【精華】親子活動方案范文錦集九篇范文為確保事情或工作高質量高水平發展，我們需要提前開始計劃制定工作，計劃是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及辦法等的書面方案。則大家知道計劃怎么寫才標準嗎？下列是小編幫大家整理的親子活動計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

親子活動計劃篇1為了促進家園聯系，增進親子感情，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養能力，我園定于20xx年12月14日上午舉行“親子趣味游戲〞活動，讓家長和孩子在高興中辭別疲勞，促使親子關系更加親密。

一、活動主題：

大手牽小手，高興玩游戲

二、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的高興和競爭的樂趣。

2、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，到達家園共育的目的。

3、在游戲中培養幼兒的秩序感、學會等待。

三、活動形式：

親子游戲

四、活動地點：

幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

五、活動原那么：

1、平安第一，保證每一個孩子的平安。

2、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶著幼兒參與游戲。

3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與高興。

六、活動準備：

邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地

七、活動要求：

教師：

1、各游戲負責人在活動場地比擬顯眼的位置展示有關此游戲的名稱、玩法、規那么、圖片等。認真布置好自己的活動場地和道具，教師分工配合。

2、每個工程的負責人安頓配合教師負責本游戲的秩序以及游戲活動的記錄〔親子參與程度、完成程度、反響情況等〕。

3、各樓層、大門、部室等負責人必須時刻警惕，平安第一。尤其大門口嚴把入、離園關。

家長：

1、家長帶著幼兒持接送卡準時來園加入游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊。

2、游戲以一個班級一個親子游戲發展，家長帶著孩子在同年齡段自由選擇游戲內容。

3、游戲結束后，可與老師進行簡單溝通游戲感想。

八、游戲內容及地點：

游戲名稱：障礙輪胎玩

適合年齡段：大班

游戲場地：一樓操場北側

負責教師：程佳楠

游戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者為勝。〔要求〕必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進行。

游戲名稱：“聽話的小球〞

適合年齡段：大班

游戲場地：大二班教室

負責教師：王小英

游戲玩法：家長、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，家長用腳運球至小朋友處，小朋友接球后與家長背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。

游戲名稱：貼鼻子

適合年齡段：大班

游戲場地：大三班教室

負責教師：蒲思思

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

游戲名稱：過小河

適合年齡段：大班

游戲場地：大四班教室

負責教師：劉建芳

游戲玩法：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與幼兒的腳不能接觸地面，三個家庭為一組，先過小河的勝利。

游戲名稱：親子二人行

適合年齡段：中班

游戲場地：中一班教室

負責教師：高珍

游戲玩法：孩子與父母面對面,踩父(母)腳上,走15米往返,先回者為勝。

游戲名稱：“兩人三足〞

適合年齡段：中班

游戲場地：中二班教室

負責教師：董婷

游戲玩法：加入游戲者排成三路縱隊〔孩子站在右邊〕，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線，先到者為勝。

游戲名稱：爭先恐后

適合年齡段：中班

游戲場地：三樓多功能廳

負責教師：陳瑞

游戲玩法：4個家庭一組,家長圍在繩圈內,孩子站在規定的圈內,手拿沙包面對家長,家長爭先恐后拿到沙包后放在自帶筐內,多者為勝。

游戲名稱：小袋鼠摘果果

適合年齡段：小班

游戲場地：小一班教室

負責教師：任晶

游戲玩法：家長手持筐子，當袋鼠媽媽，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規定時間及規定距離內扔進的果子多者為勝。

游戲名稱：我們一家來

適合年齡段：小班

游戲場地：一樓操場南側

負責教師：張珂

游戲玩法：游戲開始,幼兒向前跑,遇到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長的手,家長抱著孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算獲勝。

游戲名稱：蒙眼障礙走

適合年齡段：小班

游戲場地：二樓操場

負責教師：石夢姣

游戲玩法：家長蒙上眼睛后,孩子帶著家長通過各種障礙,先達到終點者為勝。

游戲名稱：踩氣球

適合年齡段：小小班

游戲場地：小小一班教室

負責教師：李竹青

游戲玩法:〔4組家庭為一組〕家長將氣球綁在自己的腳腕，身背幼兒，聽到口令后游戲開始，家長背著寶寶踩其他家庭的氣球，被踩爆即被淘汰。

游戲名稱：我的寶寶在哪里

適合年齡段：小小班

游戲場地：小小二班教室

負責教師：王雅莉

游戲玩法：幼兒拉手圍圓，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

親子活動計劃篇2為了密切家園聯系，發明性地發展家園工作，增強家園間的平等意識、合作意識、共育意識，調動家長關注理解、支持幼兒園工作的赤誠，我園準備發展讓孩子和家長共同制作教玩具的活動。為了保證活動的順利進行，特制定此計劃。

一、活動目的：

1、幼兒樂意與同伴一起加入制作手工，融知識性、趣味性、技能性、活動性為一體。

2、培養孩子對手工活動的興趣。

二、活動時間：

1、20xx年10月30日各班初賽。

2、20xx年10月31日全園決賽

三、活動準備：

1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料，經過巧妙的設計，制作出一件立體或半立體的手工美術作品。

2、題材不限，自行命題〔可以是人物、奧運、動植物、靜物、風景或其它組合〕。要求色彩鮮艷、構思巧妙、富有童趣。

3、內容要健康，能體現環保節約意識，具有豐盛想象力、發明力和創新意識。4、請在作品背后的左下角寫上幼兒姓名、年齡和班級以及作品簡短介紹。5、作品是由家長和孩子共同完成，自行準備操作材料。

注：購置的的成品材料將取消參賽資格。五、比賽規那么：

1、各班幼兒家長報名加入比賽，各班老師進行評作品。

2、比賽結果：各班按照人數比例分別評出一等獎、二等獎、三等獎。班級獲一、二、三等獎的加入決賽。六、比賽評分規范：總分10分

1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。〔3分〕2、作品注重環保，能夠體現廢物利用。〔3分〕

3、構思新穎巧妙，富有創意，合乎新、奇、特的要求。〔3分〕4、作品表明明確、完整。〔1分〕

七、決賽評委人員名單：

王偉華、

備注：在決賽中取得名次的幼兒將納入星級班級考核。

20xx年10月

班級：時間：幼兒家長姓名：

比賽評分細那么：總分10分

1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。〔3分〕2、作品注重環保，能夠體現廢物利用。〔3分〕

3、構思新穎巧妙，富有創意，合乎新、奇、特的要求。〔3分〕4、作品表明明確、完整。〔1分〕

班級：時間：

親子活動計劃篇3一、指導思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，提高學生的身體素質，充沛調動學生參與體育活動的積極性和主動性，培養學生的競爭意識，體現團結協作的競賽格調。

二、加入對象：某校二年級學生及家長，自愿報名〔每個孩子陪同一名家長〕，孩子統一校服，便于管理。

三、活動時間及地點

時間：xxxx年4月某周日，上午8點半——11點

地點：xx雜技文化公園

匯合地點：雜技文化公園正門〔南大門〕

四、活動工程

1、游園踏青：感受春的美麗〔30分鐘〕。月亮橋拍合照。

器材準備：數碼相機、隊旗、遮陽帽、家庭相機、手機

2、打“保齡球〞〔噴泉廣場〕

器材準備：礦泉水瓶40個，實心球8個。

規那么：4個家庭一組。家長和孩子站在起點線〔距離6米〕，手持實心球打不遠處的保齡球〔礦泉水瓶〕，家長和孩子各投一次，打倒的瓶子，按倒的多少計算成績。

3、“袋鼠〞運“蛋〞〔噴泉廣場〕

器材準備：足球8個，小凳子4把。

規那么：4個家庭一組。在相距25米的場地兩端，起點處〔以凳子為界〕站著家長和孩子，聽到“開始〞口令后，家長背著孩子，孩子抱住足球跑向終點處，繞過終點處的凳子往回跑，把手中的球傳給另一組家庭。統計得分。然后另一組家庭前行，以此類推。

4、齊心協力〔噴泉廣場〕

器材準備：跳繩10根。

規那么：4個家庭一組。由大人帶領小孩進行雙人跳繩，1分鐘時間內以跳繩的個數計算成績。

5、夾“豆〞蒸“饃〞〔公園沙地〕

器材準備：一次性筷子和餐碗10套。

規那么：4個家庭一組。孩子和家出息行夾“豆〞接力，各2分鐘，以數量記分。然后孩子和家長合作裝沙，扣“饅頭〞5個。饅頭美觀成型者，記4分。

五、報名及獎勵辦法

1、將報名家庭編號。

2、每個游戲分4組比賽，按名次得分。第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

3、累計計分，一等獎3個，二等獎6個，三等獎假設干。

4、報名截止時間為xxxx年4月15日。

六、活動安頓

1、匯合整隊，宣布考前須知〔謝主任〕

2、致詞及宣布開幕〔邀請劉局長、劉校長加入〕，合影

3、學生和家出息行比賽

4、活動結束，全體匯合，宣布成績，頒獎

七、人員分工

組織活動：xx縣青少年活動中心

競賽組組長：謝主任

裁判：謝主任、張老師、于老師、翟老師

活動策動：張老師

組織成員：于老師、翟老師、政教主任、班主任

攝影：于老師

宣傳報道：張老師

八、考前須知

1、做好家長接待和配合工作，教育學生遵守游戲規那么和紀律，注意平安，服從裁判。

2、家庭可自帶飲用水和零食，但需注意清潔，不亂扔垃圾。

3、全體教師要有高度的責任心，把關注孩子的平安放在第一位。

4、加入活動人數較多，場地較大，游戲中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意平安，不在賽場內自由走動或奔跑。游戲中遵守規那么，加油助威，不隨便離開場地，聽從老師安頓，做文明小觀眾，文明小選手。

親子活動計劃篇4一、萬圣節的由來

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬圣節。大家都知道：在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat〞。

現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化裝舞會的.節日。

二、萬圣節親子活動計劃：

1、活動時間：

2、活動地點：園內

3、活動對象：全園幼兒及家長

4、活動流程：

親子diy制作〔8：50——9：30〕

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具，示例：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化裝舞會上使用。

親子化裝秀〔9：30———9：50〕

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化裝，同時幼兒要學著給媽媽化裝。

親子萬圣節party〔10：00——11：00〕

a：主持——外教、

b：過程———進場〔每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座〕

全體幼兒演唱萬圣節歌曲

家庭化裝模特秀〔每個家庭精彩亮相〕

安頓三個游戲：

結束：尋寶游戲〔請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物〕

結束：“trickortreat〞討糖〔10：50——11：00〕

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

親子活動計劃篇5活動目標：

通過植樹活動，讓孩子知道3月12日是植樹節，同時增強家長和孩子對植物生長的了解，增強環保意識和生態意識，親子植樹活動計劃。

活動時間：

二〇一一年三月十日

活動地點：

幼兒園，具體根據幼兒園總的規劃到相應的種植地。

活動準備：

每班不少于兩對親子。種植工具、樹苗家長自帶。準備好制作掛牌的材料〔紙張、筆〕，相機等。

活動流程：

1．家長和孩子到指定地點集中。

2．宣傳植樹節的意義。

3．家長和孩子一起植樹。

①拿好相應材料〔用廢舊材料的盆子、小鏟子等〕。

②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里。

③設計掛牌〔植物名稱、幼兒姓名、植物養互辦法等〕。

④為自己的小樹苗掛好認領牌。

4．整理，合影。

5．小結。

親子活動計劃篇6一、活動目的：

以“家校共育，全面開展〞為主題，豐盛孩子們的業余體育生活，以親子活動為平臺，增強孩子們的體質，增進學生與家長、教師與家長之間的情感交流與溝通，讓孩子在活動經歷中成長，讓孩子們在運動中找到高興，在活動中通過團隊合作增強集體榮譽感、正確認知榮譽的價值與成敗得失，用全面的評價觀來看待他人!

二、主題：家校共育，全面開展

三、活動時間：20xx4年10月26日8：30——11：30

四、活動地點：外小操場

五、加入對象：本校一年級學生邀請一名家長通過報名加入比賽。其余家長允許加入觀看助威，但請保持良好秩序。

六、活動工程設置：

(一)爸爸媽媽你最棒(家長秀)

具體工程為【拔河】：以班為單位，每班由自薦和老師推薦，選出20名家長(10名爸爸家長+10名媽媽家長)。四個班級間比賽，兩兩對決，抽簽決定初賽對手，獲勝方進入決賽，決賽獲勝為“爸爸媽媽你最棒〞優勝班級。

(二)小搭檔們向前沖(孩子秀)

具體工程為【兩人三足】：以班為單位，每班以本班40名學生加入比賽(如班級缺乏40名學生的，可自選學生重復加入，湊足40人次)。每班40名學生兩兩組成一組，形成二人三足，接力賽抵達終點。四個班級間比賽，以抵達終點用時最少者獲勝為“小搭檔們向前沖〞優勝班級。

(三)同心協力爭上游(家庭秀)

[單個家庭秀]

1、具體工程為【愛我你就抱抱我】：以家庭為單位，每班根據報名情況確定20組家庭(一名家長和一名學生，下同)加入比賽。比賽規那么由家長抱起孩子到腰間，孩子雙腳盤住家長的腰，為抱起一個。然后放下，再抱起，以抱起的次數多少為勝負規范。將選出前20名獲勝家庭為“愛我你就抱抱我〞優勝家庭。(加入此工程家庭將于活動前收到組委會發給的標有序號1的參賽標記，101班加入家庭標記為紅色序號1，102班加入家庭標記為黃色序號1，103班加入家庭標記為藍色序號1，104班加入家庭標記為綠色序號1)。

2、具體工程為【最正確投手】：以家庭為單位，每班根據報名情況確定20組家庭加入比賽。比賽規那么由孩子在規定區域內負責投球，家長在規定區域內負責拿筐接球，在規定時間內以接到球最多的家庭獲勝。將選出前20名獲勝家庭為“最正確投手〞優勝家庭。(加入此工程家庭將于活動前收到組委會發給的標有序號2的參賽標記，101班加入家庭標記為紅色序號2，102班加入家庭標記為黃色序號2，103班加入家庭標記為藍色序號2，104班加入家庭標記為綠色序號2)。

[集體家庭秀]

3、具體工程為【30米接力】：以家庭為單位，每班根據報名情況確定20組家庭加入比賽。比賽規那么各班20組參賽家庭為一隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。開始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家長跑30米，然后交由本隊下一位孩子，以此方式接力。20組家庭接力跑完全程用時最少的那一隊的參賽家庭班為獲勝家庭，頒發“30米接力〞優勝家庭獎。(加入此工程家庭將于活動前收到組委會發給的標有序號3的參賽標記，101班加入家庭標記為紅色序號3，102班加入家庭標記為黃色序號3，103班加入家庭標記為藍色序號3，104班加入家庭標記為綠色序號3)。

4、具體工程為【九連環】：以家庭為單位，每班根據報名情況確定20組家庭加入比賽。比賽規那么各班20組參賽家庭為一隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。各隊參賽家庭按家長、孩子、家長、孩子、家長、、、、手牽手成一條隊，呼啦圈從第一個家長開始移動，直到本隊最后一名孩子，手牽手不能松開。以完成呼啦圈移動用時最少的那一隊的加入家庭班為獲勝家庭，頒發“九連環〞優勝家庭獎。(加入此工程家庭將于活動前收到組委會發給的標有序號4的參賽標記，101班加入家庭標記為紅色序號4，102班加入家庭標記為黃色序號4，103班加入家庭標記為藍色序號4，104班加入家庭標記為綠色序號4)。

七、活動流程：

1、開幕式(家委會主席宣讀活動目的)。

2、熱身韻律操。

3、裁判長宣布比賽內容及規那么。

4、比賽。【拔河】、【兩人三足】、【愛我你就抱抱我】、【最正確投手】、【30米接力】、【九連環】工程依次進行。

5、分項頒獎、頒發集體獎，宣布閉幕。

6、11：30運動會結束，學校老師、裁判員和各班家委負責收拾場地。

八、前期準備：

1.組成運動會組委會：由年段主任、校委會和各班班主任及副班主任組成。

2、運動場地及器材布置：彩虹門、標語及其他宣傳資料由校委會負責。運動場地的安頓和劃分、工程需用器材、音響由年段主任負責。

3.獎項設置及獎狀由校委會負責。

4.報名由各班班主任組織，統計，并提前交由組委會。組委會根據名單

分發標有序號的參賽標記，并由班主任分發給參賽學生。學生和家長負責保管好參賽標記，以便參賽時使用。

5.裁判和工作人員：

裁判組：年段主任兼裁判長。各班由家委會推選一名家長任裁判，裁判不加入比賽。裁判負責現場填寫好計分表，及時交到組委會。

攝像、攝影：由學校宣傳部門和各班家委會負責。

后勤保障、平安捍衛、醫療衛生員由學校負責。

獎狀發放：2項集體獎由校領導頒發，其他單項獎由校家委頒發。

賽場應急人員：各班班主任為各班的應急人員，負責紀律和各班的協調。

親子活動計劃篇7目標：

1、知道自己身體的每個部位都會動，運動促進身體健康。

2、增進孩子與父母之間的感情，簡單了解如何愛護自己的辦法。

時間：20xx年12月26日。

對象：全體家長與幼兒。

準備：布置運動會場地、各種比賽工程體育器材，家長簽到表、獎狀等。

過程：

一、入場式。

1、各個班級陸續入場。

2、園長發言。

3、運發動代表發言。

二、升旗，唱國歌。

三、運動會。

u幼兒單項比賽工程：拍球〔中班〕跳繩〔大班〕。

每班10人。

u親子比賽工程：趕小球接力賽。

參賽人數：每班6對家庭。

玩法：家長將孩子背在背上，用小棒趕小球到對面，繞過障礙物，回到起點，擊掌和下一家庭接力。哪一個班級首先全部完成，那么為優勝隊。

u家園反抗賽工程：拔河大賽。

參賽人數：幼兒園及家長雙方各派出〔自愿報名〕10名隊員，進行拔河反抗賽。

u集體比賽工程：我是神射手。

參賽人數：每班10人。

玩法：每班10人站立一排，在終點處放置10只飲料瓶，孩子們使用沙包扔向飲料瓶，哪個班級率先將所有的飲料瓶扔倒，即為優勝隊。

u親子比賽工程：親子二人行。

參賽人數：每班6對家庭。

玩法：家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，幼兒踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶幼兒迅速向終點處移，繞過椅子后返回起點，擊掌接力下一家庭。首先全部完成的優勝。

u親子比賽工程：寶寶過河。

參賽人數：每班6對家庭。

玩法：三個家庭在起點，三個家庭在終點等候。家長和孩子同時站在起點，站成一排，游戲開始，由游戲者們傳遞最后面的泡沫墊到最前面，然后依次向前進。達到重點后，交換另三個家庭進行游戲。

u家園合作賽工程：跳長繩比賽。

參賽人數：每班家長及老師共12人。

玩法：同時進行長繩大賽。規定時間內數量最多的班級為優勝。

u親子比賽工程：小袋鼠摘果子。

參賽人數：每班6對家庭。

玩法：當袋鼠媽媽，站在終點線上，手持袋鼠袋，幼兒站在起點線上，游戲開始，聽到發令后，幼兒拿起果子〔海洋球〕扔進家長的筐里，在規定時間及規定距離內扔進果子最多的班級為勝。

u親子比賽工程：搬運工運籃球。

參賽人數：〔三口之家〕6對。

玩法：兩位家長雙手交叉相握，作成小轎子，寶寶坐在家長雙手上，出發。至終點處由寶寶拿到一顆籃球，回來擊掌和后面的家庭交換首先全部完成的隊伍優勝。

u集體比賽工程：小小旅行家。

參賽人數：每班10人。

玩法：小路：10只呼啦圈——5只小椅子——一塊大軟墊——教師。

孩子們排隊共同出發，雙腳并攏跳過呼啦圈，繞過5只小椅子，爬過大軟墊，到教師處擊掌，然后迅速跑回起點。全部完成達到起點的隊伍獲得勝利。

四、頒獎儀式。

分別頒發各類活動得獎班級。

五、運動會結束。

親子活動計劃篇8元培美伢兒“春天在哪里〞戶外親子活動計劃

一、活動時間：

20xx年5月日〔最好能在周末〕

二、活動地點：

臨平山公園

三、活動形式：

踏青爬山、認識植物動物、大草坪游戲

四、活動流程及內容：8:30Am~11:30Pm〔約3小時〕

五、考前須知：▲幼兒

1、穿輕薄易于活動的服裝、防滑旅游鞋、貼姓名標識牌；

2、帶一個小背包：裝一條干毛巾、小水壺、替換的衣服〔個別〕、分享的食品；3、集體活動聽從教師安頓，不離開老師獨自活動。

4、活動中產生額垃圾需要幼兒自行投入就近的垃圾桶，不造成環境的負擔。

▲教師

1、班級老師分工明確責任到人，時刻清點人數，確保幼兒平安；2、引導幼兒在踏青的過程中認識、了解相關知識，豐盛經驗；3、設計好活動中的游戲環節，游戲要具備趣味性和知識性。

▲家長

1、活動前和孩子進行友好的溝通，提升孩子參與活動的積極性及團隊意思；2、活動中積極配合協助老師的現場工作，主動充當義工、志愿者的角色；3、整個活動以老師和幼兒為主體，家長不要做過多的干涉。4、拍攝活動照片，活動結束后發送給院方。

六、人員配備〔合計：教師？人，幼兒？人，家長？人〕活動總指揮——

草莓班——老師：家委：西瓜班——老師：家委：

親子活動計劃篇9一、時間

12月1日〔星期五〕早上9∶00

二、地點

江心公園