2017年中職班主任工作總結范文3篇回顧這一個學期，固然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不停總結，提高自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結。1、規范行為習慣，建立正確的學習目標。我們班的學生大多來自農村，學生較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，始班級的整體氛圍較好。但因為學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有必定差距，所以學生行為習慣較差。如何規范學生的行為習慣，如何一致學生的學習思想，是需要去解決的問題。聯合學生的性格、內心特色，我經過以下方法糾正學生思想和行為習慣。經過集體活動，建立團結、班級榮譽等意識。踴躍整改班級風氣，以整體環境來影響每一個班級學生。對于行為習慣較差的個別同學，經過溝通和溝通，引誘他們遵守紀律，不遲到，不早走。嚴格打勤學生考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯系。作為班主任自己，我要言傳身教，帶頭遵守班級紀律，以踴躍的熱忱來感染每一個同學，用鼓舞和淺笑來拉近學生的心理距離，和學生成為談心的朋友。經過規范學生的行為習慣，使學生建立正確的學習態度，最后達到學到一藝之長的目標。2、常到教室，踴躍督促學生學習。我們班的課程本學期主若是由發動機及電氣基礎理論及其余基礎課程構成。常常到教室，關注學生上課紀律狀況，聯合與科任老師溝通的建議，及時對出現的問題恩賜解決。對于課堂遲到和早走的同學，賜予必定的教育和處罰，使學生養成準時上下課習慣。發現學生上課時期開小差、睡覺、玩手機等狀況，及時的制止并做相應的教育。檢查學生的作業完成等狀況，對有問題的學生指導完成作業。經過這一個學期的督促，學生基本能養成優異的學習習慣。3、組織活動，豐富學生課余生活，提高集體意識感。為了豐富學生業余生活，從班費中支出一部分花費，用于購買學生業余展開體育活動用的體育器械，包含乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內部組織文體活動，另一方面踴躍參加學校組織的文體活動，利用全部的機遇擴大我們班在學校的影響，同時也培育學生敢于表現自己，為班級爭得了榮譽，建立了優異班級形象等目的。經過活動的展開，學生感覺到了暖和的班級氛圍，獲得了發揮個人機遇，有了展現個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教課的有序進行。4、預防可能出現的重要安全事故，針對學生的嚴重違紀，及時有效的做好辦理和教育工作。本學期我們班學生出現過夜不歸宿、曠課等狀況。針對出現的問題，我都及時辦理，并在辦理問題中不停完美和學習班主任工作經驗。每天夜晚10點查就寢時，同時檢查能否有違規用電，能否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現違紀的同學嚴肅辦理和教育。按期展開安全教育，對可能出現的事故做到預防和緊迫辦理教育，使學生養成優異的行為習慣和必定危機狀況辦理能力。安排一些學生做好管理和報告工作，對可能出現的違紀事件及時報告，并在未發生重要危害前辦理。出現違紀事件后，及時報告學校領導和學生家長，協調辦理好問題。5、增強和學生的溝通和與家長的聯系。我班學生年齡從17—21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期，如何認識學生和與學生溝通溝通是班主任工作的又一個要點。利用學生晚自習、課余活動等時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等狀況下，和學生講話，及時的關懷幫助學生，與學生成為談心的朋友。經過本學期的相處，我與大部分學生都獲得了相信和溝通。在校時期除了學校的教師、班主任外，家長是學生的最大管理者，與學生家長聯系和溝通有益于最快掌握學生個人行為、心理等特色，有益于針對學生個人出現的問題因材施教辦理。與家長聯合共管學生，將獲得較好的管理成效。這學期是我帶第一個班級，出現了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。經過請教其余班主任和向其余班主任學習，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關懷學生身心，幫助困難學生、預防辦理事故、學習請教經驗、溝通聯系家長。我相信，學生必能在學校學到一藝之長，學會做人處世，將來必定會有好的前程與光明將來。中職班主任教課工作總結2017年中職班主任工作總結范文2）|返回目錄固然我剛成為班主任，但在這個學期擬定自己的工作計劃。這個學期的工作計劃是：一、提高知識，明確職責，增強責任感班主任是學校教育計劃的詳盡執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的利害，直接影響學校教育管理工作進行。所以，一定提高認識，增強責任感，掌握班主任工作規律。1、努力做勤學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，常常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。2、指引學生努力學好功課，采納有效措施，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓舞學生，增強他們的自信心，從而可以努力學習。3、關懷學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。4、協調本班任課教師的教育教課工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，形成一致的教育力量。5、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。二、熱愛學生，深入認識學生狀況要想指引學生向好的方向發展，戰勝不好的方面，第一一定深入認識每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，認識他們的興趣喜好，性格特色和家庭狀況，而后加以解析，綜合。三、實行班級管理，形成優異的班風1、制定班主任工作計劃，增強工作計劃性依據學校工作計劃要求，聯系本班實質，定好這一學期工作計劃，而后每周要有詳盡的計劃，計劃一定做到方向、任務明確，措施詳盡、的確可以。2、培育踴躍向上、勤勞勤學，團結友善的班集體。班級的發展，一般由松懈期、成長久、成熟期和完美期四個階段構成，前兩個階段對班級建設至關重要，重生入學后第一學年，必定要抓住這一要點期，制定相應的班級目標。班級目標要吻合本班實質，能為同學所接受，有必定激勵作用，并且學生經過必定努力可以實現的。3、選好、用好干部。班級能否成為奮斗向上，團結友善集體，形成優異的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在xx-xx上學期，同班同學相互之間不熟習，經過同學的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，以致部分班務滯后。所以在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干4、要組織和展開集體活動，培育集體主義精神和團結友善等優異質量。5、要形成正確輿論，建立優異班風，抓好班級規章制度建設。平常行為、道道德為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會遇到責備，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，平常勢務等進行量化管理評比，在班內形成輿論督查，促進優異班風形成。6、增強班級文化建設班級文化作為校園文化的重要構成部分，包含班級環境的部署，班級活動的展開等。環境的耳濡目染主題班會是一致班級目標的重要門路和方法。總之做好一此中專職業學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經驗給我供給了極大的幫助，讓我如何指導勤學生和保持好和學生之間優異的關系，我為自己的成就感覺驕傲。在此后的工作中我必定會更加的努力工作，讓學生在思想上有所進步，形成優異的習慣，也讓他們學有所獲。我以為，班主任擅長抓學習習慣的培育，有益于與各科教師形成教育合力，共同促進學習優異習慣的養成，從而也助于班風班貌的整體發展。最新中職班主任年關工作總結2017年中職班主任工作總結范文（3）|返回目錄回顧這一個學期，固然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不停總結，提高自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結。1、規范行為習慣，建立正確的學習目標。我們班的學生大多來自農村，學生較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，始班級的整體氛圍較好。但因為學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有必定差距，所以學生行為習慣較差。如何規范學生的行為習慣，如何一致學生的學習思想，是需要去解決的問題。聯合學生的性格、內心特色，我經過以下方法糾正學生思想和行為習慣。經過集體活動，建立團結、班級榮譽等意識。踴躍整改班級風氣，以整體環境來影響每一個班級學生。對于行為習慣較差的個別同學，經過溝通和溝通，引誘他們遵守紀律，不遲到，不早走。嚴格打勤學生考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯系。作為班主任自己，我要言傳身教，帶頭遵守班級紀律，以踴躍的熱忱來感染每一個同學，用鼓舞和淺笑來拉近學生的心理距離，和學生成為談心的朋友。經過規范學生的行為習慣，使學生建立正確的學習態度，最后達到學到一藝之長的目標。2、常到教室，踴躍督促學生學習。我們班的課程本學期主若是由發動機及電氣基礎理論及其余基礎課程構成。常常到教室，關注學生上課紀律狀況，聯合與科任老師溝通的建議，及時對出現的問題恩賜解決。對于課堂遲到和早走的同學，賜予必定的教育和處罰，使學生養成準時上下課習慣。發現學生上課時期開小差、睡覺、玩手機等狀況，及時的制止并做相應的教育。檢查學生的作業完成等狀況，對有問題的學生指導完成作業。經過這一個學期的督促，學生基本能養成優異的學習習慣。3、組織活動，豐富學生課余生活，提高集體意識感。為了豐富學生業余生活，從班費中支出一部分花費，用于購買學生業余展開體育活動用的體育器械，包含乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內部組織文體活動，另一方面踴躍參加學校組織的文體活動，利用全部的機遇擴大我們班在學校的影響，同時也培育學生敢于表現自己，為班級爭得了榮譽，建立了優異班級形象等目的。經過活動的展開，學生感覺到了暖和的班級氛圍，獲得了發揮個人機遇，有了展現個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教課的有序進行。4、預防可能出現的重要安全事故，針對學生的嚴重違紀，及時有效的做好辦理和教育工作。本學期我們班學生出現過夜不歸宿、曠課等狀況。針對出現的問題，我都及時辦理，并在辦理問題中不停完美和學習班主任工作經驗。每天夜晚10點查就寢時，同時檢查能否有違規用電，能否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現違紀的同學嚴肅辦理和教育。按期展開安全教育，對可能出現的事故做到預防和緊迫辦理教育，使學生養成優異的行為習慣和必定危機狀況辦理能力。安排一些學生做好管理和報告工作，對可能出現的違紀事件及時報告，并在未發生重要危害前辦理。出現違紀事件后，及時報告學校領導和學生家長，協調辦理好問題。5、增強和學生的溝通和與家長的聯系。我班學生年齡從17—21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期，如何認識學生和與學生溝通溝通是班主任工作的又一個要點。利用學生晚自習、課余活動等時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等狀況下，和學生講話，及時的關懷幫助學生，與學生成為談心的朋友。經過本學期的相處，我與大部分學生都獲得了相信和溝通。在校時期除了學校的教師、班主任外，家長是學生的最大管理者，與學