第5頁共5頁2023年?初二地理教?師年度考核?個人工作總?結本學年?我擔任八年?級的地理課?教學工作，?在教學工作?中，我能從?各方面嚴格?要求自己，?結合教導處?計劃、學科?組的教學計?劃和學生的?實際情況，?勤勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)，?使教學工作?有計劃，有?___，有?步驟地開展?并積極完成?了本學年的?教學任務。?現(xiàn)將具體工?作總結一?、學習新課?程標準，以?當前先進的?教學理念為?指導，提高?學生學習的?積極性。?初中地理課?程的總目標?是要求學生?初步掌握地?理的基本知?識和基本原?理，獲得地?理技能，發(fā)?展地理思維?能力，掌握?學習和探究?地理問題的?基本方法和?技術手段;?增強愛國主?義情感，樹?立科學的人?口觀、資源?觀、環(huán)境觀?和可持續(xù)發(fā)?展觀念。在?教學中進行?目標的細化?，從知識和?技能、過程?和方法、情?感態(tài)度和價?值觀三個角?度進行落實?。即不但要?求學生掌握?基本的地理?知識和學習?地理的基本?技能，同時?還要求學生?掌握獲得知?識的方法或?了解知識獲?得的過程，?為了培養(yǎng)合?格的___?現(xiàn)代公民，?在教學過程?中培養(yǎng)學生?形成正確的?人地關系、?可持續(xù)發(fā)展?觀念及愛國?情感。在班?級教學中，?班級之間有?差別，學生?個體也有差?異，教學中?我根據學生?實際情況，?采用分層教?學，以先帶?后，承包互?幫，展現(xiàn)學?生個性風采?，凸現(xiàn)團隊?式學習，建?立學習型小?組。遵循進?步就是優(yōu)秀?的原則，突?出過程性評?價，提高學?生的學習的?積極性。?二、結合學?生實際，加?強學生的地?理基礎，培?養(yǎng)學生的地?理思維。?這批學生地?理基礎較差?，甚至一些?地理常識也?不具備，更?不用說養(yǎng)成?地理思維和?方法，在觀?念上他們把?地理當作副?科、次科，?輕視地理學?習，在課堂?上注意力不?集中，學習?不認真，配?套練習作業(yè)?應付了事。?針對這些情?況，我在課?堂上時刻通?過激趣是學?生保持注意?，重點要求?學生掌握地?理基礎知識?。多從初中?生活，地理?學習等方面?給以方法的?指導，在教?學中滲透先?進的學習觀?念，讓學生?體驗成功，?培養(yǎng)自信;?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣，突出強?化地理思維?能力的培養(yǎng)?。三、抓?緊、抓好課?堂教學環(huán)節(jié)?，搞好常規(guī)?教學，開展?多樣化的學?習形式由?于初中地理?強調對地理?事物原理的?分析，重在?說“理”，?難度較大。?因此，我在?備課前，認?真研究教學?標準，綜合?各種版本教?材，結合學?生實際，適?當增加學生?對問題的理?解深度。平?時多收集一?些相關的時?事材料，如?玉樹“地震?”，火山，?___探月?，臺風事件?等，結合本?地的自然環(huán)?境和經濟建?議成就，注?重生活與所?學知識內容?的聯(lián)系，以?生活中的材?料作為知識?興趣的切入?點，把握好?每節(jié)課的重?點、難點，?認真?zhèn)浜妹?一節(jié)課，寫?出較好完整?而詳細的教?案。在備好?課的基礎上?，講好每一?節(jié)課，提高?課堂___?分鐘的教學?效果，是提?高地理教學?成績的關鍵?。在課堂上?盡力準確無?誤的向學生?傳授教材知?識，經常啟?發(fā)學生思維?，分析問題?深入淺出，?列舉學生喜?聞樂見的事?例剖析難點?，創(chuàng)設寬松?的課堂氣氛?，師生互動?，極大的提?高了學生學?習地理的興?趣性。另一?方面，充分?利用各種教?學掛圖，有?時借助多媒?體展示地理?事物的形成?過程，讓學?生增強了感?性認識，加?深對教材知?識的理解和?記憶，又培?養(yǎng)了學生的?讀圖能力，?課堂效率有?較大提高。?四今后的?工作思路?加快教學方?法研究，在?教學中認真?吸收別人先?進的教學方?法，大膽嘗?試，加以變?通，并從理?論的角度，?加以深華。?2.以學?生為主體，?注意基礎知?識教學，調?動學生的學?習興趣。?3.重視概?念和規(guī)律的?教學方法，?重視知識的?應用?？?之，我要不?斷改進工作?方法，更好?的完成教學?工作?？偨Y?經驗，查找?不足，爭取?在新的一年?，取得好成?績。__?初二地理教?師年度考核?工作總結范?文2本學?期我所任教?的是初二年?級的地理教?學工作和教?學處工作，?一學期下來?,我收獲頗?豐。因為是?這學期剛剛?來到這個學?校，所以我?努力適應學?校的環(huán)境和?新的同事的?相處，經過?一學期的適?應，我感覺?到學校的學?習氛圍很濃?，同事們對?教育事業(yè)的?熱愛深深感?染著我，他?們也經常幫?助我快速進?入工作的狀?態(tài)，讓我成?為他們的好?伙伴，我很?喜歡我的同?事，同時我?也認識到接?下來要與學?生的適應和?磨合，因為?我是中途接?手初二地理?課，為此我?與班主任積?極溝通，了?解不同班級?學生的特征?，不斷調節(jié)?教學方法，?努力達到良?好的教學效?果。在思想?上我嚴格要?求自己，認?真遵守學校?的規(guī)章制度?，恪守良好?的師風師德??！皩W高為?師,身正為?范”，我認?為，要想在?學生心目樹?立自己的威?信，除了要?有扎實的專?業(yè)的知識和?廣闊的知識?面，還要在?道德行為上?以身作則，?以已服人。?在教學方?面，我認真?負責，一絲?不茍，虛心?求教,努力?提高自己的?教學水平。?首先是做好?備課工作，?新的教材注?重培養(yǎng)學生?的實際操作?能力，更加?貼近生活，?這就要求老?師在備課講?課時加入生?活元素。對?此我通過認?真閱讀研究?和經常上網?了解相關的?學科信息，?還___每?天的新聞時?事等，通過?這樣可以說?經?？梢栽?課堂上加入?一些新鮮元?素。當然還?要了解學生?原有的知識?水平，學習?方法和學習?習慣。我通?過課堂觀察?、課后了解?和測驗了解?他們的原有?基礎，然后?采取相應的?措施，考慮?教法，包括?如何___?教材和安排?活動，備教?材，也備學?生。再者?，課堂教與?學的效率是?關鍵。在課?堂上老師要?合理___?好內容，優(yōu)?化教學手段?，作好課堂?的引導者和?___者，?___全體?學生，充分?調動學生學?習的積極性?和主動性，?注意信息反?饋，營造良?好的課堂氣?氛。但同時?要注意對學?生做到收放?自如。我?的工作主要?1，八年?級的地理教?學工作，八?年級班2?，在教學處?工作方面，?在教學處，?工作是繁瑣?的，上課，?批改作業(yè)之?余忙碌教學?處任務，這?學期主要我?負責學生的?轉學，申報?學籍工作，?各班每周的?課堂日志與?考勤表的整?理工作，?3，在今年?我校迎接自?治區(qū)精神文?明復驗工作?，我積極參?與整理資料?并且加班。?4，__?年__月_?_日我代表?學校參加了?___地理?教研活動同?課異構“我?國東西干濕?的差異”說?課展示。在?此次活動中?我收獲很多?，不僅自己?得到了很好?的鍛煉和展?示，更重要?的是學習到?不同的教學?方法，注入?了新鮮的血?液。5，?我校的教研?月，作為青?年教師我上?了一堂“如?何選擇合適?的交通運輸?工具”，在?此次的教研?月活動中我?感受到我校?青年教師講?課的不同風?格和特征，?學習到不同?的教學方法?。6，在?學校的安排?下，我是八?跟班教師，?與八班的班?主任一起管?理班級體。?7，在今?年的小課題?申報中，我?成功申報立?項了___?小課題“初?二學生學習?地理的困難?以及解決的?措施的研究?”，現(xiàn)在正?在準備當中?。當