第76頁共76頁畢業實習生學習方案畢業實習生學習方案。即將畢業的大學生對于實習，已經見怪不怪了。而你有實習方案嗎?將實習規劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習方案;一、實習目的和意義，前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*****實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深化理解和掌握已學習過的市場營銷根本理論，根本方法和根本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷理論的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優秀的營銷管理人才打下根底。通過畢業實習，到達如下目的;1、較全面、深化地理解相關工作的關系及重要作用，熟悉現行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。2、幫助學生進一步消化、補充和穩固已學到的專業理論知識。通過理論環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用才能。3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析^p問題和解決問題的才能，促進學生將所學理論與理論相結合，培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的根底。二、將有那些實習內容，學生通過一段時間在相關崗位上的詳細操作練習，應理解實際工作中詳細作業流程及不同形式，從而使已學過的專業知識與理論相結合。本實習原那么上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進展，內容包括商品銷售、市場調查研究、消費與供給、開拓市場等。畢業實習的根本內容：1、搜集實習崗位相關資料，理解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。2、參與實習單位的工作過程。3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、消費與供給、開拓市場等。4、在實習報告中分析^p評價實習單位管理制度的制定和執行情況與缺乏，并提出合理化改良意見。通過畢業實習，進一步掌握本專業的根本理論與技能，在理論中印證自己所學的知識。作為一個理論型專業的畢業生，更要在實習中擅長發現問題，并培養分析^p問題、解決問題的才能，為撰寫理論報告和走上工作崗位打下根底。本次實習，學生要自主選擇一個詳細領域，深化到其內部進展理論，將所掌握的旅游管理專業的綜合知識運用到該行業中，進步在相關領域的實際技術程度，并初步培養動手才能，為畢業時順利走向工作崗位打下良好根底。其根本目的是理解所在地區、所在行業部門的一般概況，所在單位的性質、職能，經營、管理程度，特點與創新，發現存在的問題，運用相關知識進展原因分析^p，提出相應的方法與策略等。實習生教育實習方案教育實習是師范專業教學方案的重要組成局部，是培養合格小學老師的關鍵教育環節，是對師范生的專業思想、知識程度和教育教學才能的綜合檢驗，是一門表達師范專業特色的具有綜合性和理論性的必修課。通過教育教學實習，也便于將學生實習和就業結合起來，讓用人單位理解學生的思想程度和教學程度，便于教學有良好的辦學理念和方向，為合理使用人才提供良好的根據。202_年，根據老師專業教學方案，202_級五年制普、英、體、音、XX三年制數學雙語、XX英師教育、XX體育教育、XX音樂教育、XX普師高職專業9個專業，XX個班共308名學生將進展為期五周教育實習，實習方案如下：一、實習的目的和要求教育實習的目的在于通過系統的專業訓練和理論，使師范生的思想和業務素質得到全面進步，從而更加熱愛教育事業，比擬純熟地掌握教育教學技能，具有初步獨立從事小學教育教學工作的才能。其詳細要求是：㈠通過教育實習，使師范生在理論中承受職業道德的教育和訓練，體驗和感受老師職業的榮耀感、責任感，自覺加強師德修養，培養和穩固獻身小學教育事業的專業思想。㈡通過教育實習，使師范生深化教育教學實際，調查研究教育教學規律，學習小學老師在課堂教學和班主任工作等方面的經歷，努力進步自身素質，縮短與合格小學老師之間的差距。㈢通過教育實習，使師范生加深理解所學的科學文化知識，綜合運用教育專業知識和技能，進步對根底教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法。㈣通過教育實習，培養師范生初步獨立工作的才能，在指導老師的幫助下，根本上能按照教育教學的理論，上好小學各科課程，并能指導活動課，學會做班主任和少先隊輔導員工作。㈤通過教育實習，理解小學素質教育現狀以及素質教育對老師的要求，參與小學施行素質教育的理論。二、實習內容㈠教學工作實習生要參加小學教學工作的各個根本環節，如備課、上課、課外作業的布置與修改、課外輔導、學生學業成績的檢查與評定等，并在各個環節的實習中，自覺運用教育學、心理學和各科教學法的根底理論知識，指導教學理論，注意探究素質教育的規律，積累經歷，進步教學工作的才能。1、普師：小學語文、數學為必須實習科目。語文、數學兩科上課時數合計不得少于十八節以上。2、體育教育：小學體育課為必須實習科目，每人上課時數不得少于十八節以上。其中包括低部(一、二、三年級)課和高部(四、五、六年級)課，每個實習點可將學生分為兩局部，一局部前兩周上低部課，后兩周上高部課，另一局部與之相反。3、音師、音樂教育：小學音樂課為必須實習科目，每人上課時數不得少于十八節以上。4、雙語：小學數學課為必須實習科目，每人上課時數為數學英語分別上九節以上。5、英師、英語教育：小學英語課為必須實習科目，每人上課時數不得少于十八節以上。㈡班隊工作每個實習生都要在實習班級的班主任(輔導員)的指導下，理論班主任(輔導員)工作。實習生管理班級的時間為四周，做到初步掌握小學班級(中隊)活動和管理規律，并有準備地獨立組織班會或隊會一次，同時，應當有針對性地做好典型兒童的教育工作和家長工作。㈢其它工作每個實習生應根據所在實習學校的詳細情況參與學校其它工作的理論。如為實習班級美化教室、組織短期課外活動小組、組織課外活動、家訪等。全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的理論，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，要以身作那么地向學生進展行為儀表標準的教育。三、實習的步驟、時間及詳細內容㈠實習準備階段(3月1日—4月29日)1、制訂實習方案，確定實習帶隊老師。2、實習帶隊老師聯絡實習學校，各實習學校確定實習指導老師，并組織實習指導老師研究實習方案，明確所應承當的實習指導任務，做好接待實習生的準備工作。3、召開實習發動大會,布置實習方案,組織帶隊老師和實習生學習實習學科的教學大綱,準備有關書籍和資料。4、帶隊實習老師組織實習學生試講一周，嚴格把好關。㈡實習階段(5月XX日－6月10日)1、實習生于5月9日進入實習校。前三天為見習階段，主要完成以下任務：①聽取實習學校領導介紹實習學校的根本情況。②聽取原班主任介紹班級的詳細特點，包括學生的思想和學習情況以及個別家長情況，觀摩班隊活動。③聽實習校的各科示范課。隨堂聽原任課老師的課并做好聽課記錄，同時要聽取指導老師介紹自己的教學方法及經歷，理解實習學校的教學工作要求及教學常規。④在指導老師幫助下，制訂教學實習方案、備課、寫教案、試講。⑤熟悉學生和班級情況，在指導老師幫助下，制訂班主任工作方案。⑥實習生在上課前，應當在指導老師指導下與指導老師共同搞好學生成績的摸底，做好試卷分析^p一式兩份，與指導老師各存一份。2、上課及擔任班主任工作時間為5月9日—6月10日在此期間，實習生要做到以下幾點：①實習生要在指導老師指導下認真備課，參加學校年級組的集體備課，認真編寫教案，實習生的教案必須在指導老師簽字認可的前提下方可進入課堂。②實習生要上好每一節課，課后要主動征求指導老師的意見，找出成績與缺乏，寫好教學回憶，附在本課教案之后。③各實習點要由帶隊老師主持，實習小組全體實習生參加，組織幾次實習生優秀課匯報，以促進實習生之間的交流和互相理解，進步上課質量。④實習生每堂課后要布置適量的課外作業并及時予以修改，將修改的結果提交給指導老師，承受指導老師的檢查，虛心聽取老師提出的改良意見，從而找出自己在課堂教學工作中的缺乏，及時加以彌補。⑤實習生要在指導老師的指導下做好重點學生的輔導工作，做到因材施教，促使每個學生都能得到很好的開展，全面、深化地掌握所學的知識。⑥實習生要在指導老師的指導下，隨時搞好學生成績的檢查與評定工作，特別是每個實習生上課完畢后，仍要與指導老師共同再搞一次學生的學習成績驗收考核，并相應做出試卷分析^p，與上課前的試卷分析^p相對照，找出差距并及時加以彌補，從而保證實習學校學生的教學質量。⑦實習生要在指導老師的指導下做好班主任輔導員工作，實習生要制訂實在可行的班隊活動方案，在指導老師簽字同意的前提下，開好班會或隊會，活動完畢后，請指導老師做出評語，簽署在活動方案上。3、實習的最后兩天做好以下工作：①實習生在上課完畢后，要認真聽好回頭課，整理好教案、教育實習手冊、班隊活動方案及有關材料，做出切合實際的個人總結，主動請指導老師提出意見，并在實習小組內評議通過，完成實習鑒定。②實習學校指導老師如實獨立地填好實習生成績考核表，做出切合實際的評語，既要充分肯定成績和進步，又要提出忠懇的批評和期望，使實習生能通過實習獲得較大的收獲。最后與帶隊老師共同評定實習成績，報請實習領導小組批準。③各實習學校在實習生離校前應當召開總結會。學校領導全面總結實習的情況和經歷，指導老師、帶隊老師和實習生可暢談通過實習各自所獲得的收獲，使實習生進一步受到教育。㈢實____結階段(6月XX日—6月17日〕實習生返校后要按時提交各種材料。各實習點帶隊老師負責將本點實習生的成績評定表上交教務處，評出優秀實習生，搞好本點實習成果展覽，做好實習收尾工作。四、實習成績評定㈠實習成績評定標準(見附表1—6)㈡實習成績評定方法1、指導老師在各項實習評分表上嚴格按照成績評定標準打分，并按各項百分比算出最后得分。普師實習生教學實習成績取語文數學的平均分，教學實習成績占百分之四十；班主任實習成績占百分之三十；其余百分之三十由帶隊老師根據實習生各方面表現，給出相應的分數。2、帶隊老師負責最后核算實習生所得分數，并根據分數上下，按如下比例確定實習生成績等級：優秀占百分之三十；良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。3、帶隊老師確定最后成績時，要征務實習點指導老師和本校指導老師意見，以便使成績更為準確。4、成績確定后，填入實習生實____結表，加蓋實習學校公章和本校公章。5、優秀實習生比例按各實習點總人數的百分之十左右。實習生帶教方案一、目的要求：畢業實習是護理教學過程中重要的組成局部，是貫徹黨的教育方針，完成教學方案的最后教學階段。要讓學生通過實習，穩固和加深醫學根底理論知識，訓練學生系統觀察病情和臨床思維才能，從而掌握常見病、多發病的臨床表現和護理技術，并學會初步護理常見病、多發病及疑難雜癥的才能。在實習教學過程中，特別要培養學生救死扶傷的人道精神和全心全意為人民效勞的醫療作風，加強醫學道德修養，使學生遵紀守法，成為德智體美全面開展的應用型護理人才，為建立有中國特色的社會而奉獻自己的力量。二、實習內容：1、認真學習門診、病房文件書寫標準，能正確采集護理病史，到達內容完好、準確、清楚、重點突出、條理清楚、文字通暢。2、純熟掌握各項護量文件的書寫，能根據病情完好、正規的執行醫囑。3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，到達臨床合理應用。4、運用護理根底理論、根底知識和根本的臨床技術，熟悉常見病和一些急重癥的護量原那么。三、實習科目與時間安排四、教學方法和落實措施1、每次實習生初進病房時，由病區護士長介紹病房情況、病房制度和常規工作。并介紹一般護理常規、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。3、上級護士長查房時，由負責該病人的實習生匯報護理方案，提出護理方案意見。對存在的問題，其他同學可參加討論，帶教老師要以啟發和提問的方法，培養學生正確的臨床思維方法。4、帶教老師帶著實習生參加病房值班及搶救值班，節假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶著下完成護理任務前方可休息。5、各教研組每兩周對實習生進展一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進展檢查。6、各科每周必須最少組織一次教學查房，每月由護理部檢查教學查房記錄。五、考核1、政治思想考核，每科實習完畢時根據平時實習生政治學習、政治表現、遵守規章制度、團結互助、工作責任心、保護公物和為病人效勞態度等方面，由個人寫出小結，科室帶教老師作出考核詳細意見。全部實習完畢時，先由學生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細的鑒定意見。2、業務考核：〔1〕平時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時理解實習生的工作，學習和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習生根底理論，根本知識的深度和廣度，掌握技術操作的正確和純熟程度，特別注意實習生分析^p問題和解決問題才能，對待病人態度，遵守規章制度的情況，并請護士長、護士同志及相關人員協助做好考察工作。〔2〕出科考核〔理論占50﹪、技能占50﹪〕：各科實習完畢時，學生填寫實習手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業務考核意見，經過該科考核后輪轉，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經護士長，帶教老師，評議分數，由科室將實習手冊和實習成績交護理部匯總。六、畢業實習成績評定方法1、實習成績評定標準〔1〕完成實習方案的程度。能否將所學的理論知識聯絡實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。〔2〕系統觀察病人，臨床思維和分析^p問題的才能。參加查房和業務討論時答復上級護師提問和發言的情況。〔3〕護理病歷〔包括各種記錄〕書寫是否完好真實，明晰扼要，以及對病史進展概括和分析^p的才能。〔4〕臨床根本操作的正確性和純熟程度，臨床護理和治療措施掌握的情況。〔5〕能否遵守實習守那么，做到關心病人，工作主動、學習認真，以及參加時政學習情況。2、實習成績記分：實習成績采用四級記分：優、良、及格、不及格。其記分標準：〔1〕優〔85-100〕：積極主動，認真而又圓滿地完成以上五個方面。〔2〕良〔75-84〕：能認真負責，較好地完成以上五個方面。〔3〕合格〔60-74〕：根本上做到以上五個方面，但不夠主動認真，偶有缺點和過失，還能虛心改正。〔4〕不合格〔60分以下〕：以上五個方面大局部不能做到。3、關于實習生病、事假和缺勤等的處理規定：〔1〕凡畢業實習成績，有一門主科〔內科、外科、婦產科、兒科〕或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應予留級，參加下屆實習。〔2〕在任何一科實習，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習，同時根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分。〔3〕在任何一科實習，病、事假累計超過7天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習。〔4〕未經帶教老師同意，擅自操作，造成醫療事故者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。〔5〕違背醫院院紀院規，造成不良后果者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。七、組織領導1、科教科負責組織實習生的醫德醫風、行為標準、醫院有關制度的學習，搞好崗前培訓。定期檢查實習完成情況，理解實習學生的學習態度，職業道德，勞動紀律等情況，發現問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習院校匯報，對違紀學生提出處理意見。2、各科室帶教老師應嚴格按照《實習生分組輪轉表》和《實習教學方案》施行帶教工作，并將教學工作中出現的問題及時反應到科教科。實習生工作方案方案一：實習生工作方案畢業實習是學生生活中的重要的一個環節，它對學生將幾年所學知識進展總結，理論與實際相結合，學以致用是非常重要的。對培養學生專業知識運用才能、動手操作才能、社會適應才能有著重要意義。現將畢業實習安排如下：一、實習時間、方式1見習時間：3月23日至6月14日2見習方式：個人聯絡的形式到企事業單位進展會計、財務等相關崗位實習二、實習目的有些人一直不知道實習的目的是什么。畢業實習，目的在于親身體驗會計工作的詳細內容和操作，積累經歷，掌握技能，增長才干，為順利畢業并走上工作崗位打好根底。三、實習內容1、理解企業(或單位)的經營特點(1)企業(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。(2)企業(單位)主要的經營工程，其他經營工程。(3)企業(單位)的消費情況或經營情況。2、理解企業(單位)的管理組織(1)企業(單位)的隸屬關系及所有制體制。(2)企業職工人數及消費的規模，消費組織管理的建制。(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。方案二：銀行實習生工作方案我叫xxx，一年多以來，我從一個在對銀行業務幾乎什么都不懂的實習生到如今對各項業務都能純熟應對并效勞于每一個客戶，這其中的成果離不開領導的支持和同事們的幫助，在這里真誠的向大家說聲：謝謝！為不辜負領導的期望將工作做的更好，我特制定出銀行個人工作方案。我所在的崗位是xx的效勞窗口，我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知xx的儲蓄所是最忙的，每天每位同志的業務平均就要到達近兩百筆，接待的顧客二百人左右，因此這樣的工作環境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按照行里的制定的各項規章制度來進展實際操作。三個月中始終如一的要求自己。記得剛來時，在業務上還不是特別純熟，為了盡快熟悉業務，當我一遇到問題的時候，我會非常虛心的向老同志請教。對待業務技能，我心里有一條給自己規定的要求：三人行必有我師，要千方百計的把自己不會的學會。今后想在工作中幫助其別人，就要使自己的業務素質進步。剛開場的時候，我還由于不夠細心和不夠純熟犯過錯誤，雖然賠了錢，但是這并不影響我對這份工作的積極性，反而更加鞭策我努力的學習業務技能和理論知識。所位于城鄉結合部，有著密集的人口。在儲蓄所的周圍有很多領社保和醫保的下崗、退休工人，也有好幾所學校。文化層次各不一樣，每天都要為各種不同的人效勞。我時刻提醒自己要從細節做起。把行里下發的各種精神與要求落實到實際工作中，細微化，平民化，生活化。讓客戶在這里感受到溫暖的含義是什么。所里經常會有外地來的務工人員或學生來辦理個人匯款，有的人連所需要的憑條都不會填寫，在銀行工作方案就有這樣一條是：不管身份，不管金額大小，耐心效勞每一個客戶。謹記在心，每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學會為此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時再寫。當為他們每辦理完匯款業務的時候，他們都會不斷的我表示感謝。也許有人會問。個人匯款在儲蓄所只是一項代收業務。并不能增加所里的存款額，為什么還要這么熱心的去做，但是我認為，用心來為廣闊顧客效勞，才是最好的效勞。當我聽到外邊顧客對我說：你的活兒干的真快那個小妹兒態度真不錯xx就是好這樣的話的時候。我心里就萬分的快樂，那并不光是對我的表揚，更是對我工作的認可，更是對我工作的鼓勵。新的一年里我為自己制定了新的目的，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的時機和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的開展。我也會向其他同志學習，取長補短，互相交流好的工和經歷，共同進步。征取更好的工作成績。方案三：實習生教學工作方案從202_年11月來到xxx公司至今已經有近4個月了，首先我要感謝公司可以給我這次工作學習的時機，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的才能；特別感謝公司領導和同事們給予我的支持、關心和幫助，讓我可以很快地適應公司的辦公流程，努力做好本職工作。當然目前我是以實習生的身份來到公司，在202_年的工作中主要是以學習為主：1.認真執行公司技術質量部職責，做到純熟處理各項工作，妥善整理技術部各項資料，協助部門同事處理日常事務。2.跟隨公司的月檢工作；3.做好關于市直工程、海洋城工程、嵐山錦繡花園工程、外出施工工程的資料分項分類管理工作；4.協助落實202_年度QC成果申報發布相關事宜；5.在技術部開展的各項培訓工作中做好輔助；6.熟悉各分公司.工程部施工圖紙，參與審核各工程部施工組織設計和施工方案；7.在以后的工作中多學習與工作相關的專業知識。在202_年的工作中，我將加強學習不斷進步，絕不辜負公司及領導的信任，充分發揮個人特長，學以致用，在后續工作中，為公司奉獻自己的一份力量。方案四：實習生個人工作方案一、實習目的：1、通過教育實習，使師范生在理論中承受老師職業道德的教育和訓練，體驗和感受老師職業的榮耀感和責任感，自覺加強師德修養，培養和穩固獻身于小學教育事業的專業思想。2、通過教育實習，使師范生將所學得的文化科學知識、教育專業知識轉化為育人技能。進步對根底教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法。3、通過教育實習，培養師范生獨立工作才能，在指導老師的幫助下，根本上能按教育、教學的理論要求上好小學各門實習課，學會做班主任，少先隊輔導員工作和組織課外活動及家訪。二、教育實習的內容和要求：1、進展課堂教學實習。每個文科、理科方向實習生必須擔任語文一周、數學一周以及圖、音、體等〔選一科〕課程的教學，重點是語文、數學的教學。英語方向學生必須擔任英語一周、語文一周以及圖、音、體等〔選一科〕課程的教學，重點是英語教學。現代教育技術專業實習生，必須擔任電腦一周、數學一周以及圖、音、體等〔選一科〕課程的教學，重點是電腦教學。2、實習班主任、少先隊輔導員工作。每個實習生在原班主任的指導下必須實習班主任工作兩周和少先隊輔導員工作。組織少先隊活動一次以上，進展家訪不少于兩人次，做好學生的思想品德教育工作。3、每個實習生必須認真鉆研教學大綱，熟悉教材，認真備好課、寫好教案，進展試教，教案必須經原科任老師審查同意前方準上課，課后要進展輔導和認真修改作業。4、虛心主動向實習學校的領導、老師學習，學習其教育、教學經歷。〔最好聽聽各年級、各種類型的示范課。為今后走上教壇積累工作經歷。〕三、時間安排：分三個階段進展第一階段：11月13日11月18日，見習階段。〔11月13日前分別到各小學報到。〕1、實習生到實習學校報到，請實習學校領導介紹學校的根本情況和團隊工作情況等，熟悉學校的環境。2、請原班主任介紹班主任工作方案、經歷，介紹該班的根本情況，掌握班內干部、學生，理解學生。在原班主任指導下，制訂班主任工作實習方案。3、下班聽課，向原班科任老師學習。4、請實習學校組織語、數公開課一次。為實習生做好示范。5、承受教學任務，在原科任老師指導下，安排好教學進度，編好授課時間表，準備好教具，寫好教案，進展試教等，為正式上課做好充分準備。第二階段：實習階段〔約三周半〕1、每個實習生擔任一周的班主任實習工作，主持一次班、隊活動，進展兩次家訪。完成任務后，請原班主任對實習生寫好書面評議。2、實習生每人應擔任語文和數學12節以上，還要兼任圖、音、體、常識等課各一節以上的教學。3、各實習小組，以學校為單位，抓好語、數各一節的公開試驗課。4、實習生每上一節課后，即由原科任老師評定成績，成績不向學生公布。5、實習完畢后，由實習學校領導組織指導老師對每個實習生作好實習鑒定，填好教學評估計分表、思想素質評分表、班主任工作實習評分表、綜合才能評價表。第三階段：總結鑒定，教育調查，寫調查報告。〔約半周到一周〕實習生聽取原班主任、科任老師對自己的實習意見。寫好書面總結和自我鑒定，調查報告，交帶隊老師檢查后交教務科。四、本校指導老師的工作職責和要求：1、本校指導老師分工負責與實習學校、班級聯絡，指導、檢查實習生的實習情況，聽取實習生意見，理解、發現問題及時幫助解決，指導學生備課、試教、聽課和進展教學評議。每個指導老師要求聽12節課以上，實習完畢后，聽課本交教務科。2、到各實習點與該校領導獲得親密聯絡，聽取該校領導和指導老師對實習生實習情況的意見，并將意見及時反應給實習生，以指導實習生揚長避短。3、及時搜集實習經歷、資料，實習完畢后，進展實習工作經歷交流。各指導老師要總結如何運用本科教學理論指導教育實習，進步實習質量的經歷，并寫好指導實習經歷總結，實習完畢后交教務科。4、每周星期四下午3：15時回校到教務科按要求填寫有關實習情況匯報的表格并集中開會。5、發現上課上得好的實習生，指導其上好實習匯報課，并于12月7日前報教務科，以便安排各教研組到實習學校聽匯報課。6、指導學生進展專題調查與研究：包括確定專題調查工程、調查方式方法，撰寫調查報告等。7、評定實習生成績和做好實習完畢工作：指導老師根據實習生的實習過程中的表現，參照原科任老師和原班主任的意見，初步評定實習生的各項實習成績〔教學工作成績、班主任工作成績和總成績〕。五、對實習生的要求：1、服從實習學校的領導，嚴格遵守實習學校的一切規章制度，積極主動參加實習學校的各項活動。2、尊敬實習學校的領導、老師，虛心向原班主任、科任老師學習，積極主動做好各項工作。3、實習生上課時，要主動請原科任老師或指導老師參加聽課，同一實習小組實習生必須互相聽課。課后要召開評議會，認真分析^p教學中的優缺點，總結經歷，進步教學程度。4、認真做好聽課筆記和實習日記，每個實習小組每天應集中一次，評議當天教學情況或商量研究工作。5、要努力做好班主任工作，開展學雷鋒活動，關心、熱愛兒童。對小學生的教育要耐心細致，一視同仁，不能偏愛。6、實習生之間要加強團結、互相學習，互相幫助、取長補短、共同進步。實習完畢時應清還公物，清掃環境衛生，主動向指導老師等話別。7、實習完畢返校后，每個實習生要交一份實____結，一篇實習日記和一篇專題調查報告。六、請實習學校領導和指導老師幫助做好如下工作：1、嚴格要務實習生，幫助實習生穩固專業思想，使他們逐步樹立獻身山區教育事業的理想和樹立良好的職業道德。2、加強對實習工作的詳細指導，把實習工作列入日常的工作。3、指導實習生做好班主任工作，團隊工作，鉆研教學大綱、教材，認真備好課，審閱實習生教案，幫助解決教具。指導實習生上好每一節課，并對實習生的每一節課進展及時的恰如其分的成績評定。4、實習完畢后，寫一份對實習生〔小組〕總評意見〔用A4紙打印蓋章〕，交我校教務科。方案五：實習生工作方案教育實習是老師教育培養方案的重要組成局部，是老師教育貫徹理論聯絡實際原那么、穩固我們學生專業思想、對我們進展教育教學技能訓練、培養合格老師的一個重要措施。為了標準本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習方案：一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校龍樓中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。2、認真作好見習聽課記錄，學習科任老師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案.3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節4、虛心向科任老師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任老師給予指導、修改.5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結每天的心得體會，寫好自己本次的見____結.二、實習階段的工作及學習要求(3-18周)1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校龍樓中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。2、虛心承受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建xxx的師徒關系。3、我會以最快的速度來理解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。5、在進入實習工作后，認真修改每一位學生的作業，按時給學生講解.6、認真完成自己的實習任務，如：〔1〕完成聽課記錄，點評；〔2〕每周自評本周學習體會；〔3〕認真寫好教學教案。〔4〕在實習學校做一些教育調查。7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯絡的網絡學習。三、實習及學習目的1通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學標準的教育治理，感受實習學校教育的教學特色.2在兩個多月的實習中，自己能在屢次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經歷.3在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步.4在這實習期間，能學會與人的xxx相處，進步自己的人際交往才能.5理解最新的教改動態，收獲有豐富經歷的教學觀念，拓展教學視角，進步教育教學程度，為以后成為一名優秀的人民老師做好最好的鋪墊。實習生培訓方案3篇篇一：會計實習生培訓方案〔1046字〕在方案經濟時代,很多人學習會計只是停留在理論方面,會計工作經歷要依靠師老師帶學員的鍛煉形式,增加會計的工作經歷.以致在會計行業經常提到”老會計”這個名詞.然而隨著市場經濟的開展,民營經濟的飛速前進展.企業不愿承當會計新手的培訓本錢,在招聘會計人員時,幾乎都提出3-5年的工作經歷的要求.導致大量學生剛畢業就陷入失業的為難場面。所以在許多學生的推動下，濟寧商道會計培訓隆重推出了會計做賬實操培訓課程.這一課程的開設不僅解決了會計事務中最細微、繁瑣，最讓你頭疼的工作，而且還讓你學會去應付實際工作中出其不意的難題。無論你是有滿腹理論的“會計高手”，還是沒有結實根底知識的“會計新手”，商道都會滿足你想要解決問題的渴望。我公司以最新《企業會計準那么》為根據，親密聯絡會計界人員工作中遇到的問題，從最根底的問題開場解決.一步一步教你會計工作如何做起，下一步做什么、怎么做。解決你工作中的實際困難，讓你對會計工作得心應手，進而從公司的小管家升為大當家，受到老板的青睞，最終成為公司的主力。學會計做賬首選商道會計培訓，知識改變命運，商道改變你的將來!!!一、商道培訓宗旨：通過學習,使學員能獨立處理所有會計實際操作,納稅和工商等事務,既能手工處理賬務,又能電腦做賬,并能進展財務分析^p,到達勝任企業主辦會計的要求,為學員的就業和工作提供雙重保險。二、培訓對象：1、有會計上崗證但缺乏實際全盤賬務操作者。2、有一些會計理論知識但缺乏實際工作經歷。3、如今企業從事了出納、行政、采購和銷售等工作，想進一步進步自己會計程度者。4、想運用賬務知識把企業管理得更好的創業者。三、培訓內容：1、以工業企業增值稅一般納稅人為主，兼顧其他各類型企業。2、以企業會計實務為主，涵蓋銀行作業、審計作業、網上報稅、電腦做賬等現代全能型會計人員所要求的相關知識和技能。3、從會計根底知識、編制會計憑證開場，到編制會計報表、報表和會計報表分析^p。包括會計工作的月末、年末處理;企業新成立(股東入股、廠房設備等)等的會計處理。4、網上報稅演示。5、金蝶軟件，以金蝶軟件的最新產品：金蝶kis標準版為教學內容，從在電腦中新建帳學起，掌握日常帳務處理、工資、固定資產、往來管理、報表與分析^p、出納系統、年度結帳等全套電腦做帳技能。四、實務培訓方式：1、手把手、互動式教學。2、以企業實際使用的憑證、帳簿、會計報表、報表等表格資料為教具。3、以做為主、以講為輔，少說多練，強調實用。4、授課過程中穿插實例操作體驗，突出重點，注重實用性、可操作性。篇二：清華律師事務所法學院實習生培訓方案〔931字〕一、概述根據中華全國律師協會、北京市司法局、北京市律師協會相關規定，以及清華律師事務所業務實際情況，特制訂此實習生培訓方案〔以下稱培訓方案〕，作為參加清華律師事務所法學院實習生的培訓工作指導。培訓方案包括三局部：1、集中授課和業務學習、作業與分組討論、日常自修與推薦書目閱讀。實習生將由指導律師召集，分專題進展集中授課和學習，并在課下閱讀指定書目和材料，根據要求獨立或者共同完成作業；2、業務理論與觀摩，庭審旁聽，模擬業務流程。實習生將根據事務所的安排，觀摩律師的實際工作場景，旁聽典型案例。在指導律師的布置下，就提供的案例等進展模擬操作；3、日常法律咨詢、業務協辦等。在時間和條件答應的情況下，對于表現優秀的實習生，將根據需求提供業務理論時機，包括安排在事務所、法律援助中心、社區法律效勞中心等地點參與法律咨詢，協助律師事務所進展日常法律工作〔如法律文書整理、法律資料匯編、司法文書傳遞等〕。對表現優異的實習生，將有時機在主辦律師的指導下，以協辦人員的身份參與實際法律業務的操作。培訓方案預計持續時間為16周至20周〔根據實習生自身情況和律師事務所業務安排〕。培訓方案期間，實習生應按照指導律師要求，提交階段總結，并在培訓方案完畢前提交實____結報告。律師事務所將為每位完成培訓方案的實習生出具實習鑒定，對表現優秀學生同時出具推薦信。通過上述培訓方案，實習生將理解法律效勞行業的現狀，學習執業律師必要的技能經歷和職業道德、執業紀律，理解律師職業規劃，具備初級業務操作才能。〔注：律師事務所有權根據實際情況隨時調整本培訓方案。〕二、授課日程培訓方案中將安排屢次集中授課，授課內容將包括律師職業道德、執業紀律，律師必備技能，民事訴訟技巧與實例，典型非訴業務技巧與實例等四方面，預計安排6次授課和集中討論。詳細內容將包括：1、律師職業道德與執業根本標準、律師執業風險；2、執業根本知識和根本技能，法律調研，法律檢索，法律研究報告，法律意見書；資料搜集、文件管理和業務檔案管理；3、執業根本范圍，辦理民事訴訟業務以及法律咨詢、法律參謀、律師調查、代書、合同、公司等非訴訟領域的律師業務技能；4、法律文書寫作，法律效勞產品設計，法律業務拓展，法律效勞行業人員職業規劃。篇三：客房部實習生培訓方案〔1005字〕新的實習生已分配到本部，為了讓他們盡快熟悉運行程序，早日投入工作，將對他們進展崗前為期十二天的脫產培訓，理論與實操相結合，培訓方案詳細如下：第一天：1、儀容儀表的要求及標準。2、禮貌標準及考前須知。3、禮儀標準。4、管家部及有關部門的聯絡。5、樓層的分布以及房型的介紹。第二天：1、提問昨日培訓內容。2、各種房態表示含義。3、樓層效勞員的崗位職責。4、樓層效勞員的效勞標準。5、磁卡的領取使用及考前須知。6、簽到與簽退。7、如何使用對講機。8、參觀樓層各類房型及工作車、工作間。第三天：1、提問昨日培訓內容。2、客人遺留物品的處理程序。3、dnd房的處理程序。4、vip及總套房入住的接待程序。5、鋪床的方法及標準。6、實操鋪床。〔中床〕第四天：1、提問昨日培訓內容。2、收送客衣的程序。3、樓層mini-bar的操作程序，酒水單的填寫，酒水領取、補充。4、額外加酒水程序。5、退房的程序及考前須知。6、客人要求開門的程序。7、實操鋪床。〔小床〕第五天：1、提問昨日培訓內容。2、“v”房清潔程序及考前須知。3、s/o房清潔程序及考前須知。4、房間小整理程序。5、occ房維修處理程序及考前須知。6、客房根底英語。7、實操鋪床測試。第六天：1、提問昨日培訓內容。2、清潔劑的使用及考前須知。3、吸塵機的使用及考前須知。4、客房清潔標準。5、清潔房間程序標準及考前須知。6、實操清潔浴室。第七天：1、提問昨日培訓內容。2、如何去除地毯、沙發的污漬3、房間物品損壞及遺失的處理程序。4、客人遺留物品的處理程序。5、擦鞋效勞、叫醒效勞、加冰塊效勞。6、實操清潔浴室。第八天：1、提問昨日培訓內容。2、效勞員清掃房間時客人回來如何處理。3、客人借物規程。4、加床的程序及考前須知。5、加燙斗燙板的程序。6、客房根底英語培訓。[page]7、實操清潔浴室。第九天：1、提問昨日培訓內容。2、房間物品擺放的標準及要求。3、工作車的擺放標準及要求。4、發現有貴重物品及現金的處理程序。5、客房根底英語培訓。6、清潔浴室測試。第十天：1、提問昨日培訓內容。2、早班的方案衛生。3、如何按規定填寫工作表。4、交接班的考前須知。5、實操房間抹塵。第十一天：1、提問昨日培訓內容。2、早班效勞員的工作流程。3、客房根底英語培訓。4、示范完成整個房間。第十二天：1、筆試前幾日培訓內容。2、英語測試。3、完成整個房間實操測試。銀行實習生工作方案我叫xxx，一年多以來，我從一個在對銀行業務幾乎什么都不懂的實習生到如今對各項業務都能純熟應對并效勞于每一個客戶，這其中的成果離不開領導的支持和同事們的幫助，在這里真誠的向大家說聲：謝謝!為不辜負領導的期望將工作做的更好，我特制定出銀行個人工作方案。我所在的崗位是。。的效勞窗口，我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知，。。的儲蓄所是最忙的，每天每位同志的業務平均就要到達近兩百筆，接待的顧客二百人左右，因此這樣的工作環境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按照行里的制定的各項規章制度來進展實際操作。三個月中始終如一的要求自己。記得剛來時，在業務上還不是特別純熟，為了盡快熟悉業務，當我一遇到問題的時候，我會非常虛心的向老同志請教。對待業務技能，我心里有一條給自己規定的要求：三人行必有我師，要千方百計的把自己不會的學會。今后想在工作中幫助其別人，就要使自己的業務素質進步。剛開場的時候，我還由于不夠細心和不夠純熟犯過錯誤，雖然賠了錢，但是這并不影響我對這份工作的積極性，反而更加鞭策我努力的學習業務技能和理論知識。所位于城鄉結合部，有著密集的人口。在儲蓄所的周圍有很多領社保和醫保的下崗、退休工人，也有好幾所學校。文化層次各不一樣，每天都要為各種不同的人效勞。我時刻提醒自己要從細節做起。把行里下發的各種精神與要求落實到實際工作中，細微化，平民化，生活化。讓客戶在這里感受到溫暖的含義是什么。所里經常會有外地來的務工人員或學生來辦理個人匯款，有的人連所需要的憑條都不會填寫，在銀行工作方案就有這樣一條是：不管身份，不管金額大小，耐心效勞每一個客戶。謹記在心，每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學會為此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時再寫。當為他們每辦理完匯款業務的時候，他們都會不斷的我表示感謝。也許有人會問。個人匯款在儲蓄所只是一項代收業務。并不能增加所里的存款額，為什么還要這么熱心的去做，但是我認為，用心來為廣闊顧客效勞，才是最好的效勞。當我聽到外邊顧客對我說：你的活兒干的真快那個小妹兒態度真不錯。。就是好這樣的話的時候。我心里就萬分的快樂，那并不光是對我的表揚，更是對我工作的認可，更是對我工作的鼓勵。新的一年里我為自己制定了新的目的，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的時機和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的開展。我也會向其他同志學習，取長補短，互相交流好的工和經歷，共同進步。征取更好的工作成績。教育實習生工作方案一、教育實習的目的教育實習是師范專業的一門必修課程，是高等師范院校課程體系的重要組成局部，是師范教育貫徹理論與理論相結合原那么的表達，是全面檢驗學校教育教學質量和辦學程度的重要手段，同時也可為今后的教育教學改革提供根據。通過教育實習，進一步加深對黨和國家的教育方針的理解，進步對教育工作重要性的認識，增強當一名人民老師的榮耀感和責任感;使學生初步理解中學、小學教育和教學工作的特點，理解素質教育與根底教育改革的新進展，以及新時期對老師的要求;培養學生從事教育和教學工作的才能。二、教育實習對象及時間安排本次教育實習對象為202_級師范專科生。實習專業為語文教育、政治歷史教育、英語教育、數學教育、物理教育、化學教育、體育教育、音樂教育、美術教育、小學教育，共計10個專業，實習生共1086人。三、實習工作的組織和安排本次教育實習采用“集中組織”和“分散實習”相結合的形式。根據我校教育實習要求,充分考慮方便學生就業的需要，鼓勵學生自己聯絡實習學校，沒有條件聯絡實習學校的實習生，由學校統一安排集中實習。集中實習的實習生由教務處會同教學系集中安排，實習生不得隨意變更實習學校。分散實習的實習生回生所在地自行聯絡實習學校，其程序為：(1)教學輔導員統一到教務處理論科開取教育實習介紹信;(2)實習生憑介紹信到有就業意向或較為熟悉的學校聯絡實習。實習指導老師必須具備中教一級(小教、學前專業指導老師須具有中級職稱)及其以上職稱;(3)學生將聯絡確定的實習學校的有關信息填表，并在規定時間內報各系備案;(4)各教學系統一用電子表格形式將有關實習工作的材料報送教務處理論科。實習生護理帶教方案婦產科是醫院醫療糾紛高發科室，風險大，對婦產科護士的知識面要求廣，應急才能強，無菌要求高，其各方面的平安隱患也較多，是一個不同于一般臨床科室的高危科室，因此，做好實習護生的帶教工作，不僅關系到實習護生的實際工作才能的進步，同時，也是杜絕許多平安隱患的重要手段，能幫助學生樹立良好的護理職業形象。第一周：根據婦產科特點，加強方案教學1.實習護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，病區環境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關規章制度，著重強調三查七對，無菌操作和消毒隔離制度;要求學生著裝整齊，語言謙和，工作要認真、仔細、虛心好學，明確本科室實習任務、按實習大綱要求，制定實在可行的帶教方案，合理安排根底護理操作和技術性操作。2.熟悉根底操作或穩固上一科室帶教的根底操作(生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法，結果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法)。3.講解新病人入院、出院程序，產褥期的生理變化及產后觀察內容，母乳喂養的重要性及正確哺乳方法，孕產婦安康宣教、產前常規，新生兒沐浴方法及注意點，剖宮產及婦科常見手術術前、術后護理要點，產科常用藥物(硫酸鎂、催產素等)使用考前須知。4.嚴謹工作態度，培養法律意識：慎獨是護士工作中的根本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業道德，法律法規教育要貫穿于實習護生實習始終。小講堂孕產婦護理常規，聽胎心。第二周：發揮實習生潛能，理論聯絡實際。1.示范操作：聽胎心音、備皮、陰道擦洗，母乳喂養指導，新生兒沐浴。首先講解方法、要求、考前須知，然后老師示范，再讓學生操作，老師指出缺乏之處，反復練習直到純熟為止，并在帶教老師指導下進展操作。2.尊重實習護生：有實習熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關心保護她們，有缺乏時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。第三周：熟悉婦產科常見疾病護理和相關護理知識。1.掌握新入院、出院病人，產后病人的安康宣教內容，母乳喂養指導方法。2.掌握聽胎心、會陰備皮、陰道擦洗、母乳喂養指導。3.到產房時，指導護生熟悉詳細的助產配合，要求學生首先要會觀察產程，然后根據分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進展示教，否那么學生對胎兒是怎么娩出的就會一知半解，分娩完畢后，讓學生回憶分娩過程及配合中的缺乏之處，以加深印象，進步學生效率。第四周：雙相考評，互相促進，進步帶教質量。1、是對護生考評，包括組織紀律、效勞態度、理論知識和技術操作考試，以此來檢驗學生在婦產科的實習效果;2、另一方面是對帶教老師考評，征詢學生對帶教老師的意見和建議，認真總結帶教經歷及缺乏之處，從而進步帶教質量。總的來說，按照教學方案，帶教中嚴格要求，多提供操作的時機，做到放手不放眼。樹立良好的護理職業形象，順利完成護士角色轉換。實習生工作方案范文本文系實習生工作方案范文，僅供參考。您好！來公司實習已經有快一個月了，時間雖然不長，但是從我個人角度來講，在思想上似乎已經經歷了很屢次反復的琢磨、修正和重新定位。上周五下午我看了兩位就要通過轉正的pLC工作部員工的工作報告，觸動了我寫下今天的這份文稿，其中小楊寫道：“在這幾個月里，無論是工作還是生活上，……，因為對工作目的的不明確，所以在工作上存在一些失誤，因為工作分工的不明確，所以對工作很迷茫，不知道終究做什么，加上工作比擬辛苦，所以工作態度不太認真，缺少了開場的那種責任感。……”我覺得這段話跟我有一段時間的感覺出奇的相似，所以假如我不想碌碌無為的混下去，想要做出點成績來，我就必須好好方案一下。同時也是想做一些工作，以此來盡量防止今年4月份新員工到公司以后還會出現同類問題。通過跟您的屢次詳談和我自己長時間的考慮，同時也為了可以更好的發揮我個人的興趣、愛好、特長，我想初步做出以下的一些200*年工作方案和職責定位。總的來講，工作崗位還是定在總經理工作部，同時工作方向可以包含以下幾個方面，同時也是我200*年的工作目的：1、人力資：主要是員工招聘、培訓，以及企業文化建立方面的局部工作，做好相關招聘工作方案，同時也可以兼顧一些別的相關工作；2、行政管理：在這方面我有很多東西要學習，這也是我選擇做行政工作的原因之一，我會先從行政管理的理論上學習，明確行政管理的工作范圍、目的、職責等等，然后再跟您學習、請教；3、行業研究：這是我這些天工作經歷的體會，公司既然要做大作強，沒有前瞻性的中、下層管理和業務干部根本就不可能將公司的大廈支撐起來，這也就是老總們整天忙活不行了的原因。很多的信息都集中在了高層，也就是說公司高級管理層和下級員工缺乏良好的溝通，普通員工的視角太狹窄，沒有良好的全局觀，必然影響個人的成長，集聚起來就將影響公司的成長。目前，我看電信、聯通、網通、挪動等大型電信運營商都已經深化的意識到這個問題，但不是一朝一夕就可以的，所以我想在我得工作中參加行業研究這一項，定期提交報告，可能剛開場，甚至1、2年很多東西都不是自己的觀點，但是我相信經過1、2年的看、寫，每周就算拿出2片稿子，一年下來也有100多，對于個人成長肯定有幫助。從公司的角度來講，我的這些東西不是針對公司領導的，而是作為中下級員工學習，閱讀的，同時也是給社會公眾看得，這需要一個網頁，可以豐富公司的網站內容和層次，也是企業文化的一局部；4、建立自己的網頁，可以是總經理工作部的工作網站，也可以是我的個人網站，這是受您上次跟我講的做籌劃的啟發，這項工作將跟任務3聯絡在一起。目前存在的問題是抽出時間來學習網頁設計和制作，詳細操作我將做好工作方案；5、建立一個公司的書庫。這一點我問過小羅，公司的藏書實在是太少了，想要學點東西都沒有資料，每年公司都有專款用于買書，但是使用不到位，關鍵是沒有周詳的方案和專人催促，所以我想在明年新人入司之前建立一個較目前更好一些的書庫，包括管理類當然主要是技術類的，象我們要學的書籍就可以包括office2000系列，網頁制作三劍客等等。籌建方式我建議我們可以采取兩種渠道，一種是公司出錢；另外一種是號召全公司員工捐書，我想我們公司大局部員工都是大學畢業，本科以上，手頭沒人肯定都會有很多藏書，有相當一局部其實作為個人都不會再看的了，比方以前的教科書等等，但是作為別人可能就剛好需要，因為沒看過，同理，每人都捐一點，自然就多起來了。這里不光是節約錢的事，同時也是培養員工想公司所想，急公司所急，以實際行動回報公司的時機，這個活動一開展，也可以成為今年企業文化的一局部。當然相應的還有獎勵政策，這又跟員工考評聯絡起來了。這些東西都應該上網的。以上，都是我的一些想法，可能有相對的片面性，甚至無法實現，但是我僅僅想為自己定下一些目的，讓工作更有勁頭，否那么就松懈下來了。匆此先復，余容后稟。還望批評、指正。骨科實習生帶教方案〔一〕目的通過骨科的學習，掌握骨科護理根本操作技能，熟悉骨科系統常見病因、臨床表現、評估診斷、處理原那么及相應得術前術后護理，熟悉骨科石膏繃帶術、牽引術、小夾板術配合和護理，理解各種常見醫療儀器的使用，掌握護理病歷的書寫，掌握骨科常見病種的安康宣教知識，骨科實習生帶教方案。〔二〕時間6周〔三〕要求目的1.掌握骨科護理的根本操作技術。2.理解骨科常見病的病因、臨床表現、診斷處理以及實習相應的護理。3.理解各種常見醫療儀器的使用。4.熟悉各班工作職責。5.熟悉骨科各種石膏繃帶術、牽引術、小夾板術的配合與護理。6.熟悉骨科常見病的康復護理。7.掌握病歷書寫，每月完成兩份完好的護理病歷。8.參加護士長或帶教老師組織的小講課，病例討論及教學查房。9.參加病區組織的安康宣教教育活動。10.分別主持一次工休座談會。〔四〕內容1.在帶教老師的帶教下，每人主管3~4張床位，擔任責任護士工作，24小時內完成新病人護理病歷和護理方案，參加主管病人的醫療護理查房。2.輪流參加病區的各個班次，熟悉各班操作規程，在老師指導下能獨立完成交接班工作〔口頭、書面、床頭〕。3.掌握骨科常見病的各種術前術后護理，熟悉骨科常見病的病因、臨床表現、評估診斷、處理原那么，包括人工關節置換、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板損傷、關節脫位、脊柱骨折等疾病。4.參與并掌握骨科常見的根本護理操作，包括更換引流管、備皮、導尿、灌腸、抽血、輸液、鋪床、輸血、口腔護理、吸痰護理、吸氧、微泵的正確使用、骨釘滴液等。5.參與病區組織的各種衛生宣教和安康教育活動，掌握骨科常見病的入院指導，術前、術后宣教，康復鍛煉，疾病安康宣教，出院宣教等。6.參加帶教組織的小講課、病例討論。7.參加書面考試及出科考試。〔五〕每周安排1.第1周要求〔1〕熟悉環境、規章制度、各班職責。〔2〕掌握骨科病人的疾病特點及脊柱骨折伴截癱病人的翻身、骨牽引病人的骨釘滴液。〔3〕掌握根底護理和生活護理測生命體征、口腔護理、霧化吸入、鋪床、臥床病人更換床單、更換引流袋。小講課：骨科常規護理。2.第2周要求〔1〕每人分管3~4張床，熟悉分管病人的病情。〔2〕做好所分管床位新病人的入院介紹，新病人的安置。〔3〕介紹護理病歷書寫的根本要求，體溫單，醫囑單及護理病歷填寫的根本格式。小講課：牽引病人的護理。3.第3周要求〔1〕導護理操作手術區備皮、裝備血穿插、皮試、吸氧、肌注及靜脈注射。〔2〕習運用溝通技巧，采集護理病歷，進展病人的出入院護理。小講課：骨科手術前后的護理及常見并發癥的護理。4.第4周要求〔1〕指導護理操作導尿、灌腸、CpM機功能鍛煉等操作。〔2〕學習參與分管病人的手術前后護理，能說出所管病人“六知道”。針對病人出現的問題能運用所學知識進展解答或宣教。小講課：小夾板固定病人護理。5.第5周要求參加重病室病人的管理，掌握對重病人的觀察要點、治療情況，針對病情采取有效的護理措施，并準確及時的做好護理記錄。護理查房：脊柱測凸病人的護理。6.第6周要求〔1〕查漏補缺，綜合復習。〔2〕見習骨折病人的石膏繃帶固定。小講課：石膏固定病人的護理。醫院實習生帶教方案醫療教學是科室管理及科室工作方案的重要內容及組成局部，教學工作的優劣直接關系到科室后繼人才培養及科室可持續開展愿景的實現。為做好科室醫療教學工作，圓滿完成醫院下達的教學任務，特制訂如下方案：一、成立急診科醫療教學管理小組組長：韓文斌副組長：曾加禮楊思迪組員：軍舒宏偉寧華馬成龍羅小川李雪林王小宇張永智賈棟張彥坤二、夯實各級人員職責，實在做好帶教工作1、護理組由急診護士長楊思迪總負責，全面管理并制訂對護理人員的帶教工作。2、醫療組由曾加禮副主任總負責，全面負責對醫生組的帶教工作。3、科室管理小組定期召開帶教質量管理及分析^p會議，解決研究帶教工作中存在的問題，及時總結經歷。三、詳細帶教方法1、帶教對象分配到科室后，醫療上由曾加禮副主任負責，護理上由楊斯迪護士長負責進展安排。2、實行一對一負責制，即一名資質健全醫〔護.〕人員帶教一名帶教對象，負責日常工作中的講解、示范、考核。科主任、護士長及高職人員要定期準備課題講座，進步整體程度。3、帶教內容方面要結合工作實際，從三基三嚴知識理論、操作條件等各個方面入手，深化淺出，舉一反三，將帶教工作落到實處。四、考核及獎懲1、科室管理小組要定期對帶教工作進展檢查指導。對存在的問題要及時研究解決。2、帶教對象出科時，要寫出客觀實際的出科小結，由帶教者進展初步審定，最后由科室管理小組填寫總結性意見。3、對帶教工作成績顯著的人員，在科室績效考核時予以獎勵，對敷衍了事者予以一定懲戒處分。護理實習生工作方案護理實習生工作方案范文時間似流水，我們已進入實習工作中，實習——這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。實習的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習的日子里我們會盡自己最大的努力去學習，去發現，去探究，去感悟作為一個合格護士的責任與義務。護理工作在現代醫學開展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的根本任務是:為病人增進安康、預防疾病、及早康復、回歸社會提供各種醫療效勞。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、施行護理方案，提供合適病人需求的護理環境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優秀的護士，除了要有純熟護理理論知識，精諶的技術技能外，還必須具備有良好的職業道德、品質修養、美學修養等。因此，在護理管理中進步護士素質是重要環節。只有進步護士的素質，才能更好的高效率地完成護理工作。在這條艱辛的路上，從開場進入醫院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一一起實士的護士，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習的來自長沙醫學院、懷化醫學院的同學比起來沒有優勢，所以，我只有在實習期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃開展的社會所淘汰。我會認真的學習關于手術室方面的知識，理解手術室的工作性，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其根本的操作方法。無菌操作技術，如戴無菌手套，穿脫手術衣以及正確的洗手方法等都可以純熟準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術器械的名稱及用處仍不是很理解，真是有些遺憾。在這10個月里，我也漸漸地進展著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫順、和藹、平易見人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學會了擺正心態。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應該勇于受挑戰。一、樹立：“以人為本”的人性化效勞理念護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人那么在此根底上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關心等等。都是護理工作的詳細表達，護理質量的上下均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。二、嚴守各項規章制度和操作規程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中假如沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理理論中總結出來，凝結了她們珍貴的經歷和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違背了這些制度和規程，輕那么延誤診查和治療，重那么可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理過失事故。三、做到“四勤”人是有惰性的。實習階段要注意克制。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人承受，才有更多的時機去學習更多的理論知識。“四勤”首先要眼勤，就是要擅長觀察。〈1〕認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排和方案性。〈2〕觀察各項護理操作流程和詳細操作手法，這些知識只有在理論中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。〈3〕要勤觀察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要親密觀察。再那么就是要口勤，求學知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關系、師生關系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關系，工作學習起來就會輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。1、假如我是負責治療工作的護士，操作前應著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時戴口罩。2、備齊各種治療用品、藥品，并有標志，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點，認真交接班。3、負責長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準備工作。操作中要嚴格遵守無菌操作規程。4、嚴格執行消毒隔離制度，按時執行日程、周程。5、及時、正確執行醫囑，做到三查七對。長期醫囑要按時執行，臨時醫囑要及時執行，搶救病人時，執行醫囑要迅速、及時。6、用過的輸液器：注射器等，需經初步消毒前方可送供給室。7、做好醫用垃圾的分類處理。8、催促檢查工作人員嚴格執行治療室制度。9、保持治療室的清潔、衛生、整潔并做好保潔工作。四、假如我是早班我就會做到以下幾點：1、提早30分鐘接班，接好護理用品。2、跟著帶教老師協助小組護士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡回液體等。3、跟著帶教老師負責全病區病人的治療、護理工作，做好與責任護士的交接工作。4、跟著帶教老師負責到相關部門聯絡維修出故障的各種醫療器械。5、及時檢查、更換氧氣。6、保持辦公室的清潔、衛生、整齊。在實習中嚴格要求自己做到不早退，不遲到，不曠工，遵守醫院的規章制度。護士的工作是繁忙、勞累的，但同時又總之，護理工作是是神圣的，它神圣的告訴我∶除人類之痛苦，助安康之完美。我既然選擇了這個行業，我就會醫學事業做奉獻，做一名真正的“白衣天使”。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，如今觀察病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。實習是對所學知識的穩固和積累，是走了工作崗位的準備。為此，見習的開場我們就非常認真，觀察護士們的工作動態和性質及醫院的情況。感謝輔導員放假前對我們的照顧和提醒，讓我們提早對將來自己的崗位有了點理解和準備。本來迷茫與無知，現如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態，看著護士們繁忙的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作才能。我才更全面而深化的理解護理工作，更詳細而詳盡的理解這個行業。這應該算是第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項根底護理操作。如導尿術、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作。目前這些操作很多都沒有學，可是以后在臨床我們必須得會！從這次的觀察中，我知道了今后學習的重要性。每一個操作都要純熟做好。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學習去考慮去操作去鍛煉，才能擁有結實的技能！會更加珍惜以后學習的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的時機。總之，護理工作是繁忙、勞累的，但同時又是神圣的，它神圣的告訴我∶除人類之痛苦，助安康之完美。我既然選擇了這個行業，我就會醫學事業做奉獻，做一名真正的“白衣天使”。就是要不斷學習，不斷理論，學無止境。其實我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探究的過程。護理實習生帶教方案護理實習生帶教方案〔一〕一、目的要求：畢業實習是護理教學過程中重要的組成局部，是貫徹黨的教育方針，完成的最后教學階段。要讓學生通過實習，穩固和加深醫學根底理論知識，訓練學生系統觀察病情和臨床思維才能，從而掌握常見病、多發病的臨床表現和護理技術，并學會初步護理常見病、多發病及疑難雜癥的才能。在實習教學過程中，特別要培養學生救死扶傷的人道精神和全心全意為人民效勞的醫療作風，加強醫學道德修養，使學生遵紀守法，成為德智體美全面開展的應用型護理人才，為建立有中國特色的社會而奉獻自己的力量。二、實習內容：1、認真學習門診、病房文件書寫標準，能正確采集護理病史，到達內容完好、準確、清楚、重點突出、條理清楚、文字通暢。2、純熟掌握各項護量文件的書寫，能根據病情完好、正規的執行醫囑。3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，到達臨床合理應用。4、運用護理根底理論、根底知識和根本的臨床技術，熟悉常見病和一些急重癥的護量原那么。三、實習科目與時間安排四、教學方法和落實措施1、每次實習生初進病房時，由病區護士長介紹病房情況、病房制度和常規工作。并介紹一般護理常規、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。3、上級護士長查房時，由負責該病人的實習生匯報護理方案，提出護理方案意見。對存在的問題，其他同學可參加討論，帶教老師要以啟發和提問的方法，培養學生正確的臨床思維方法。4、帶教老師帶著實習生參加病房值班及搶救值班，節假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶著下完成護理任務前方可休息。5、各教研組每兩周對實習生進展一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進展檢查。6、各科每周必須最少組織一次教學查房，每月由護理部檢查教學查房記錄。五、考核1、政治思想考核，每科實習完畢時根據平時實習生、政治表現、遵守、團結互助、工作責任心、保護公物和為病人效勞態度等方面，由個人寫出小結，科室帶教老師作出考核詳細意見。全部實習完畢時，先由學生個人作，護理部簽署詳細的鑒定意見。2、業務考核：〔1〕平時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時理解實習生的工作，學習和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習生根底理論，根本知識的深度和廣度，掌握技術操作的正確和純熟程度，特別注意實習生分析^p問題和解決問題才能，對待病人態度，遵守規章制度的情況，并請護士長、護士同志及相關人員協助做好考察工作。〔2〕出科考核〔理論占50﹪、技能占50﹪〕：各科實習完畢時，學生填寫實習手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業務考核意見，經過該科考核后輪轉，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經護士長，帶教老師，評議分數，由科室將實習手冊和實習成績交護理部匯總。六、畢業實習成績評定方法1、實習成績評定標準〔1〕完成實習方案的程度。能否將所學的理論知識聯絡實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。〔2〕系統觀察病人，臨床思維和分析^p問題的才能。參加查房和業務討論時答復上級護師提問和發言的情況。〔3〕護理病歷〔包括各種記錄〕書寫是否完好真實，明晰扼要，以及對病史進展概括和分析^p的才能。〔4〕臨床根本操作的正確性和純熟程度，臨床護理和治療措施掌握的情況。〔5〕能否遵守實習守那么，做到關心病人，工作主動、學習認真，以及參加時政學習情況。2、實習成績記分：實習成績采用四級記分：優、良、及格、不及格。其記分標準：〔1〕優〔85-100〕：積極主動，認真而又圓滿地完成以上五個方面。〔2〕良〔75-84〕：能認真負責，較好地完成以上五個方面。〔3〕合格〔60-74〕：根本上做到以上五個方面，但不夠主動認真，偶有缺點和過失，還能虛心改正。〔4〕不合格〔60分以下〕：以上五個方面大局部不能做到。3、關于實習生病、事假和缺勤等的處理規定：〔1〕凡畢業實習成績，有一門主科〔內科、外科、婦產科、兒科〕或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應予留級，參加下屆實習。〔2〕在任何一科實習，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習，同時根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分。〔3〕在任何一科實習，病、事假累計超過7天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習。〔4〕未經帶教老師同意，擅自操作，造成醫療事故者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。〔5〕違背醫院院紀院規，造成不良后果者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。七、組織領導1、科教科負責組織實習生的醫德醫風、行為標準、醫院有關制度的學習，搞好崗前。定期檢查實習完成情況，理解實習學生的學習態度，職業道德，勞動紀律等情況，發現問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習院校匯報，對違紀學生提出處理意見。2、各科室帶教老師應嚴格按照《實習生分組輪轉表》和《實習教學方案》施行帶教工作，并將教學工作中出