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文檔簡介

中班藝術(shù)活動小青蛙跳跳跳教案反思

活動目標:

1、初步學習看步驟實例圖進展折紙活動，學習折疊雙三角形的根本方法。

2、使幼兒知道青蛙是益蟲。

3、能綻開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

4、學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得開心的心情體驗

活動預備：

1、折青蛙的步驟圖，折好的小青蛙若干、正方形紙、彩筆、膠水、剪刀。

2、《幼兒習得手冊》（玩一玩，做一做）上學期2第8~9頁活動過程：

一、玩一玩播放動畫畫面小青蛙在碧綠的荷葉上跳來跳去，激發(fā)幼兒興趣。引出課題。

教師給每組幼兒投放折好的小青蛙，問幼兒：你喜愛嗎？快來和它們一起嬉戲吧。

二、看一看你想自己折一個小青蛙嗎？現(xiàn)在來看一看青蛙是怎么折出來的，出示步驟實例圖，教師讓幼兒觀看小青蛙是怎么折出來的。

三、試一試自己動手折一折，按《幼兒習得手冊》的步驟圖折。

1，重點指導疊雙三角形的方法。

2，指導有困難的幼兒。

3，鼓舞幼兒后腿怎樣折才能使小青蛙跳得高，跳得遠。

4，裝飾小青蛙，折好后，給青蛙畫好眼睛，花紋。

四、跳一跳以小組的形式進展小青蛙跳跳跳競賽，看誰折的小青蛙跳得高跳得遠。

五、活動延長小朋友們你知道嗎？小青蛙捉害蟲，是莊稼的好朋友，我們要愛護它。

活動反思：

通過本活動課，幼兒學會了折小青蛙，培育了幼兒的動手力量，知道了要愛護小青蛙，增長了學問。

活動反思：

中班幼兒動作進展進入了一個快速進展的關(guān)鍵期，依據(jù)中班幼兒的年齡特點和認知進展水平，我設計了本次體育活動“青跳跳跳”。通過仿照青蛙的動作，學習蹲跳，學習雙腳并攏向前跳。為了到達以上兩個活動目標，我為本次活動預備了小青蛙操及音樂、在場地上布置了鞋盒子作為荷葉，并用舊報紙制作了小蟲子若干，考慮到我為孩子們選擇的青蛙音樂操的動作和節(jié)奏比擬快，所以在課前先教了孩子們動作。

本次活動以運動為載體，通過創(chuàng)設簡潔的嬉戲情景、使幼兒主動參加活動，體驗運動的歡樂。活動一開頭，帶著幼兒隨著音樂走成一個大圓仿照小動物走、跳等動作，在引導幼兒進展隊形隊列練習，接著引導幼兒隨音樂做小青蛙操。活動的根本局部，我設計了仿照小青蛙動作、學習蹲撐跳為主要環(huán)節(jié)。在活動的完畢局部，引到幼兒跟著教師進展簡潔的放松活動。整個活動力求在師幼間的積極互動中讓孩子在輕松、愉悅的氣氛中自然而然地學習蹲跳，并學習雙腳并攏地朝前跳，訓練肌肉的耐力。

就孩子們參加程度來分析，孩子們積極的參加活動，在活動中積極性很高，興趣很濃，但是在活動中孩子們

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