高考備考寫作專題三：英語記敘文的寫作指導一、重點詮釋：.記敘文是以敘述人物的經歷或事物的發展變化的過程為主的一種文體。.在記敘文體的高考書面表達中，命題形式主要是提綱式或圖表式。.通常要求考生以第一人稱或第三人稱來寫作，第一人稱主要是寫自己的經歷，第三人稱主要是寫他人的經歷或事跡。.由于記敘文敘述的事情通常發生在過去，因而，其時態主要用一般過去時。.記敘文通常是按照事情發展的先后順序來表達內容的。二、寫作典例:請仔細看一下下面的圖畫，注意圖畫中的細節:高考備考寫作專題三：英語記敘文的寫作指導假設你是李華，在美國探親。2000年2月8日清晨，你的目擊一起交通事故。警察局讓你寫一份材料，報告當時所見情況。根據下列圖畫寫出報告。注意：1、目擊者應該準確報告事實；2、詞數100左右；3、結尾已為你寫好剖析：本題圖文結合，審題時要重視細節。1明確寫作要求：本題要求寫一篇目擊者的報告，用第一人稱寫；2認真審圖，確認全部信息要點：①圖中的環境條件；②人物位置（此點對完成本題十分重要）；③人物活動；④人物表情；⑤空間結構；⑥圖中的全部附加文字（英語和漢語）。3確定內容要點：①時間：2000年2月8日早晨7點15分；②地點：公園路公園門前；③我正沿公園路向東走；④一輛汽車從第3街向右拐，駛入公園路時撞倒了一位過街的老人；

高考備考寫作專題三：英語記敘文的寫作指導⑤汽車未停，沿公園路向西開走；⑥汽車是黃色的，車牌號是AC864,司機是一位女性。OnePossibleversion:Itwas7:15onthemorningofFebruary8,2000.IwaswalkingalongParkRoadtowardstheeastwhenanelderlymancameoutoftheparkontheothersideofthestreet.ThenIsawayellowcardriveupThirdStreetandmakearightturnintoParkRoad.Thenextmomentthecarhitthemanwhilehewascrossingtheroad.Hefellwithacry.Thecardidn'tstopbutdroveoffatgreatspeedheadingwest.InoticedthedriverwasayoungwomanandtheplatenumberwasAC864.AbouttwominuteslaterIstoppedapassingcarandtooktheoldmantothenearesthospital.三、針對訓練：.假如在你家附近有一家污染嚴重的化工廠。ChinaDaily在征集有關環境保護的稿件。請根據圖畫內容，用英語寫一篇關于環境保護的文章。注意：1.題目自擬；2.短文必須包括畫所表示的內容，可以合注意：1.題目自擬；2.短文必須包括畫所表示的內容，可以合適當發揮，使內容連貫、完整；3.詞數：100詞左右。高考備考寫作專題三：英語記敘文的寫作指導參考詞匯：lungcancer肺癌criticize批評Pollutiondoesharmtousall!Achemicalfactoryliesnearmyhome.Themanagerwascriticizedbythegovernmentbecausethefactorygaveoutlotsofharmfulsmokeeveryday,buthepaidnoattention.Thenthefactorywasforcedtostopproductionandthemanagersaidangrily,“Isthereanyevidencetoshowthatwedidharmtopeople’shealth?Infact,wehaven’t.”Justthen,adoctorcame,withtheresultofthemedicalexam,sayingthemanagerwassufferingalungcancer.Itisveryclearthatthepollutionhas高考備考寫作專題三：英語記敘文的寫作指導harmednotonlythepeoplearoundthefactorybutalsothemanagerhimself.Themanagerregrettedhavingcausedsomuchpollution.Nowhehasrealizedtheimportanceofkeepingtheairclean..根據圖畫寫一篇短文，敘述某天小明與其媽媽發生的故事。①媽媽阻止兒子去扶摔倒的女孩；②兒子對于倒了的油瓶置之不理。要求：1.不僅要表述出圖中的內容，還要發表自己的感想；2.字數：100字左右；3.開頭已給出。Oneday,XiaoMingsawalittlegirlfallover.Hewantedtohelpthegirlup,buthismotherstoppedhimandsaid,“Don’tdothat,otherwiseotherswillthinkitwasyouwhoknockedherdown.”Anotherday,themotherwasshockedtoseeXiaoMingjustletthefallenoilbottlebe.AndXiaoMingsaidtohismother,“IfIhadstraightenedthebottleup,youwouldhavethoughtthatIdidit.”Idisagreewithwhatthemotherdidinthestory.Ithinkparentsshouldsetagoodexampletotheirminds.Theyshouldnotonlycarefortheirchildren‘shealth,buttheirminds.Theyshouldlettheirchildrenknowitisapleasuretohelpothers高考備考寫作專題三：英語記敘文的寫作指導whoareintrouble.Weliveinthesocietywhichisabigfamilyforallofus.Everyoneshoulddosomethinggoodtobuildupoursociety,right?.高考是全社會關注的大事，學校和家庭表現尤為突出。家庭成員對考生從學習到生活給予無微不至的“關懷"，結果卻給考生帶來負面影響。根據圖畫所描述的內容寫一篇文章，并發表自己的觀點（夾敘夾議）。詞數120左右。AstheCollegeEntranceExaminationisdrawingnear，AstheCollegeEntranceExaminationisdrawingnear,thesituationisgettingworseandworse.Fromthepicture,wecanseethatLiMingis"studyinghard".Therearemanybooksforhimtoreadandmanypapersforhimtodo.Howpoorheis!Atthesametime,allhisfamilyarealsobusyworkingforhim.Nowadays,manyparentsexpecttoomuchoftheirsonsordaughters.Theyhopethattheirsonsordaughtersstudyhardinordertobeadmittedtoanidealcollegeorakeyuniversity.Itisforthisreasonthatparentsarestrictwiththeirchildren.However,theydon’trealizewhattheyhavebecomeaheavyburdenoragreatpressure.Itisthehardworkorthegreat高考備考寫作專題三：英語記敘文的寫作指導pressurethatchangestheirchildrenthatmuch.SoIhopeparentsprovideaproperenvironmentfortheirchildren.Onlyinthisway,willtheytrytheirbestandsucceedatlast!本文是夾敘夾議類的文章，主要反映家庭對考生的特別"關注"給他們帶來負面影響。在寫作過程中，對主題要審準、審清，對發展過程和結果進行敘述。.下列圖畫描述的是你的一段親身經歷，請據此為一家中學生英文報的故事專欄寫一篇短文。注意：1,短文必須包括圖畫所表現的主要內容，可以適當增減細節，使其連貫、完整；2,敘述必須用第一人稱；3.詞數100左右。生詞：違章者--offendern.十字路口--crossroadsn.TheotherdaymybrotherandIwenttothecinemabybicycle.Mybrotherwasridingwithmesittingontheseatbehind.Aswecametothecrossroadsayoungmanandagirlcameupandstoppedus.“We'vefoundyouatlonglast,”theysaid.Butwedidn'tknowthem.Pointingtoapolicemannotfaraway,theyoungmanexplained,“Hestoppedusabouthalfanhourago高考備考寫作專題三：英語記敘文的寫作指導andmadeuscatchthenextoffender.Socomeon,standhere.Hopeyoudon'thavetowaitaslongaswedid.Goodluck.”5.下面四幅圖描述了你班同學上周的一次研究性活動。請你根據圖畫內容用英語寫一篇短文，在某英語刊物上介紹這次活動情況Lastweek,wedidresearchintohowlaid-offworkersgettheirnewjobs.Wehadadiscussioninthreegroupsandthenbeganourresearchseparately.GroupOnesurfedontheInternetandlearnedthatmostofthelaid-offworkershadalreadygottheirnewjobs.Inthevocationaltrainingcentre,thestudentsinGroupTwoweretoldthattherewerefivetrainingcoursesforlaid-offworkers.Aftertraining,theybeganworkingasrepairers,cooks,typists,householdworkersandsalespersons.Theotherstudentsinterviewedsomelaid-offworkerswhohadgotnewjobs.Awomansaid,“Withthehelpofthecitygovernment,I’vefoundmyjob.”Whatagreatdealwe’velearnedthroughtheresearch!6.下面六幅圖畫描述了你和同學們2月8日去學校附近的湖上滑冰的情況。請根據圖畫內容用英語寫一篇日記。注意：高考備考寫作專題三：英語記敘文的寫作指導1.日記必須包括所有圖畫的內容，可適當增加細節，使短文連貫。2.詞數100左右。【參考范文】February8th,SundayFineItwascoldtoday.MyclassmatesandIwentskatingonthelake.Assoonaswegotthere,webegantoskatehappily.Whileenjoyingmyself,Isuddenlynoticedsomethingunusual.ThemomentIwarnedXiaoMingtotakecare,theicebrokeandheslippedintothewater.Iwastoofrightenedtoknowwhattodo.Ianxiouslyrantoschooltocallmyteacherforhelp.Hearingmycry,Mr.Zhangrushedover,tellingustophone120tocallfordoctors,andjumpedintothelaketosaveXiaoMing,whowasstru