第3頁共3頁2023年?畜牧獸醫專?業帶頭人總?結報告一?、專業建設?規劃1、?。負責制定?了本專業整?體規劃與建?設。根據專?業建設任務?指導和審核?本專業骨干?教師及其他?教師的年度?目標任務;?并積極__?_參加本專?業人才培養?質量保障體?系建設。?2、根據實?際情況負責?制定了年度?建設規劃。?二、專業?人才培養方?案1、積?極開展了專?業市場調查?，___畢?業生召開專?業座談會，?對畢業生頂?崗實習的單?位及工作崗?位進行了跟?蹤調查，編?寫了專業市?場調查報告?。2、根?據市場需求?及崗位工作?需要，__?_畜牧獸醫?教研室老師?連同行業專?家共___?訂__、_?_級畜牧獸?醫專業人才?培養方案。?參加了人才?培養方案論?證會，并根?據會議意見?進行了人才?培養方案的?修訂。三?、專業建設?與課程建設?1、根據?確定畜牧獸?醫專業的能?力、素質、?知識結構，?以工作過程?系統性為導?向，對傳統?的課程體系?進行解構、?重構，負責?構建以能力?培養為主導?的課程體系?。2、對?核心課程進?行準確定位?，明確課程?培養學生的?知識目標、?能力目標和?素質目標，?進行“教學?做一體化”?的課程教學?設計，__?_畜牧獸醫?教研室教師?完成技能過?關測試。?3、本年度?畜牧獸醫教?研室進行了?4門核心課?程的教學做?一體化教學?改革的課程?設計，《動?物營養與飼?料》、《動?物解剖》、?《小動物診?療技術》和?《牧草生產?》。從教學?過程和結果?來看，學生?對這四門課?程要求的技?能都能基本?掌握，不過?改革的方式?和過程還有?待進一步的?摸索和完善?。4、積?極參加學校?___的專?業負責人說?專業比賽，?并獲得較好?成績。四?、教學任務?兩個學年?度承擔并熟?練講授3門?專業主干課?程《動物營?養與飼料》?、《動遺傳?育種》、《?動物繁殖》?和一門專業?選修課程《?寵物美容》?;五、教?學研究和科?學研究1?、積極參加?課題申報，?申報院級以?上課題一項?。佐證材料?附件___?-課題征集?表;申請立?項___省?青少年教育?科學規劃研?究項目《性?格色彩在食?品營養與檢?測專業人才?培養方面的?應用研究》?。2、積?極參與社會?實踐生產項?目服務工作?，努力提高?自身專業水?平與實踐工?作能力，本?年度在佳城?動物藥業有?限公司頂崗?鍛煉半年，?利用暑假在?天農牧業有?限公司頂崗?半個月，通?過頂崗鍛煉?，既增強了?自身的業務?素質，也為?企業進行技?術服務。?3、主編校?本教材一部?《新型家庭?養雞技術》?;4、參?與完成一項?院級課題結?題六、參?與央財支持?重點建設專?業食品營養?與檢測專業?的專業群建?設工作畜?牧獸醫專業?作為食品營?養與檢測專?業的專業群?，積極配合?專業負責人?，加班加點?完成專業群?的建設任務?在擔任畜?牧獸醫專業?帶頭人期間?努力做好一?個專業帶頭?人需要完成?的每一項任?務，也努力?做好一名專?職教師。由?于畜牧獸醫?專業一直是?一個小專業?，招生數量?少，因此，?在很多方面?的建設還有?待進一步加?強和完善，?人才培養模?式的探索與?創新，專業?課程體系的?構建與完善?，特別是校?內實訓場地?的建設和校?外實訓基地?的建立更有?待我們的努?力。七、?積極參與完?成迎評