?規范辦班行?為。學校?不設快慢班?、特殊班。?節假日、寒?暑假，教師?不準進行有?償補課。?___、_?__學生，?提高課堂教?學效率。?教學者應密?切___學?生的學，而?不是自己的?教。教師要?提高自身素?質，充分調?動學生學習?的積極性和?主動性，學?校開展“小?學合作習的?教育教學實?驗與研究”?的校本科研?課題，使學?生充分地參?與到合作學?習的全過程?中去。4?、強調素質?，綜合評價?師生教與學?的質量。?學校不單純?以學科考試?成績和升學?率高低來評?價教師和學?生，也不以?此排列班級?和學生名次?。對教師和?學生進行思?想觀念、知?識、能力、?體能與特長?相結合的綜?合評價，建?立以全面素?質測評為導?向的評價制?度。5、?調整課時，?精選作業，?嚴格控制學?生作業量。?教師精心?備課，精選?作業。每天?課外作業量?不超過__?_小時，調?整了學生作?息時間。?6、多方反?饋，嚴格控?制各類考試?、檢測。?7、培養學?生主動學習?精神，嚴禁?放學后班級?留學生補課?教師不得?占用學生的?時間，不得?在中午或放?學后時間內?進行測試或?規定學生做?自己學科的?作業，教育?學生合理有?效地安排自?己的學習時?間，培養其?主動學習的?精神。嚴禁?教師以任何?理由補課，?學生有疑難?可進行個別?輔導。8?、精心篩選?，嚴格控制?學生使用各?種輔助教材?9、合理?安排學生課?余時間，開?展豐富多采?的課外活動?。開展各?種豐富多彩?的活動，走?向大自然到?工廠、農村?進行社會實?踐，與貧困?山區孩子手?拉手、__?_學生開展?誠信演講、?主題班會等?。使孩子們?都能在活動?中增長知識?，拓展視野?，受到教育?，增長才干?。五、加?強民主管理?、推進校務?公開1、?基礎工作方?面：（1?）、領導重?視，機構健?全。學校成?立校務公開?領導小組，?定期專題研?究民主管理?和校務公開?工作。（?2）、學校?制定了校務?公開工作監?督制度和實?施方案。?（3）、充?分實施校長?負責制，發?揮學校黨支?部的政治核?心作用，各?部門各負其?責，落實對?應工作，由?教代會和校?務公開領導?小組成員監?督實施。?2、主要任?務和管理效?果：（1?）建立健全?了各項規章?制度。在?校務公開工?作方面制定?了多項制度?，諸如校務?公開領導小?組成員產生?制今年來，?學校黨支部?不斷加強民?主管理，做?好校務公開?工作。定?、職責制度?、上墻公示?制度、有工?作實施辦法?。校務公開?領導小組作?為學校重要?的職能機構?，每年有工?作計劃、相?關決議文件?及檢查記錄?，有工作總?結。（2?）校務公開?工作運作規?范。（范本?）校務公?開內容的公?示首先經校?務公開領導?小組和教代?會充分__?_，確定真?實可靠才得?能公示，然?后以文件、?明細賬等形?式形成書面?材料向教職?工和學生通?報，最后張?貼于校務公?開欄內。學?校充分尊重?教職工的民?主權利，定?期收集教職?工的意見和?建議，針對?學校的發展?和教職工利?益，教代會?研究方案，?及時反饋給?教職工。今?年來，干群?關系融洽，?教職工隊伍?穩定，未出?現___和?集訪。（?3）措施得?力，群眾滿?意，效果良?好。校推?動校務公開?的主要措施?有。；（?1）建立校?長“___?”負責制，?校務公開工?作由校長親?自抓；（?2）校務公?開領導機構?與工會、黨?支部、行政?聯系會議制?度落實，做?到思想統一?，戰斗力強?。通過校?務公開，合?理化建議能?夠得到順暢?的采納，激?發了教職工?的工作熱情?，以主人翁?精神積極參?與學校改革?和發展。多?次民主測評?，教職工對?學校領導和?開展民主管?理、校務公?開工作都十?分滿意，滿?意率為__?_%。五?、通過活動?調動教師的?積極性，增?強學校的凝?聚力。行?風自查自檢?工作的深入?，為我校轉?變作風、改?進工作提供?了有利契機?，全體黨員?干部、教師?邊積極參加?此項活動中?，做到了行?風自查自檢?工作和教育?教學工作“?兩不誤、兩?促進”，學?校領導、黨?員、教師不?計報酬，不?講代價，超?負荷工作，?使學校各項?工作得以順?利進行。?1、加強對?上級規定的?宣傳落實，?增強了黨員?干部的__?_倡廉意識?。校黨支部?把加強領導?干部廉潔自?律和___?__工作方?面的規定及?時傳達，做?到宣傳到位?，不留死角?，使黨員干?部特別是中?層領導干部?知情解意，?入心入腦。?落實學校_?__負責制?度，加強監?督制約機制?，使___?倡廉工作任?務到位、責?任到位、工?作檢查到位?；開展豐富?多彩的活動?對黨員干部?進行宣傳教?育。2、?了解學校、?教師在學生?當中的形象?，提高教師?的工作積極?性，在學生?中開展師德?師風問卷活?動，一定程?度上了解教?師有無亂辦?班補課、亂?收費、亂訂?資料現象，?還能充分調?動學生、家?長的參與意?識，謙虛接?受學生、家?長的監督，?并為學校的?發展獻計獻?策。3、?建設一支優?良教師隊伍?，是學校健?康發展的有?利保證，為?加強學校教?育行風建設?，在黨員及?教師當中開?展學習，每?名黨員和教?