校長班主任安全責任書校長班主任安全責任書甲方（校長）乙方（班主任）班級是學校基層單位，班主任安全工作是學校安全的最基礎工作。為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的工作方針，不斷增強班主任的安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發生，根據班主任崗位職責要求，特簽定了本責任書：1、根據“誰主管、誰負責”的原則，各班主任要經常性對學生進行安全教育、法制教育。教育學生課間活動文明、不玩火、不玩電，不玩水、不追逐、不串教室、不堵教室門口，不登高爬墻，不玩危險性游戲，不私自出校門，不在危房處玩耍，不在教室或宿舍里拍（踢）球玩。2、學生集會、出操、大掃除、課外活動、觀看影劇等，班主任均在場，維持秩序，外出活動來去都要清點人數。平時對缺課學生及時了解缺課原因，特殊情況與家長聯系并記錄。3、重視做好“雙差生”的幫教工作，班主任不能體罰、變相體罰、漫罵和驅趕學生（如學生單獨站立教室外或辦公室內），對學生要做細心的思想工作。4、要關注學生行為。學生出現行為異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外發生。5、寒暑假、節日、雙休日，班主任未經學校同意，不得讓學生來校，或組織學生外出活動。6、放學后，班主任若滯留學生，必須在場，嚴禁出現教師已離校，學生還留在學校的現象。7、根據學校規定的時間按時放學，對需要補課的個別學生也要在清校前離校。若氣候惡劣，要及時帶領學生安全離校。8、學生進校后，不到放學時間，班主任不得讓學生出校回家（如拿作業、拿用品、買東西、理發、換衣服等）。9、加強與家長的聯系，發現問題及時與家長溝通，及時解決，共同教育好學生。10、經常教育學生不乘坐農用三輪車和“三無”車輛。如有發現要進行嚴肅批評。11、班主任要安排好班級學生值日，保證每日每一時間段都有學生值勤，每一物品都有人負責（含衛生區的物品），同時加強對值勤學生的教育與管理。監督教育學生不帶易燃易爆物品、兇器等危險品。12、遇有緊急情況，和上課教師一道組織學生不離開座位，由年級組指揮有序離開教室。13、一旦發生事故，班主任要在第一時間到場，及時地做好處置工作，并向有關領導匯報。學校對班主任教育管理做得好的給予表揚，對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的，要批評教育，并追究責任。此責任書一式兩份，學校、班主任各執一份，自簽訂之日起生效。甲方（簽字）：簽訂時間：乙方（簽字）：簽訂時間：校長與班主任簽訂安全責任書2016-05-2410:23|#2樓甲方（校長）乙方（班主任）班級是學校基層單位，班主任安全工作是學校安全的最基礎工作。為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的工作方針，不斷增強班主任的安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發生，根據班主任崗位職責要求，特簽定了本責任書：1、根據“誰主管、誰負責”的原則，各班主任要經常性對學生進行安全教育、三生教育、法制教育。教育學生課間活動文明、不玩火、不玩電，不玩水、不追逐、不串教室、不堵教室門口，不登高爬墻，不玩危險性游戲，不私自出校門，不在危房處玩耍，不在教室或宿舍里拍（踢）球玩。2、學生集會、出操、大掃除、課外活動、觀看晚會等，班主任均在場，維持秩序，外出活動來去都要清點人數。平時對缺課學生及時了解缺課原因，特殊情況與家長聯系并記錄。3、重視做好“雙差生”的'幫教工作，班主任不能體罰、變相體罰、漫罵和驅趕學生（如學生單獨站立教室外或辦公室內），對學生要做細心的思想工作。4、要關注學生行為。學生出現行為異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外發生。5、寒暑假、節日、雙休日，班主任未經學校同意，不得讓學生來校，或組織學生外出活動。6、放學后，班主任若滯留學生，必須在場，嚴禁出現教師已離校，學生還留在學校的現象。7、根據學校規定的時間按時放學，對需要補課的個別學生也要在清校前離校。若氣候惡劣，要及時帶領學生安全離校。8、學生進校后，不到放學時間，班主任不得讓學生出校回家（如拿作業、拿用品、買東西、理發、換衣服等）。9、加強與家長的聯系，發現問題及時與家長溝通，及時解決，共同教育好學生。10、經常教育學生不乘坐農用三輪車和“三無”車輛。如有發現要進行嚴肅批評。11、班主任要安排好班級學生值日，保證每日每一時間段都有學生值勤，每一物品都有人負責（含衛生區的物品），同時加強對值勤學生的教育與管理。監督教育學生不帶易燃易爆物品、兇器等危險品。12、遇有緊急情況，和上課教師一道組織學生不離開座位，由年級組指揮有序離開教室。13、一旦發生事故，班主任要在第一時間到場，及時地做好處置工作，并向有關領導匯報。學校對班主任教育管理做得好的給予表揚，對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的，要批評教育，并追究責任。此責任書一式兩份，學校、班主任各執一份，自簽訂之日起生效。甲方（簽字）：簽訂時間：2015年9月乙方（簽字）：簽訂時間：2015年9月校長與班主任安全責任書2016-05-2412:12|#3樓班級是學校基層單位，班主任安全工作是學校安全的最基礎工作。為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的工作方針，不斷增強班主任的安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發生，根據班主任崗位職責要求，特簽定了本責任書：1、根據“誰主管、誰負責”的原則，必須經常對學生進行常規的安全教育（確保每周一個安全主題，要有完整的安全主題材料及會議記錄），加強學生的安全意識，提高安全防范措施，減少至杜絕班級安全事故的發生。2、常利用晨會、班會組織本班學生認真學習《學生校內安全制度》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校各項規章制度，組織學生認真學習《小學生安全須知》、《小學生自我防范安全常識》，利用黑板報、學生自辦安全小報等形式對學生加強安全知識的宣傳。3、把普及安全知識列入教學計劃，做到教育內容有記錄。向學生傳授安全防范和自護自救常識，教會他們在危害和災害面前自救自護的措施。4、教育學生遵守校紀班規，杜絕打架斗毆、追逐打鬧、上下樓梯擁擠等不安全因素。參加外出活動，要充分考慮不安全因素并做好安全防范措施。5、常對班級內的教學設施進行檢查，發現桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患應及時維修或上報后勤部門，讓有關人員進行維修。6、強化家庭、社會和學生的安全意識。班主任應通過召開家長會、家訪等形式，促使家長和學校配合，共同督促學生認真遵守學校的各項規章制度。7、做好晨、午檢工作，發現班上學生未到校上課，要及時與家長聯系，了解學生未到校上課的原因，要做好記錄，并向學校有關領導匯報。8、協同其它科任教師共同抓好學生的安全工作。