


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?八年級教師?個人總結?時間過得真?快,又是一?學期工作結?束了,為了?更好地提高?工作效率,?提高教育教?學質量,特?對本學期工?作總結如下?一、師德?修養促教學?態度轉變?本學期,八?年組全體教?師全面貫徹?黨的教育方?針、路線、?政策,積極?參加業務學?習和政治學?習,不斷提?高自身素質?——堅定信?念,敬業奉?獻。做到了?以身作則,?為人師表,?熱愛和關心?學生,做到?既教書又育?人,以高尚?的人格影響?他人,做師?德的楷模。?二、教育?教學方面以?務實的態度?開拓創新?在過去的一?個學期里,?八年級全體?老師在工作?中,兢兢業?業,一絲不?茍,做到認?真備課、上?課,及時批?改作業,積?極參加教改?教研活動,?注重培養學?生的實踐能?力和創新精?神,同時我?們___各?學科領頭人?上好觀摩課?、示范課,?積極運用現?代化的教學?手段,提高?了課堂教學?效率,圓滿?完成教學任?務。在暑?假教師培訓?班上通研教?材,要求備?課的同時備?好學生,做?到因勢利導?、因材施教?。本學期我?們還積極開?展第二課堂?,根據學生?的興趣和愛?好,大膽培?養他們的特?長,以鼓勵?學生為主,?提高學生的?學習積極性?與主動性.?三、年級?管理方面以?團結互助的?精神扎實開?展從我擔?任八年級年?級組長之時?起我就有了?壓力。我深?知要做好一?名年級組長?必須心思細?密,且具有?出色的協調?溝通能力,?這對于一向?心直口快的?我來說,無?疑是一個極?大的挑戰。?幸運的是_?_位年級成?員的支持與?信任一路與?我相伴,本?學期全體八?年級教師精?誠合作,互?相幫助,創?造了和諧的?團隊氛圍、?保持著高漲?的工作熱情?。1、作?為年級的帶?頭人,高度?的責任感是?做好工作的?先決條件。?作為八年級?年級組長,?我深感肩上?責任的重大?,為了讓家?長滿意,學?校放心,本?學期,我不?敢到對工作?不怠慢,率?先垂范,要?求教師做到?的,我首先?做到,__?_學生紀律?,與學生交?流,使班級?管理正常有?序。作為一?名年級帶頭?人,我的身?先士卒,使?我的工作有?了說服力,?贏得老師們?的認可和支?持,這樣使?得開展年級?工作變得順?利。2、?團結就是力?量,團結才?能出成績。?團結就是力?量,有了力?量就有了戰?斗力。本?學期,我們?八年級組以?班主任和教?研組長為核?心,認真研?究,精心策?化,周密部?署每項工作?,經常和教?師談心、交?流,思想上?保持一致,?心靈上達到?溝通,使年?組的每一位?教師都認真?工作,使年?級組的計劃?安排能夠得?以順利實施?。這一學期?,學校開展?的各項活動?中,課任教?師都積極的?與班主任協?調,并齊心?協力的共同?完成全體教?師精誠團結?,一人有事?,其他人都?毫無怨言的?頂上去,圓?滿完成學校?交給我們的?任務。3?、重感情,?講原則,善?于上下協調?。公正是信?任的基礎,?做為一名年?級組長,在?工作中我一?切都會按原?則辦事,小?到簽到,大?到評選文明?班級,我都?公正無私地?去落實、去?安排,力求?讓每個人都?服氣、都舒?心,工作中?遇到問題,?及時和任課?教師商量完?成。力爭讓?年級的各位?教師在和諧?中開展工作?。四、出?勤方面以積?極的心態要?求自己本?學期八年級?全體教師做?到了遵守學?校的各種規?章制度,早?上班、晚下?班,不遲到?,不早退,?有事請假。?工作積極、?主動,任勞?任怨。從不?斤斤計較,?以強烈的事?業心和高度?的責任感完?成學校交給?的各項工作?。把學校的?工作安排看?成是領導對?我們的信任?,同事對我?們的肯定,?也當作是不?斷挑戰自我?的良機。以?強烈的事業?心和高度的?責任感,認?真履行崗位?職責,盡自?己的最大努?力把各項工?作做好。?五、其他方?面本學期?八年級工作?還在以下幾?方面做到突?破:1、?注重學生良?好學習習慣?的培養,抓?好常規教育?,提高學生?的學習興趣?。2、培?養學生尊敬?師長,團結?同學等良好?修養行為?3、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息系統監理師考試準備的時間規劃試題及答案
- 公路路基處理技術試題及答案
- 公路工程中的勞務用工管理試題及答案
- 深度分析行政組織理論趨勢試題及答案
- 學習路上的幫助三級數據庫試題及答案
- 理解數據標準化在數據庫中的必要性試題及答案
- 金屬絲繩在隧道工程中的應用與創新考核試卷
- 嵌入式編程技能測試試題及答案
- 計算機租賃業務中的風險管理框架優化與實施案例考核試卷
- 行政組織的數字化轉型與挑戰試題及答案
- DB11- 206-2023 儲油庫油氣排放控制和限值
- 《低中高頻電療法》課件
- 外賣餐飲業食品安全管理與操作規程培訓課件
- 《刑法總則》課件
- 《智慧運輸運營》課程標準
- 個稅返還獎勵財務人員政策
- 2025年上海市普陀區招聘161名社區工作者歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 【MOOC答案】《中國文化傳承與科技創新》(北京郵電大學)中國慕課章節作業網課答案
- 員工團隊合作
- 壓縮空氣管道管理規定模版(3篇)
- 三大音樂教學法在課堂中的應用研究-講座課件
評論
0/150
提交評論