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文檔簡介

語文三年級上冊課件（部編版）習題習作：寫日記課后練習一、審清題目，明確習作要求。

本次習作屬于(

) A．一封信 B．一篇日記 C．記一件事的文章

D．寫人的文章B下列哪項材料不適合做本次習作的材料？(

)A．今天，我觀察了我養的小白狗，發現它不僅長得可愛，還喜歡聽音樂，這次日記就寫我的觀察過程了。B．我上幼兒園的時候，有一天，老師帶領我們玩丟手絹的游戲，特別有趣，本次日記就寫那天的丟手絹游戲。二、學會選材。C．我今天讀了一本書，覺得挺有趣，本次日記，我就寫讀這本書的感受。D．今天，我在上學的路上看見許多人在掃雪，場面特別壯觀，這次日記就寫它了。【答案】B1．閱讀日記，完成練習。 7月22日星期三晴

阿英妹妹昨天到我家來了。

阿英是個苗家小姑娘，家住貴州山區。她告訴我，是我媽媽一直寄錢幫助她讀書，要不，她早就失學了。她還說，她穿的衣服和來我家的路費，也是我三、欣賞日記，學習方法。媽媽寄去的。阿英很勤快，總是幫媽媽干活，她很好學，不是看書就是問問題。昨天晚上，我又做了個夢，夢見媽媽帶我去買那條裙子。我沒讓媽媽買。我說把錢省下來，可以買好多書。在夢里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了許多苗家小姑娘。我從書包里拿出書送給她們，她們高興得圍著我跳起舞來。(1)下列關于日記格式的說法不正確的一項是(

) A．日記在第一行居中位置寫上日期、星期幾、天氣

情況。

B．日記正文的格式和習作一樣。 C．日記在正文結尾處的偏右方要寫上自己的名字。C(2)下列關于日記內容的說法不正確的一項是(

)A．日記內容必須真實，可以把當天看到的、聽到的、想到的，特別是自己做過的有意義的事情記下來。B．可以寫一景、一物、一人、一事，也可以寫一點感想。C．小明把早晨幾點起床、幾點刷牙、幾點吃早飯都記敘得很清楚，他覺得非常真實。C2．分析方法。

日記作為應用性記敘文，有它固定的格式，必須按照格式寫。正文可以是自己______(A.當天

B．過去)的感受或者經歷的一些事情。內容切記不要太多，抓住________(A.主要的

B．所有的)內容來寫。AA1．寫日記，我要先寫上： ________年________月________日

星期________

________2．今天的主要內容是我的(

) A．所見B．所做C．所想四、習作指導。3．注意事項：

語句要通順，不能寫成流水賬。

略。

感受美好自然

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