2017年福建省中考化學試卷可能用到的相對原子質量：H-1N-14O-16Na-23S-32Fe-56Cu-64第1卷（選擇題共30分）本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符號題目要求.1（2017福建省，1，3）下列可供人體呼吸的氣體是（）A.氧氣B.氫氣C.氮氣D.二氧化碳【答案】A【解析】本題主要考查物質性質和用途之間的關系；氧氣具有氧化性，能支持可燃物燃燒、能供給呼吸，所以可供給人體呼吸的是氧氣，故A選項符合題意；氫氣具有可燃性和還原性，不能供給呼吸，故B選項不符合題意；氮氣在常溫下，化學性質不活潑，可做保護氣，不能供給呼吸，故C選項不符合題意；二氧化碳不能供給呼吸，空氣中二氧化碳含量過高，會影響人體健康，故D選項不符合題意。【知識點】物質性質和用途之間的關系2（2017福建省，2,3）人體缺乏某種元素會導致骨質疏松，該元素是（）A.鐵B.碘C.鈣D.鋅【答案】C【解析】本題主要考查化學元素表與人體健康；鐵元素缺乏易患貧血癥，故A不符合題意；碘元素缺乏易患甲狀腺腫大，故B不符合題意；人體缺少鈣元素易患骨質疏松癥，故C符合題意；人體缺乏鋅元素，易引起食欲不振，故D選項不符合題意。【知識點】化學元素表與人體健康3（2017福建省，3,3）中藥砒霜的主要成分為三氧化二砷（As2O3）,可用于治療腫瘤，其中砷元素的化合價為（）-3+3-2+2【答案】B【解析】本題主要考查元素化合價的計算；化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0,氧元素在氧化物中一般為-2價，設砷元素化合價為x,則：xX2+3X（-2）=0,解得x=+3價，故B選項符合題意，ACD錯誤。【知識點】元素化合價的計算4（2017福建省，3,3）下列四支試管中鐵釘銹蝕最快的是（）A.唾液（pH約6.6?7.1）B.胃液（pH約0.8?1.5）資源共享，合作共贏C膽汁（pH約6.8?7.4）資源共享，合作共贏遼寧大明府文化發(fā)展有限公司

D.血液（pH約7.35?7.45）【答案】B【解析】本題主要考查溶液的酸堿度；在溶液中pH越大，堿性越強，pH越小，酸性越強；鐵能和酸反應，酸性越強，鐵釘生銹速率越快，唾液（pH約6.6?7.1）、胃液（pH約0.8?1.5）膽汁（pH約6.8?7.4）、血液（pH約7.35?7.45）四種物質中，酸性最強的是胃液，所以胃液中鐵釘銹蝕最快，故B選項符合題意。【知識點】pH酸堿性的強弱5（2017福建省，5,3）下列四支試管中，鐵釘銹蝕最快的是（ ）C.D.水鏘蒸三^^C.D.水鏘蒸三^^J)食鹽水【答案】D【解析】由題意可知，該固體不溶于水，而能溶于酸，說明能和酸反應，且和酸反應中沒有氣體生成，說明該固體不是金屬單質和碳酸鹽；又因為該固體在加熱條件下能和一氧化碳反應生成二氧化碳，所以該固體為金屬氧化物，故D選項正確，ABC錯誤。【知識點】酸、堿、鹽的物理性質和化學性質金屬單質及金屬氧化物的性質6（2017福建省，6,4）欲配制10.0%的氯化鈉溶液50g,部分操作如下圖所示正確的是（A.A.取用固體資源共享，合作共贏資源共享，合作共贏遼寧大明府文化發(fā)展有限公司NaCID.D.寫標簽【答案】D【解析】本題主要考查一定溶質質量分數(shù)溶液的配制；取用固體時，瓶塞要倒放，防止藥品污染，故A選項錯誤；稱量固體是要按“左物右碼”稱量藥品，故B選項錯誤；用量筒量取液體，讀數(shù)時視線要與凹液面最低處保持一致，故C選項錯誤；所配制的溶液是溶質質量分數(shù)為10.0%的氯化鈉溶液，故標簽正確，D選項符合題意。【知識點】一定溶質質量分數(shù)溶液的配制7（2017福建省，7,3）十八世紀，拉瓦錫用放大鏡聚集日光，使玻璃罩內的金剛石燃燒，得到二氧化碳，坦南特近一步研究確定金剛石僅由碳元素組成，下列說法錯誤的是（）A.金剛石屬于有機物B.金剛石燃燒過程放出熱量C.金剛石具有可燃性D.聚集日光時溫度達到金剛石的著火點【答案】A【解析】本題主要考查物質的組成和性質；金剛石是由碳元素組成的碳單質，有機物是含碳元素的化合物，故A選項錯誤；金剛石燃燒過程中生成二氧化碳，同時放出熱量，故B選項正確；金剛石能燃燒，具有可燃性，故C選項正確；聚焦日光時會聚集熱量，溫度升高，達到金剛石的著火點，金剛石燃燒生成二氧化碳，故口正確。【知識點】物質的組成和性質8（2017福建省，8,3）煉鐵爐中某反應的微觀示意圖（不同的球代表不同原子）如下所示，下列說法正確的是（）A.該反應屬于化合反應B.反應前后原子數(shù)目發(fā)生變化C.反應前后各元素化合價均不變D.反應前后元素種類發(fā)生變化資源共享，合作共贏【答案】A資源共享，合作共贏遼寧大明府文化發(fā)展有限公司

【解析】本題主要考查微觀模型示意圖表示的意義及質量守恒定律的應用；由圖示反應可知該反應是一種單質和一種化合物反應生成一種化合物，屬于化合反應，故A選項正確；化學反應都遵循質量守恒定律，化學反應前后原子個數(shù)、種類都不變，故B錯誤；反應前后由單質轉化為化合物中的元素一定有化合價改變，另一種元素的化合價不一定改變，故C錯誤；根據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后元素的種類不變，故D錯誤。【知識點】微觀模型示意圖表示的意義及質量守恒定律的應用9（2017福建省，9,3）下圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是（）溶解度百溶解度百11c時25克甲充分溶解于100g水中，配得甲的飽和溶液12c時，甲乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等C.若甲中含有少量乙，可用溶解過濾的方法提純甲D.將甲的飽和溶液從t2℃降溫到t「C,可析出晶體【答案】C【解析】本題主要考查溶解度曲線的意義和應用；tjc時，甲的溶解度為25g,所以25克甲充分溶解于100g水中，可得甲的飽和溶液，故A正確；t2c時，甲、乙兩種物質的溶解度相等，則二者的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等，故B正確；過濾是使固液分離的操作，不能使溶液中的溶質分離，故C錯誤；甲的溶解度隨溫度降低而減小，所以將甲的飽和溶液從t2c降溫到11c，可析出晶體，故D正確。【知識點】溶解度曲線的意義和應用10（2017福建省，10,3）常溫下，往盛放適量M物質的燒杯中逐漸加入N物質并充分攪拌，右下圖橫坐標x表示N物質的質量，縱坐標y表示燒杯中的某物理量（見下表），下列實驗與圖像對應關系合理的是（）MNyA.水氧化鈣溶液的溫度B.水氫氧化鈉溶液的pHC.飽和氯化鈉溶液氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)D.硫酸銅溶液鐵粉溶液質量【答案】D資源共享，合作共贏【解析】本題主要考查物質溶解過程中各量的變化；氧化鈣溶于水會放出熱量，使溶液溫度升高，故A不符合題意；水呈中性，氫氧化鈉溶于水，電離出氫氧根離子，使溶液呈堿性，PH>7,故溶液的pH增大，故B不符合題意；飽和氯化鈉溶液中不能再溶解氯化鈉，則溶液的溶質質量分數(shù)不變，故C不符合題意；硫酸銅溶液與資源共享，合作共贏遼寧大明府文化發(fā)展有限公司

鐵發(fā)生置換反應生成銅和硫酸亞鐵，由方程式體現(xiàn)的質量關系可知：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4，566456g的鐵能從溶液中置換出64g銅，根據(jù)質量守恒定律可知，反應后溶液質量增加，故D正確，符合題意。【知識點】物質溶解過程中溫度的變化 溶液的酸堿度飽和溶液與不飽和溶液的特征第II卷本卷共6題，共45分11（2017福建省，11,5）近期，央視對“用棉花代替肉松制肉松餅”的消息進行辟謠。資料表明：肉松是用動物肌肉制成的蓬松絮狀肉制品，棉花主要含有植物纖維。（1）棉花屬于（填“天然”或“合成”）有機高分子材料。TOC\o"1-5"\h\z（2）肉松中含量最多的營養(yǎng)素是 。（3）可用燃燒法鑒別肉松與棉花，點燃時聞到燒焦羽毛氣味兒的是 。（4）制作肉松餅使用的發(fā)酵粉中含有碳酸氫銨（NH4HNO3）,碳酸氫銨中氫和氧兩種元素的質量比為 。【答案】（1）天然（1分）；（2）蛋白質（1分）；（3）肉松（1分）；（4）5:48（2分）【解析】本題主要考查化學材料的種類和鑒別、化學式的相關計算；（1）棉花是自然生長的天然有機高分子材料；（2）肉松中主要含的是瘦肉，屬于蛋白質；動物的羽毛和人體的毛發(fā)中也主要含的是蛋白質，蛋白質燃燒有燒焦羽毛氣味；碳酸氫錢（NH4HNO3）,碳酸氫錢中氫和氧兩種元素的質量比為：1X5:16X3=5：48。【知識點】化學材料的種類和鑒別 化學式的相關計算；12（2017福建省，12,）農(nóng)業(yè)廢棄物是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廢棄的有機物，如秸稈、蔗渣等。（1）農(nóng)業(yè)廢棄物，經(jīng)過發(fā)酵處理可獲得沼氣（主要成分為甲烷）。甲烷完全燃燒的化學方程式為 。（2）閩籍科學家張麗娜發(fā)明了一種快速溶解農(nóng)業(yè)廢棄物的“神奇溶劑”該“神奇溶劑”中氫氧化鈉、尿素和水的質量比為7:12:81。①“神奇溶劑”是一種溶液，其溶質有一②某次生產(chǎn)需用到100kg“神奇溶劑”，現(xiàn)今用氫氧化鈉溶液和尿素來配制，所用的氫氧化鈉溶液溶質質量分數(shù)為（列出計算式即可）③利用該“神奇溶劑”溶解農(nóng)業(yè)廢棄物生產(chǎn)的新型纖維素膜，在土壤中能完全降解。利用此膜袋替代普通塑料可緩解的環(huán)境問題是 （寫一點）。點燃【答案】（1）CH4+2O2=2H2O+CO2（2分）；（2）①氫氧化鈉、尿素（或其他合理答案）（2分）；②7 . …. .一、「100%（2分）；③白色污染（或其他合理答案）（1分）7+81【解析】本題主要考查溶液的組成及環(huán)境的污染與保護；（1）甲烷在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳，方程點燃式為：CH4+2O2=2H2O+CO2；（2）①“神奇溶劑”中含的溶質是氫氧化鈉、尿素，溶劑是水；②因為在“神奇溶劑”中氫氧化鈉和尿素、水的質量比為：:7:12：81,因此所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為：7 ---r100%；③難降解的塑料在環(huán)境中易形成白色污染，所以新鮮型纖維素膜容易降解，可以緩解白色污染。7+81資源共享，合作共贏【知識點】溶液的組成及環(huán)境的污染與保護資源共享，合作共贏遼寧大明府文化發(fā)展有限公司13（2017福建省，13,6）模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。（1（1）右圖是那原子結構示意圖。①X的數(shù)值為。②“11”指的是 。③鈉原子在化學反應中易失去一個電子形成 （鐵離子符號）（2）下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。資源共享，合作共贏資源共享，合作共贏B C①在A、B、C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是 （填標號）②從圖中可見，影響分子運動速率的因素，除溫度外，還與 有關。③舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例：【答案】（1）①8（1分）；②鈉原子的質子數(shù)為11（或其他合理答案）（1分）；③Na+1（1分）；（2）①BC；（1分）；②分子種類（或其他合理答案）（1分）；③濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快（或其他合理答案）（1分）【解析】本題主要考查微觀模型圖表示的意義及分子的性質；（1）①原子中核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，由原子結構示意圖可知該原子核內11個質子，所以核外有11個電子，則X=11-2-1=8；②原子核內的11表示的是質子數(shù)；③鈉原子最外層只有一個電子，化學反應中易失去1個電子形成鈉離子，離子符號是Na+；（2）①BC兩個圖示可知，127c時氧分子的速度比27c運動速度快，能體現(xiàn)溫度越高，分子運動速度越快；②相同溫度下，氫分子和氧分子的運動速度不同，說明分子種類也能影響運動速度；③溫度越高，分子運動速度越快，例如：濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快等。【知識點】微觀模型圖表示的意義 分子的性質；14（2017福建省，14,7）右圖是包含物質A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學拼圖”，相鄰兩張卡片所標的物質（或其溶液）間能發(fā)生反應。（1）A不可能是 （填標號）。遼寧大明府文化發(fā)展有限公司

（2）若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應的化學方程式為 。（3）若C為碳酸鈉①C與D的反應屬于（填基本反應類型）②D與鹽酸反應的化學方程式為 （寫一個）。③將二氧化碳通入C溶液可化合生成碳酸氫鈉（NaHCO3），該反應的反應物有 種。【答案】（1）c（1分）；（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（2分）；（3）①復分解反應（1分）；②Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O（Ba（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O）（2分）③3（1分）【解析】本題主要考查物質的推斷及酸、堿、鹽的性質；（1）金屬活動順序表中，排在氫前的金屬才能與酸反應生成氫氣，銀排在氫后面，所以不能和酸發(fā)生反應，故選c；（2）氧化鐵屬于金屬氧化物，能與鹽酸發(fā)生復分解反應，生成與氯化鐵和水，方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）①若C為碳酸鈉，則可溶性堿與可溶性鹽發(fā)生復分解反應；②D是堿，氫氧化鈣、氫氧化鋇、氫氧化鈉等都可以與鹽酸發(fā)生中和反應，其化學方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O（Ba（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O）③二氧化碳通入碳酸鈉溶液中生成碳酸氫鈉，實際是二氧化碳與水和碳酸鈉發(fā)生化合反應，反應物為3種。【知識點】物質的推斷 酸、堿、鹽的性質15（2017福建省，15，15）（1）化學小組選用下圖裝置制取并收集氧氣。①儀器的名稱：a是 ，b是 。②實驗室制取氧氣的化學方程式為 （寫一個），實驗時對應的氣體發(fā)生和收集裝置分別是 （填標號，下同）和。（2）碘化鉀（KI）是白色固體，保存不當會被氧化為單質碘（I2）而泛黃變質。化學小組查得一下資料：I.對于碘化鉀變質的原理，有兩種不同的反應：甲：4KI+O2+2CO2=2K2cO3+2I2；乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2；II.KOH與NaOH的化學性質相似。為探究碘化鉀變質原理的合理性，開展以下實驗。碘化鉀碘化鉀【實驗過程】［實驗1］取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時間，觀察到固體泛黃，那泛黃的固體中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無資源共享，合作共贏色無味的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。①石灰水變渾濁的原因是 .（用化學方程式表示）。資源共享，合作共贏遼寧大明府文化發(fā)展有限公司

②化學小組認為：據(jù)此現(xiàn)象還不能得出“反應甲是造成碘化鉀變質的原因”的結論。理由是。［實驗2］按左圖所示裝置進行實驗，數(shù)日后，觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。③據(jù)此現(xiàn)象可得出結論是。［實驗引按右圖所示裝置進行實驗，觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。查閱文獻獲知，常溫下某些氣體和固體反應需在潮濕環(huán)境中進行，化學小組據(jù)此改進實驗，很快觀察到固體泛黃的現(xiàn)象。④簡述化學小組改進實驗的具體措施：【實驗結論】⑤根據(jù)上述實驗，化學小組得出結論：碘化鉀固體泛黃變質，是碘化鉀與共同作用的結果。0【答案】（1）①試管（0.5分）；酒精燈（0.5分）；②2KMnO4=K2MnO4+MnOjO2（或2H202MnO22H2O+O2?其他合理答案均可）（2分）；A（或“B”）（1分）；D（1分）；（2）①Ca（OH）2+CO2=H2O+CaCOJ（2分）；②無法判斷K2c。3是按反應甲原理產(chǎn)生的,還是按反應乙原理反應生成的KOH（1分）；③反應乙不是造成碘化鉀泛黃的原因（2分）；④向瓶中再加入少量水，觀察現(xiàn)象（2分）；⑤氧氣、水和二氧化碳（或O2、H2O和CO2）（2分）【解析】本題主要考查實驗室制取氣體的方法及化學反應原理的探究；（1）①圖中的儀器a是試管，b是酒精燈;②實驗室常用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀或常溫分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，其方程式為：02KMnO=KMnO+MnO+O（或2HOMnO2HO+O?）；如果是選用固體加熱的方法制取氧氣,4 2 4 2 2 2 2 2 2 2則選擇發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣大，應用向上排空氣法收集，收集裝置應選用D，如果是選用常溫分解過氧化氫溶液的方法，則發(fā)生裝置可選用B；（2）①二氧化碳與石灰水反應生成難溶于水的碳酸鈣沉淀和水，方程式：Ca（OH）2+CO2=H2O+CaCO3?；