什么是社會學第一頁，共二十五頁，2022年，8月28日

社會學概論第一編社會學的視野與方法第二編社會形成論第三編社會要素與社會結構論第四編社會運行與社會偏差論第五編社會趨勢論第二頁，共二十五頁，2022年，8月28日第一編社會學的視野與方法第一章什么是社會學第二章社會學研究方法第三頁，共二十五頁，2022年，8月28日

第二編社會形成論第三章社會第四章文化第五章人的社會化第六章社會角色第七章社會互動第四頁，共二十五頁，2022年，8月28日第三編社會要素與社會結構論第八章社會群體第九章家庭與婚姻第十章社會組織第十一章社會制度第十二章社區第五頁，共二十五頁，2022年，8月28日

第四編社會運行與社會偏差論第十三章社會分層第十四章社會流動第十五章社會失范與社會控制第十六章社會問題及其調適第六頁，共二十五頁，2022年，8月28日第五編社會趨勢論第十七章社會變遷與社會現代化第七頁，共二十五頁，2022年，8月28日第一章什么是社會學第一節社會學概述第二節社會學的歷史與發展第八頁，共二十五頁，2022年，8月28日

第一節社會學概述一、什么是社會學？（一）社會學的定義：社會學是從變動著的社會系統的整體出發，研究人與人之間相互關系及其發展規律，是通過人們的社會關系和社會行為來研究社會的結構、功能、發生、發展規律的一門綜合性的具體社會科學。（二）社會學定義的特點：整體性、綜合性、現實性、具體性。第九頁，共二十五頁，2022年，8月28日二、社會學的研究對象

(一)社會學是研究社會整體的科學（二）社會學是研究個人及其社會行為的科學（三）社會學是研究社會群體與群體生活的科學（四）社會學是研究社會制度、社會過程與社會組織的科學（五）社會學是研究社會關系的科學第十頁，共二十五頁，2022年，8月28日三、社會學的學科地位（一）社會學是一門基礎性社會科學（二）社會學與其他學科的關系

1.社會學與歷史唯物主義的關系

2.社會學與單科性學科的關系

3.社會學與綜合性學科的關系第十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日社會學的分支學科

社會學分之學科功能領域對象領域經濟社會學政治社會學法律社會學教育社會學宗教社會學……家庭社會學城市社會學知識社會學組織社會學社會史第十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日四、社會學的功能（一）描述功能——社會是怎樣的（二）解釋功能——社會為什么這樣（三）預測功能——社會將會怎樣（四）規范的功能——社會應該怎樣第十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日第二節社會學的歷史與發展一、社會學產生的條件（一）歷史條件：18世紀末到19世紀初的歐洲社會經歷了一次有史以來最為廣泛和深刻的社會變革。如生產力發展，資本主義基本矛盾的激化，社會出現種種危機，出現了社會問題，社會學為了適應資本主義制度發展的社會需要應運而生。（二）思想背景：法國啟蒙時代的社會學說和歷史哲學，實證科學浪潮的沖擊和社會調查、統計科學的發展等等。第十四頁，共二十五頁，2022年，8月28日二、西方社會學的經典人物1.奧古斯特·孔德(A·Comte，1798—1855)，法國實證主義哲學的創始人，被西方社會學界公認為社會學的創始人，鼻祖。在1838年出版《實證哲學教程》第4卷時孔德第一次使用了“社會學”這一概念。第十五頁，共二十五頁，2022年，8月28日

2.赫伯特·斯賓塞(H·Spencer，1820—1903)，英國實證主義哲學家、社會學家，社會學創立時期重要的代表人物。他的代表作有《社會靜力學》、《進化的假設》、《社會學研究》、《社會學原理》等。斯賓塞的社會學理論主要有兩個，一是社會有機論，一是社會進化論。第十六頁，共二十五頁，2022年，8月28日3.迪爾凱姆(E．Durkheim)(1858—1917)，有的譯為杜爾凱姆或涂爾干，法國著名社會學家和社會活動家。他于1896年在法國創辦《社會學年刊》，并在法國大學里第一個開設了社會學課程，是歷史上第一個獲得社會學教授職位的人，被西方譽為“第一個對日常生活的特定現象進行社會學研究并系統形成一套富有生命力的方法的學者。”第十七頁，共二十五頁，2022年，8月28日4.馬克斯·韋伯(M·Weber，1864—1920)，德國早期杰出的社會學家，與迪爾凱姆一道被公認為西方現代社會學的奠基人。韋伯的研究興趣十分廣泛，早年主要從事歷史和法學的研究，后來才涉足社會學。其主要著作有《新教倫理與資本主義精神》、《經濟與社會》、《社會與經濟組織理論》等。

第十八頁，共二十五頁，2022年，8月28日三、當代社會學主要理論流派（一）結構功能主義結構功能主義初步形成于本世紀30一40年代，鼎盛于60年代，至今仍是西方社會學中的主要流派之一。到七八十年代，結構功能的分析方法已被廣泛地應用于西方社會研究，并不斷地被西方社會學者改進與發展。它的代表人物是美國社會學家帕森斯和默頓。第十九頁，共二十五頁，2022年，8月28日（二）沖突理論

從20世紀50年代開始，西方社會開始出現多種解釋社會沖突的理論，反對帕森斯關于社會的價值一致、均衡與整合的觀點。這一理論認為：沖突是每一個社會都無法避免的，是社會生活的普遍現象；權力分配和社會報酬分配的不均是沖突產生的根源；沖突對社會的作用不僅具有破壞性的一面，而且還具有建設性的一面。這一理論的代表人物有美國的功能沖突論者科塞和德國的辯證沖突論者達倫多夫。第二十頁，共二十五頁，2022年，8月28日（三）交換理論交換理論是60年代開始興起的。它依據心理學的行為主義和經濟學的功利主義理論而將人與人之間的交往視為一種計算得失的理性行為的理論。美國社會學家喬治·霍曼斯1961年出版的《社會行為：它的基本形式》和彼得·布勞1964年出版的《社會生活中的交換與權力》成為社會交換理論在西方興起的標志。第二十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日霍曼斯的交換理論布勞的著作第二十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日（四）符號互動理論

符號互動理論是一種反實證主義的主觀社會學，這一理論的核心觀點是：社會現象與社會行為只有通過人際間的互動和相互影響才能得到解釋，而人際互動是以運用符號以解釋和確定相互間行動的意義為媒介的，因此，社會是個人借助符號互動的產物。符號互動理論的分析框架是由庫利、米德、布魯默等人建構的，而米德是這一理論核心體系的創立者。庫利庫利第二十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日四、社會學在中國的發展（一）傳人時期(1891—1930)（二）本土化的最初努力(1931—1951)（三）中斷時期(1952—1978)（四）恢復重建時期(1979至今)第二十四頁，共二十五頁，2022年，8月28日應用社會學之窗社會學想像力——喝咖啡咖啡并不只是一種提神的東西。它作為我們日常生活的一部分還具有象征價值。咖啡