第全國助殘日活動總結(合集15篇) 全國助殘日活動總結1

我院結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，在市中心開展了現場宣傳咨詢和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將學院“全國助殘日”活動情況總結如下：

一、領導重視，精心安排

國務院殘工委《關于開展“全國助殘日”活動的通知》下發后，我院積極制定方案并進行了全面部署。在具體工作中，我們又根據情況，堅持突出主題，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了扎實的基礎。

二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚

為了給讓殘疾人夠到關注，感受溫暖，我院聯合市殘聯、市特殊學校聯合在助殘日當天舉辦了愛心文藝演出。我院特殊專業的學生們憑借自身的知識和技能為大家表演了手語歌曲《讓世界充滿愛》，演唱歌曲《水手》、《風雨中的美麗》等文藝節目，博得了現場觀眾的陣陣掌聲。與來自我市相關部門、市特殊學校及市殘疾人群體度過了快樂的一天。

三、服務發放免費輔助器材，為殘疾人搭建康復平臺

為了促進殘疾人康復，市殘聯領導為殘疾人免費發放輪椅、拐杖等輔助器具。我院學生積極配合，以統一的形象服務儀式的順利進行。我院志愿者積極向市民發放助殘宣傳單，呼吁市民“發揚人道主義精神，發展殘疾人事業，號召大家獻出一份愛，幫助殘疾人，為殘疾人搭建康復平臺。

四、廣泛開展宣傳咨詢活動，營造社會助殘氛圍

助殘日當天，在市中心，開展了大型宣傳咨詢活動，我院心理學副教授(國家心理咨詢師)為殘疾人進行義務心理咨詢。就心理健康，思想認識，自立自強，積極生活等方面提供了咨詢服務。在咨詢過程中我院心理學教師耐心疏導，針對殘疾人提出的一些困難問題給出了詳細回答，使廣大殘疾人朋友端正了心態，重新樹立了積極地生活目標，贏來了路人贊許的目光。

五、走入殘疾人家庭，為殘疾人帶去溫暖

當天下午，我院特殊專業學生志愿者又進入一部分殘疾人家庭，進行義務勞動，并發揮所學技能對殘疾兒童進行校正訓練。在義務勞動中，他們不怕臟不怕累，將殘疾人的家打掃的干干凈凈。他們用愛心擦出溫暖，用真心傳遞著幸福。

隨后，我院特殊專業還有重點有針對性地選擇一部分殘疾人家庭作為永久性幫扶對象，決定__屆接__屆地幫扶下去。

通過“全國助殘日”，在本次的愛心行動中市區殘障人士不幸的心靈得到了溫情的撫慰。全國助殘日活動總結2

我校在開魯縣“紅十字會”的正確領導下，在教體局的安排下，弘揚人道主義精神，大力開展助殘活動，特別是在第十七次“全國助殘日”來臨之時，學校對此項工作高度重視，召開專門會議，傳達有關文件，并布置活動內容，認真開展助殘活動。

在校園內，充分利用校廣播室、宣傳欄大力宣傳保護殘疾人，特別是殘疾兒童合法權益的法律法規的學習與貫徹，宣傳殘疾青年李智華自強不息、勤奮學習的感人事跡。通過宣傳教育，使廣大青少年積極行動起來，走向社會，使國家的法律法規做到家喻戶曉，人人行動起來關注殘疾人，關注殘疾人的事業。

各班級充分利用班會課，召開主題班會，宣講保護殘疾人合法權益的重要意義，形成全社會都來關心愛護殘疾人的良好風氣。

校委會一班人專訪慰問了殘疾學生楊冬雪及其她的家庭，校長韓鵬同志為楊冬雪贈送學習用品，并鼓勵她認真學習，爭取優異成績，并與楊冬雪、楊冬雪的班主任合影留念。通過校工會、團委、少先隊開展的助殘活動，取得了一定的成效，殘疾兒童感到了溫暖，少年兒童愛心奉獻，在全社會形成助殘氛圍，使這項活動得到持續發展。

“獻愛心、送溫暖”系列活動已在我校展開，并形成風氣。總之，在上級領導的正確領導之下，我校會一如既往地把助殘活動開展下去，確保殘疾兒童正常入學，接受九年義務教育。全國助殘日活動總結3

根據省殘工委辦的通知的精神，我市圍繞今年助殘日的主題“加大扶持與救助力度，幫持農村貧困殘疾人”。及時進行了研究部署，組織做好第二十三次“全國助殘日”活動，開展了一系列形式多樣的助殘日活動。現將活動情景總結如下：

一、召開相關部門領導會議，專題研究助殘日活動

5月9日，市殘聯召集市直相關單位和__區殘聯領導召開會議，專題研究安排部署我市開展第__次“全國助殘日”活動，擬定了活動方案，明確了各有關單位在助殘日活動中的職責和任務。市殘聯理事長周訓明就如何搞好我市第__次“全國助殘日”活動提出了五點要求：一是及時將國務院殘工委14部委的會簽稿《關于開展第__次“全國助殘日”活動的通知》轉發到各縣區殘工委；二是要求各縣區及相關部門務必緊緊圍繞今年助殘日主題“加大扶持與救助力度，幫持農村貧困殘疾人”開展助殘日活動；三是結合當前全市殘疾人工作實際，以開展助殘日活動為契機，進一步抓好各項年度目標任務的落實，查缺補漏，全面完成“十二五”各項指標任務，促進全市殘疾人事業的全面發展；四是要求區殘聯要帶頭認真做好助殘日系列活動；五是認真搞好宣傳活動，進一步倡導扶殘助殘新風尚。

二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘活動

助殘日期間，我市各縣區結合各自的'實際，經過召開座談會、殘疾人繪畫展、組織殘聯干部、殘疾人和社會各界人士向貧困殘疾學生捐款、走訪慰問貧困殘疾人及發放各種有關殘疾人的法律法規宣傳資料等形式，開展形式多樣、資料豐富的助殘日活動。全市上下掀起新一輪的助殘高潮。

（一）5月10日—11日，參加在我市召開的全省扶貧工作現場會議結束后，省殘聯黑貴祥副理事長、教就處吳正杰處長一行4人在市殘聯陳祥副理事長等的陪同下，深入到我市__區蘇家院鄉、__縣柿子鄉、__縣太平鄉等地對殘疾人扶貧種養基地、福利企業集中安置殘疾人、殘疾人危房改造和盲人按摩等工作情景進行了調研。調研中，黑副理事來到__縣云宏化工有限職責公司，與該公司集中安置的203名殘疾員工進行了親切的交談，詳細詢問了殘疾員工的崗位、待遇、保險、住宿、伙食、家庭等情景后，看到殘疾員工們喜悅的心境，黑副理事長等也露出滿意的笑容，認為我市的殘疾人工作異常是殘疾人集中就業安置工作在市委、市政府的高度重視下，經過各級殘聯干部職工的辛勤努力，工作做得扎實富有成效。

（二）各級黨政領導十分重視和關心殘疾人，各縣區分管殘疾人工作的領導及殘工委成員單位領導在助殘日前夕走進福利企業、貧困殘疾人家中，了解他們工作、學習和生產生活情景，傾聽他們的呼聲，解決他們的實際困難，送去黨的溫暖和節日的問候。助殘日期間，我市各級黨政領導共走訪慰問了20__名殘疾人，發放價值38。4萬余元的生活物資和慰問金，把黨和政府的溫暖和關懷送到殘疾人手中。

（三）全市各縣（區）共免費為殘疾人配發了輪椅車、拐杖等輔助器具1033件。

（四）全市各縣（區）共有600名貧困智力、精神和重度殘疾人享受到了陽光家園計劃資助金。

（五）開展義務服務活動。各縣區衛生、勞動、司法等部門在開展了殘疾人義診、勞動就業和法律知識咨詢活動，為殘疾人排憂解難、供給便民服務；為感激社會對殘疾人的關懷和支持，__區、魯甸、永善、巧家、水富、大關、彝良、鎮雄等縣區殘疾人自發設點，開展“全社會關心殘疾人，殘疾人回報社會”的殘疾人上街服務活動，利用各自的一技之長為市民義務進行推拿按摩、縫補衣物鞋包、電器維修等熱情為民服務，以回報社會對他們的關心和照顧，展示殘疾人自尊、自信、自立、自強的精神，受到廣大市民的稱贊。

三、深入宣傳，營造助殘氛圍。

充分利用廣播、電視、報刊等各種宣傳媒體廣泛宣傳殘疾人事業。宣傳扶殘助殘和殘疾人自強不息的典型事跡和宣傳助殘日資料，努力營造熱烈的社會助殘氛圍。

（一）宣傳方式多樣。在第__次“全國助殘日”前后，電視臺、日報、電臺以及各縣區的廣播電視等新聞媒介以“第__次全國助殘日”為主題開辟專欄板面，對黨政領導和有關部門走訪慰問殘疾人、“十一五”殘疾人事業成就、為殘疾人獻愛心、貫徹落實保障法等活動以及殘疾人自強事跡等進行詳細的采訪報道。

（二）營造宣傳助殘聲勢。為擴大宣傳力度，增強社會影響，市、縣（區）殘聯在城區主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，在電視上播放助殘公益廣告和宣傳口號、上街分發宣傳材料。據不完全統計，助殘日期間，我市共張貼宣傳標語580余條；發放宣傳資料30000余份。經過這些宣傳方式取得了明顯的效果，使更多的人了解、關心、支持殘疾人事業。

經過第__次“全國助殘日”活動的開展，增進了社會對殘疾人事業的理解和支持，促進了扶殘助殘風氣的進一步構成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全社會更加理解、尊重、關心、幫忙殘疾人，將我市殘疾人事業的發展推上了一個新臺階。全國助殘日活動總結4

根據市、區殘聯的通知精神，我鎮殘聯圍繞今年助殘日的主題“助殘脫貧決勝小康”，及時進行了研究部署，結合我鎮殘疾人人數多的特點，組織做好“全國助殘日”活動，開展了一系列形式多樣的助殘日活動，產生了很好的社會影響。

一、成立了領導機構，專題研究助殘日活動

在鎮黨委、政府的領導下，組織相關領導召開會議，專題研究安排部署我鎮開展第二十五次“全國助殘日”活動，擬定了活動方案，明確了各位領導在助殘日活動中的職責和任務，成立了我鎮第二十五次“全國助殘日”活動的領導機構。

二、圍繞主題，開展了豐富多樣的助殘活動

我鎮殘聯在5月12日召開了各村、社區殘協主席、專職委員和部分殘疾人代表聯席會議，布置安排本次助殘日活動，要求各村、社區的殘協主席和專職委員根據今年“全國助殘日”的主題“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”，摸清本村、社區內“孤獨癥”、“自閉癥”兒童的底數，上報鎮殘聯，同時上戶做好“孤獨癥”和“自閉癥”兒童家長的思想工作，讓這部分患病兒童及早地進行搶救性康復工作”，爭取大多數患病兒童得到有效的康復訓練和服務。為了在社會主義上大力弘揚人道主義思想，幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，我鎮殘聯向各村、社區的重度殘疾人免費發放一部分輔助器具，解決了一部分殘疾人出行難的問題。在5月17日-18日我鎮殘聯走訪慰問了劉偉濤等十一位貧困殘疾人家庭，進一步在社會上營造扶殘助殘的良好氛圍。為了配合搞好第二十五次“全國助殘日”，鎮殘聯5月20日至22日在湛水村舉辦了一期殘疾人“實用技術培訓”，傳授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的技術，提高殘疾人的就業能力，參加培訓的殘疾人都領取了100元的誤工補助。為了更好的服務殘疾人，我鎮選派以陳岳先等十位殘疾人去_市殘疾人康復醫院進行康復篩查。

三、深入宣傳，營建助殘氛圍

為了大力宣傳“全國助殘日”，在全社會推動扶殘助殘活動的開展，喬口鎮殘聯在圍繞“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”這個主題，立了一條橫幅在政府廣場，同時辦好了兩個宣傳欄，通過這些宣傳方式獲得了明顯的效果，讓更多的人了解、關心、支持殘疾人事業，讓廣大群眾都來關心身邊的“孤獨癥”兒童和成年“孤獨癥”患者，增強了人們扶殘助殘的意識，從而讓社會更加理解、尊敬、幫助殘疾人。全國助殘日活動總結5

5月_日是我國第__次“全國助殘日”，切實了解殘疾人朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現就本次活動總結如下：

一、領導重視抓落實

__市殘聯為全面搞好第__次“全國助殘日”活動，召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動作動員，提高認識，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象。加大宣傳力度，營造好節日氛圍。

二、加大宣傳力度

營造助殘氛圍，助殘日當天在殘疾人康復就業中心懸掛條幅、發放宣傳單等形式，將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。

三、開展助殘幫扶系列活動

開展殘疾人走訪慰問活動。走訪各社區貧困殘疾人，并到我社區貧困殘疾人___家進行慰問，在為他們送上慰問金的同時也帶去節日的祝福，并詢問了她的生活和身體等情況，并鼓勵她要積極面對困難，堅強樂觀地生活下去。將社會各界對殘疾人的關愛轉達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。

“全國助殘日”活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業，關注殘疾人的良好風尚，為促進殘疾人事業蓬勃發展貢獻我們的力量全國助殘日活動總結6

今年5月19日是第二十七次“全國助殘日”，今年助殘日活動的主題是“幫扶貧困殘疾人”。全市上下以“助殘日”為契機，精心組織，周密安排，開展了一系列豐富多彩的助殘活動。

(一)領導重視，精心安排。

5月初，市政府殘疾人工作委員會下發了《關于開展第二十七次“全國助殘日”活動的通知》，要求各部門高度重視，圍繞主題，扎實開展好各項助殘日活動。

5月14日上午，市委副書記葛國慶、副市長陳小忠在市殘聯、財政局、民政局、教育局等部門領導的陪同下，專程走訪看望了市星光實驗學校、市殘聯聾兒語訓工作室和市育智學校，實地查看了解殘疾兒童康復教育情況，給在康復機構就讀的殘疾孩子送去慰問金和節日的祝福。

(二)扶殘助殘，內容豐富。

一是開展扶殘助學活動。“助殘日”期間，市殘聯領導專程走訪了省華強職校和省盲校，為殘疾兒童送去慰問金和慰問品。5月18日，市殘聯對在普通學校隨班就讀的殘疾學生舉行了助學金集中發放儀式。整個助殘日期間，走訪殘疾學生500余名，共發放慰問金26萬元。

二是開展殘疾人文化活動。5月9日，市教育局、市殘聯聯合舉辦了“真愛杯”義烏市第二屆特殊學生才藝展示，來自全市各中心校、市屬小學、各特殊教育學校和康復機構等20所學校的60多名特殊(智障、聽障、盲障)學生，分別參加了現場書畫和文藝(聲樂、器樂、舞蹈、語言表演、戲曲選段)比賽。5月16日，組隊參加金華市第七屆殘疾人文化藝術匯演，取得優異成績，有4個節目選送參加省殘疾人藝術演出。

(三)大力宣傳，氛圍濃郁。

5月17日，在繡湖廣場舉行了以“幫扶貧困殘疾人”為主題的助殘日宣傳活動。在活動現場通過市殘聯工作人員向廣大市民分發了有關殘疾人事業的宣傳資料，認真做好政策宣講解讀工作，并安排了天馬律師事務所律師開展了殘疾人法律法規現場咨詢服務。市精神衛生中心、殘聯康復門診部、腦癱康復部、低視力服務部等單位積極參與，熱情為市民進行殘疾預防宣傳、康復保健、政策咨詢和免費體檢等服務。市盲人協會特意組織盲人按摩師免費為群眾按摩，用服務贏得了大家的一致好評。殘疾人樓義忠也到現場興致勃勃表演了道情藝術，唱出了廣大殘疾人朋友的幸福感激之情。報社、電視臺等新聞媒體圍繞主題對殘疾人事業和助殘日系列活動，進行了大量集中報道。做到了電臺有聲、報紙有文、電視有影、家喻戶曉，擴大了殘疾人工作在社會上的影響力。

本次助殘日活動弘揚了理解、尊重、關心、幫助殘疾人的人道主義精神，展現了我市殘疾人身殘志堅、自強不息的精神面貌，為殘疾人事業發展創造了良好的社會環境。全國助殘日活動總結7

根據市、區殘聯的通知精神，我鎮殘聯圍繞今年助殘日的主題“__”，及時進行了研究部署，結合我鎮殘疾人人數多的特點，組織做好第__次“全國助殘日”活動，開展了一系列形式多樣的助殘日活動，產生了很好的社會影響。

一、成立了領導機構，專題研究助殘日活動

在鎮黨委、政府的領導下，組織相關領導召開會議，專題研究安排部署我鎮開展第__次“全國助殘日”活動，擬定了活動方案，明確了各位領導在助殘日活動中的職責和任務，成立了我鎮第__次“全國助殘日”活動的領導機構，組長：李志鋼（鎮長），副組長：余曉陽，成員：危凱、蘇建、余志斌、張利群。

二、圍繞主題，開展了豐富多樣的助殘活動

我鎮殘聯在5月12日召開了各村、社區殘協主席、專職委員和部分殘疾人代表聯席會議，布置安排本次助殘日活動，要求各村、社區的殘協主席和專職委員根據今年“全國助殘日”的主題“__”，摸清本村、社區內“孤獨癥”、“自閉癥”兒童的`底數，上報鎮殘聯，同時上戶做好“孤獨癥”和“自閉癥”兒童家長的思想工作，讓這部分患病兒童及早地進行搶救性康復工作”，爭取大多數患病兒童得到有效的康復訓練和服務。為了在社會主義上大力弘揚人道主義思想，幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，我鎮殘聯向各村、社區的重度殘疾人免費發放一部分輔助器具，解決了一部分殘疾人出行難的問題。在5月17日-18日我鎮殘聯走訪慰問了劉偉濤等十一位貧困殘疾人家庭，進一步在社會上營造扶殘助殘的良好氛圍。為了配合搞好第__次“全國助殘日”，鎮殘聯5月20日至22日在湛水村舉辦了一期殘疾人“實用技術培訓”，傳授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的技術，提高殘疾人的就業能力，參加培訓的殘疾人都領取了100元的誤工補助。為了更好的服務殘疾人，我鎮選派以陳岳先等十位殘疾人去長沙市殘疾人康復醫院進行康復篩查。

三、深入宣傳，營建助殘氛圍

為了大力宣傳第__次“全國助殘日”，在全社會推動扶殘助殘活動的開展，喬口鎮殘聯在圍繞“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”這個主題，立了一條橫幅在政府廣場，同時辦好了兩個宣傳欄，通過這些宣傳方式獲得了明顯的效果，讓更多的人了解、關心、支持殘疾人事業，讓廣大群眾都來關心身邊的“孤獨癥”兒童和成年“孤獨癥”患者，增強了人們扶殘助殘的意識，從而讓社會更加理解、尊敬、幫助殘疾人。全國助殘日活動總結8

在第__個全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮學校根據大邑縣教育局《關于轉發的通知》，用心開展“__夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。

一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。

5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第25次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“__夢”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。

二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。

從5月12日—18日，我校結合自身實際，以“__夢”為主題，開展了形式多樣、資料豐富的扶殘助殘活動。

（一）深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。

在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《__夢》的倡議書，掀開了新場鎮學校關心幫忙殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業。

（二）學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。

我校3。3班、5。1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵；兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫忙，讓她們能跟上其他同學的學習。透過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發展。

（三）愛心傳遞，深入社區。

5月18日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮街道、社區開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區，延伸到了社會，受到了社區居民的一致稱贊。

透過第__個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區居民對殘疾人事業的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步構成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫忙殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。全國助殘日活動總結9

__年5月17日是我國第二十五次法定“全國助殘日”，本次助殘日活動主題是：“關注孤獨癥兒童，走向美好未來。”按照上級殘聯精神，結合我市實際，為組織和開展好本次“全國助殘日”活動，對于全面推動殘疾人事業的發展，切實改善殘疾兒童的生活狀況，構建和諧社會具有重要意義，我們開展了一系列豐富多彩的宣傳慰問活動。

一、領導重視，精密按排。召開了專題會議，針對“關注孤獨癥兒童”作了專門的研究和布置。布置開展好助殘日活動，進一步提升了社會對貧困殘疾兒童這個特殊困難群體的關注程度。

二、關愛殘疾兒童，送去輔具。為有需求的貧困殘疾人送去了適合的輔助器具，并為三名殘疾兒童發放了兒童專用輪椅，受到了殘疾人的好評。

三、領導關注，體現溫暖。助殘日期間，市委副書記劉丙申、市政府副市長高存影在市殘聯及市文教局領導陪同下走訪慰問了特教學校殘疾學生，給他們送去了價值1萬多元的輔助器具，真正體現了黨和政府對殘疾兒童的關愛。

四、大力宣傳，引向深入。市領導及市殘聯走訪慰問殘疾人情況電視臺進行了播放。通過開展這次助殘日活動，對營造文明進步的社會環境具有十分重要的意義，努力營造了全社會關心幫扶殘疾兒童、促進殘疾人事業發展的良好氛圍。全國助殘日活動總結10

為倡導殘疾人以法捍衛權益、以文加強修養、以德陶冶情操，大力促進殘健共享社會文明成果，我街根據渝中殘工委4號《關于開展“全國助殘日”系列活動的通知》文件要求，以“幫扶貧困殘疾人”為主題，在助殘日期間開展了一系列活動，現總結如下：

一、領導高度重視，精心安排部署

街道領導高度重視本次“全國助殘日”活動，于5月3日組織8個社區主任、副主任召開了工作布置會，制定了相關活動方案。本次助殘活動以“法律教育講座”“走訪慰問貧困殘疾人”拉開系列活動序幕，8個社區分成三個片區開展助殘活動，其中浮圖關社區、大坪正街社區、肖家灣社區進行“趣味比賽”，袁家崗社區、七牌坊社區、馬家堡社區舉行文化進社區及“道德講堂”，大黃路社區、天燈堡社區開展“才藝展示”，掀起關心關愛殘疾人，弘揚中華民族扶弱助殘傳統美德的高潮。

二、法律教育講座，依法捍衛權利

5月14日下午2:30，殘疾人法制教育講座在街道四樓會議室舉辦，街道領導、殘疾人聯合會全體成員、社區殘疾人工作者、轄區各類殘疾人代表共計50人參加了講座。特別邀請億安律師事務所郭慶律師現場講授了殘疾人權利、維權、法律援助等相關知識，大大增強了殘疾人依法維護自身合法權益的能力。會后街道殘聯還召開第__屆“殘疾人聯合會”第二次大會，征求了參會殘疾人對街道殘聯、社區殘協工作的建議與意見。

三、文化走進社區，以文加強修養

1、趣味運動比賽，感受快樂分享。5月16日上午10:00，殘疾人趣味運動賽在浮圖關社區百花園正式開始。根據殘疾人的具體情況,趣味賽分為團體項目和個人項目，團體項目有趣味保齡球、快樂呼啦圈、乒乓球接力、兩人三足，個人項目有謎語競猜，來自浮圖關、肖家灣、大坪正街社區的百余名殘疾人朋友參與其中，最終有35人分別獲得個人一、二、三等獎及優秀獎，浮圖關社區獲得團體一等獎。

2、學知識學技能，有收獲有進步。5月16日下午袁家崗社區殘協利用文化共享設備，為37名殘疾人朋友播放了勵志影片《綻放》，鼓勵他們積極面對生活。接著開放殘疾人文化進社區活動點，組織到會者讀書看報、學習電腦基礎知識、開展跳棋對弈，最后有3名殘疾人朋友在跳棋對弈賽中勝出獲得一、二、三等獎。同時還邀請社區衛生服務中心醫生指導殘疾人康復訓練，14個殘疾人得到康復指導醫生的針對性服務。

3、助殘才藝表演，展殘疾人風貌。5月17日上午9:00點在喜業花園開展了歌唱、舞蹈、書法三個類別的才藝展示聯歡會。一曲《北京的金山上》拉開了聯歡會的序幕，智力殘疾人杜攬月表演的太極拳贏得現場觀眾的掌聲，殘疾人親屬杜遠賢現場揮毫潑墨表達殘疾人對未來生活的信心，街道殘聯副主席曾國強的《大中國》歌聲把活動推向高潮，活動現場還有很多居民群眾踴躍參與有關殘疾人保障法的小知識競猜。最終有3名殘疾人朋友在歌唱、舞蹈、書法組比賽中獲得一、二、三等獎，28位居民朋友在殘疾人保障法知識競猜中獲得紀念品。

本次通過一系列豐富多彩的助殘活動，提高了殘疾人的生活品質，在轄區內著力營造了文明和諧的社區環境，同時展示了殘疾人積極向上的精神風貌，增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。全國助殘日活動總結11

第_個全國助殘日活動，結合今年助殘日主題加大扶持與救助力度,幫扶農村貧困殘疾人為主要內容，根據街道殘疾人的特點，積極開展了適合殘疾人的各項助殘活動，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。社區助殘日活動總結積極為殘疾人服務，取得了很好的效果。

一、助殘日期間，街道、社區利用撐牌，橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業有關方針政策,宣傳殘疾人就業條例,普及殘疾人在生活保障方面的優惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復知識，精神疾病預防知識講座。

二、街道殘聯組織各社區民政殘聯副主任，社區殘協專職委員，部分殘疾人代表共25人參加了區殘聯組織的弘揚助殘風尚，發揚自強精神演講比賽，街道朱慶慶，陸建忠，張立冬，薛奇4位自強模范參加了演講。

三、舉辦一系列志愿者為民服務活動。

1、舉辦第二十二個全國助殘日志愿者大型義務為民活動，主要內容有法律咨詢，政策解答，就業康復咨詢等內容。社區助殘日活動總結活動中，社區中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務，維修了電扇等小家電5臺(件)，自行車、殘疾車15輛。

2、組織社區志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志愿活動，幫他們理發，打掃衛生。宣傳康復知識。

四、街道和社區在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復。

五、組織社區康復醫生、精防醫生、康復指導員、殘協專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進行交流。全國助殘日活動總結12

20__年5月20日是全國助殘日，根據上級的文件精神。縣殘聯結合本縣實際情況，圍繞“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”主題，組織開展了全國助殘日一系列活動，活動如下：

1、為豐富殘疾人的文化生活，進一步弘揚中華優秀傳統文化精神，增強殘疾人對書畫藝術的了解和熱愛，縣殘聯組織橋頭鄉耿莊村肢體殘疾人紀歡歡手工藝品《十字繡》、《嬰兒手工鞋》和留村鄉劉王莊村殘疾青年劉帥書畫作品（國畫）《溪山高士圖》1幅和《人物畫》2幅，首屆殘疾人文化藝術作品展活動。

2、為豐富殘疾人精神文化生活，展示他們特殊藝術才華，縣殘聯組織推薦大直要特殊教育學校藝術匯演聲樂“北京的金山上”參加河北省第七屆殘疾人藝術匯演。

3、5月16日，在“全國助殘日”來臨之際，縣殘聯和縣委宣傳部在縣政府院內聯合舉辦“殘疾人機動輪椅車燃油補貼發放暨劉帥個人畫展啟動儀式”。出席今天這次活動的有縣委副書記、政府副縣長，邀請到石家莊日報的張主任和有關媒體同志、殘工委所有成員單位主要領導、部分殘疾人機動輪椅車駕駛者1__名和書畫愛好人士，我們把劉帥也請到了現場。

會上，政府副縣長主持會議，縣委副書記做了重要講話，并對大家提了三點希望：

第一，希望廣大殘疾人朋友，以劉帥為榜樣，在今后的道路上更加自信、自強、自立。同時，我們相信，殘疾人完全能夠象正常人一樣參與社會生活，創造社會財富，為社會做出貢獻，實現自己的人生價值。

第二，希望殘工委的所有成員單位，以實際行動從精神和生活兩方面關心和支持殘疾人，為弱勢群體的成長盡一份心、出一份力。在助殘日期間，根據本單位的實際情況，對所包村的貧困殘疾人家庭進行走訪慰問，不少于3戶。

第三，希望全社會都能關注扶持殘疾人和殘疾人事業，并向在人生道路上頑強拚博的殘疾人學習，學習他們樂觀面對重重困難、面對生活，不向命運低頭的精神；學習他們為實現心中的理想頑強不息、努力拼搏奮斗的精神；學習他們敢于向命運挑戰，積極進取、自強自立的精神。

4、縣殘聯為120名殘疾人發放20__年燃油補貼，其余沒支取機動輪椅車燃油補貼的殘疾人將陸續發放到位。

5、為劉帥舉辦了“奮進的足跡”主題個人畫展。題材廣泛，內容豐富，是劉帥奮斗歷程的點滴記錄，也是深澤人自強不息的真實寫照。共展出劉帥個人作品近40幅。劉帥患有重度先天性腦癱，肢體嚴重變形，不能行走、坐立，只能趴在床上或坐在輪椅上，但他從未向命運低頭，從8歲起就借來課本自學，床頭的字典是他唯一的老師。近年來，劉帥受到我縣多名書畫大師指點，繪畫技術水平不斷提高，通過網絡賣畫，并被石家莊一愛心企業聘為編外員工，定期將其作品作獎勵給公司佼佼者。

6、深澤縣政府副縣長、縣殘聯理事長及殘聯工作人員一同到東輝盲人按摩店，走訪慰問了從事按摩工作的盲人按摩師，帶去了節日的祝福并送去了盲人按摩機構標識牌和創業基金__00元。在與王東親切交談中詢問了按摩機構的運轉情況和經營中遇到的困難，鼓勵他自立自強，繼續保持健康陽光、積極樂觀的心態，用自己的按摩技藝和勤勞的雙手努力為廣大人民群眾的健康服務，發揚殘疾人自強模范的帶頭作用；在今后的工作生活中加強學習，不斷提高職業技能水平，在事業上取得更大發展，實現自身價值，用精湛的技術回報社會。

7、助殘日期間，我縣個殘工委成員單位對本單位包村貧困殘疾人家庭共計75戶進行了走訪慰問。全國助殘日活動總結13

在第31個全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮學校根據大邑縣教育局《關于轉發的通知》，用心開展“__夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。

一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。

5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第31次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“__夢”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。

二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。

從5月12日—18日，我校結合自身實際，以“__夢”為主題，開展了形式多樣、資料豐富的扶殘助殘活動。

（一）深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。

在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《__夢》的倡議書，掀開了新場鎮學校關心幫忙殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業。

（二）學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。

我校3。3班、5。1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵；兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫忙，讓她們能跟上其他同學的學習。透過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發展。

（三）愛心傳遞，深入社區。

5月18日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮街道、社區開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區，延伸到了社會，受到了社區居民的一致稱贊。

透過第31個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區居民對殘疾人事業的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步構成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫忙殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。全國助殘日活動總結14

助殘日盲道清障活動總結為宣傳“尊殘、愛殘、助殘”理念，讓更多人了解殘疾人關注殘疾人。我們特教系084班全體成員于20__年5月13日開展“盲道清障”活動，并取得了很好的效果。現將活動總結如下：

一.活動過程經過統計，在邁皋橋至燕子磯人員密集路段，占用盲道車輛共有27輛。其中有機動車3輛，人力三輪車2輛，其余為自行車。占到車輛大多集中在超市門口。我們在占用盲道的車輛上都掛上了寫有“請關愛殘疾人，為殘疾人打造無障礙空間!”等內容的宣傳牌，提醒車主關心視障人士，避讓盲道停放車輛。同時，把占道的自行車盡可能的挪出盲道。有時車主在場，我們對其講了占用盲道將給盲人帶來的很多不方便后，車主們都愿意配合我們。并表示，以后停車時一定讓出盲道。此外，有兩家路邊小店，在工作室將物品擺放在盲道上，經我們勸說也讓出盲道。

與此同時，我們還在行進過程中，散發宣傳單給路人20__全國助