河北省張家口市塞北管理區中學2021-2022學年高三生物月考試卷含解析_第1頁
河北省張家口市塞北管理區中學2021-2022學年高三生物月考試卷含解析_第2頁
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河北省張家口市塞北管理區中學2021-2022學年高三生物月考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列在關生物實驗的描述正確的是A.健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,可使線粒體呈現灰綠色B.向花生種子勻漿樣液中滴加3滴蘇丹Ⅲ染液,可觀察到勻漿呈橘黃色C.用硝酸鉀溶液代替蔗糖溶液,可觀察到質壁分離現象,也一定能觀察到自動復原現象D.酸性條件下,橙色的重鉻酸鉀溶液與乙醇發生化學反應,變成藍綠色參考答案:B健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,可使線粒體呈現藍綠色,A錯誤。向花生種子勻漿樣液中滴加3滴蘇丹Ⅲ染液,可觀察到勻漿呈橘黃色,B正確。質壁分離及復原實驗中,若所用硝酸鉀溶液濃度過高,會出現細胞失水過多死亡,不一定會觀察到自動復原現象,C錯誤。酸性條件下,橙色的重鉻酸鉀溶液與乙醇發生化學反應,變成灰綠色,D錯誤。2.下圖為動物和植物細胞的有絲分裂圖,據圖分析正確的是()A.甲為分裂間期、乙為分裂末期,⑤聚集成為赤道板B.①不含磷脂分子,在前期形成紡錘體影響②的分配C.甲細胞中無同源染色體,故甲產生的子細胞為配子D.③、④均為細胞膜,兩種細胞的胞質分裂方式相同參考答案:B甲為分裂前期、乙為分裂末期,⑤聚集成為細胞板,A錯誤;①為中心體,②是由微管組成,在前期較晚時形成紡錘體作用于②著絲點,B正確;甲細胞中無同源染色體,但其產生的子細胞不一定為生殖細胞,也可能是極體,C錯誤;③為細胞膜,④為細胞壁,兩種細胞的胞質分裂方式不同,D錯誤。3.(04廣東卷)人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因,兩者

A.分別存在于不同組織的細胞中

B.均在細胞分裂前期按照堿基互補配對原則復制

C.均在細胞核內轉錄和翻譯

D.轉錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸參考答案:答案:D4.將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔2min測定一次小室中的CO2濃度,結果如右圖所示。對此實驗敘述中,正確的是A.卡爾文循環生成的三碳糖磷酸大多數離開卡爾文循環,少數參與RuBP的再生ks5uB.當CO2濃度約為0.8mmol/L時,B植物比A植物具有更大的凈光合速率C.25min以后,兩種植物葉片各自的光合速率大于其細胞呼吸速率D.從開始到第10min期間,光合作用積累的有機物總量A植物大于B植物參考答案:B5.將洋蔥(2n=16)放在裝滿清水的廣口瓶上,讓洋蔥底部接觸水面.待洋蔥長出約1cm左右的不定根時,再將整個裝置放人4℃環境下繼續培養36h然后取根尖制作成臨時裝片在顯微鏡下觀察.下列與此相關的敘述中正確的是()A.卡諾氏液的作用是使洋蔥根尖的組織細胞相互分離開來B.顯微鏡的視野中可以觀察到16、32或64條染色體的細胞C.顯微鏡的視野中可以觀察到四分體和同源染色體分離現象D.4℃的低溫通過抑制著絲點的分裂而使細胞染色體數目加倍參考答案:B【考點】低溫誘導染色體加倍實驗.【分析】低溫誘導染色體數目加倍實驗1、低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數目加倍.2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片.3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液(解離).【解答】解:A、卡諾氏液的作用是殺死細胞,固定根尖形態,維持染色體結構的完整性,使細胞分裂固定在某一個時期,A錯誤;B、洋蔥細胞的染色體數目為16條,染色體數目加倍后的細胞為32條,這樣的細胞處于有絲分裂后期,染色體數目就變成64條,因此在顯微鏡下觀察到細胞的染色體數目可以有16、32、64條,B正確;C、洋蔥根尖細胞只進行有絲分裂,有絲分裂過程中不會出現四分體和同源染色體分離現象,C錯誤;D、4℃的低溫通過抑制紡錘體的形成而使細胞染色體數目加倍,D錯誤.故選:B.6.21三體綜合癥患兒的發病率與母親年齡的關系如右圖所示,預防該遺傳病的主要措施應是

①適齡生育

②基因診斷

③染色體分析

④B超檢查

A.①③

B.①②

C.③④

D.②③參考答案:答案:A7.下列關于物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是A.植物細胞積累K+需消耗能量B.細胞對離子的吸收具有選擇性C.海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性參考答案:D8.免疫是人體的一項重要調節機制,下列有關敘述中不正確的是(

)A.人體的免疫功能也可以清除自身細胞B.艾滋病是HIV病毒攻擊人的T細胞,最終使人喪失一切免疫能力C.效應B細胞不能直接識別抗原,而B淋巴細胞可以直接識別抗原D.人類的感冒、肝炎、鐮刀型細胞貧血癥、白化病等都與人體的免疫低下有關參考答案:D略9.在熱帶森林中,有一種叫白翅伯勞的鳥類,往往停棲在樹枝上,等待捕食被其它鳥類活動時從濃密葉叢中驚飛出來的飛蟲;這時,若有雀鷹(鳥類的共同天敵)出現,白翅伯勞會大聲鳴叫以提醒其它鳥類躲藏或靜止不動。但當白翅伯勞與其他鳥類共同追捕一只飛蟲時,既使無雀鷹出現,白翅伯勞也會發出同樣的鳴叫聲。下列敘述正確的是(

)A.白翅伯勞與其它鳥類之間既有捕食又有競爭關系B.白翅伯勞通過鳴叫發出的信息能調節生物的種間關系C.利用音響設備發出白翅伯勞的鳴叫聲可降低害蟲的種群密度D.白翅伯勞的鳴叫行為有利于提高生態系統的能量傳遞效率參考答案:B略10.(06上海卷)在一個DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數目的54%,其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數的22%和28%,則由該鏈轉錄的信使RNA中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占堿基總數的

A.24%,22%

B.22%,28%

C.26%,24%

D.23%,27%參考答案:答案:A解析:利用堿基互補配對原則,任何雙鏈DNA分子中都有A=T,G=C。由于DNA分子中A+T之和在整體中的比例與兩鏈及單鏈中該比例均相等,可推出已知鏈中A+T=54%,又因G和T各占22%和28%,可求出該鏈中的C為1—(A+T+G)=1—(54%+22%)=24%,(設DNA分子的四種堿基分別用A、T、G、C代替,RNA分子的四種堿基分別用A′、U′、G′、C′代替)再根據轉錄過程中,DNA分子一條鏈與RNA堿基互補配對原則(A—U′,G—C′,C—G′,T—A′),則該鏈轉錄的信使RNA中G′=C=24%,C′=G=22%。答案選A。11.控制果蠅紅眼與白眼的基因位于X染色體上。果蝸缺失1條Ⅳ號常染色體仍能正常生存和繁殖,同時缺失2條則胚胎致死。兩只均缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼雌果蠅(雜合子)、紅眼雄果蠅雜交,則F1中A.染色體數正常的紅眼果繩占1/4

B.白眼雄果繩占1/2C.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3

D.雌果蠅中紅眼占1/2參考答案:A一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),雙親基因型可記作AXBY×AXBXb,A代表Ⅳ號染色體,果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死,染色體數正常的紅眼果蠅占(1/3)×(3/4)=1/4,A項正確;子代白眼雄果蠅占1/4,B項錯誤;缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占(2/3)×(1/4)=1/6,C項錯誤。雌果蠅全為紅眼,D項錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是:把缺失1條Ⅳ號染色體的果蠅看做雜合子,則眼色基因和Ⅳ號染色體的遺傳遵循自由組合定律,可對眼色基因和Ⅳ號染色體的遺傳分別進行分析,然后根據乘法原理進行綜合。12.右圖簡要概括了在真核細胞內基因指導蛋白質合成過程中相關物質間的關系。據圖分析,下列說法錯誤的是A.①表示基因,主要位于染色體上B.②過程中堿基配對方式與③過程中有所不同C.③表示翻譯,該過程離不開④D.④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸種類參考答案:D解析:本題考查基因表達知識,意在考查考生的分析判斷能力②。基因是有遺傳效應的DNA判斷;②為轉錄,③為翻譯,前者有T—A配對方式后者不具有;④為tRNA,③翻譯需要tRNA運輸氨基酸;tRNA中為反密碼子,mRNA中密碼子決定氨基酸的種類。13.現有一粒綠色(yy)圓形(Rr)碗豆,它們的相對性狀是黃色、皺縮形。已知這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。該碗豆種植并自花授粉結實(子一代);子一代未經選擇便全部種植,再將自花授粉,收獲了n枚粒粒(子二代)。可以預測,這n枚籽粒中純合的綠色、圓形粒約有

A.2n/3

B.3n/8

C.1n/4

D.1n/8參考答案:B14.下圖表示信息分子對人體某些生理過程的調節實例,A—D表示信息分子。下列選項不正確的是(

)參考答案:C15.有關右圖中蛋白質的敘述,正確的是A.形成該蛋白質時共脫掉126個水分子

B.該蛋白質含有兩條肽鏈

C.該蛋白質的R基中共含17個氨基

D.該蛋白質共有111個肽鍵參考答案:B16.下列哪組試劑在使用過程中,必須經過加熱()A.斐林試劑鑒定可溶性還原糖的過程中B.蘇丹III和蘇丹IV染液在鑒定動物組織中的脂肪時C.雙縮脲試劑鑒定蛋白質時D.碘化鉀溶液鑒定淀粉時參考答案:A【考點】檢測還原糖的實驗;檢測蛋白質的實驗;檢測脂肪的實驗.【分析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.【解答】解:A、斐林試劑鑒定可溶性還原糖的過程中需要水浴加熱,A正確;B、蘇丹III和蘇丹IV染液在鑒定動物組織中的脂肪時不需要水浴加熱,B錯誤;C、雙縮脲試劑鑒定蛋白質時不需要水浴加熱,C錯誤;D、碘液鑒定淀粉時不需要水浴加熱,D錯誤.故選:A.17.生物膜系統是細胞膜、細胞器膜和核膜等構成的整體。生物膜系統與細胞代謝和細胞通訊密切相關。下列有關說法錯誤的是(

A.細胞膜的成分有磷脂、蛋白質、糖蛋白和糖脂等B.細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體C.溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新D.內質網的膜上附著有多種酶,性腺細胞內質網豐富參考答案:B18.2013年諾貝爾生理學或醫學獎授予了發現細胞囊泡運輸調控機制的三位科學家,下列有關囊泡的敘述,正確的是A.細胞核內轉錄的RNA通過囊泡運輸到細胞質B.胰島素經囊泡運輸分泌到胞外體現了膜的選擇透過性C.溶酶體的形成與高爾基體形成的囊泡有關D.突觸前膜利用囊泡釋放神經遞質的過程不消耗ATP參考答案:C解析:本題考查與囊泡有關的轉錄、細胞器、分泌蛋白形成等知識。轉錄產生的RNA通過核孔進入細胞核;胰島素通過囊泡分泌到細胞外體現了細胞膜的流動性;溶酶體是高爾基體形成的囊泡形成的;突觸前膜釋放通過胞吐神經遞質消耗ATP。19.如圖是生物圈中碳循環示意圖,下列相關分析錯誤的是A.生物圈通過碳循環實現碳元素的自給自足B.A是消費者,C是生產者,碳在各成分間以CO2的形式傳遞C.對E過度開發利用會打破生物圈中碳循環的平衡D.碳循環過程需要能量驅動,同時又是能量的載體參考答案:B生物圈通過碳循環實現碳元素的自給自足,A正確;A是消費者,C是生產者,碳在生物群落中以有機物的形式循環,在生物群落和無機環境之間以二氧化碳的形式循環,B錯;E為化石燃料,若對此過度開發利用會導致溫室效應的產生,C正確;能量是物質循環的動力,物質是能量的載體,D正確。【知識點】K3

生態系統的物質循環20.如圖所示,如果根a側的生長素濃度在曲線A點(為10-10mol·L-1),下列描述正確的是A.CD屬于生長抑制范圍,所以根不再生長B.在FC的范圍內均能促進根細胞的生長,C點則既不促進也不抑制C.a側的生長素濃度為最適宜濃度,細胞伸長生長快,b側的生長素濃度低于a側,相當于曲線FE段濃度,因而細胞伸長生長慢D.在太空中(重力為0),根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況,坐標圖中生長素的曲線也不適用于根的生長參考答案:B21.科學家運用胚胎移植技術培育試管牛時,首先用激素促進良種母牛超數排卵,然后進行體外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宮內,孕育成小牛產出.下列分析錯誤的是()A.供體與受體在胚胎移植前后的生理環境須保持一致B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技術快速繁殖良種牛C.運用胚胎移植技術培育的試管牛屬于動物克隆范疇D.須配制一系列不同成分的培養液以培養不同發育時期的胚胎參考答案:C.【考點】胚胎移植.【分析】胚胎移植的生理學基礎:①動物發情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境.②早期胚胎在一定時間內處于游離狀態.這就為胚胎的收集提供了可能.③受體對移入子宮的外來胚胎不發生免疫排斥反應.這為胚胎在受體的存活提供了可能.④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.【解答】解:A、供體與受體在胚胎移植前后的生理環境須保持一致,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境,A正確;B、來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質,因此在胚胎移植前可采用胚胎分割技術快速繁殖良種牛,B正確;C、運用胚胎移植技術培育的試管牛主要采用的是體外受精技術,屬于有性生殖,因此不屬于動物克隆范疇,C錯誤;D、須配制一系列不同成分的培養液以培養不同發育時期的胚胎,D正確.22.在植物細胞工程的技術中,無需激素調節的是()A.組織培養中促使細胞脫分化 B.制備原生質體時去除細胞壁C.組織培養中促使細胞再分化 D.促使融合細胞形成愈傷組織參考答案:B【考點】R7:植物體細胞雜交的過程.【分析】植物組織培養時,需要在培養基中加入生長素和細胞分裂素等激素;用纖維素酶和果膠酶去掉細胞壁,得到原生質體.【解答】解:植物組織培養包括脫分化和再分化兩個階段;植物培養過程中需要在培養基中加入植物激素,如生長素和細胞分裂素等.制備原生質體需要用纖維素酶和果膠酶除掉細胞壁,B錯誤.故選:B.

23.下列關于藍藻、人的肌肉細胞、洋蔥根尖分生區細胞相同點的敘述中,正確的是A.用32P標記磷脂中的磷,在上述細胞中都能檢測到32P存在的結構有細胞膜和液泡B.細胞膜的物質組成、結構及具有的生理功能都基本相似C.有兩種類型的核酸,有核糖體、高爾基體等結構復雜的細胞器,能夠合成蛋白質D.以二分裂的方式進行分裂,遺傳物質在分裂前復制加倍參考答案:B24.下列有關細胞中“一定”的說法正確的是(

)①生物膜一定是對生物體內所有膜結構的統稱②乳酸菌進行無氧呼吸一定有[H]的積累③DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同④以RNA為遺傳物質的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白質一定是在核糖體上合成⑥有中心體的生物一定不是水稻A.①③⑤⑥

B.②④⑥

C.④⑤

D.⑤⑥參考答案:D25.施用農家肥能促進植物生長,其原理是通過微生物的分解作用能夠:

①增加二氧化碳濃度,提高光能利用率

②直接為植物的根提供ATP,保證能源

③為植物提供葡萄糖,促進淀粉合成

④提供無機鹽離子,保證植物的生長發育

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④參考答案:C26.下列生命活動和技術中,不發生膜融合的是

A.神經遞質的釋放

B.核糖體合成的肽鏈進入內質網加工

C.溶酶體清除進入細胞的顆粒物

D.制備雜交瘤細胞參考答案:B27.(08廈門雙十中學6月熱身考試)右下圖表示夏季晴朗白天植物光合速率的變化,下列分析中,不正確的是

A.如果A、B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線A表示較高濃度CO2環境下的光合速率。

B.如果兩曲線表示相同CO2濃度條件下同一植物兩個生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線A表示較強光照下的光合速率

C.產生c點的主要原因是中午氣溫過高,抑制了酶的活性

D.影響ab段和de段變化的主要限制因子都是光照強度參考答案:答案:C28.顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標,下面是一些學生在實驗中遇到的問題,其中的錯誤操作或想法是(

)①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發現滿視野都呈現橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導致③在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內都有核糖體和染色體⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行,可避免光合作用對實驗結果的影響A.①②④⑤

B.①②④

C.②③④⑤ D.①③⑤參考答案:B29.下列有關科學研究的敘述中,錯誤的是

實驗生物實驗過程實驗結果與推測AR型和S型肺炎雙球菌將R型活菌與S型菌DNA(經DNA酶處理)混合培養并觀察只生長R型菌;可推測DNA被水解,失去遺傳效應B噬菌體、大腸桿菌用35S標記的噬菌體感染普通的大腸桿菌,短時間保溫,離心獲得上清液并檢測。上清液放射性很高;可推測DNA是遺傳物質C煙草花葉病毒、煙草用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草并觀察煙草出現病斑;可推測煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質D大腸桿菌將15N標記DNA的大腸桿菌培養在14N培養基中,經三次分裂后檢測含15N的DNA占DNA總數1/4;可推測DNA進行半保留復制參考答案:答案:B30.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最少(

)A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:A【分析】考點是顯微鏡的使用,理解物鏡的結構及其長短與放大倍數之間的關系、放大倍數與視野范圍的大小是正確解答本題的關鍵。【詳解】顯微鏡一個視野中能看到的細胞數與放大倍數成反比,顯微鏡的放大倍數等于所用物鏡與目鏡放大倍數的乘積,因此,當目鏡一定時,物鏡的放大倍數越大所能觀察到細胞數就越少,反之觀察的細胞數越多。而物鏡的放大倍數越大,鏡頭越長,觀察到清晰的物像時鏡頭與載玻片之間的距離越小,從圖中顯示的不同物鏡與載玻片之間的距離可知:a圖所示物鏡與載玻片之間的距離最小,物鏡的放大倍數最大,因而在一個視野中看到的細胞最少。A正確。【點睛】(1)物鏡越長,放大倍數越大,距裝片距離越近。(2)高倍鏡與低倍鏡的比較31.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”這一實驗中,正確的操作順序以及將口腔上皮細胞置入8﹪的鹽酸溶液中水解的主要目的是

?染色

?水解

?沖洗涂片

?取口腔上皮細胞…觀察A.????…

使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸B.????…

使細胞中物質全部水解C.?…???

利用鹽酸改變細胞壁的通透性,加速染色劑進入細胞D.????…

使染色體中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合。參考答案:D32.下列關于胚胎工程的敘述,錯誤的是A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精B.受精卵發育到原腸胚階段才能進行胚胎移植C.早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清D.試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術參考答案:B33.牽牛花的紅花基因(R)對白花基因(r)顯性,闊葉基因(B)對窄葉基因(b)顯性,它們不在一對同源染色體上,將紅花窄葉純系植株與白花闊葉純系植株雜交,F1植株再與“某植株”雜交,它們的后代中:紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數分別是354、112、341、108,“某植株”的基因型為A.RrBb

B.rrBb

C.Rrbb

D.RRbb參考答案:B34.人體小腸中的氨基酸進入骨骼肌細胞的正確途徑是()A.血漿→組織液→肌細胞

B.淋巴→血漿→組織液→肌細胞C.血漿→淋巴→組織液→肌細胞

D.淋巴→組織液→肌細胞參考答案:A35.下圖供體DNA中含有無限增殖調控基因,該基因能激發動物細胞的分裂,圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過程,相關敘述錯誤的是()A.經酶A處理后Ⅰ與質粒具有相同的黏性末端B.Ⅱ是已免疫的B淋巴細胞C.Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體D.該過程涉及轉基因技術和動物細胞融合技術參考答案:D36.把培養在含輕氮同位素14N環境中的細菌轉移到含重氮15N環境中培養相當于復制一次的時間,然后放回原來的環境中培養相當于連續復制兩次的時間后,細菌DNA組成的分析可能為

DNA輕氮型中間型重氮型A3/41/4/B1/43/4/C/1/21/2D1/21/2/參考答案:A解析:本題考察DNA的復制特點,本題難度中等。DNA的復制為半保留復制,培養在輕氮環境中的細菌中的DNA兩條鏈全部含14N,而將其培養在重氮的培養基復制一代后,DNA分子的兩條鏈一條含14N,另一條含15N。再將其培養在輕氮環境中復制兩代,則一個DNA分子復制形成的DNA分子中,一個DNA分子的兩條鏈子含14N,

另一條含15N,其實3個DNA分子的兩條鏈、全部含14N。37.測得蘋果果實在一段時間內,CO2的釋放量比O2的吸收量大,由此推得果實(

)A.有氧呼吸占優勢

B.有氧呼吸與無氧呼吸消耗的的葡萄糖相等C.無氧呼吸占優勢

D.既進行無氧呼吸以進行有氧呼吸參考答案:【知識點】C4

細胞呼吸

有氧呼吸和無氧呼吸的關系【答案解析】D解析:有氧呼吸中吸收的氧氣和釋放的二氧化碳相等,蘋果無氧呼吸只釋放二氧化碳,結合題意D正確38.急性早幼粒細胞白血病是最兇險的一種白血病,發病機理如圖。“誘導分化療法”聯合應用維甲酸和三氧化二砷治療該病:維甲酸通過修飾PML—RARa使癌細胞重新分化“改邪歸正”;三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解,使癌細胞發生部分分化導致死亡。下列有關分析正確的是(

)A.該白血病的發生是由于基因突變導致的B.圖中融合基因PML-RARa屬于原癌基因C.維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細胞的DNA結構D.三氧化二砷使癌細胞的死亡屬于細胞凋亡參考答案:D試題分析:據圖可知,該白血病的發生是由于甲、乙這兩條非同源染色體之間發生了部分片段的互換,屬于染色體結構變異,A項錯誤;互換后的染色體上堿基順序發生改變,產生新的致病基因即融合基因,而原癌基因是細胞中原本就存在的與癌有關的基因,主要負責調節細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程,B項錯誤;維甲酸治療該病的原理是通過修飾PML—RARa使癌細胞重新分化“改邪歸正”,而三氧化二砷治療該病的原理是引起這種癌蛋白的降解,使癌細胞發生部分分化導致死亡,故它們的原理不同,C項錯誤;三氧化二砷使癌細胞的死亡是癌細胞分化的結果,所以三氧化二砷使癌細胞的死亡屬于細胞凋亡,D項正確。考點:本題考查細胞癌變的相關知識,意在考查考生從課外材料中獲取相關的生物學信息,并運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。39.性激素進入靶細胞后與受體結合形成的“激素一受體蛋白復合物”,可在細胞核中調控特定基因的表達,從而產生生理調節效應。下列說法不正確的是(

)A.性激素進入靶細胞需載體協助并消牦ATPB.激素與受體識別并形成復合物的過程具有特異性C.“激素一受體蛋白復合物”進入細胞核的通道是核孔D.“激素一受體蛋白復合物”能改變特定基因的表達參考答案:A解析:A、性激素屬于脂質,可自由穿過細胞膜,性激素進入細胞的方式是自由擴散,不需要消耗能量,A錯誤;B、激素只能與特定的受體結合,體現了激素的特異性,B正確;C、“激素﹣受體蛋白復合物”屬于大分子物質,進入細胞核的通道只能依賴于核孔,C正確;D、“激素﹣受體蛋白復合物”進入細胞核后,會改變某些特定基因的表達,從而產生特定的性狀,D正確.故選:A.40.香豌豆的花色有紫花和白花兩種,顯性基因A和B同時存在時開紫花。兩個純合白花品種雜交,F1開紫花;F1自交,F2的性狀分離比為紫花:白花=9:7。下列分析錯誤的是A.兩個白花親本的基因型為AAbb與aaBB

B.F1測交結果紫花與白花的比例為1:1C.F2紫花中純合子的比例為1/9

D.F2中白花的基因型有5種參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.30.(24分)回答下列I、Ⅱ兩個問題:I、下圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖,據圖回答下列問題:

(1)圖中I物質的生成場所是

。Ⅲ物質突然減少,I物質含量的變化是

。(2)圖中產生ADP的生理過程中有關的物質變化是

,能量變化是

。(3)圖中光合作用和細胞呼吸過程中,生成的物質和消耗的物質可互為供給利用的二組物質是

(填圖中的代號)。(4)寫出④過程的反應表達式:

。(5)綜合③④⑤過程可以看出,細胞釋放能量的特點是

。(6)參與上圖細胞內代謝過程的兩種細胞器中均能進行轉錄過程,該過程的進行需要的物質有

II、日美科學家在多年的實驗中,發現溴酸鉀是一種致癌物質,但還有一些面粉企業仍在使用溴酸鉀作為添加劑。某生物興趣小組想利用以下材料,設計實驗探究溴酸鉀是否可能誘導動物致癌,請你為他們完成下列實驗設計、預測實驗結果并分析。實驗題目:探究溴酸鉀是否能誘導動物患癌癥。(一)材料用具:小白鼠若干只,普通飼料,三種不同劑量的溴酸鉀溶液A、B、C(分別為低、中、高濃度),其他所需條件均滿足。(二)步驟設計:(請簡要寫出)第一步:

;第二步:

;第三步:

;第四步:兩年后檢查小白鼠的健康狀況,統計各組小白鼠癌癥的發生率。(三)實驗結果預測與結論:

。參考答案:(1)類囊體的薄膜上

增多(2分)(2)C3酸被[H]還原為C3糖,ATP分解為ADP和Pi

ATP釋放的能量被儲存到C3糖(或葡萄糖)中

(2分)(3)II與VI,III與VIII

(2分)(4)ADP+Pi+4[H]+O22H2O+ATP(1分)(5)逐步釋放(1分)(6)DNA

四種核糖核苷酸

ATP

酶(2分)II、(14分)(三)步驟設計:第一步:選取身體健康、發育正常、體重相當的小白鼠若干,隨機平均分成四組,并編號甲、乙、丙、丁,分別飼養;(2分)第二步:甲組每天飼喂普通飼料伴溴酸鉀溶液A;乙組每天飼喂普通飼料伴溴酸鉀溶液B;丙組每天飼喂普通飼料伴溴酸鉀溶液C;丁組每天飼喂普通飼料伴等量蒸餾水,且四個組每天飼喂等量的飼料且適量;(5分)第三步:在相同且適宜的條件下飼養兩年。(1分)(四)實驗結果預測與結論:(1)如果四組的小白鼠癌癥發生率相同,說明溴酸鉀不會誘導小白鼠癌癥的發生。(2分)(2)如果四組的小白鼠癌癥的發生率依次是:丙>乙>甲>丁,說明溴酸鉀會誘導小白鼠癌癥的發生,而且劑量越高,誘導小白鼠癌癥的發生率越高。(2分)(3)如果甲組、乙組、丙組小白鼠癌癥的發生率相近,且高于丁組,說明溴酸鉀會誘導小白鼠癌癥的發生,但跟劑量關系不大。(2分)

42.鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類。鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(如圖甲中字母所示)的控制下,通過鳴管和鳴肌來完成的。請分析回答:(1)圖甲中的HVC等功能區是鳴禽鳴唱反射弧結構中的

。該反射的效應器是

。(2)研究發現雄鳥的HVC區體積明顯大于雌鳥。為探究這種差異的原因,研究者進行實驗,得到圖乙所示的結果。①此實驗以

鳥腦為材料,制備裝片并染色,然后在顯微鏡下觀察,通過計數神經元的

(結構)來統計HVC區神經元的數量。②圖乙的結果顯示,10~15日齡時,雄鳥和雌鳥腦的HVC區神經元的數量差異不大;隨日齡增長,雄鳥和雌鳥腦的HVC區神經元數量變化的趨勢是雄鳥腦中HVC區神經元的數量逐漸增多,雌鳥則減少。(3)進一步研究發現,雄鳥腦中HVC區體積較大與新生神經元所占比例較高有關,而新生神經元數量的雌雄差異與鳥體中激素有關,這類激素最可能是

。為驗證這一觀點,研究人員做了多組實驗,其中一組是選用雌性幼鳥若干只,平均分成兩組。在對照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物,實驗組的處理是

。一段時間后,檢測兩組鳥腦中HVC區

。若

,說明上述觀點成立。本實驗設置對照組的目的包括

(填選項前的符號)。①排除外源激素對實驗結果的影響

②排除植入手術對實驗結果的影響③排除包埋物對實驗結果

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