第48頁共48頁第二學期體育工作總結第二學期體育工作總結。本學期的體育工作即將完畢，回憶這本學期的體育方面的教育教學方面工作，有了很多的體會和認識，現總結如下：一、在教學工作1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作方案，學期體育教學工作方案，備好課，寫好教案。2、施行快樂體育教學，改變學生對體育課或體育訓練的態度。加強對學生體質的訓練和學生才能的培養；運用豐富的的教學方法、有靈敏的教學內容和形式，使學生在體育課中得到身體的鍛煉和體育知識的進步。充分發揮老師的課堂主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地施行，以到達體育活動的目的3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，開展學生各方面的素質。講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。4、每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。5、積極虛心請教有經歷的領導和老師，并查閱網上有關體育鍛煉相關資料，做好筆記，鉆研教學大綱，讓理論和理論相結合，努力地培養體育尖子，輔導差生，進步學生整體素質。二、訓練工作。本學期組建了學校田徑隊，利用早晚業余時間帶著學生進展業余訓練。本人犧牲了大量的休息時間給學生帶隊訓練。做到科學安排，合理方案，讓學生體育和學習兩不誤。訓練中做到有方案、階段有測驗、測驗有記錄。努力培養學習良好的體育鍛煉習慣，讓學生可以自覺的，有恒心的進展鍛煉。做好學習的思想工作，為學生解開訓練和學習上遇到的種種心理問題，加強同班主任老師和學生的家長聯絡，做到讓班主任和學生家長支持學生的訓練，讓學生自己可以有信心，而且積極主動的訓練。讓“要我練”變成“我想練”“我要練”。通過一學期的訓練，學生的體育素質和才能得到很大的進步。三、其它工作本學期本人還管理著學校的兩操檢查及學生校園集體舞的訓練和推廣工作，每天堅持兩操的組織，整隊、清人、檢查紀律情況、為全校各班教指導校園集體舞。負責組織了學校的校園集體舞通訊賽有關工作和組織學校的六一田徑運動會籌備工作。學校的體育工作成績的獲得同學校領導的和重視是分不開的。本學期以來，學校領導對于體育工作的大力支持和重視，是體育工作得以順利開展的保證。由于學校的高度重視，班主任的積極配合，在全縣校園舉行的校園集體舞通訊賽中，我校獲得了學校的校園集體舞獲得了縣一等獎，得到了上級的通報表揚。本學期我校有一名體育優秀的學生被縣選拔代表縣參加了州運會比賽。在本校舉行的第三屆“六一”田徑運動會上，參加學校田徑隊的學生多人打破本年級的校運動紀錄獲得了好成績，為各自班上爭得了榮譽。此次運動會的七個單人工程上，各年級全部打破了校紀錄，映了學校體育的整體的進步。五、進步和缺乏本學期的體育工作，本人在自己的工作崗位上獲得了一些成績，也有很多的缺乏之處，在以后的工作中還需要進一步的改進和進步，首先是要加強自己的體育理論程度的進步，由于自己不是體育專職老師，是一個半路出家的。深感自己體育理論知識的缺乏，除了向同行的有經歷的體育老師虛心請教外，自己在網上也認真的查閱了很多體育理論知識，進步自己的體育教育教學程度。但是還不夠，還要在今后的日子里繼續進步。二、在教學上，要更好的研究教材，特別是要聯絡本校的實際情況，體育場地和體育設施的缺乏之處，如何利用現有的場地和器材搞好學校體育活動的開展。三、進一步抓好學校安排的各項體育相關工作，特別是進一步搞好學校業余田徑隊的工作，為準備下屆的縣運動做好準備，爭獲得取很好的名次。三、加強學校的體育鍛煉活動的開展，施行體育大課間活動，促進學校體育整體進步。第二學期體育教學工作總結轉眼間一個學期即將過去，回憶過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結才如下：一、認真“學習，進步思想認識，樹立新的理念通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的開展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，成認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的開展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。二、教學工作方面：在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心開展的要求制訂行之有效的教學方案，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并安康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定根底。培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進展思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。通過以上的教學，我任教的初二6、11——14班體育成績都有大幅度的進步，同時也到達了開學前制定的目的。三、課間體育工作在開學初我重點抓了課間操，因為學生經過一個寒假，對課間操有些生疏，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進展教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準確、標準、優美。第三，講解要少而精。我在課間體育的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的進步。四、詳細成績本學期我主要負責完成了兩項評估材料工作，4月份參加了深圳市武術操培訓工作，當月獲得校級青年老師公開課二等獎，5月份參加體育中考裁判工作。當月同時也參與了路滑課題工作。總之，一個學期來，干了一些工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠標準等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。第二學期的體育教學工作總結范文本學期我任三年級至六年級的體育課。一個學期下來，在與孩子們的交往中我收獲了快樂，學到了知識，進步了技能。這個學期的教學教育工作獲得了一定的成績，但同時也有一些不盡如人意的地方，現將本學期的工作總結如下：三年級到六年級，跨越了兩個不同的階段，所要面對的是不同年齡程度的學生，這就要求老師要認真地備好課，設計出合適各個程度階段的課程。程度二的學生，我主要是把多種游戲浸透到課堂當中去，讓學生在玩的學習體育的根本技術技能，使他們感受到體育帶來的樂趣，從而喜歡上體育課。程度三的學生由于年齡相對來說比擬大，思維更為寬廣，對事物的探究欲望更為強烈，在設計教學內容方面，主要是以同學們喜歡的工程進展設計，上課的時候讓學生多參與，自主探究，結合老師所教的技術動作自己去發揮、創新，同時還增加一些技術技能的課程，讓學生在學到技術技能的同時，可以感受到體育的無窮魅力，使學生對體育鍛煉產生濃重的興趣，為終身體育打下堅實的根底。教書育人不是簡單地將書本上的知識教給學生，更重要的是要學生怎樣做人。體育課是最好培養人的課程之一。在教給學生技術技能的時候，我更注重培養學生的優秀品質。例如：一些游戲能培養學生的團體意識，而一些游戲那么主要是培養學生的競爭意識；田徑運動能培養學生各方面的品質。通過田徑運動的教學，可以培養學生的刻苦耐勞、堅韌、拼搏、擅長考慮的優秀品質。在我的課程當中就是要求學生全面開展，將來做一個體質與品格全面開展的學生。近幾年來世界都發生了一些難以想象的災難，如何逃生也將關系到每個學生的平安，教給學生一些必要的逃生技能勢在必行。在我的課堂當中，我會創設一些災難的情境，學生如何去處理這些危險的事件。例如：當我們面對地震、火災或是受到其他危險的時候，我們怎么做？通過這樣一些課程的學習，可以讓學生懂得一些根本的逃生技能，在面對突如其來的危險時，可以沉著面對，從而可以更好地逃生。當然，在獲得成績的時候，也難免會出現一些問題。在課堂教學當中，由于各個學生的情況不一樣，在學習的過程中難免會有些學生會不注意學習，對于這樣的情況，我沒有很好地去解決，以致于學生的學習有所差距。體育難免會發生的一意外事故，在發惹事故的時候我也未能很好地去處理，使得學生不僅身體受到傷害，而且心理也受到一定的傷害，以致于挫傷了學生學習體育的積極性。這種都是不好的做法，這樣也不是一個合格的老師應該做的。在以后的教學當中，我一定要更加關注每一位學生，讓他們可以得到我無微不致的愛，在學生的體質得到進步的同時，也可以安康快樂地開展。第二學期少先隊工作總結在務實中成長，在成長中創新XX學年第二學期少先隊工作總結我校少先隊工作在領導的關心和保護下，與全體輔導員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動，獲得了一些可喜的成績。與此同時，我們也清楚地知道工作中還存在著許多缺乏，值得我們去靜心思索，潛心研究。現將本學期的工作總結如下：一、認真落實日常管理工作，在扎實里成長。日常管理是學校德育工作最根本的組成局部，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。１、落實學生值崗工作，促良好習慣養成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。一開學，我便抓緊對扶助員值日崗工作進展落實、檢查，監視學生逐漸養成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習慣，并結合一周班級流動紅旗的競賽，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養了學生的良好習慣。２、實行衛生突擊檢查，保校園環境整潔。為整治校園臟、亂的環境，讓學生能在一個整潔的校園里學習和成長，大隊部針對詳細情況進展不定期的突擊檢查，并和各段長、中隊輔導員和扶助員努力抓好衛生工作。經過一學期的努力，校園的衛生情況有了明顯好轉。二、努力抓好隊伍陣地建立，以環境促成長。１、開展陣地建立，展示全新相貌。本學期在學校領導的高度重視下，我校以標準隊室的規格對少先隊室進展了建立。學校為組建一支鼓號隊而裝備了鼓號以及統一服裝；還安裝了校園智能播送系統，為平時的兩操標準化打下堅實的根底。２、建學校鼓號隊，豐富校園文化。本學期我校組建了一支鼓號隊，邀請蔣良興老師來校指導。鼓號隊的組建，豐富了學生的業余生活，也促進了校園文化的形成。３、加強隊員素質，理解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學習隊章知識，理解少先隊，進步了隊員的素質。三、針對主題進展各項活動，在特色中成長。作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氣氛，創造性地規劃少先隊活動內容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴大，才能得到進一步進步。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原那么，充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。月月有節，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。三月開展藝術節、平安交通系列活動，四、五月份開展“爸爸媽媽，我想對您說”書信大賽和讀書節系列活動，六月份開展“慶六一”游園活動。月月有活動，月月有興趣，一系列的主題節日活動承載著隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發快樂的浪潮。在讀書節系列活動中，結合“讀活書，活讀書；讀好書，好讀書”的系列活動要求，通過講故事、演講、征文比賽，古詩文誦讀比賽，鼓勵隊員多讀書，讀好書。給隊員一個月的節日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園里的學生月月有美妙的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。四、實在加強檔案管理工作，在總結中成長。汲取上學期檔案管理不齊全的缺點，本學期大隊部認真做好學校檔案的整理和管理工作。１、首次使用書面文件，使隊活動順利開展。為防止許多中隊輔導員忘記口頭布置的一些任務，大隊部首次以書面文件的形式傳達任務、總結活動，使少先隊活動有方案有步驟地進展，也加強了檔案的管理。２、整理每周競賽成績，檔案工作認真進展。本學期大隊部在過去五項競賽的根底上修改為三項競賽。每周各班級的競賽結果，大隊部都認真統計整理存檔，使檔案工作有序進展。五、認真總結工作中缺乏處，在反思中成長。１、學校衛生情況有所好轉，但仍需努力。２、大隊部成員作用發揮不充分。回憶半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微缺乏道，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心支持和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的！塘下鎮新華小學大隊部第二學期工作總結轉眼間，一個學期即將完畢，追憶往昔，展望將來，為了更好的總結經歷教訓使自己進步，我現將本學期工作情況總結如下：一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷進步自己程度。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的進步。二、教學方面：虛心請教，強化自我。對于一名老師來說，加強自身業務程度，進步教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學程度有一個質的飛躍。jsgzzj/首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜志進展教學參考，而且還借閱大量有關中學語文教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學理論的同時，我也在一次次的教學理論中來驗證和開展這種理論。其次是從教學經歷上。由于自己教學經歷缺乏，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“老師”。由于學生承受新知識快，承受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。我下苦功完善自身知識體系，打牢語文根底知識，使自己可以比擬自如的進展教學；通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心學習，我自己感到在教學方面有了較大的進步。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比擬優異。三、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規章制度，今后繼續堅持。舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。初中數學老師教學工作總結初一數學教學工作總結八年級數學教學總結第二學期平安工作總結我園在總校各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原那么，通過平安教育，增強幼兒自我防護才能，通過齊抓共管，營造全園老師關心和支持幼兒園平安工作的場面，從而實在保障師生平安和財產不受損失。一、領導重視，措施有力為進一步做好平安教育工作，實在加強對平安教育工作的領導，幼兒園把平安工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織施行。二、制度保證，措施到位1、成立幼兒園平安領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大平安事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂平安責任書，明確各自的職責，貫徹誰主管誰負責的原那么，做到職責明確。3、不斷完善幼兒園平安保衛工作規章制度。建立幼兒園平安保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、安康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁老師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出破綻。4、建立幼兒園平安意外事故處置預案制度。三、齊抓共管，群防群治幼兒園平安教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、幼兒園、家庭的親密配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并獲得了良好的教育效果。四、加強教育、促進自護要確保平安，根本在于進步平安意識，自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是幼兒園平安工作的根底。幼兒園開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進展防護和防范工作。五、加強檢查、及時整改開展常規檢查。每學期開學以后，幼兒園把平安教育工作作為重點檢查內容之一。幼兒園對校舍進展全面的平安檢查。六、存在的主要問題和下步打算我們在平安保衛方面做了一些工作，平安保衛工作得到加強，但是平安保衛工作的難度越來越大，幼兒園平安保衛工作的開展面臨著許多困難。1、社會育人環境存在不利于師生平安的因素。2、幼兒自我保護意識和平安防范才能低，大大增加了幼兒園平安工作的難度。今后，我們將進一步重視平安保衛工作，及時解決平安保衛工作中發現的新問題，不斷進步我園平安保衛工作程度第二學期教研工作總結本學期我校以鎮小的中心工作為核心，以學期初的工作方案為目的，以新課程理念指導教學的改革，關注每一個學生的開展，為學生的開展效勞。堅持以老師觀念的轉變，促教學方式的變革，以老師素質的進步，促課堂教學效益的進步，進一步增強教學的活力，到達扎實雙基，重視才能，開展創新意識和才能教學目的.一學期以來,狠抓老師隊伍建立、教育教學研究和強化內部管理，扎實地抓好根底教育改革實驗工作,主要表達在以下幾個方面：一、加強老師隊伍建立，努力進步老師的素質1、本學期，抓教育教學理論學習仍舊不可松懈，繼續組織全體老師認真學習《課程標準》及新學期課程內容，使每一位老師可以進一步充分地理解新的《課程標準》的理念、目的、原那么、內容編排及施行建議。我們把抓理論學習與校本培訓結合起來，學校制定校本培訓方案，老師個人制定培訓方案，在原有的學習“課標”的根底上自主學習課改理念，并作學習筆記。凡有各類公開課我們要求相關老師積極參加，教材教法報告每人必須參加，回來教誨處檢查筆記。2、加強新課程學科培訓，努力推進課程改革。除了積極參加鎮級、縣級組織的培訓以外，我校還將組織全校老師進展一~二年級英語學科培訓，以校本培訓為主要形式.另外我校為老師訂閱了各種報刊、雜志，組織收看輔助教學的有關的錄像，使老師從多渠道吸納新理念、新方法,實在做好各學科培訓工作。3、加強學習與反思，努力進步老師的自身素質。鼓勵并催促老師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，并結合自己的教學實際，勤于反思，撰寫教學案例、教學反思、教學論文。本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進老師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成標準化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷進步老師素質。二、堅持抓常規管理,改革課堂教學教學質量是學校的生命線，學校教學質量的優劣關系到整個學校以及老師在社會上的聲譽和形象。教學質量的進步是本學期的中心工作。為此，我們從常規入手，實在進步學校的教學質量。1、我們強化教學常規檢查督導工作。在方案、備課、上課、作業修改、成績考察、學生輔導等每一個教學環節，都狠抓標準管理。為本校的日常工作制定了“三個一”，即每天至少檢查一次老師課堂教學情況，每周至少檢查一次備課、作業修改等筆案工作，每個月至少組織一次校內視導。通過日常的檢查和校內視導，我們看到，本學期以來，我校老師在備課、上課等各個教學環節上都能嚴格執行要求，在備課上方面，通過加強學習，明確要求，我校老師都能深化學習新課標的根底上，圍繞教辦要求，寫出標準的教案，杜絕上無準備之課，大局部同志備課都能寫教案。在上課方面，各老師根本上能嚴格執行課程設置方案，把握好教學進度，大力推行教學現代化手段，結合教材實際，積極組織學生進展自主性學習、探究性學習、合作性學習，在傳授雙基的同時，重視學習情感與學習才能的培養。在作業設計與修改方面各位老師都能按照作業標準的要求，注意作業的明確性和針對性，以及作業的深廣度和份量，并做到認真、及時地修改、訂正2、加強集體備課。組織老師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位老師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四非常鐘的有效性。在課程標準的引導下，加強對新老師和課堂駕馭才能欠缺的老師的聽課指導,老師還可以決定自己在每堂課上所講的內容、授課的方式或順序等在教學研究上提倡各抒己見，不強求一致；在教學管理中，堅持“教有定規，教無定法”的原那么，鼓勵老師根據自身的情況，務實創新、博采眾長，以形成自己特有的教學方法及風格，對教學過程不加干預，不硬行推廣某一種教學法，教書不拘一格，育人各得其法；在教學質量評價上，不簡單用及格率、升學率、排名次、分數上下等指標來衡量老師業績，而是側重學生素質的全面進步。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學環境下，老師的才華得以施展。學生的素質得到全面進步。本學期我們以改革教學方法為打破口，確立“以人為本”的教育觀，創設多種教研途徑，如結合一人一課，年級組聽課，學科組聽課、評課等活動，加強教學研究，進步老師的上課、評課才能，進步每一堂課的效益。3、我們還在學生中開展各種競賽評比活動，促進了學生的廣泛的興趣愛好的形成，進步我校學生的綜合素質和創新、理論才能，為我校教學質量的進步打下了堅實的根底。在語文學科方面，我們開展了校朗讀比賽、書法比賽.例如:舉行的語文朗讀比賽朗讀比賽,內容限于贊揚、歌頌祖國、親人、老師，材料不能選取教科書，必須是課外書籍，目的是拓寬學生對課外書籍的閱讀量，分高年級組〔四、五、六年級〕，低年級組〔一、二、三年級〕，五年級和三年級分別榮獲優秀班集體，通過本次朗讀比賽，促進了我校學生對課外書籍閱讀的渴望，增強了他們的知識程度，拓寬了學生視野。學生即使不走出山村也能理解到外面的高科技術。三、加強教學管理，努力進步辦學質量1、全體老師要嚴格執行課程方案，強化教學法規意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的方法，加強課程方案的執行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面開展。本學期將進一步加強教學常規工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。獎懲清楚，充分調動老師工作積極性。2、健全備課、聽課、評課等一系列教學常規，對老師日常教學工作嚴格管理，定期檢查，做好記錄，及時反應。3、加強教學儀器的使用和管理。充分發揮教學儀器在課堂教學中的作用。四、存在的問題1、學生在校根本能履行各種養成教育，但離校后局部學生不可以嚴格要求自己。2、在朗讀比賽中，表現出局部老師對學生朗讀時的技能技巧的指導才能有限，導致產生學生朗讀時表現不出抑揚頓挫之情。3、老師專業程度中，存在對現代教學設備的使用率不高。五、改進措施1、加強學生養成的管理力度，使之形成自覺行為。2、加強新課程理念的學習，不斷更新知識。回憶一學期來的工作，我們清醒地看到，獲得了一定的成績，但是，也存在著明顯的缺乏，如老師的標準化管理要進一步加強，教學常規管理尤其是常識、技能科的教學管理有待于進一步完善，教學質量有下滑趨勢等等。我們需要思想高度重視、積極進取、踏實工作，為進步教育教學質量努力奮斗!體育教育專業第二學期教學總結本學期，根據院系教學的進度安排，我擔任體育系XX級體育教育專業1、2、3、4、5、6班的田徑專選教學任務，共記72學時。在本學期中，本人能遵守學院的各種規章制度，積極參教學院的各項教學活動，服從學院的工作安排，做好教學本職工作，圓滿完成了教學任務，現將本期教學工作總結如下：學生根底較差但積極性較高。對此調整了授課內容，在實際操作過程中感覺效果還不錯。并在實際操作過程中對教學內容作了一些變化，刪除了一些次要的內容，增加一些實用動作的學習課時數，如試講試教；加大了裁判知識的學習以及理論操作的練習，使學生的理論程度和執法才能都有進步；加強了平時成績的考核，在課堂上讓學生答復下列問題和分階段考核作為平時考核之一，期末考核中加大綜合才能評定分考核的比重，以滿足社會對師范類學生的要求。如今我們所學的教材還遠不能滿足學生的需要，所以在課后我還找了很多輔助教材，希望學生能學到更多的田徑知識，得到了很好的效果，也大大進步了學生對本門課的興趣和積極性。2023-2023第二學期體育教研組工作總結本學期在校行政學期初工作會議精神的指引下，以學校三年開展規劃中提出的“奠學生成才之基，鋪老師成長之路，樹學校之牌”為工作總目的，發揚勤奮踏實、團結協作、開拓進取的團隊精神，強化“學生自主管理”意識，強化“高效課堂教學”思想，強化“各項工作和諧開展”的思路，全組成員同心同德，腳踏實地，嚴格按照學期初制訂的教研組工作方案開展各項教學教研活動，獲得了可喜的成績：一、施行高效教學，構建和諧課堂本學期，在課程教學處的統一部署下，本組確立了“高效課堂教學”為主題的教研重點，教研組分別召開了“進步體育課堂教學有效性的策略”及“施行高效教學構建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學形式和程序，通過組內開設公開課聽課、評課，大家更深化地理解了“高效教學”的概念，認識到了高效體育教學的內涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學的考量標準不僅包含學習時間、學習效果，更重要的是還包含學習體驗。研討活動中，大家一致認為高效教學的構建，必須做到教學預設的有效性即教學目的的詳細化、層次化，必須做到老師“教”的有效性和學生“學”的有效性，在選擇教學內容時必須做到精選化、整合化，選擇教學方法必須做到靈敏化、最優化；同時，在教學評價時要做到多元化、鼓勵化。二、創立學習性教研組，促進專業化開展學習是老師專業化開展最有效手段，學校一直以來非常重視老師學習，本學期教研組學習蔚然成風，互相之間交流聽課就達80節次，外出學習達30人次，有業務培訓，有研修活動，有觀摩學習，有教學研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進展交流，及時傳達有關學習內容，交流學習心得體會，傳達課改信息，分享學習成果，共同開展。此外，為創立學習型教研組，根據老師開展處和課程教學處的統一安排，本組于每月初還專門組織了一次學習交流活動，大家先在自學的根底上然后集中交流，交流學習心得，暢談學習收獲。三、深化開展課題研究，著力向更深層推進由俞波老師負責、全體組員參與的xx省課題《施行“高效課堂教學”方法和策略的理論研究》子課題《以游戲為載體設計多元體育課堂教學的研究》已經進入結題階段，但結題并沒有完畢我組研究。本學期初，又繼續向教育局申報陽光體育運動校本化施行工程學校，課題《大課間體育活動校本化開發與理論研究》并已批準立項，意味著我們所開展的課題研究具有一定的現實意義和理論價值。我組老師將以此為契機，圍繞課題開展行動研究，不斷改進和改進我校大課間，在探究中前行，在改進中進步。本學期圍繞課題研究在校行政支持下組織了全校的春季興趣運動會，從工程設置、場地安排、報名和比賽、學生參與率，都超過以往各屆。四、強化畢業班體育教學，體育中考成績優良上屆初三體育中考我校獲得了39.8的好成績，而本屆初三畢業班面臨人數多，工作量大、工作難度大的問題，因此學校和全體教研組同志非常重視。九年級兩位老師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學，同時各任課老師認真學習研究中考標準，群策群力，經常交流，不斷探究進步成績的方法，并及時做學生思想發動工作，調動學習的積極性，充分利用好課堂時間，教學、訓練、考核相結合。本學期，我們又先后召開兩次學生家長會，認真組織了兩次模擬考試，分管領導和教研組先后屢次進展初三體育教學工作研討會，分析^p問題，總結交流經歷。在5月進展的體育中考中，我校再次獲得優良成績，全校均分到達了39.7分，圓滿完成學校要求。五、業余訓練常抓不懈，體育競賽成績可喜運動隊業余訓練，一直是學校體育工作的重要內容，各運動隊教練員認真負責，堅持常年系統訓練，不斷改進創新訓練方法，使訓練質量大幅進步，在各類體育競賽中為學校爭得了榮譽。本屆九年級有16位學生獲得體育競賽優勝，中考獲得加10分的資格。田徑隊在史荷鳳和繆偉杰老師指導下參加xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團體總分第四名，初中甲組團體總分第六名。何中堅老師指導乒乓球隊學生參加市乒協組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。六、本組老師獲得的成績1、俞波老師參加校青年老師根本功大練兵比賽獲二等獎。2、繆偉杰老師參加校青年老師根本功大練兵比賽獲三等獎。3、袁建東老師撰寫論文《xx市中學生體質安康狀況調查和分析^p研究》發表在國家級刊物《中國學校體育》XX年第五期，并送xx省第xx屆運動會科報會評審。4、袁建東老師撰寫論文《體育教研組信息資管理的理論研究》發表在省級刊物《初中教學研究》XX年第二期并獲xx市24屆體育論文評比二等獎。5、袁建東老師在本學期受市教研室體育學科委托為xx市局屬、xx、xx、xx、xx區體育教研組長80多人，作體育教研組信息資管理的理論研究專題講座。6、袁建東老師參加xx省xx屆運動會青少年部游泳比賽〔預賽〕裁判工作，認真細致，被組委會評為“精神文明裁判員”。7、史荷鳳和繆偉杰老師指導的田徑隊在xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團體總分第四名，初中甲組團體總分第六名。8、何中堅老師指導學生在市乒協組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。學校體育工作的開展離不開上級領導的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力，我相信，只要我們認真對待，我校的體育工作將向著標準化、制度化、科學化的方向更快地開展。當然，在本學期中也存在著缺乏之處：體育老師的業務程度和專項技術程度還有待進一步學習和進步；青年老師工作的主動性、創造性還有待進步；體育教學資的開發和利用；體育特色工程的可持續開展等這些都將在以后的工作中逐漸改進和進步。第二學期工作總結范文本學期，在縣委、縣政府的領導以及縣教育局的詳細指導下，我校結合開展學習和理論科學開展觀活動，積極推動學校管理向科學化、標準化和有效化開展，堅持“內抓管理，外樹形象，逐步實現生良性循環，不斷進步教學質量”的辦學思路，圍繞辦老百姓滿意的學校為目的，創設師生和諧開展的良好氣氛，獲得了較好的成績，現將過去一學期的工作總結如下：一、主要成績1、高考獲得近幾年來新打破。2023年高考，我們以低進高出的優異成績向政府和社會群眾交出了一份滿意的答卷。①高分人數創歷史紀錄。今年高考，全縣600分以上〔含陽東廣雅中學〕共有19人，我校在生明顯不如別校的情況下，以弱者姿勢，虎口奪食，搶占了全縣高分人數半壁〔9人〕。②理科優勢明顯、文科也不甘示弱。今年高考全縣理科前10名考生，我校獨占7名；文科前10名考生，我校也占據了3個席位。③上線率創歷史新高。今年，我校畢業生共有957人，市下達給我校的國家重點線任務是1人，我校完成了25人；第二批本科市下達任務是132人，我們完成了252人；專科人數487人，總上線率達81%。④低進高出，彰顯我校出色的加工才能。本屆考生，中考上市一中分數線的僅有1人入讀我校，但今年我校共有25人考上第一批國家重點線大學，完成市任務的25倍；第二批本科完成率達190%。2、招生工作獲得重大打破。今年招生工作，我們解放思想，敢于打破常規，在超額完成上級下達招生任務的同時，生質量也穩步進步。為三年后的高考獲得優異成績奠定了生根底。3、教學科研成果豐碩。①學生競賽方面，共有12人次獲得國家級獎勵，41人次獲得省級獎勵。其中，葛夢思等4人獲中學生英語才能競賽全國二等獎；何君偉等8人參加第四屆全國高中應用物理知識競賽分獲全國一、二、三等獎；白云飛等13人參加第二屆廣東省中學生地理奧林匹克競賽分別獲得省一、二、三等獎；林良忠等27人參加廣東省高中生物聯賽也分別獲得省一、二、三等獎；謝志鵬參加廣東省中小學電腦制作活動大賽獲省三等獎。②老師論文方面，共有146篇論文獲縣級以上獎勵。其中，有9篇獲市級獎勵；9篇獲省級獎勵。③藝術方面：學校舞蹈隊參加陽東縣紀念中華人民共和國成立60周年中小學文藝展演也獲得了高中組第一和第二名的好成績，并代表陽江市參加省級的比賽。二、詳細工作〔一〕教學工作[nextpage]1、加強了對老師教學常規工作的管理和教學工作的量化考核。制定并不斷修改完善《教學質量評價方案》，為學校評價老師教學工作以及對老師的使用提供了重要的參考根據，強化了各任課老師“質量求生存”的意識，在教學工作中初步形成了你追我趕，擠搶時間輔導學生的良好場面。2、高考備考工作抓得“早”，抓得“細”，抓得“實”，抓得“嚴”。全體高三老師在備考中表現出較強的大局意識，他們的目的高度一致，努力拼搏，充分發揚了團結協作和主人翁精神。根底年級老師也服從學校工作安排，效勞備考工作，任勞任怨，積極協助高三做好培優扶差工作。今年高考，我們感到欣慰的不僅僅是獲得優異的成績，更重要的是通過獲得的成績證明了我們老師的才能，從而樹立了堅決的信心，這對今后的工作是非常重要的。3、體藝衛工作管理不斷標準，并獲得了可喜的成績。今年高考美術共有4人考上重點線，體育生共有8人考上本科，音樂有1人考上星海音樂學院，都比去年獲得了宏大的進步。存在問題：個別老師對教務處的工作不夠支持和配合，一定程度上影響了教務工作的執行力。教務處內部也有待進一步加強協調，既做到分工負責，又要服從部門一把手的指揮，防止出現“一個部門，多個中心，各行其是”的不良現象。〔二〕教研工作1、本學期教研工作通過“請進來，走出去”的方法，初步營造了良好的教研氣氛。積極上好公開課，主動撰寫教學論文和教學反思在老師中蔚然成風。按規定繳交考察報告、培訓心得的工作也得以很好地落實。2、制定了《陽東一中教研組量化考核方案》，使教研組工作管理不斷標準，學科建立也得到進一步加強，教研組長和備課組長工作落實，責任心和積極性不斷進步。存在問題：①各教研組未能很好落實“師徒制”幫教活動，對促進年輕老師成長措施不夠。②學生研究性學習活動開展有待進一步標準和推進。③教研活動要注意統籌安排，重點推進；公開課要突出代表性和研究性，防止教研活動走過場。④個別教研組長、備課組長缺乏大局意識，責任心不強，工作積極性和思想覺悟有待進步。〔三〕政教工作1、本學期，學生紀律嚴明、文明有禮、學風濃重、沒有發生重大違法違紀以及嚴重觸犯學校“五大誡令”的事件，學生宿舍的紀律及內務管理措施得力，效果顯著，屢次得到上級領導及兄弟學校的好評。2、班級管理工作到位，級長、班主任責任心較強。班風建立已逐步形成了“爭優創先，你追我趕，唯恐落后”的良好政教工作新場面。[nextpage]3、積極伸長學校管理觸角，有效整治了周邊治安環境，嚴肅批評、從重處理學生校外有損學校形象的違紀行為，使學校形象在社會上進一步得到提升。存在問題：1、在班級管理方面，班主任平時與家長溝通仍然不夠，家校之間的溝通未能做到常規化和制度化。2、明確處理學生的權限在政教處，但要進一步標準處理學生的程序，盡量減少處理學生的隨意性。3、要加強培訓，努力進步班主任業務程度和與學生家長溝通的技巧，減少師生之間及班主任與家長之間的誤會與沖突。〔四〕后勤保障工作1、學校有限的辦學經費能做到平安管理，有效使用，收支根本平衡，帳面記錄良好，為學校持續開展提供了良好的經濟保障。2、校園環境整潔衛生，花草樹木能得到及時有效的護理，師生生活設施不斷改善，為教學工作解決了后顧之憂。3、飯堂管理比擬標準，飯菜衛生可口，學生進餐文明，師生較為滿意，有關投訴比以往大為減少。存在問題：1、公物保管以及維護工作仍要加強，浪費現象令人擔憂。2、財務工作要進一步嚴格管理，帳務工作拖拉，記帳工作不夠及時。希望財會人員平時要加強培訓和學習，進一步進步業務程度和理財才能。〔五〕工會、團委工作1、學校工會充分發揮了教工之家的作用，關心教職工生活，引導老師樹立正確言論氣氛，組織老師開展安康有益娛樂活動。2、團委工作有聲有色，在做好“主角”的同時，能積極配合學校中心工作開展相關活動。效果顯著，得到全校師生普遍認可。存在問題：[nextpage]1、工會要繼續發揮老師與學校之間的橋梁作用，配合學校中心工作，主動與教職工談心，傾聽教職工心聲，保持老師思想穩定，使全體老師都能團結到學校工作上來。2、團委工作“重在堅持，貴在落實”，要在形成特色，打造我校品牌團活動上多做文章。三、學校存在問題1、中層干____伍總體戰斗力較強，在老師中威信不斷進步，他們當中涌現了一些有大局意識、責任心強、工作才能和協調才能較好的優秀代表。但部門內部在強調“分工負責”的同時，也現了“分家”的現象，未能形成合力，部門“一把手分工負責制”有待進一步磨合。2、老師隊伍工作作風整體向好，思想穩定，責任心不斷增強，但好學上進和教學研究之風在我校未能很好形成。四、新學年工作設想過去的一學年，全體師生發奮有為，共同創造了高考奇跡，各項工作也躍上新臺階。但剎那的光芒不代表永久，如何抓住陽東教育開展的歷史性機遇，實現學校可持續開展？下學年工作設想如下：1、教務處要不斷完善和堅決落實有關教學管理的規章制度，繼續抓好教學常規管理；教科處要統籌安排，分步規劃，重點推進教研工作,大興教研之風，開展“師徒式”幫教活動，努力進步年輕老師業務程度。2、用系統論指導高考備考工作，樹立“三年備考”意識，優化老師工作崗位，合理布局各級老師安排，抓緊抓好各年級教學和學生管理工作。3、政教工作要大膽創新學生管理機制，因應辦學規模擴大之后所帶來的管理壓力，力爭使我校政教工作躍上新的臺階。4、抓好新教學樓擴建和運動場改造兩項重點工程，盡快投入使用；財物管理要堅持開節支的原那么，勵行節約，大興節省、奉獻之風，盡量減少非必要性開支。我們堅信:有縣委縣政府的高度重視與大力支持，在縣教育局的正確領導下,我們全體師生一定能做到奮斗時不忘團結，成功時不忘向上，戒驕戒躁,乘勢而上，奪取明年工作的更大成功。第二學期個人平安工作總結我是五〔3〕的副班主任，本班共有四十八人。一學期完畢了，我對本人在教學過程中如何抓平安工作做如下總結：我對本班的平安高度重視，平時教學活動中擠出時間給學生灌輸有關平安方面的知識，不厭其煩地對他們進展平安教育。我不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不平安的行為，就及時進展教育。一、開學第一周，會同班主任老師一起制定了本學期的平安工作方案。二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時理解其子女的去向。三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。五、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教育學生不帶危險的物品到學校〔如：木棒、小刀、匕首、等利器進入校園。〕不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。九、無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶著下進展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救。十、夏季、只有在家長或老師的帶著、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。一個學期完畢了，在同學們和我們老師的努力下，全班48人無一例平安事故發生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發生。這項工作還需要下期進一步加強。小班第二學期班級工作總結回想這過去的一學期，無論是孩子、老師還是家長都經歷了一個難忘的成長過程。現從以下幾方面，對本學期的班級工作做個小結。一、班級情況分析^p：本班現今有36名幼兒。其中男生18名，女生18名。通過幾個月的時間，我們班的孩子能根本適應幼兒園生活，高快樂興地入園、離園。同時，我也理解到孩子有以下幾個特點：1、大局部孩子行為習慣有待加強。如：衛生習慣、禮貌習慣2、大局部孩子獨立才能有很大的進步。如：穿鞋子、吃飯、睡覺根本能獨立完成3、大局部孩子性格活潑、開朗；在教學活動中非常積極，但傾聽習慣有待培養。二、工作總目的：以《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》為指南，結合園務工作方案和教研工作方案，及本班幼兒的實際情況，采用多種教育形式，進步組織教學活動的才能，滿足幼兒多方面開展的需要，豐富他們各方面的知識，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心開展的經歷。主要從以下幾點著手：1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。2、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面才能的開展。3、重視平安教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無平安事故發生。4、完善班級區域建立，結合每周主題開展形式多樣的區域活動。5、重視家長工作，增強效勞意識，以多元化活動促進家園聯絡。6、認真細致的理解每一位幼兒并制定方案。三、各項工作重點：1．不斷培養幼兒良好的生活常規習慣，讓幼兒的一日生活有條理地進展。2、進展方案教學理論的學習，嘗試開展工程教研活動，塑造新型的師生關系，使孩子成為主動的學習者、研究者，進步幼兒的活動才能。3、開展多種形式的活動，創造讓幼兒表現的時機與條件，增進人際關系，培養幼兒大方、英勇、自信等優良品質。4、進一步加強與家長的聯絡，充分利用家長資，更好地發揮家長的教育功能，實現家園同步教育，促使幼兒得到最大程度的開展。四、工作措施：二年級班級工作總結班主任班級工作總結范文班主任班級工作總結1、保育方面：小班的小朋友生活自理才能比擬差，本學期我們在保育工作方面將重點做好三點：〔1〕抓好常規工作，指導幼兒自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲等生活方面的根本常識。〔2〕、學習穿衣服、扣扣子。首先我們結合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習穩固。扣扣子對小班幼兒來說有一定的難度，因此我們打算在區域活動中開拓一個“扣扣子”操作區，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。〔3〕、學習擦桌子。小班的幼兒已形成初步的效勞意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學習自己擦桌子，并結合“紅星角”對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。2、教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：〔1〕、樹立良好的課堂常規：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養成上課舉手答復下列問題的習慣。〔2〕、加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時說再見。平時要主動和大家打招呼，學會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。五、家長工作：家園聯絡工作影響著幼兒的開展，也影響著幼兒園的開展。幼兒教育需要家長不同程度、不同方式的支持和參與。我從開學初這幾個星期與家長的溝通中，深化感受到家長對孩子的愛，感受到家長對我們的托付，感受到家園之間溝通的重要性。首先，加強我們與家長之間的溝通。我班都是新生，在家長工作方面要做好、做細。在開學初的這幾個月，我們會與每一個家長打，讓家長理解孩子近期在園的情況；對于特殊情況的幼兒如生病或未及時返園的孩子，我們在當天將會打電話理解。合理安排時間進展家訪，進一步理解孩子的性格特點、在家的表現。熱情接待每一位家長，適時與家長交談，讓家長理解孩子在園的生活、學習情況，一些進步方面及缺乏之處。其次，為家長提供資料信息。按時發放《周工作學習匯報》《家園聯絡手冊》及《每月教學內容》，增進家長對幼兒園的理解，且得到家長的積極配合。其三，請家長參與幼兒園的活動。積極邀請家長參加親子家長會、“家長與孩子一起制作賀卡”文化活動等等，讓家長參與到我們的活動中進一步理解孩子在園的活動情況，以促進家園之間的理解。六、班級管理１、制定《班級幼兒開展程度目的》和幼兒活動常規。適宜的目的，良好的常規，使幼兒生活具有合理的節奏，促進幼兒的身心開展。開學初，我班由全體老師根據平時的觀察結合本班幼兒實際，大家共同商量制定符合本班年齡特點的《班級幼兒開展程度目的》；根據幼兒一日生活作息時間和活動安排，擬訂符合本班幼兒的活動常規。２、師幼之間，建立信任依戀的良好師生關系。老師要以關心、接納的態度與幼兒相處，我班的老師具有多種角色，有時是孩子的媽媽，有時是孩子的姐姐，有時是孩子的伙伴。老師要理解幼兒的煩惱，分享幼兒的快樂，關心、尊重幼兒，使幼兒信任我們，依戀我們。３、老師之間，建立團結互助的同事關系。一個班級中，六位班級成員雖然在不同的崗位但我們是一個整體。在日常工作中，要嚴格遵守各項規章制度，有分工有協作，目的一致，互相配合做好班級工作；在生活中，互相關心，互相幫助，是友好的同事，是友好的朋友。第二學期個人的工作總結一、思想品德本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、務實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、本學期獲得的成績教育工作在教學中我深知要進步教學質量，關