九年級地理上冊知識點總結

1、北極四周是海洋(北冰洋);南極四周是陸地(南極洲)

北冰洋被亞洲、歐洲和北美洲包圍著。

南極洲被太平洋、大西洋和印度洋包圍著。

跨經度最廣的大洋是北冰洋(跨全部經度)

跨經度最廣的大洲是南極洲(跨全部經度)

跨緯度最廣的大洲是亞洲。

2、全部在北半球的大洲是：北美洲、歐洲。

全部在南半球的大洲是：南極洲

全部在東半球的大洲是：非洲

全部在西半球的大洲是：南美洲

赤道穿過的大陸有：非洲大陸、南美大陸

赤道穿過的大洲有：非洲、亞洲、大洋洲、北美洲

跨東南西北四個半球的大洲是：亞洲、大洋洲

3、七大洲：

口訣：亞非北南美，南極歐大洋(按面積從大到小)

亞洲：地形簡單，中部高，四周低。

非洲：以高原為主，被稱為“高原大陸”、“熱帶大陸”

北美洲、南美洲：地形分為東、中、西三局部，

東部為低矮的山地、高原;中部為平原;西部為高山。

南極洲：平均海拔，被稱為“冰雪高原”。

歐洲：平均海拔最低，以平原為主。

大洋洲：東部是高山;中部是大自流盆地;西部是低矮的高原。

4、四大洋：口訣：太大印北(按面積從大到小)

5、大洲的分界限：

亞洲與歐洲的分界限：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽。

亞洲與非洲洲的分界限：蘇伊士水道。

亞洲與北美洲的分界限：白令海峽。

歐洲與非洲的分界限：直布羅陀海峽

歐洲與北美洲的分界限：丹麥海峽

南極洲與南美洲的分界限：德雷克海峽

南美洲與北美洲的分界限：巴拿馬水道

6、陸地地形：

平原海拔較低，一般在200米以下地面起伏小

高原海拔較主，邊緣比擬陡峻

山地較高，海拔多在500米以上，坡度較陡，溝谷較深。地面坎坷不平

丘陵較低，海拔相對高度一般不超過米

盆地四周被山地或高原圍繞，中部相對低平

世界上的兩大山系：一條是科迪勒拉山系(大體是南北走向);

另一條是阿爾卑斯-喜馬拉雅山系(大體是東西走向)。

7、幾個簡潔的世界之最：

世界上的平原：亞馬孫平原

世界上的高原：巴西高原

世界上的高原：青藏高原

世界上大的山脈：喜馬拉雅山

世界上最長的山脈：安第斯山脈

世界上的盆地：剛果盆地

世界上最深的海溝：馬里亞那海溝

8、海底地形：大陸架、大陸坡、海溝、洋盆、大洋中脊。

這五種海底地形中大陸架是最重要的，它是陸地向海洋的自然延長局部，坡度較緩，水深一般在200米以內。這里隱藏著豐富的石油、煤、自然氣等礦產資源。

9、學看地形圖：

地形圖分為：地形俯視圖、平面地圖、等高線地形圖、等高線分層設色地形圖、地形剖面圖。

10、在等高線地形圖上，有五種地形名稱：山頂、鞍部、山谷、山脊、懸崖。

區分（方法）：等高線呈閉合狀且海拔上升為山頂;

兩個山頂之間是鞍部;

等高線向高處凸，是山谷;等高線向低處凸，是山脊;

等高線重合的地方是懸崖。

初三上冊地理學問點歸納整理

1.氣候特點：

①氣候簡單多樣：亞洲地跨寒帶、溫帶和熱帶，東、北、南三面瀕臨海洋，西南深人到亞歐大陸內部;地形簡單多樣。受緯度位置、海陸分布、地形的影響，亞洲的氣候簡單多樣。除溫帶海洋性氣候以外，世界上的各種氣候在亞洲都有分布。

②季風氣候顯著：亞洲背靠世界上的陸地——亞歐大陸，瀕臨世界上的大洋——太平洋，海洋和陸地之間的熱力推異非常顯著，形成了世界上最典型的季風氣候區。熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、溫帶手風氣候都有分布，其中熱帶季風氣候、溫帶季風氣候只有亞洲有分布

③大陸性氣候分布(溫帶大陸性氣候幾乎占亞洲的一半)：亞洲為世界第一大洲，面積廣闊，亞洲內陸距海遠，受海洋影響小。夏季內陸升溫快，冬季降溫也快，因此冬冷夏熱;由于內陸距海遠，海洋水汽難以到達，因此降水少，且集中在夏季。

2.氣候對農業的影響：在亞洲，季風氣候對農業的影響尤為突出。在亞洲東部和南部季風氣候區，降水與夏季風的強弱有著親密的關系。一般說來，夏季風強的年份，從海洋上帶來的水汽多，降水也多;反之，夏季風弱的年份，降水也較少。假如降水過多，就可能造成洪澇災難;反之，降水過少，就可能形成旱災。因此，亞洲東部和南部(季風區)雨熱同期，使農作物得以旺盛生長，但常受不穩定的夏季風影響而發生旱澇災難，嚴峻威逼著農業生產。

3.世界人口最多的大洲：亞洲人口占61%。

①世界各大洲或地區按人口數的多少排序為：亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美和大洋洲。按平均人口自然增長率的凹凸排序為：非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋洲、北美、歐洲。

②世界上人口超過l億的國家共有10個，其中有6個位于亞洲：東亞的中國、日本，東南亞的印度尼西亞，南亞的印度、巴基斯坦和孟加拉國。

③眾多的人口對資源、環境的影響：

4.多樣的地域（文化）：亞洲大小民族共有1000個左右，約占世界民族總數的一半(不同地區的民族，在建筑、服飾、音樂、舞蹈、禮儀等方面表現出不同的文化藝術風格和不同的民風民俗。如：日本的抗震建筑、沙特阿拉伯的帳篷和長袍。亞洲的黃河——長江中下游地區、印度河流域和美索不達米業平原(兩河流域)，因其適的溫帶或熱帶氣候、豐富的水源、肥沃的土地，而分別成為人類文明的發祥地。

5.經濟進展旅異：亞洲除日本是興旺國家外，其余國家為進展中國家。各國經濟進展的差異很大。主要緣由是：除日本外，各國過去長期患病殖民統治，工業根底一般較薄弱。從20世紀70年月開頭，新加坡、韓國、馬來西亞、泰國等經濟進展較快。

地理教學心得

一、樹立信念，消退恐驚

很多學生在高一高二期間對地理學習不夠重視，到了高三想學可又大都有胃難心情，尤其是高一自然地理局部的學習，大局部學生有相當大的恐驚心理(特殊是女生)。鑒于此，從高三第一堂課開頭，我就留意培育他們的自信念，幫忙他們消退恐驚，并在教學中利用各種方式培育他們的學習興趣，拉近師生距離，對于地理學科薄弱的同學更是多表揚，多鼓舞。讓學生在學習中找到樂趣，樹立信念，我認為這是高三復習勝利的重要一步。

二、制定整體教學復習規劃

高三復習大體分三個階段。第一階段是抓好根底學問的復習，也就是對初、高中八本教材的全面復習。其次階段，精選一套有價值的復習資料，做好學科內綜合練習，同時在復習過程中穿插進展一些必在的測試，測試的試題要留意精選。第三階段，編寫具有肯定綜合性的練習試卷，進展模擬測試。在高考前留下肯定的時間對學生進展考試心理訓練，教給他們肯定的應試技巧。

三、立足課本，夯實根底

分析近幾年高考地理試題的特點，突出力量立意，重在考察學科的學問主干、根本原理和規律，以及地理（理性思維）規律和學問運用力量。而力量是建立在夯實的根底上的，沒有扎實、全面的根底學問和根本技能，很難獲得高分。因此，在第一輪復習階段，切不行盲目追求進度，要穩扎穩打，注意立足課本、夯實根底。詳細做法如下：

1、強化主干學問，培育學科力量。一輪復習時力爭面面俱到(不漏學問點，此作法與高考不強調學問掩蓋面并不沖突)，掌握題目的難度，掌握難題的數量，面對學生實際，面對根底學問的嫻熟和穩固。二輪復習把主要時間和精力安排在學科內專題的復習上，不過早進展學科間綜合的專題訓練。根據考試說明的詳細要求，到邊到棱，不留死角。

2、重視對區域地理根底學問的復習。在文綜考試中，對于區域地理的考試中，它起到了很重要的作用，在分值上也占了相當的比重。區域地理，首先對我們地理學科來說，是重要的組成局部，是根底學問。在文綜考試中，往往以某一個地區做切入點，綻開，考察讀圖分析力量。另外，好多高中的原理和概念規律，是提煉出來的東西，需要落在區域上，需要落在中國地圖，需要落在世界地圖上，就看你把握的程度、分析、理解和應用的力量。所以要加強中國和世界區域局部的復習。我們印制了中國地理世界地理空白圖，指導學生填圖畫圖，收到了良好的效果。

3、切實重視圖像信息系統的分類教學。地圖是地理學其次語言，也是地理學習的重要工具。在學習地理過程中，留意引導學生將課本的文字系統內容與圖象信息有機地結合起來，運