第16頁共16頁班主任工作方案范本班主任工作方案范本。工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、指導思想：認真落實學校政教處學期工作方案和要求，圍繞班級常規管理工作，重視學生的思想教育，培養學生良好的學習習慣和日常行為習慣，進步班級管理程度以及學生的學習質量，確保學生安康、自主地開展。二、班級開展目的：根據目前班級學生狀況以及我們學校的培養目的，本學期我們將通過培養學生良好的學習、行為習慣，繼續加強學生的思想道德教育，進一步進步學生各專業技術程度的進步，不斷促進學生學習才能的進步及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理才能和工作才能，培養學生的效勞意識，促進班級的協調開展和學生的共同進步。三、主要工作安排：.f132.1、熟悉班級學生情況，明確學生個人開展目的，以便做到有的放矢。(散文網：)2、加強班級標準管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為標準要求。特別加強預備2分鐘學慣用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。3、加強班級環境建立，營造良好的學習生活環境。從每天的值日工作入手，培養學生良好的道德衛生好習慣，營造一個衛生整潔的班級環境。4、加強班級學生思想道德建立。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進展集體教育、法制、平安教育，培養學生集體意識、守法意識、平安意識，促進學生安康開展。5、加強家校聯絡，程度利用教育資，進步班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，可以好地開展班級管理工作。詳細工作安排：九月份：1、主題教育活動：《討論“我為校園標準獻計獻策”》、《良好的行為是成功的根底》。2、積極校籃球賽：由體育委員負責，發動全班學生積極報名，為集體爭光。3、月考。十月份：1、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為標準》。2、復習迎考。抓好各門學科的復習，準備文化課期中考試。3、班級學習成果評比。包括作業標準和筆記標準評比。十一月份：1、主題教育活動：結合學校社會考察活動安排，班級進展平安、紀律、衛生、集體教育。2、期中考試及總結分析^p，調整學習目的，制定下半期工作學習方案。3、家長會，共同分析^p學生學習狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。4、月考。十二月份：1、主題教育活動：元旦慶賀活動；學生心理安康教育、學習心理輔導等等。2、各文化克復習迎考。一月份：1、主題教育活動：考試心理輔導、復習方法指導等。2、期末考試。3、學生學期測評工作；評優工作及假期平安教育。f132.更多工作方案延伸閱讀班主任實習工作方案范本班主任工作繁重，這是眾所周知的。對于剛剛要步入教學領域的實習生來說，更是不容易。因此，在開學之初，應根據所任班級的實際情況制定詳細的工作方案。古語云：但凡預那么立，不預那么廢。這說明制定方案的重要性。假如沒有制定一個實在可行的方案，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更混亂，以致工作難以展開，不能到達預期的目的，而且將來可能出現一些不可預期的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好方案。所以在開學初，作為一名實習班主任，我根據自己理解到的情況和原班主任的建議，制定了班主任工作方案，這使得我一個月的實習工作比擬得心應手。一、班級根本情況總體而言，初二〔4〕班的44位同學們都非常尊師重道、樂觀向上，課堂上敢于發言，積極考慮；課后不懂就問，積極拓展自己的知識面。這個班級的學習氣氛一般，只是個別學生對于知識的追求非常濃烈，其他學生還要做相應的引導工作。初二〔4〕班的班委、課代表非常稱職。班委對內能把握到位，特別是正班長，在自習課上能把班里的紀律管好，是老師的好幫手；各科科代表給科任老師和同學們起到了溝通的橋梁作用，及時向科任老師反映班里同學的學習情況；早讀自習期間，科代表和值班同學都非常認真，做好帶頭作用；體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大奉獻。班上的紀律性較弱，班上的同學不太自覺，要班主任催促。目前看來，初二〔4〕班是一個團結上進的班集體。二、主要任務對于初二〔4〕班的學生，我準備本著以下四個原那么來執行我的一切方案和任務：尊重與信任，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，擅長發揮他們的優點和長處，并以深沉的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。共情，要和學生的感覺保持相通，即要經常換位考慮。只有我們經常的換位考慮，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。關注，是要關注學生的成長的每一個細節，我們都知道細節決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下學生的成長中的每一次沖動和成功的喜悅！和學生一起分享！對于初二〔4〕班的奮斗目的，我還是很認同我以前的觀念，就是要到達一個標準的中學生的形象，需要做到八有：有人格，有胸懷，有教養，有才能；有方案，有規律，有效率，有成績。前面的四有是教育學生怎樣做人，后面的四有是教給他們如何學習。有人格是做人的最起碼的標準；有胸懷會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；有教養使學生更適應社會道德的約束。有才能包含學習才能和獨立生活才能。有方案，有規律，有效率，有成績是為了讓同學們更快更好的適應華附的學習生活而展開的。以下是我制定的班主任實習工作方案：1.幫助每個學生找準自己的位置，發揮個人的特長，使班級具有特色，學生能找回自信，從而全面的開展自我。2.通過早自習的監視，培養學生良好的學習習慣，營造良好的學習氣氛。3.抓好衛生管理工作，杜絕教室和衛生區環境的臟、亂、差現象。4.樹立學生的環保意識，通過創綠創衛學習園地和生物角的設計和布置，增強其動手理論的才能，團結班級凝聚力。5.開展主題班會，讓學生在班會中完善個人學習和生活態度，進展自我教育，樹立信心，從而勇往直前的奮斗。在班會的開展中，我打算召開兩次主題班會，主要是樹立其自信心，鼓勵其開展。班主任的工作方案范本一.班主任工作思路1.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!2.以人為本，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。3.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。5.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。6.學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。二.開學準備工作：1、發書，發本。2、布置教室，在黑板上寫出“歡送回家”四個大字。3、清掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。4.檢查作業，共有10種類型的作業。三、教育方針1、堅持“每月校園明星學生”評比制度。由學生自己評比，培養學生才能。2、做到“三別”即“向粗魯辭別、向陋習辭別、向壞事辭別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印印、出言無臟話”。3、從五個途徑認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育加強教育。4、從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識如今的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養學生愿意做小事，學會做小事。在理論中增強責任感。四.班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情1.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。2、值日生日記，值日生檔案，班級日記。3、每日一句。按學號寫。4.檢查學生的行為標準，由學生自己檢查。5.自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。6.放學以前的工作小結，布置作業。7、中午的休息的安排，課前一支歌。第二類：每周必做的事情。1.爭取全校每周的流動紅旗。2、小組評比，每周評出一個先進小組。3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。4、每周修改一次日記。5.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來浸透素質教育6、周五放學以前唱班歌“奔跑”。7、總結每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。第三類：每月必做的事情。1、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。2、統計月考的成績，獎勵進步的學生。3、統計一個月來作業全交。(同上)4、給班干部提建議，給班主任提意見。5、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。五、學習管理方略開展《理想、前途、目的》的主題班會。做好新學期的鼓勁發動工作。抓好每一次的摸底考試，和全市統一考試，及時分析^p本班學生優勢和存在的問題，及時解決他們存在的問題，讓他們找準自己的位置，有目的、有方案、有措施的循序漸進，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。1、做好任課老師的協調工作，形成教育合力諧調好各科教學，合理統籌教學課時，薄弱學科更要盡量滿足，以促進學生的全科平衡開展。要親密聯絡任課老師，在效勞好他們的學科教學之余，也要建議他們參加到對學生的德育教育中來，共同討論教育學生的方法，統一管理學生的尺度，形成教育合力，要讓學生有一種“我有六個班主任”的感覺。2、抓住“初始效應”期，鼓勵學生樹立奮斗目的學生在新的學習階段開場時，往往都有最初的方案和目的，而且一般都是較為積極安康的。這一開場階段就是學生的“初始效應”期。但由于多數人的意志力缺乏，不能持之以恒，這一些良好的愿望，就成了“閃念”，新的學習階段便又以失敗而告終。而本學期對于初三學生來說，是整個初中生活的最后一個階段，他們此時的“初始效應”無疑是這三年來最強烈和最積極安康的。我作為初三班主任，準備在學期初的第一周內，抓住這一有利時機，因勢利導，與每位學生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學習中存在的缺乏并提出改良意見，幫助他們確立合理的奮斗目的，激發他們的意志力，鼓勵他們上進，使他們的"閃念"變成貫穿初中最后一個學習階段的"恒念"。3、要重視周記的布置和批閱周記是老師理解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶;同時，在周記中，很多同學都會對自己或班級的一周情況作總結評估，所以周記又是學生自我完善及班集體建立的有利工具。因此，決不能因為畢業班學業負擔重而無視了周記的布置。而且本學期是初中生活最關鍵的一個階段，每位學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為初三班主任，更要認真批閱學生周記，留意他們的思想動向，發現問題，及時幫助疏導解決，保證學生的心理安康。4、進一步完善班級學生綜合考核量化工作制定“學生綜合考核量化”表，包括出勤、衛生、紀律、作業等方面，根據標準對學生的在校行為進展即時正負評分，當天反應，每周小結，引導學生根據統計結果，自覺的改好行為習慣，加強紀律觀念，端正學習態度，以促使良好班風、學風的養成。同時對一些統計結果較差的同學，那么要及時進展耐心細致的個別教育。5、對學生中的“弱勢群體”要多關心鼓勵隨著素質教育的深化，上級教育單位對“全科合格率”越來越重視，所以，扶持學生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點。這一類學生，由于成績偏向，自信心缺乏，自卑感強，逆反心重，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責，而要耐心寬容，并適時給與關心鼓勵。班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯絡，跟上改革與開展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。班主任平安工作方案范本工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。平安就是生命,是學校教學活動順利的根底和保障。平安保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級平安管理和對進展經常性的平安教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個平安、穩定的教育教學環境，才能保證學生的安康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和開展創造良好條件。本學期，我們將繼續樹立平安第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續開展平安教育活動，培養孩子的平安意識，并進步他們的自我保護才能。經常強調平安的重要性，將放學前五分鐘平安教育貫徹到底。為實在搞好這一工作，特制訂以下方案：一、指導思想以教育局鎮教育組和學校平安教育的指導思想為根據，認真貫徹落實各級教育平安工作的法律法規和會議精神，落實平安教育內容，努力創立班級平安氣氛。二、教育內容安排：(1)交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、每周班隊會進展集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進展負責管理。(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體安康的游戲。做播送操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意平安。(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節，還是比擬熱，所以仍然要進展防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進展防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。(4)防觸電的教育：對同學們進展電的根本知識講解，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的理解和應用。(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進展必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二那么杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的安康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體安康教育，體育活動應重視平安保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動