第第頁共5頁初二生物復習提綱（一）動物的運動方式1、動物的運動方式是與其生活的環境相適應的，運動方式有：水中游泳，如：水母、魚、海龜、蛙等；陸地爬行、奔跑、跳躍，如：蛇、蝸牛、貓、蛙、袋鼠、駝鳥等；空中飛行、滑翔，如：鳥類、蝙蝠、會飛的昆蟲等。運動的意義：有利于個體生存和種族繁衍。（二）運動系統1、運動的形成：運動是以骨骼為杠桿，關節為支點，骨骼肌為動力，在神經系統協調下，由相關肌肉協作完成的，運動需要消耗能量，能量來自骨骼肌細胞中的線粒體（線粒體是呼吸作用的場所，有機物消化并在小腸處吸收入血，從血液運到細胞后，在線粒體中被氧化分解，產生二氧化碳并釋放出能量）。2、運動系統由骨、骨連接和骨骼肌構成，骨和骨連接構成骨骼（也即：運動系統由骨骼和骨骼肌構成）。3、關節是骨連接的一種方式，是可以活動的骨連接，它由關節面（包括關節頭和關節窩）、關節囊、關節腔三部分組成，具有牢固性和靈活性的特點。（一定要會識圖）4、骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，肌腱附著在相鄰的兩塊骨上（即：一塊骨骼肌不可能只附著在一塊骨上）。骨骼肌具有收縮的特性，肌肉組織是人和動物的四種組織之一，但每塊骨骼肌是一個器官。5、任何一個動作都不是由一塊骨骼肌單獨完成的，而是由多組肌群在神經系統的支配下相互配合、共同協作完成的。如：屈肘時是肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時是肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。第六章、動物行為1、動物的行為從獲得的方式上分，可分為先天性行為（即動物的本能）和后天學習行為。先天性行為是生來就有的行為，是由體內遺傳物質決定的，如：蜘蛛結網、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵、剛出生的哺乳動物吮吸乳汁等。后天學習行為是出生后依賴生活經驗和學習得來的行為，如：猩猩洗土豆并學會使用工具等。后天學習行為是在先天性行為的基礎上建立起來的。2、動物行為從功能上分，可分為：取食行為、防御行為（如蜥蜴斷尾等逃避敵害的行為）、繁殖行為（如筑巢、孵卵、哺乳、孔雀開屏求偶、蜻蜓點水產卵等）、節律行為（如鳥類遷徙）、社會（群）行為等。3、社群行為應重點關注，其特點是：群居，個體間進行分工合作，有時有等級觀念，相互間有信息的交流，如螞蟻、蜜蜂、猩猩、猴群等。4、對動物行為的研究有觀察法、實驗法、兩種方法的結合使用等。第七章生物圈中的動物1、動物食性有植食性、肉食性和雜食性，是生物圈中的消費者，是食物鏈的重要結構成分。有的動物對植物有積極作用，有的有不良影響。（學會舉例）2、生態系統的結構是食物鏈和食物網，它們是生物之間由于捕食關系而形成的，食物鏈和食物網也是生態系統中物質循環和能量流動的渠道。食物鏈的起點是從植物開始，畫食物鏈時應注意箭頭方向。在一條食物鏈中，植物的數量和能量最多，然后是一級消費者、二級消費者，但有毒物質由于不容易分解，所以是最高層級的消費者體內累積最多。3、結合課本舉出幾種我國特產珍稀動物。4、動物資源面臨威脅的主要原因是由于人類無節制的開發利用，動物的多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性，所以保護動物要在物種、遺傳物質和生態環境三個層面來考慮，措施有就地保護、易地保護和法制教育和管理，就地保護是主要措施，就地保護最主要的方法是建立自然保護區。第八章生物圈中的微生物1、微生物的種類有單細胞的（如細菌、酵母菌、放線菌）、多細胞的（如真菌）和沒有細胞結構的（如病毒），代謝方式有寄生（如病毒，是生物圈中的消費者）、腐生（是生物圈中的分解者，促進物質循環，這是微生物的主要功能）和自養的，繁殖速度極快。2、發酵是利用微生物種類多、繁殖快、代謝能力強、代謝方式多樣等特點，讓原料在微生物的作用下轉化為豐富多樣的產品。如可以利用細菌中的乳酸菌制作酸奶、泡菜；利用細菌中的醋酸菌制作醋；利用真菌中的酵母菌制作饅頭、面包、啤酒和葡萄酒；利用真菌中的霉菌制作米酒、醬油、面醬等。另外，還可以利用青霉菌提取青霉素；利用甲烷菌制取沼氣等。3、食品腐敗主要是由細菌、真菌在食品中獲取有機物并生長、繁殖引起的，所以保存食品的方法有風干、鹽漬、糖腌、高溫高壓滅菌后密封等方式。第九章生物的生殖、發育部分（一）人的生殖和發育1、男性生殖系統：主要性器官是睪丸，功能是產生精子（雄性生殖細胞），分泌雄性激素。2、女性生殖系統：主要性器官是卵巢，功能是產生卵細胞（雌性生殖細胞），分泌雌性激素。3、精子和卵細胞相結合的過程稱為受精，受精作用的場所是輸卵管，受精卵是新的生命的起點，受精卵在輸卵管里就開始分裂，發育形成胚胎，胚胎發育的場所是子宮，胚胎通過胎盤和臍帶從母體獲得發育需要的養料和氧氣，并排出產生的二氧化碳等廢物。4、人體最晚發育成熟的是生殖系統，生殖系統的發育主要與性激素的分泌有關。青春期是人的一生中最重要的生長發育時期，是身體和智力發育的黃金時期，主要特點是：身高和體重突增、腦和內臟器官功能趨于完善、性發育和性成熟。在青春期里出現一些難以啟齒的生理現象和矛盾的心理變化是正常的，有時應與長輩作一定的溝通，青春期里也應適量的運動、作息有規律、不要偏食挑食、男女生之間應有健康的交往。5、計劃生育是我國的一項基本國策，具體要求是：晚婚、晚育、少生、優生；意義是：減少人口數量，提高人口素質。（二）動物的生殖和發育1、昆蟲的生殖和發育：昆蟲屬于有性生殖。發育過程有完全變態和不完全變態兩種。完全變態經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，如蠶、蜜蜂、蝴蝶、蚊蠅等；不完全變態只經歷卵、若蟲（即不完全變態的昆蟲的幼蟲）、成蟲三個階段，如蝗蟲、蟋蟀、蜻蜓等；完全變態多了一個蛹期。由于昆蟲有外骨骼，所以在發育過程中有蛻皮現象。2、兩棲動物生殖發育特點：體外受精，卵生，受精卵在水中發育，多數是變態發育，如蛙：幼體即蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，發育是變態發育。3、鳥類：體內受精，卵生，有求偶、交配、孵卵、育雛等繁殖行為。請結合教材第三冊P83頁圖示復習鳥卵的結構，尤其注意今后能發育成胚胎的部位是胚盤，卵黃等是提供營養的結構。4、哺乳動物最主要的特征是：體表被毛、體內有膈，胎生、哺乳（用乳汁哺育后代）。（三）植物和其它生物的生殖1、植物的生殖方式分有性生殖和無性生殖。用種子繁殖屬于有性生殖，有性生殖特點是