學(xué)院年度學(xué)?管工作總結(jié)?___年?我院學(xué)管工?作在學(xué)院黨?總支、行政?的直接領(lǐng)導(dǎo)?下，（范本?）堅(jiān)持“育?人為本、德?育為先”的?原則，緊密?圍繞學(xué)院中?心工作和重?點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目?目標(biāo)，依據(jù)?《___年?機(jī)電工程學(xué)?院學(xué)生管理?工作計(jì)劃》?制定的要求?，學(xué)管工作?人員共同努?力，團(tuán)總支?學(xué)生會(huì)緊密?配合，扎實(shí)?工作，順利?完成了各項(xiàng)?工作任務(wù)，?現(xiàn)將一年來(lái)?主要工作總?結(jié)如下：?一、思想為?先，大力加?強(qiáng)大學(xué)生思?想政治教育?一年來(lái)，?我院因工作?需要和生源?萎縮等原因?，學(xué)管工作?人員隊(duì)伍變?動(dòng)較大，黨?總支書記更?換后又調(diào)離?，輔導(dǎo)員人?數(shù)減至__?_人，三位?一體班主任?___人，?新增二位一?體兼職班主?任___人?。___年?我院共有行?政班級(jí)__?_個(gè)，報(bào)到?注冊(cè)學(xué)生共?計(jì)___人?。一年來(lái)，?我院下大力?氣，狠抓學(xué)?管隊(duì)伍建設(shè)?，逐步形成?了以輔導(dǎo)員?和專職班主?任為核心，?兼職班主任?為輔助力量?的學(xué)生管理?團(tuán)隊(duì)。學(xué)院?進(jìn)一步加強(qiáng)?團(tuán)總支、學(xué)?生會(huì)的管理?和培養(yǎng)，建?立起一支以?學(xué)生干__?_伍為骨干?力量，以學(xué)?生黨團(tuán)員為?戰(zhàn)斗堡壘的?學(xué)生學(xué)管隊(duì)?伍。學(xué)院把?___核心?價(jià)值體系融?入到政治思?想教育全過?程，以“兩?學(xué)一做”和?“踐行__?_會(huì)議精神?”為主線，?把“學(xué)習(xí)和?弘揚(yáng)雷鋒精?神”作為主?要內(nèi)容，以?“裝備人生?”特色成長(zhǎng)?輔導(dǎo)室、網(wǎng)?絡(luò)支部大會(huì)?、公寓黨員?活動(dòng)室、團(tuán)?支部群、輔?導(dǎo)員心語(yǔ)博?客、校企合?作企業(yè)等作?為教育平臺(tái)?，有計(jì)劃、?分層次、分?階段、針對(duì)?性開展學(xué)生?思想教育活?動(dòng)，取得了?一定成績(jī)。?二、嚴(yán)格?日常管理，?加強(qiáng)導(dǎo)向引?領(lǐng)，狠抓學(xué)?風(fēng)建設(shè)1?、日常管理?工作__?_年，學(xué)院?依照學(xué)校對(duì)?輔導(dǎo)員及班?主任管理辦?法的要求，?對(duì)輔導(dǎo)員及?班主任隊(duì)伍?進(jìn)行嚴(yán)格的?考核管理，?以考核成績(jī)?評(píng)定管理效?果，增加對(duì)?學(xué)管隊(duì)伍工?作的獎(jiǎng)懲力?度，獎(jiǎng)勤罰?懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰?劣，激勵(lì)先?進(jìn)，鞭策后?進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)管工作的?責(zé)任心和職?業(yè)道德修養(yǎng)?的要求，余?利霞老師被?評(píng)為學(xué)校優(yōu)?秀輔導(dǎo)員稱?號(hào)。學(xué)院?以四項(xiàng)考核?為抓手，狠?抓學(xué)風(fēng)建設(shè)?，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?親自掛帥，?各級(jí)人員全?員動(dòng)員，教?學(xué)、學(xué)管雙?管齊下，堅(jiān)?守底線，齊?抓共管學(xué)院?學(xué)風(fēng)，凸顯?成效。學(xué)院?課堂\晚自?習(xí)年平均出?勤率達(dá)到_?__%，完?成了無(wú)故缺?勤率控制在?___%以?下的工作任?務(wù)。學(xué)院公?寓管理合格?率___%?，教室衛(wèi)生?合格率__?_%，在全?校考核中名?列前茅。今?年學(xué)院共有?___人被?評(píng)選為學(xué)校?學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)?，___人?獲得學(xué)校獎(jiǎng)?學(xué)金，__?_人獲得國(guó)?家獎(jiǎng)學(xué)金，?___人獲?得國(guó)家勵(lì)志?獎(jiǎng)學(xué)金。?2、多途徑?引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建?設(shè)學(xué)院合?并重組學(xué)生?社團(tuán)，建立?“智能工坊?”社團(tuán)，與?四大專業(yè)群?建設(shè)融合，?以技能競(jìng)賽?和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?大賽為平臺(tái)?，組建參賽?隊(duì)，完善梯?隊(duì)建設(shè)，規(guī)?范日常培訓(xùn)?，引導(dǎo)學(xué)生?鉆研專業(yè)，?積極向?qū)W，?通過多種途?徑，引導(dǎo)學(xué)?風(fēng)建設(shè)。涌?現(xiàn)出一批積?極肯學(xué)，成?績(jī)優(yōu)異的學(xué)?生。一年來(lái)?，我院共參?加各類專業(yè)?技能大賽_?__項(xiàng)，獲?得各類獎(jiǎng)項(xiàng)?___人次?。三、關(guān)?愛學(xué)生，完?善資助評(píng)選?體制__?_年，學(xué)院?通過家庭情?況調(diào)查表對(duì)?全院學(xué)生進(jìn)?行了摸底調(diào)?查，確定了?重點(diǎn)幫扶對(duì)?象___人?，通過多種?途徑幫助貧?困學(xué)生順利?完成學(xué)業(yè)。?學(xué)院通過雙?困生補(bǔ)助、?國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)?金、學(xué)院獎(jiǎng)?助學(xué)金、學(xué)?院愛心基金?會(huì)等途徑，?累計(jì)幫扶貧?困學(xué)生人_?__次。積?極幫助特困?學(xué)生孤兒宋?付興解決生?活問題，為?其提供假期?勤工儉學(xué)和?校內(nèi)兼職職?位，向?qū)W校?申請(qǐng)減免學(xué)?費(fèi)，鼓勵(lì)學(xué)?生自強(qiáng)自立?，完成學(xué)業(yè)?。四、規(guī)?范管理，熱?心服務(wù)，做?好一進(jìn)兩出?工作__?_年，學(xué)院?新生入校_?__人。為?了讓新生能?迅速適應(yīng)大?學(xué)生活，學(xué)?院___了?學(xué)生會(huì)__?_余人進(jìn)入?各班，協(xié)助?班級(jí)輔導(dǎo)員?服務(wù)新生。?配合學(xué)校學(xué)?生教導(dǎo)隊(duì)，?順利完成了?新生軍訓(xùn)任?務(wù)和入校教?育工作。學(xué)?院配合學(xué)校?教務(wù)處，完?成了___?名___屆?畢業(yè)生的畢?業(yè)證發(fā)放工?作。順利完?成了___?名畢業(yè)生就?業(yè)核查工作?。評(píng)選推送?___省優(yōu)?秀畢業(yè)生_?__人，學(xué)?校優(yōu)秀畢業(yè)?生___人?。五、豐?富校園生活?，加強(qiáng)素質(zhì)?教育__?_年開學(xué)以?來(lái)，學(xué)院始?終堅(jiān)持服務(wù)?青年的宗旨?，結(jié)合時(shí)代?特點(diǎn)，努力?創(chuàng)新活動(dòng)方?式與載體，?視提升廣大?青年綜合素?質(zhì)，豐富青?年業(yè)余文化?生活為己任?。___年?，團(tuán)總支先?后___參?加各級(jí)舉辦?文化娛樂活?動(dòng)___余?次，參與人?員___余?人次。首次?引進(jìn)校企合?作模式，與?萬(wàn)家樂熱能?科技有限公?司成功舉辦?為期___?余天的“萬(wàn)?家樂”校園?文化藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)。活動(dòng)?融入文藝、?體育、文化?創(chuàng)意多元素?內(nèi)容，加強(qiáng)?與合作企業(yè)?的互動(dòng)、互?通，互助，?全方位對(duì)學(xué)?生進(jìn)行教育?和引導(dǎo)，強(qiáng)?化了