第活動計劃范文匯編5篇

活動計劃篇1

一、活動單位：__文學院漢語言文學2班

二、活動主題：迎國慶，頌祖國，為我國六十周年華誕爭光彩

三、活動時間：20__年9月27號晚上19：00～20：30

四、活動地點：南二D下面的空地

五、活動人員：文學院__漢語言文學2班全體同學。

六、活動目的：在我國六十周年華誕來臨之際，每一個中華兒女都滿懷激情，都在用自己的方式為祖國增光添彩，作為大學生的我們，也想用我們自己的方式來為祖國祝福。風風雨雨的六十年，我國發生了滄海巨變。然而，那些曾經激勵我們一代又一代中國人不斷前進的紅色歌曲卻并沒有褪色，始終傳頌在我們心中。在此，我們想通過這次活動讓每一位同學在愛我們漢二這個小家的基礎上，愛我們偉大的祖國！

七、具體計劃：

一、前期準備

1、選王婷、單嘉莉為主持人。

2、由生活委員李顯玲負責買活動所需物品（宣紙、彩帶、彩紙、氣球、獎品）。

3、由宣傳委員葉婉怡及班上部分同學負責制作海報，及布置現場。

4、由組織委員李群英負責安排同學們的分組，并向大家說明活動規則。

5、利用網絡等方式搜索紅歌，并學會唱紅歌，記住歌詞及相關的一些信息（如創作背景、作曲家、作詞家、原唱等）。

6、給每人準備一條能系于手腕的紅絲帶。

7、由袁小玉、謝純志、張亞蘭負責錄像，拍照。

二、具體活動

1、9月27號下午18點，所有班干帶齊預備工具在活動場地集中并布置現場。

2、人員到齊后，活動正式開始。

3、所有人員圍成一個圓圈，主持人上場宣讀此次團日活動的背景及目的。主持人用簡短的語言回顧祖國六十年所走過的路程。

4、全班合唱《相親相愛一家人》。

5、第一個環節開始：

1）、由團支書帶頭，用黑布蒙住團支書的眼睛，所以人在活動場地之內的任意調整位置，調整好后站立不動，由團支書憑直覺選人，被選到的人要唱一首紅歌。

2）、唱完紅歌后，由該同學繼續以上動作，以此類推，到第十名同學做完為止。

3）、第一環節結束。

6、第二環節“我愛記歌詞”開始：

1）、由一名主持人將事先準備好的缺歌詞的歌牌展示在宣傳板上。

2）、由另一名主持人將準備好的紅花交給任意一名同學，然后準備擊鼓。

3）、擊鼓開始后，從第一名同學開始傳花。

4）、鼓聲停止后，看花落誰手，拿花的同學站在圈中央唱歌牌上的紅歌，并正確唱出所缺歌詞。

5）、如果唱對了，就由該同學開始繼續傳花，直到下個拿花的'同學出現。

6）、如果唱錯了，就在提前準備好的氣球里選擇一個，當場自己弄爆氣球，取出氣球中的紙條，按照紙條上的內容，做相應的事情。

7)、直到所有的歌牌唱完為止，第二環節活動結束。

7、第三環節“耳急嘴快猜紅歌”開始：

1）、將所有同學分為四組。

2）、由一名主持人播放提前準備好的紅歌伴奏。

3）、各隊需認真聽伴奏，然后以最快的速度跑到另一主持人面前說出歌名，如果正確，全組唱出這首歌的部分。若不正確，就失去一次參加資格。

4）、直到所有紅歌放完為止，第三環節游戲結束。

8、由鄭德山同學朗誦08漢二對祖國六十華誕的祝福語，同時團支書和班長給每

一位同學分發紅絲帶。

9、所有同學站成紅心狀，佩戴好紅絲帶，集體合唱《今天是你的生日》。

10、全體同學合影留念，團日活動結束。

11、所有班干負責清場。

后期資料整理：

1、照片整理

2、負責人：葉婉怡、袁小玉等

3、視頻剪輯整理：

4、負責人：何惠娟，蔡麗花等

5、活動心得、總結整理：

6、負責人：李翠君、李東蕾等

八、活動效果：作為中國人，我們愛我們的祖國。但我們首先必須愛自己的家，在這里，漢二就是我們的家，通過本次活動，增進同學們之間的感情，讓每一位同學都感受到漢二這個集體所散發出溫暖。讓每一位中華兒女銘記那些流傳不朽的中華紅色歌曲。這樣，我們也將更愛我們的祖國，為祖國六十歲生日送我們最溫暖最真祝福。

__文學院漢語言2班團支部

20__年9月21日活動計劃篇2

為了貫徹市教育局、市電教館有關文件精神，指導學生文明上網，開展豐富多彩、健康有益的網上學習交流、研究活動和各類創作競賽等活動，學校計劃在暑假期間開展網絡文明夏令營活動，計劃如下：

一、領導小組：

具體負責人：z

二、活動時間：

7月5日至7月10日，每天上午8：00-10：30

三、營員：

全體教學人員；

學生主要以初一(1)—(4)班、初二(1)—(6)班學生（要求家住大廠，以現初一、初二龍韻工作室所屬各部人員為主），分2個班，每班33-36人。

學生工作處負責組織，6月30日前將營員名單（含營員家庭通訊方式）報網絡信息處，并確保通知到每位營員。

四、項目設置

1.電腦作品創作及展評。針對中小學生，具體項目是：電腦繪畫、電腦動畫、電子板報、電腦藝術設計的創作。

2.微博大賽。針對師生，開展主題微博的創作，記錄暑期生活的所見所聞和所思所想。

3.故事接龍大賽。針對學生，以學?；虬嗉墳閱挝?，在教師的指導下，學生開展主題故事的創作接龍。通過創作，調動學生的積極性，激發他們的寫作興趣，培養青少年自我創新意識、想象能力、創作能力及團隊協作能力。

4.網絡征文。針對學生，開展網絡征文活動，拓展和豐富文章表現的形式，鼓勵采取圖文并茂的表現形式。

5.校園廣播劇創作及展評。學生在教師的指導下以班級或學校為單位，開展反映師生們校園生活、業余生活的校園廣播劇作品的創作，體現我市廣大師生熱愛生活健康向上的正能量。

6.微視頻（微電影）創作及展評。針對師生，開展反映師生校園生活、業余生活的微電影（微視頻）作品創作。針對教師，開展指導學生的教學微視頻創作。

7.數字攝影作品創作及展評。學生作品以“快樂暑假”為主題，反映豐富多彩的暑期生活；教師作品以“課堂外不一樣的風采”為主題，展現教師業余時間的學習和生活風采。通過師生獨特的攝影視角，運用攝影藝術的豐富形式，拍攝反映師生暑期生活的攝影作品。

五、輔導老師：

z

六、地點：群星樓網絡教室

七、注意事項：

1、首先要做好各項安全措施，確保學生在校期間不出現安全事故。

2、嚴格控制好網絡，指導學生文明上網，嚴禁學生瀏覽不健康網站。

3、做好防暑降溫工作，預防學生中暑。（開營前請后勤保障處檢查網絡教室空調并在開營期間按時開關群星樓樓梯大門）活動計劃篇3

生活活動

1、鞏固幼兒良好的擦嘴、刷牙習慣

2、引導幼兒多飲水。

區域游戲

1、建構區：喜歡與同伴交流，表達自己搭建的感受和發現。

2、美勞區：感知圓形、三角形、正方形的特征。

3、益智區：樂于用自己的方式表達在操作過程中的感受和發現。

材料：

幼兒喜歡的各種玩具和積木

教育活動

1、《小機靈鬼》——學會自我保護，不跟陌生人走。

2、《我的家》——認識家及周圍的生活環境。

3、《小兔和狐貍》——在音樂游戲中感受小兔子和狐貍的音樂形象，激發

幼兒模仿的興趣。

4、《我們是小工人》——嘗試使用輔助材料制作餅干、點心

5、《猜猜看》——幼兒能夠注意傾聽他人講話，并理解成人語言。

6、《小手變花樣》——初次嘗試撕紙，并命名。

7、《小豬蓋房子》——能夠記住故事的主要情節，知道做事情不可以圖省力。

8、《小貓捉老鼠》——按數取物，練習數1～6的數。

9、《我為娃娃做餅干》——引導幼兒能運用簡單的圖形有意識的表現熟悉的事物（餅干）。

體育活動

游戲：《小雞捉蟲子》《撈魚》《我是小司機》《老狼老狼幾點了》

目標：引導幼兒傾聽成人指令，感受運動游戲的愉快。

材料：老狼頭飾一個、小蟲子圖片若干、方向盤每人一個

家園共育

1、請家長堅持每天帶孩子鍛煉，做孩子的榜樣。

2、帶幼兒到超市觀察點心、餅干、糖果的形狀，花紋。

3、多與孩子交流家周圍的建筑、標志。

環境材料

1、提供畫好的盤子輪廓，鼓勵幼兒在盤子里添加食品或者水果。

2、準備適合本班的器械操的器械?；顒佑媱澠?

活動時間：20__年11月27日

活動目標：

1、讓家長了解孩子在園生活和學習狀況，了解幼兒園的教學方式

2、從教師的教育行為中了解幼兒教育理念，更好地促進家園的配合。

活動安排及目標：

一、晨間活動（7：50——8：20）：自制絲襪球

活動目標：熱情地接待幼兒及家長，組織幼兒戶外玩自制玩具，發展幼兒大動作，體驗活動的快樂。

二、盥洗、整理（8：25——8：40）

活動目標：學習自己脫褲子小便，小便完會請老師、嬤嬤系好褲子。

三、晨間談話（8：40——8：50）：

活動目標：教育孩子有禮貌，主動與人打招呼。

三、早操（9：00——9：15）：

活動目標：能聽著音樂的節奏精神飽滿地做操，動作有力。

四、喝豆漿（9：15——9：25）：

活動目標：引導孩子安靜吃完自己的一份點心，吃完將茶杯放到指定的地方。

五、教學活動（9：25——10：00）

1、主題活動：小樹葉飄呀飄

2、手工活動：褲子（撕紙）

六、戶外活動：（10：10——10：40）

內容：大球

活動目標：練習雙手推大球向前走、過障礙走，發展動作的協調性和靈敏性。。

七、餐前準備（10：45——10：55）

活動內容：幼兒盥洗、如廁，跟著老師一起做做手指游戲、念念兒歌等。

八、午餐（11：00——11：30）

活動目標：

1、愿意獨立吃飯，不要老師嬤嬤喂。

2、吃飯時保持正確的姿勢，不將飯粒掉到桌上地上。

3、飯后能堅持正確地西臉、洗手，養成良好的衛生習慣！活動計劃篇5

一、活動背景

科學是人類發展的助推器，它是人類文明的標志?？茖W技術的快速發展，使得許多在以前被稱為夢想或假設的事成為現實，科學現象的研究越來越趨向于生活化，比如電影《蝴蝶效應》、科普視頻系列《Discovery》等視頻?？苹米鳛榭茖W的指引者，它與科學有著千絲萬縷的聯系，也正是因為有一個又一個“不切實際”的幻想，才使得科學能夠永不停息地快速發展；科普視頻正是基于科學發展現狀，客觀分析身邊科技，為社會未來的科技發展奠定堅實基礎。

二、活動目的

為同學們提供了一個接觸科幻電影和科普視頻的機會?？破针娪盎顒痈峭苿有@科技氛圍，激發同學們對科技激情和興趣的大眾性科普活動。不僅展示了科技的魅力，也給人們帶來了對科學的探索空間，激發了同學們對科學技術的探索。這次活動在豐富同學們課余生活的同時，也使同學們走近科學。通過活動中科學技術“虛實結合”的形式，將使同學們更加了解科學、向往科學。

三、活動內容

科普電影欣賞

四、活動對象

政治學院大一全體學生

五、活動時間

20__年3月__日

六、活動地點

暫定9#201

七、活動安排

活動主要流程：

一、前期準備：

1、作品準備：

（1）3月6日（周四）前科協干事準備好要放的電影

（2）準備電影的干事必須了解電影中的情節，以便到時講解。

（3）張歆瑩負責電影備份工作。

2、播放準備：科協干事在周四時17:00到場。

二、活動舉辦：

1、活動當天晚上，組織人員布置場地（鄭聰杰負責包括椅子，電影播放的設備）。

2、分配人員看守播放電影的場地（周峻秀負責），對觀眾提出的問題進行解釋。