幼兒園安全工作計劃范例五篇幼兒園的平安工作任重而道遠，把平安工作擺在幼兒園的日常工作中，強化師生的平安意識。下面是為大家整理的關于幼兒園平安工作方案范例，盼望對您有所關心!

幼兒園平安工作方案范例1

在《幼兒園訓練指導綱要》里指出“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”所以，為幼兒創設平安、衛生、舒適、開心的環境，以保證孩子健康、歡樂地成長，做好平安工作是非常重要的。幼兒園的一日生活常規是不行忽視的，我會充分利用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進行準時訓練，關心幼兒建立良好平安意識。現依據幼兒的年齡特點，制定平安方案。

1、班內工作人員共同協作，高度重視平安工作，準時檢查，準時補救，準時匯報，做好平安防范。

(1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排解危急隱患。

(2)對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物(易脫落)的衣服準時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。

(3)留意四周環境的平安隱患，準時上報治理。

(4)把好幼兒所帶食物的質量關，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。

(5)留意電教器材的平安使用，準時收放好。

(6)入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。

(7)做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。

(8)加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。

(9)加強危急物和藥物的平安處理。

(10)做好接送卡的發放和交換班工作。加強過渡管理，充分幼兒活動內容，削減和避開幼兒攻擊性的行為的發生。

(11)提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。

2、向幼兒進行在社區活動時所留意的平安訓練。

3、對個別自我愛護意識較弱或特殊好動，自控力量較差的幼兒進行重點照看和訓練引導。

4、連續開展消防學問訓練，防火疏散演習等，使幼兒初步有應變力量，報警力量，逃命等自我愛護意識。

5、在每一項活動中都要說清晰活動行為要求，樹立明確的規章意識。

6、利用家長園地向家長傳授一些平安訓練常識，加強與家長的溝通，爭取家長的協作，同步向孩子進行各種平安訓練。

幼兒園平安工作方案范例2

為了仔細貫徹上級有關部門關于平安工作的訓練方針，抓好平安工作，確保師生平安和學校訓練工作的正常進行，現結合本園實際狀況，制定平安工作方案：

一、領導重視，熟悉到位。

建立由__為第一責任人的學校平安工作領導小組，把平安工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開平安工作會議，做到年初有方案，半年有小結，全年有總結，為全園營造一個平安、寧靜、和諧、健康的學習和工作環境。平安領導小組成員如下：

二、強化平安意識

1、全園教職工要把幼兒平安問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化平安意識，仔細細致地做好工作，避開意外事故的發生。

2、在每周的園務會議上，提示各教職工重視衛生保健工作，加強對幼兒的平安愛護工作。

三、重環境平安，避開事故發生

1、常檢查防火設施，留意易燃物品存放的平安及電源電閘的平安;后勤人員每月中、月底進行一次平安檢查更換，確保有效使用。

2、勤人員每周一檢查大型玩具設施，發覺有損壞脫落及被銹蝕準時處理。

四、仔細落實平安制度和平安措施

1、員工每月集中學習平安制度和平安措施兩次。

2、長對制度執行狀況進行定期檢查分析查找緣由，實行對策。要留意防微杜漸，把擔心全隱患除在萌芽中。

五、留意幼兒的飲食平安

1、真貫徹執行衛生系統有關食品衛生的規定，防止食物中毒。

2、粥、開水、飯菜等放在平安的地方，防止燙傷。

3、藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

六、組織戶外活動時，確保幼兒平安

1、師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行平安訓練。

2、師在活動前和活動結束后要清點人數。

3、兒進行活動時，老師要眼觀四周，耳聽八方，留意每個幼兒活動狀況，不能離開幼兒做其他的事情。

建立健全平安帳冊。依據上級部門的要求以及本園實際狀況，制定相關平安工作常規，杜絕事故的隱患，做好防范措施，發覺問題準時處理。

幼兒園平安工作方案范例3

一、班況分析：

新年過去了，我們迎來了小班的其次學期。現如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經過兩周的學習生活心情基本已穩定。原來的幼兒在經過一學期在園的生活和學習之后，都情愿上幼兒園，同時能樂觀參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的關心下，能穿脫衣服;在學習嬉戲方面也形成了肯定的常規。

上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，樂觀動腦;嬉戲時能聽老師的指示進行嬉戲，主動參加活動;但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜愛參與體育活動，做嬉戲。但究竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和力量的強弱，所以自控力量較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴峻，針對幼兒各方面的表現，制定新的訓練教學目標，促進幼兒的全面進展。

二、工作方案

對幼兒進行常規訓練和生活習慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域有機合起來，并融入日常生活，以各種訓練手段和訓練方法，激發幼兒的學習愛好和求知欲望，培育幼兒的語言表達力量，形成良好的班級常規和衛生習慣。對年齡較小的幼兒進行特殊的愛惜，盡多的給他們鼓舞和關心，關心他們樹立自信念，合其特長賜予其適量的指導，堅持保教合，做到教中有保、保中有教。

重視開展區角活動，把區角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規訓練，細致急躁的做好個別幼兒工作。培育幼兒獨立性和社會適應力量，發覺每位幼兒的特長，并賜予適應的指導。開展各類嬉戲，讓幼兒能適應幼兒園的環境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規，喜愛上幼兒園。

三、進展目標：

(一)健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，能自己穿脫衣、褲;學習坐、站、行的正確姿態。

2、了解簡潔的保健衛生學問，熟悉五官及主要功能，懂得并學習愛護;樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物，養成主動喝水的習慣。

4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等擔心全因素。

5、開心參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

(二)語言領域：

1、學習留意傾聽，理解日常用語;連續學習用一般話，能用簡潔的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調整自己的行為。

2、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并愿意表達自己的感受。

3、連續學說一般話，學習完整地表達自己的要求。

4、在語言活動中學會大聲表述，在日常活動中不叫喊。

(三)社會領域：

1、在成人啟發下學習關注他人的心情并做出勸慰、關懷、助人等簡潔行為。愿意招呼熟識的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的關心。

2、喜愛和同伴一起嬉戲，學習共享、等待和溝通，體驗與老師、同伴共處的歡樂。

3、漸漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規章。

4、觀看四周生活環境極其變化，能接觸新奇的事物。

5、喜愛參加各種節日活動，體驗節日歡樂的氛圍。

(四)科學領域：

1、喜愛操作、擺布，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2、愿意用多種感官感知四周的物品、現象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。

3、引導幼兒在熟識的生活中形成初步的數概念。

4、親近大自然、喜愛并學習愛惜四周的動植物。

(五)藝術領域：

1、在成人的引導下，能留意和親近四周環境中熟識的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產生愉悅的心情。

2、喜愛聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現熟識物體的粗略特征。

4、學習用正確、自然的聲音唱歌，告知難過音樂的旋律、節奏和心情。

四、詳細措施：

(一)健康領域：

1、組織各種戶外活動、體育嬉戲等培育幼兒對活動愛好，動作的協調性;敏捷性和初步進展幼兒的基本動作，增加其體質。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒供應多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。

3、注意平常的觀看，進展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

4、通過各種體育嬉戲逐步增加幼兒身體的適應力量。

(二)語言領域：

1、培育幼兒能堅持說一般話，并使用正確的一般話，通過個別談話，自自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。

2、通過教學活動，區角活動培育幼兒寧靜地聽同伴說話，不任憑插話，養成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

3、各個教學活動中，注意個體差異，讓每個幼兒都有機會在集風光前講話。

4、鼓舞幼兒能較大方地在眾人、集風光前表達自己的意思。

(三)社會領域：

1、利用節假日讓幼兒感受、觀看成人勞動的辛苦并學會敬重成人的勞動，學會關心成人做一些力所能及的事，學會關懷成人。

2、盡量多與大、中班幼兒聯誼，培育他們與不同年齡孩子的相處。

(四)科學領域：

1、知道春、夏季節的名稱及一些顯著特征，初步了解季節與人們的生活關系。

2、利用漫步?????春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節的變化，引起幼兒觀看的愛好。

3、選擇適合小班幼兒的活動內容，引導幼兒樂觀地投入活動，初步探究觀看簡潔的科學現象。

4、通過各種活動和智力嬉戲、角色嬉戲等開發幼兒智力，促進幼兒制造力的進展。

(五)藝術領域：

1、利用各種繪畫手段與方法培育幼兒對繪畫的愛好，初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。

2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的敏捷性，進展手眼協調力量。

3、學習粘貼、撕紙和簡潔的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡潔的物體。

4、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿態，自然的聲音一句一句地唱。

5、利用嬉戲，區角嬉戲培育幼兒能按音樂的節奏做出簡潔動作和仿照動作，學會簡潔的舞蹈。

6、通過各類嬉戲活動與教學活動鼓舞幼兒大膽表現自己。

五、日常生活：

1、為每位幼兒供應表現自己優點和獲得勝利的機會，增加自信念和自尊心。

2、引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規章，學習自律和敬重他人。3、充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊游、嬉戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、感謝、不客氣等。

5、通過老師提示和訓練，培育幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣。

六、家長工作：

1、仔細填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、電話聯系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和特別，了解家長的訓練方式，查找緣由，共同探討孩子的訓練方法，并達成共識。

2、利用孩子接送的時間，與家進步行面對面地溝通，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在訓練孩子方面達成共識。

3、出好《家長園地》，讓家長準時了解幼兒園的活動支配、孩子在園狀況、勝利育兒閱歷、本班孩子的成長摘記等，增加家長的參加意識，提高了可看性，發揮橫向互動作用，使《家長園地》成為老師和家長之間溝通的橋梁。

4、推舉家長加入家委會，成為家委會成員。

幼兒園平安工作方案范例4

一、指導思想

《幼兒訓練綱要》指出：要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。為了使幼兒身心得到更好的進展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作責任到人，盡我們的一切力量愛護好幼兒的平安。同時作為幼兒平安工作的第一責任人,為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了平安工作方案.

二、詳細措施

(一)創設一個平安、健康的進展環境

1.晨檢。堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發覺要沒收，并訓練幼兒，和與其家長溝通。早上來園時，留意幼兒的健康狀況，穩定幼兒心情，特殊是個別要往外跑的小伴侶，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

2.常規。帶班老師在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;訓練活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞。開飯時留意，預防燙傷幼兒。

3.服藥。把好幼兒服藥關，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據家長的服用要求，確保服藥準時、精確?????，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

4.午檢。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并準時訂正。

5.離園。把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒寧靜的集體活動。肯定要看卡放人，不熟悉的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。

6.消毒工作。嚴格執行衛生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發生。嚴格書寫交接班記錄，準時清點人數和物品與接班老師交代清晰。

7.戶外活動。戶外活動時，肯定仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，如發覺大型玩具有松了的螺絲釘，肯定報告辦公室，做到準時毀滅擔心全的隱患，保障幼兒平安。

(二)加強平安訓練、提高平安意識

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培育，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開頭努力。培育幼兒的自我愛護力量，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎上，時時提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們盼望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎。訓練幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等;為確保上下樓的平安，訓練幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階漸漸下(上)，不推不擠小伴侶;訓練不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使懂得不能任憑離開家長或集體;訓練幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷;戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監督，保證幼兒平安;訓練幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在美工課剪紙時候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。;訓練不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里;在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。

總之，我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，創設有關平安訓練的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生平安訓練并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。將各種活動在幼兒園一日生活、訓練教學活動、嬉戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動關心幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園平安工作方案范例5

本學期我們將連續仔細貫徹和落實訓練部有關加強幼兒園平安工作的指示精神，加強學習和討論，不斷更新訓練觀念，專心制造一個融洽、和諧、健康、平安舒適的良好環境，確保幼兒的生命平安。結合實際特制定本學期的平安工作方案：

一、指導思想

堅持“平安第一，預防為主”，圍繞訓練部工作會議精神及有關要求，進一步明確今后的努力方向和改善措施，切實加強幼兒園平安工作。

二、工作目標

嚴格根據《晉江市訓練局關于印發《晉江市訓練系統開展落實平安訓練和管理“標準化建設三年行動”暨建立“平安先行學校”工作方案》的通知》(晉教執[20__]13號)要求，全面開展平安先行建立和標準化建設考評工作。仔細學習貫徹執行訓練部頒發的平安工作指示精神及幼兒園關于加強平安工作的有關文件，加強平安訓練和培訓，增加廣闊師生員工的防范意識，提前消退事故隱患，提高自我愛護和自救潛力，強化監督檢查，深化開展平安專項整治，杜絕重大平安事故的發生。

三、平安工作領導小組：

組長：吳志云(園長)

副組長：朱迎嬌(副園長)

組員：周雅芬林萍萍蘇妍妍陳燕紅呂麗菲顏奕興侯國平各班班主任

四、工作措施：

1、成立領導小組。進一步加強平安制度建設，建立健全平安工作的管理機制，進一步明確平安工作領導小組的工作職責，完善平安工作管理網絡，有目的的制訂和修改平安工作管理制度，層層落實平安工作職責。

2、平安訓練工作領導小組成員要定期布置自查平安工作，實行平安工作自查制度，各部門、各人員要仔細認真地檢查并做好記錄，發覺問題要準時報告、整改，排解擔心全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身平安和公共財產不受侵害。

3、加強平安訓練，堅固樹立平安意識。加強幼兒園平安管理，強化班級老師的平安意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法。對幼兒進行交通平安訓練、預防交通事故和意外事故的發生。利用家長、幼兒園和園內宣揚欄，開展平安、衛生學問訓練;增加教職工和家長的平安防范意識和學問。

4.積累有關平安訓練的資料，提高平安訓練的科學性。在活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。

5、定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查，加強平安管理。

6、加強檢查，嚴格管理依據季節的不同對有關平安狀況進行重點訓練檢查，做到防患于未然。交通平安、飲食衛生等要常抓不懈，發覺問題準時解決。定期維護園舍設施，為幼兒園實施平安管理帶給保障。

7、嚴格按要求聘用貼合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。嚴格執行衛生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

8、仔細貫徹落實各種文件精神，做好幼兒園的衛生工作，連續執行每一天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點務必每一天打掃衛生。食堂人員要把購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品。必需要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒大事發生。

9、加強幼兒在園服用藥品的管理，依據家長的服用要求，確保服藥準時、精確?????，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

10、“看好自己的門，管好自己的人”。抓好幼兒日常活動的平安防范，規范教職工行為。消退幼兒日常活動中的擔心全因素，加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并持續通訊工具暢通。

11、加強發生意外事故時師生自我愛護訓練，