Unit3Isthisyourpencil?(SectionB2a-2c)學案學生姓名班級序號課題內容Unit3Isthisyourpencil?SectionB2a-2c學習目標與核心素養1.學習并掌握單詞及短語：library，ask...for...，find，classroom，e-mail，call，lost，must。2.學習并掌握句型：Acomputergameisintheschoollibrary.Asktheteacherforit.Imustfindit.E-mail/Callmeat...3.辨別尋物啟事和失物招領啟事的區別。4.讀懂簡單的尋物啟事和失物招領學習重點閱讀公告欄，從中獲取相關信息。學習難點辨別尋物啟事和失物招領啟事的區別。【預習】一.你會拼寫這些單詞嗎？1.圖書室2.詢問3.一些4.教室5.必須6.撿到7.丟失8.在......里二.翻譯句子1.這是你的筆記本嗎？是，它是。2.那是你的身份證嗎？不，不是。是她的。3.我的電話號碼是495-3539.三.根據漢語提示完成句子1.Arethey(你的）？2.Mybookis(在我的書包里）.3.and(失物招領處）4.theteacherit.(請求...給予）5.me476-3696.(撥打電話......找我）6.I（必須）findit.7.Ilostasetof_____(鑰匙）8._________（打電話）Alanat285-6548.【探究】Task:2b1.Fastreading:1).Howmanynoticescanyousee?2).Themainideaofthenoticesisto____.A.tellpeoplehowthethingsgotlost.B.showthelostthings.C.tellotherswhattheyhavelostandfound.2.Carefulreading仔細閱讀回答問題。(Note1:1-3Note2：4-6Note3:7-9Note4:10-12)1)Whofoundthecomputergame?2)Wheredidhefindthecomputergame?3)HowcanLinHaigetthecomputergamenow?4)Wherearethekeys?5)Howcanwegetthekeysnow?6)Whofoundthekeys?7)Whofoundthewatch?8)What'shisphonenumber?9)Wholostthewatch?10)WholosttheschoolIDcard?11)What'shisphonenumber?12)WhofoundtheIDcard?3.Languagepoints1）ask動詞,意為“請求,要求,詢問”。asksb.forsth.“向某人要某物,請某人給予某物”askhisparentsforthemoney向他父母要錢。askyourteacherforhelp向你的老師求助。拓展：askforsth.請求或要求得到某物askforsb.要求與某人見面asksb.todosth.要求某人干某事2）some意為“一些；若干”,用來修飾復數可數名詞或不可數名詞。e.g.somebooks“一些書”someboys“一些男孩”somewater“一些水”sometea“一些茶葉”some一般用在肯定句和期待對方給予肯定答復的疑問句中,在否定句和其它疑問句中,要用any代替。Thesearesomebooks.這是一些書。Thesearen’tanybooks.這不是一些書。Aretheseanybooks?這是一些書嗎？3）e-maila.名詞[C]“電子郵件”；Iwriteyouane-mail.我給你寫電子郵件了。b.動詞“給……發電子郵件”。Ifyouhaveaquestion,pleasee-mailme.如果你有問題就給我發郵件吧。“e-mailsb.at+地址”“按照…地址給某人發電子郵件”e.g.E-mailMaryatmaryg2@.請按照maryg2@給瑪麗發電子郵件。“e-mail...to+地址”以電子郵件形式發送...至...e.g.Emailyourviewstosport@times.co.uk。以電子郵件形式發送您的看法至sport@times.co.uk。4）atprep.在此為“按照…”的意思,用來提供電話號碼或郵件地址。e.g.CallMaryat236-0388.請撥打236-0388找瑪麗。at還可表示時間,用于時刻前,譯為“在...時(刻)。e.g.atthreeo’clock在三點at3:15在三點十五分at還可用來表示地點,一般用于較小的地方前,in指較大的地方,譯為“在......”。e.g.athome在家atthestation在車站at還可表示處于......狀態,譯為“從事于......”。e.g.atschool在上學atwork在工作5）lost為lose的過去式和過去分詞,可以作形容詞使用,意思是“丟失的,失去的”。e.g.Heislookingforhislostbook.他正在尋找丟失的書。losevt.“丟失;失敗”,其反義詞是find。IlostmywalletyesterdayandIhaven'tfoundityet.我昨天丟了錢包，現在還沒有找到。6）must意思是“必須，應當”,為情態動詞,沒有時態和人稱變化,后接動詞原形在句中共同構成謂語。e.g.Youmustfinishittoday.你必須在今天完成它。Youmustseethedoctor.你一定要看醫生。7）find動詞,意為“找到,發現”。其過去式和過去分詞為found,可作形容詞,意思為“找到的,揀到的”。Thefoundbookinmyhandisyours.在我手里這本揀到的書是你的。4Accordingtothenotices,finishthefollowingpassage.Lookatthenotices.Therearefour____things.Acomputergameisintheschool_______.Itis_________,hecan____theteacher___it.Somekeysis___Classroom7E.Youcan______theperson___maryg2@.Ifyoulostyour______,youcan____John___495-3539.Ifyou____aschoolIDcard,please____Tom___685-6043.Heisworriedandhe_____findit.Summary1)明確尋物啟事是_____,失物招領是_______。2)要寫清楚丟失或撿到的物品的______。3)寫清聯系______和______。4）提供聯系方式的途徑有：①請給我打電話...。____________.②請給我發電子