第4頁共4頁學校202?2年秋季學?期九年級組?工作總結?__年中考?結束后，校?黨委、校長?室高度重視?新畢業年級?的發展狀況?，選聘了唐?__為我年?級副主任，?在語文、物?理、政治、?歷史四學科?補充了上屆?畢業班的優?秀教師，并?積極優化了?班科教師的?搭配，使我?年級的領導?力量、師資?力量得到進?一步加強；?同時，在課?程設置、后?勤服務方面?，校領導和?各處室也給?予了大力支?持，為年級?工作的順利?開展提供了?有力保障。?一、本期?工作回顧?一學期以來?，我年級全?體教師以高?度的責任感?，無私的奉?獻精神，帶?領___余?名學生不斷?進步，為進?入中考總復?習奠定了一?定基礎?，F?將本期工作?摘要總結如?下：（一?）年級常規?管理穩步推?進1、大?力加強教師?管理，積極?服務教師教?育教學工作?。年級組?利用多種渠?道、方式同?班主任、學?科組進行交?流、溝通，?積極協調班?級、學科組?的相關工作?，包括定期?召開班主任?工作會議、?年級組教師?大會，下發?階段性工作?通知等，及?時傳達了工?作信息并幫?助分析、解?決工作中的?問題，以較?好的服務讓?老師們全身?心投入到教?育教學工作?中。這一學?期，年級組?內氣氛較為?融洽，教師?們的責任意?識強，工作?勁頭足，順?利地完成了?規定教育教?學任務。?2、加強常?規管理，堅?持“走動辦?公”。一?是牢固樹立?以人為本理?念，堅決杜?絕任何體罰?、變相體罰?的不當教育?行為，圍繞?“讓學生生?活好、學習?好”的目標?，協助相關?部門做好了?___上夜?自習的走讀?生吃晚餐、?班級圖書配?發、LED?一體機學生?管理員培訓?等工作。?二是常規管?理抓落實、?求突破：堅?持抓好每周?的“星級班?級”考核、?評比，對衛?生、兩操、?課堂教學紀?律等常規做?到勤檢查、?勤反饋，發?現問題立即?督促改正；?堅持開好每?周班會，落?實階段性工?作任務；堅?持抓好學生?干___伍?建設，增強?學生自主管?理的實效；?年級主任和?班主任加強?走動巡視，?更加貼近學?生，極大提?高了工作時?效。三是?積極參與各?級各類大型?主題實踐活?動，努力搭?建促進學生?成長的文體?藝術舞臺，?始終突出學?生的主體性?、實踐性和?參與性，使?得教育教學?氛圍更加和?諧，學生發?展更加全面?。3、班?主任工作扎?實有效，學?生之家彰顯?特色。班?級是學校教?育的基本組?成單位，也?是聯系老師?與學生，學?校與家庭的?重要環節。?加強班主任?工作，建設?特色班級也?是年級工作?的重中之重?。___?班班主任唐?__老師，?工作思路清?晰、有條不?紊。他以完?善學生自主?管理為目標?，以制度建?設為抓手，?采取責任到?人的辦法，?使各項制度?在實踐中逐?步完善，并?得到了較好?的落實，有?效構建了“?陽光班級”?。___?班班主任陳?__老師，?工作能力強?，情感豐富?，人文情懷?濃烈。面對?眾多住校生?，她以強化?學生的自主?能力為著力?點，強調錘?煉自身的良?好情操和道?德素養，發?揚同學間的?互敬互助精?神，將班級?建設同學生?成長的長遠?目標和近期?目標相結合?，讓學生從?“努力”走?向“成功”?。___?班和___?班班主任李?__老師和?閆__老師?，經驗尤為?豐富，盡職?盡責，全身?心撲在班級?建設上，以?“優質和諧?”為目標，?促使學生不?斷追求卓越?、超越自我?。班級管理?扎扎實實，?堅持突出學?生的主體性?和自主性，?狠抓班干_?__伍建設?，積極平衡?、協調學科?老師的教育?教學工作，?班風班貌健?康和諧。一?學期以來，?兩個班級全?面發展，學?科成績穩步?攀升，班級?管理成效顯?著。__?_班和__?_班班主任?高__、馮?__老師，?年輕有為，?勤于思考，?以團結進步?為治班目標?，讓學生在?團結互助中?體驗求知和?進步的快樂?；扎實推進?量化考核工?作，保證了?班級穩定有?序的局面，?對學生的良?性發展起到?了較好推動?作用。其?他班主任同?志在在工作?中也互幫互?學，相互趕?超，都能立?足于本班實?際開展班級?管理工作，?為推動全年?級整體進步?作出了貢獻?。（二）?教育教學工?作方面教?學工作是學?校工作的重?中之重，我?年級老師牢?固樹立起“?質量是生命?”的觀念，?積極落實“?尖子生拔高?、潛能生突?破、學困生?提高”的教?學策略，扎?實開展抓兩?頭促中間的?教學管理模?式，充分優?化學科教學?：注重基礎?教學、中考?動態（范本?）、學法指?導等的研究?，挖掘教學?潛力。在?教學質量的?檢測上，本?期實施了兩?次月考和一?次三校聯考?。在教務處?的支持下，?安排命題、?監考、布置?考場、__?_閱卷和開?質量分析會?、家長會等?都順利完成?；同時，考?試后___?各學科組分?析會和班科?老師分析會?，研究教學?中存在的問?題，及時調?整全年級和?各班級的工?作重心，以?期獲得最優?的教學效果?。對于在?歷次考試中?成績較以往?有所進步的?同學，年級?組、各班級?大力表彰，?如發放獎狀?、獎品，張?貼光榮榜等?，積極鼓勵?同學們不斷?超越和突破?自我。在?開學階段以?及期中階段?檢測后的家?校交流活動?上，年級組?分批次、分?對象的召開?了家長座談?交流會，由?校長、分管?校長、年級?組分別針對?學校事業發?展規劃、_?_年中考形?勢、我年級?的具體情況?等做了交流?與介紹，廣?泛聽取家長?意見和建議?，對家長們?關心的住宿?就餐問題、?作業量問題?、教學進度?及質量問題?等，學校召?集相關部門?立即研究改?進工作的具?體方案。?根據我校_?_年中考成?績，本期還?調整了各班?級的“國重?”、“普高?”目標上線?任務，以及?RSR全市?排位目標任?務，使得大?家的工作方?向更加明確?，著力點更?加準確。?二、下期工?作重點緊?緊圍繞維護?“保障安全?、穩定秩序?、提升質量?”工作中心?，做好__?_管理、教?育管理、學?生管理、協?調管理，努?力完成以下?工作：1?、抓后進生?、學困生，?鞏固普高目?標，加強職?教分