醫院科教科教學計劃2022xx年科教部工作計劃在院董事長、院委會的領導下，按照醫院的發展規劃,努力提高醫務人員的技術水平，職業素養使全院醫務人員樹立愛學習，重教育的理念。圍繞醫院二個提升---學科建設發展提升，中醫藥特色發揮提升”為目標積極有序的規范落實各項教學、科研工作。今年科教工作將以學科建設、人才培養、中醫藥特色為工作重點，落實科研、教學、學術、繼續教育管理，發揮服務、管理、指導的職能，進一步提升教育培訓質量和學科建設水平。現將具體工作計劃如下：一、明確職責，組織落實分層管理根據近年來教學管理工作中存在的不足，和在教學具體實施過程中出現的問題，今年打算按照層次管理方法，把我院教學管理工作劃分為各教研室主任、科室主任、教師三個層次，建立了以各教研室主任主抓、各科主任為教學組長、教師為成員的教學工作組織，按照教學目標明確崗位責任，強調教研室主任為教學第一責任人，責權到人，把每一項職責落實到具體管理者身上，同時把每一管理者落實到具體的管理事項上，形成科教部、教研室共同抓各科室，科主任抓教學教師，教師抓學生的教學管理網絡，由上到下逐級管理，由下到上逐級負責，逐步使我院教學管理向有序順達、到位的方向發展。二、建立健全教學、科研制度，組織實施建立教學行政查房制度，每月不定期對科室進行檢查。成立教學管理小組，使工作細化規范；制定教學管理辦法及教學激勵措施，以促進教學工作的有序開展。明確各科室的帶教職能，做好科室人員的培訓工作；規范和完善進修、實習相關工作制度，制定臨床教學管理制度，制訂《實習生管理手冊》，規范進修、實習人員的管理、制定《進修醫師上崗授權制度》、《備課制度》、《評教評學制度》、《檢查性聽課制度》，積極組織落實實習醫師跟師制度、月考核制度、書寫實習日記制度、技能培訓制度、出科考核制度，加強臨床帶教和提高實習生的實踐能力；組織落實醫師培訓制度，全面提高我院臨床醫師的專業素養。三、強化教學過程管理，落實教學各環節質量監控在教學過程管理中，今年將開展系列教學活動促進教學質量提高，重點抓教學常規各個環節，做到重點落實、檢查反饋、指導改進。1、積極組織各教研室開展講課比賽活動，請資深教師及教研室主任進行點評，引導年輕醫師掌握正確教學方法，加強教學基本功的培訓，真正打造精彩50分鐘。2、挑選教師進行示范性講課，使我教師在授課技巧及教學方法上有更深層次的提升。3、將組織開展集體備課活動，做到每學期不少于三次。由各教研室選擇時間參與及督導備課活動，使備課不流于形式，真正起到提高教學效益，實現教學資源共享。4、邀請南京中醫藥大學教授來院進行授課培訓，并組織教師進行觀摩，來感知名師扎實的教學功底，嚴謹的工作作風，引導每位教師結合自身，學習名師教學特色，并把好的教學經驗帶到自己課堂，提升教學質量。6、加強實習、進修人員日常管理，定期召開座談會，定期舉辦業務培訓，并強化了科室業務知識、技能考核等。四、夯實基礎，積極鼓勵和引導醫務人員參與、開展科研工作醫院想要長足的發展和進步，必須依靠文化傳承、學科發展、人才培養、已教為政的科學管理，四輪驅動建設經典的學習型醫院。1、建立教學、科研激勵措施，充分調動各層次人才積極性，充分挖掘整合醫院各學科的力量，力爭在省、市、縣級面上有科研項目取得新的突破；2、鼓勵科研論文發表，提高醫院論文發表的數量和質量，將組織開展關于論文書寫和科研設計方面的培訓，并利用激勵政策，刺激有意義的學術論文投稿和科研項目的開發，提高員工有針對性的發表高水平、高質量論文的意識，為高水平科研成果的產生奠定基礎。3、加強與上級部門的聯絡，邀請省、市專家指導，探索科研合作。4、深入科室了解科研、教學工作情況，主動征求和采納科室意見，協助解決教學方面的有關問題不斷改進工作。五、加強人才培養，開展分層培訓加強人才培養，根據醫院發展規劃，建立醫院整體的人才培養激勵工作機制，對臨床醫務人員進行分層培訓。一、加強住院醫師規范化培訓，選派到國家級、省級培訓基地進行3、年培訓，以提高臨床專業能力。二要加強對中青年人才的培養，啟動醫院科研培育專項基金，通過進修訪學、學術交流，鼓勵支持中青年人才到高水平醫療單位進修培養，開展合作研究。三要加強對科主任管理能力的培訓，圍繞執行力、日常科室管理、重點專科建設、人才培養、教學管理、質量管理等內容學習，提高科主任的管理水平。六、加強重點專科建設工作，努力爭取省級、市級重點專科積極做好腦病科為江蘇省重點專科，脾胃病、肺病、內分泌、兒科為市級重點專科的爭創工作，圍繞重點學科建設標準，制定和完善學科管理制度，建立健全醫院的管理架構，醫院要對重點建設學科有針對性的扶持，科教部圍繞重點學科建設做好配合、協調工作，為申報省級、市級重點專科孵育新的增長點。七、繼續教育、學術活動方面1、 繼續提高醫學教育信息化管理水平，進一步做好繼續醫學教育IC卡及學分管理工作，做好醫技人員業務技術檔案的建設與管理。2、 將開展多種形式的繼續醫學教育，采取請進來、走出去、科內講座、院內培訓、網絡教學等學習途徑，從而提高我院醫療技術水平和醫療服務能力。八、人員培訓方面1、針對部分專業技術人員學習主動性不強，業務學習出席率低的情況，今年將在業務學習講座的簽到、監督、評價及考核等方面加大管理力度，進一步規范在職人員的業務學習管理，并組織全院性的業務學習講座（每月1次），增加高水平、實用性講學次數，確實提高院內技術人員業務水平。各科室需要有年度的業務學習計劃，要求每周一次小講座，一月一次大講座（以幻燈的形式），并要求科內定期組織三基理論和技能考核并對各科業務學習開展情況及學習效果等進行考核評價。2、有計劃的開展全院性的教學查房及病例討論等床邊教學活動（每二周1次），各科室需要有年度的教學查房及病例討論計劃，要3、對新進醫師仍繼續進行青年醫生讀書報告會的業務講座，已促進大家建立邊學習，邊總結的良好學習、工作習慣，勵志做一名合格的白衣戰士。4、繼續加強醫務人員的崗前培訓工作，針對新入人員將繼續進行為期近一月的崗前培訓，從勞動紀律、行為規范、服務禮儀、醫德醫風、安全教育、核心制度等方面入手，對三基理論、臨床技能等方面進行培訓考核，考核合格后上崗，考核不合格者繼續培訓，直至合格后才能上崗。通過崗前培訓將增進新進人員對醫院各方面有一定的認識和了解，對他們今后工作及對各科的適應會有很大的作用。也是人生中的一次轉變，是從學生到醫生的轉變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉變，在以后的工作中養成良好的工作、學習和生活習慣，樹立正確的人生態度，踏踏實實、腳踏實地的做出貢獻。篇一：醫院科教科工作計劃（1789字）（一）、科研工作1、有計劃、有針對性組織1—2個科研課題，并為此創造條件而努力。3、結合我院實際情況，不斷尋找新增長點的專業、項目。（二）、教學工作1、院內人員繼續教育管理為了配合我院人事管理，建立個人和科室醫療質量技術檔案，為今后崗位競聘、評聘分離、評職稱、選先進等提供有力依據，實現量化管理，負責真實、準確地登記全院除護理專業以外的專業技術人員學分，杜絕弄虛作假。b、強調院內外學術活動的重要性，與繼續教育學分及技術檔案相結合。上報科技成果鑒定、科技成果獎的，需經醫教科同意后，才能加蓋院章。2、學術管理a、 督促臨床科室做好教學查房或三級查房、組織科內各種類型的業務學習，提高帶教質量。b、 組織、安排各種形式的學術活動并與技術檔案相結合。每月組織一次由學科帶頭人的業務講課。d、上半年、下半年各舉行一次“三基”理論（包括院感）考核。明年4月前組織醫院有關人員，按照執業醫師考試要求，組織本院低年資醫師進行技能培訓。進一步做好各級人員的崗前培訓。1、重點專科建設：抓好重點專科的申報及復審工作。預計XX年申報3個重點專科，分別為循環內科、腫瘤內科及眼科。今年參加重點專科復審的四個科室分別為普通外科、神經外科、消化內科、血液凈化治療中心根據重點專科評審標準，我們計劃分別與這些科室的科主任溝通，初審的科室按要求逐項進行對照、檢查本科的現有情況能達到什么水平，對達不到要求的方面進行改進，需要協調的問題及時向領導匯報，及時給予解決以期達到要求的標準，從而達到市級領先水平，爭取順利通過評審。復審的科室就其原有的三年、五年規劃逐項檢查落實情況，對未完成的計劃及時與院里相關領導及重點專科帶頭人協商能否有補救措施，并就近年的重點專科工作進行詳細的總結，尤其在新技術、新項目的開展、科研項目的研究上是否達到市級領先水平，以求順利通過復審。2、科研工作：（2）設立科研獎勵基金會，出臺《關于在院內開展科技項目的獎勵辦法》，對創造經濟效益較大的科研成果進行獎勵，對獲得市級以上獎勵的科研項目，院內將給予同等金額的獎勵，以調動廣大職工進行科學研究的積極性促進我院科研事業的發展。制定科研項目進度跟進表，每季度了解進展情況并做記錄，隨時掌握科研進展最新動態。（3）轉變工作作風，立項、成果、獎勵申報等所有材料的準備（索引等事務性工作）全部由科教科主動完成，讓課題組負責人更好的開展研究工作。另外，我們會制定一份課題研究進度表每三個月追蹤一次課題進展情況。科教科全力協調各項工作，體現主動服務的精神。（4）預計xx年科研立項三項、科研成果鑒定十一項、科技成果獎勵申報一項。力爭十一項科研成果鑒定全部通過，若成果鑒定數量有所限制以切實保障重點專科項目的完成為原則進行縮減。科技成果獎爭取獲市級第一名。3、 搞好醫院重點專科建設工作。與相關領導協商有關重點專科帶頭人的培訓問題，定期對重點專科帶頭人進行短期培訓、定期檢查重點專科工作計劃的落實情況，其中包括科內人員的培養、新技術、新項目的申報與完成情況。5、積極與培訓科配合，認真抓好三基考核工作；根據衛生局《阜新市醫療操作100項》的考核內容，制定培訓計劃及人員培訓范圍。6、完成xx年衛生技術人員年度考核工作。7、與人事科配合完成擬晉級衛生技術人員繼續醫學教育換卡工作。8、衛生技術人員論文統計工作。做好開展新技術新項目的申報、審批工作，并做好后續的跟蹤檢查工作。篇二：科教科工作計劃（1550字）一、以學科建設為龍頭，帶動全市醫療衛生學科的發展根據烏蘭察布市醫療衛生學科實驗室建設方案及評審標準，開展領先學科重點學科重點實驗室評審工作，加大行政督查指導力度，科教科工作計劃。進一步加強領先重點學科、實驗室建設，制定切實可行的發展規劃和年度計劃。并鼓勵各醫療衛生單位組織申報自治區級領先重點學科，積極開展學科研究，加強學科帶頭人和學科技術骨干人才的培養，提升醫療衛生服務能力與水平，推進科技進步，縮小我市在學科領域上的差距，帶動全市醫學進步與發展。二、以衛生科技創新與技術進步為先導，促進全市醫療衛生服務水平的提高堅持以公共衛生和危害人民身體健康的疾病為重點，開展科學研究，加強組織科研立項課題和自治區科技進步獎申報和衛生科技成果登記推薦工作。堅持創新與引進相結合的衛生科技工作方針。加強和提高衛生部關于“加強適宜衛生技術推廣工作的指導意見__”精神的落實力度，各級醫療衛生單位要積極引進吸收和推廣應用國內外已經成熟的高新、高難度臨床診療技術服務項目，結合本地實際情況，科學合理選擇適宜技術開展推廣工作。要求各單位要開展一項新技術、新項目和適宜技術的推廣工作。市局將選擇兩項先進適宜技術在全市開展推廣工作。推進社區適宜技術的應用和社區科普工作，落實衛生部“適宜技術和衛生科普進社區專項行動計劃”。按照市委宣傳部、科技局和科協的部署組織市直單位認真落實科技周活動和科普宣傳周大型活動。三、進一步落實病原微生物實驗室生物__工作，確保實驗室生物安全加強病原微生物實驗室生物安全管理條例的學習貫徹落實和制度建設，根據衛生局下發病原微生物實驗室生物安全管理監督檢查表和督導意見進一步建立完善實驗室生物安全管理制度、操作規程及責任追究制，貫徹落實內蒙古自治區人體健康有關的病原微生物實驗室和試驗活動備案管理辦法，完成實驗室試驗活動備案申請材料和現場初審驗查工作，以保證我是各級醫療衛生機構的實驗室、檢驗科能夠依法規范開展工作。加大對實驗室生物安全的督導監管工作和對病原微生物技術人員和管理人員的培訓工作，確保實驗室生物安全。四、以農村牧區和城市社區為重點，強化衛生人才培養和隊伍建設認真落實自治區衛生廳、教育廳、財政、人事廳《關于舉辦衛生院在職衛生技術人員醫學大專學歷教育__》精神，加強衛生院在職衛生技術人員醫學大專學歷教育學習期間管理，為農村牧區基層衛生培養骨干力量，完成培訓任務。進一步加強和規范全科醫學培訓中心和臨床培訓基地建設。為社區全科人才隊伍建設人員培訓工作創造良好的條件。落實XX年社區衛生人員培訓項目，提高培訓質量，完成社區人員培訓理論與實踐考核工作，為成績合格人員頒發培訓合格證書。繼續開展鄉村衛生人員全科醫學培訓。五、 加強高等醫學院校專業設置管理，規范臨床教學基地管理推進高等醫學教育的改革發展與管理，加強新增專業設置的管理和評估，根據社會需求調整專業設置。鼓勵在職衛生技術人員參加成人高等醫學教育，提高學歷層次和專業水平。認真落實__、衛生部和國家中醫藥管理局《普通高等醫學院臨床教學基地管理暫行規定》，進一步促進和規范醫學院校臨床教學基地的管理，提高我市臨床教學水平。六、 進一步加強繼續醫學教育工作，推進學術交流工作進一步規范和加強繼續醫學教育工作。提高項目學科覆蓋率、繼教對象覆蓋率和學分達標率，利用市第二醫院開展遠程繼續醫學教育的有利條件，提高繼續醫學教育項目質量。做好繼續教育學分登記冊和周期驗證工作，配合人事部門搞好年度考核和職稱評定繼教學分的確認工作。促進學術交流，營造良好的學術氛圍，充分發揮學會的作用，積極開展學術活動，年內籌備召開兩個專科分會學術會議，