第頁醫(yī)院社會實踐心得體會醫(yī)院社會實踐心得體會1

今年寒假我第一次參與了高校生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐，我們到了高校，學習的學問具有了專業(yè)性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。已過爾立之年的我，再回家鄉(xiāng)。曾經(jīng)使我魂牽夢繞的小河再也找不到了。映入眼簾的只是一條被上游鐵礦嚴峻污染的水溝，渾濁的河水里沒有一只魚蝦，惜日漂亮的河堤上也只是光禿禿的一片，沒有朝氣。這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識；供應服務，奉獻愛心；培育實力，熬煉自我；宣揚醫(yī)學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人供應了具有本校專業(yè)特色的相關幫助及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣揚單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一、熟識醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。

我第一天獨自一個人熟識了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順當進行。同時我仔細聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟識了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關協(xié)作及工作流程。在熟識醫(yī)院基本狀況的基礎上，我便按安排起先了我的工作。在熟識醫(yī)院的過程中，我發(fā)覺雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理協(xié)作才能使醫(yī)院正常運轉為患者服務，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必需仔細對待本職工作并學會和其他人親密協(xié)作。

二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。

我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們駕馭的心理疏導的學問及技巧為他們做簡潔的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的確定和贊許。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結都在于雙方不能相互理解和體諒。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解，所以簡單產(chǎn)生對醫(yī)務工作者的各種誤會。同時，醫(yī)務工作者也沒能很好的剛好與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，所以使沖突產(chǎn)生。

三、主動與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學習。

我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學學問和珍貴的工作閱歷，還向他們詢問他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就特別辛苦和勞累。可即使如此，我們照舊會學好練好，不畏辛苦，為患者服務。

四、運用駕馭的學問技能，幫助治療工作。

我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增加了我們的學問，更熬煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道。

在現(xiàn)代社會，盡管國家起先逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟識度。所以我們通過發(fā)放前期打算好的醫(yī)學養(yǎng)身宣揚單來介紹一些簡潔的醫(yī)學學問和有關冬季易患病的留意事項和防治方法。這一宣揚活動得到了大家的熱情反響，許多病人及家屬都會仔細閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿足的解答。

為期一周的社會實踐活動結束了，從中我也得到了很多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點。

醫(yī)院社會實踐心得體會2

20xx年x月x日，我來到了xx鎮(zhèn)xx醫(yī)院參與實踐，當時帶著既興奮又驚慌的心情起先了為期一個月的臨床護理實踐生涯！當我拿著實踐報告踏進鎮(zhèn)醫(yī)院的門檻時，心理感到特殊激烈，因為從今日起先，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實踐。時至今日，實踐結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。

盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實踐之前，是科教科老師根據(jù)我們的須要和上崗要求支配統(tǒng)一培訓，包括：

一、了解醫(yī)院概況簡介。

二、了解學生管理的有關規(guī)定。

三、知道治安管理的一般常識。

四、懂得醫(yī)德醫(yī)風教化。

五、明白醫(yī)療文書的書寫。

六、駕馭有關護理學問。

七、理解院內(nèi)感染。

八、了解手術室的有關學問。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。

因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲：正確相識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。實踐的早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒起先，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。

到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的狀況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別起先查房，我也跟著他們，仔細的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作看法，我的心里不禁充溢著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無難受，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生細致視察病人的體征，有時還做下叩診，開出醫(yī)囑。這時，護士們起先了驚慌的比對醫(yī)囑，并且根據(jù)醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異樣狀況出現(xiàn)。

不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了。回到家，我總結了今日的收獲和疑問，覺得今日真是過到好充溢啊！

醫(yī)院社會實踐心得體會3

經(jīng)新沂市人民醫(yī)院同意并接納，我于2022年7月10日起接受新沂市人民醫(yī)院醫(yī)院義工培訓并完成為期一個月的暑期社會實踐。期間主要工作經(jīng)驗有：了解醫(yī)院概況及架構，了解并熟識門診掛號、檢查、收費、取藥各項事務及科室分布。通過本次實踐，學習了醫(yī)院的運作流程及簡潔的醫(yī)療常識，同時有意義的工作也為自身帶來了回饋社會的充溢感。

正文

為了彌補學校教化教學工作的不足，豐富和深化青年學生思想政治教化的實踐內(nèi)容，促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才能、健康成長暑期社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層,同基層群眾及領導談心溝通，讓年輕的思想碰撞出了新的火花;能夠讓我們從中學到許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分;理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，相識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。讓我們?nèi)娴匕l(fā)展自己，將理論與實際相結合，更好地投入到社會主義和諧社會的建設中去!

20xx年7月，我有幸進入新沂市人民醫(yī)院進行了為期一個月的社會實踐。

1.醫(yī)院簡介

新沂市人民醫(yī)院位于新沂市市府路52號，新沂市人民醫(yī)院是新沂市規(guī)模最大、設備最先進、技術力氣最雄厚的綜合性醫(yī)院。是衛(wèi)生部部頒二級甲等醫(yī)院;東南高校醫(yī)學院、徐州醫(yī)學院教學醫(yī)院。現(xiàn)有高、中級技術人才268名，其中副高級以上職務70人。開放病床450張，有內(nèi)、外、婦、兒、五官、傳染等十六個病區(qū)，并開設了腦外、胸外、心內(nèi)、心外、神經(jīng)、腫瘤和骨科等16個專科。醫(yī)院擁有大型16排螺璇CT機、磁共振機、大型C臂X光機等先進醫(yī)療設備等，常年開展心臟外科手術及腹腔鏡手術，錐顱治療腦出血等高難度的手術項目，是新沂市醫(yī)療、科研、教學中心。

近年來，醫(yī)院狠抓醫(yī)療、護理質(zhì)量管理，不斷提高服務水平，醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益明顯提高。院領導班子堅持“強化管理、科技興院”的方針，在醫(yī)療設備上加大投入力度，先后購買了近3000萬元的先進醫(yī)療設備。大型16排螺璇CT機可進行各種困難的心臟介入手術及影像分析;大型C臂X光機可以做冠狀動脈造影及心臟支架手術，及各種腫瘤的介入治療;磁共振機診斷各種疾病比CT更清晰更精確。鈷60放療機及后裝機可治療各種腫瘤。心臟外科可以開展各種心臟直視手術，常年開展腹腔鏡手術，苦痛小，復原快。婦產(chǎn)科及兒科在全市均處于領先位置，婦產(chǎn)科與徐州醫(yī)學院生殖探討所合作開展了不孕不育治療。醫(yī)院在不斷提高醫(yī)療質(zhì)量的同時，努力改善服務看法，嚴格執(zhí)行一次性投訴待崗制度，現(xiàn)患者和社會的滿足度很大提高。

2.基本工作

我所供職的崗位被稱為“導醫(yī)導診”，醫(yī)院的導醫(yī)大部分是護校實習生，她們能精確地在獲得病患信息后為病患推斷發(fā)病機理及所屬科室。當然我就沒有那種專業(yè)素養(yǎng)來進行推斷，但是經(jīng)過培訓和強化后我也能嫻熟的為病患及家屬指路，并做一些例如門診掛號、檢查、收費、取藥等各項事務得簡潔詢問。

導診工作是平凡的、瑣碎的，看似簡潔其中卻包含著豐富的內(nèi)容。首先應具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，熱忱懇切，提高語言修養(yǎng)，擅長自我調(diào)整，不能把個人的心情帶到工作中。仔細傾聽患者及家屬的詢問，分析他們提出的問題，用我們所駕馭的醫(yī)學學問，精確無誤的為患者做鑒別診斷，幫助患者滿意他們希望了解的各種問題。

患者步入醫(yī)院大廳，首先映入眼簾的便是寬大的導診臺。佩戴“詢問導診員”袖帶的我們隨時迎接來院就診的患者。臺內(nèi)有具備豐富臨床閱歷，資格較深的導診員。備有院內(nèi)服務指南、專家出診的小冊子，隨時發(fā)給每一個須要的患者，及患者看法卡，隨時和患者溝通。配備了各種疾病的防治、護理、飲食調(diào)整等書籍，隨時供患者翻閱。備有體溫計、測溫儀、一次性口罩、手套、一次性口杯、開水，便利患者須要。

或許有人會說：這個工作太簡潔了，誰不會做呀?是的，從某種角度來說，它或許真的很簡潔，簡潔到只要知道病人哪里不舒適就看哪一科就行了。可是，假如要想真的做好這份工作，而且做得很優(yōu)秀的話，那就不是一件簡潔的事了。試想一下，我們做任何一件事情，不都是同樣一個道理嗎?你會做并不代表你能做好、做得精彩，不是嗎?我們的導醫(yī)工作，看似平凡、簡潔，實則是一個既狹隘而又廣泛的工作。說它狹隘，是因為它每天須要面對各種各樣的病人，我們必需針對每位病人的不憐憫況來區(qū)分對待，這就須要很強的敏捷性。為了使病人感覺進了醫(yī)院就象進了自己的家一樣，導診臺作為醫(yī)院的窗口單位，在個人形象方面有著嚴格的著裝標準。在上崗前要細致檢查自己，不化濃妝，不佩戴首飾，戴好名簽，服裝整齊，舉止端莊，站姿挺立，工作期間不與熟人閑談，不接打電話。一個整齊的形象會給患者帶來好感，在接待患者時，要時刻保持面帶微笑。因我們的一個微笑會給患者增加信任程度，縮短護患之間的距離，使患者更加信任我們。同時正確指導病人填寫門診病歷本，便利病人就醫(yī)，削減差錯事故發(fā)生。

我們還必需有良好的溝通實力和談話技巧。當然，這些并不是一學就會的，而是須要我們在工作當中不斷的去細心體會和漸漸積累。說它廣泛，是因為我們在工作當中的一言一行、舉手投足都不僅僅是代表我們自己，還代表著醫(yī)院的整體形象。所以，我們更要從各方面來嚴格要求自己，努力提高自身的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)修養(yǎng)，在工作當中，做到精神飽滿，面帶微笑，主動熱忱，愛護周到，扶老攜幼，急病人之所急，做病人之所需。在儀表方面，要做到衣帽整齊，發(fā)式端莊，舉止大方，。試想一下，當某一位病人一踏進醫(yī)院的大門，面對的是儀表大方、親善可親的導醫(yī)小姐時，信任他的心情肯定會很輕松，而他的病痛也必定會減輕很多的，不是嗎?

3.心得體會

特別榮幸能得到這個職位，作為當代高校生，通過如此有意義的社會實踐活動讓我深切體會到了什么是付出，什么是回饋。主動地參加社會活動打開了我的眼界，同時讓我的思想上了一個新的層次。許多次站的腰酸腿痛，想放棄，可是想想，假如這點苦我都吃不了，那將來踏上工作崗位的我又該怎么辦呢?有時，也會遇到一些看法和脾氣都很不好的病人，剛起先的時候我不知道該怎么和他們交談，幸虧有資深的導醫(yī)來幫忙。慢慢的，我也知道了，他們是因為太焦急，而且多數(shù)是對醫(yī)院科室分布不熟識，不知該怎樣做。于是，再遇到這種狀況，我會更加耐性和周到的跟他們溝通，回答他們的提問。看到他們獲得醫(yī)診后不再凝重的臉龐，我的心中不由的有一種驕傲和滿意感。我想在以后的工作中我同樣也會秉承在義工這個神圣崗位上學到的奉獻的精神。

4.總結

時間如白駒過隙，不知不覺間，我在義工崗位上已度過了一個月。回首過去，我擁有了一番不同尋常的感受，在我眼中，不再是一種職責，它已儼然成為我們生活的一部分。

在這里，雖然只過了短暫的一個月，但作為一個高校生，我感覺獲益匪淺。感覺到自己的人生書目中又添了項新的內(nèi)容，思想上也進入另一種新的境界。走進醫(yī)院，感覺少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤寂，多了一份暖和;少了一份擔憂，多了一份安詳。

在這里，我體會了“白衣天使”的幻想，緊緊跟著老師，寸步不離，不斷給自己充電。在秉守“幫忙不添亂”的前提下，穿梭在偌大的第一醫(yī)院，在代教老師的悉心教育下，學習各種醫(yī)學學問。

在這里，我有幸體會了手術室里的驚慌與嚴謹，即便是遠程觀摩。主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)術，先進的醫(yī)療科技，幾乎可以稱得上是奇妙的治療方案都讓我稱贊不已。

在這里，我懂得了生命的意義是由自己定義的。我付出了愛，也從中收獲了愛;我用暖和給病人帶來歡樂的同時，自己也同樣收獲了沉甸甸的歡樂，這種感覺是無可比擬的，也是難以言表的!人生的價值得到了真正的體現(xiàn)，同時我真正體會到醫(yī)學是一門博大精深的學問。

在這里，我耕耘了人生最精彩的一段，她儼然已成為我進入社會，走向工作崗位的前奏，譜寫在我人生的樂章中，她是奇妙好聽的，也必將是最華美的!

醫(yī)院社會實踐心得體會4

作為一名醫(yī)學生更應當深刻了解健康的意義和自己的責任。因此，我有幸在醫(yī)院開展了為期一周關于臨床養(yǎng)分方面的社會實踐活動。實踐中，在了解了醫(yī)院日常工作狀況的同時受到深刻的教化和啟發(fā)。為了我們?nèi)蘸蟮膶W習和工作起到重要的促進作用，并立志為祖國的醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的力氣。

隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，慢性非傳染性疾病已成為我國居民主要的死亡緣由。合理膳食與養(yǎng)分已成為影響慢性非傳染性疾病發(fā)病率上升的重要因素之一。醫(yī)院的服務模式從單純的醫(yī)療型向醫(yī)療、預防和保健相結合的方向發(fā)展，可近年來一系列的調(diào)查顯示，社會對養(yǎng)分學問的認知程度嚴峻不足。因此，在暑期期間我來到醫(yī)院，開展了為期一周的社會實踐活動。在院方地主動支配下，我跟隨專業(yè)醫(yī)療工作者深化門診病房。在了解該院日常繁瑣工作的同時為臨床養(yǎng)分學方面的學問進行充電：在諸位養(yǎng)分科醫(yī)師和護士細致耐性的指導下，我?guī)椭T診病房接診患者，并且在接觸病人之前仔細了解患者的身體狀況聽取臨床醫(yī)生關于病患病情的介紹后從養(yǎng)分學角度探討分析病患影響患病膳食方面的因素。繼而依據(jù)接受病患了解其日常生活飲食習慣對已經(jīng)做出的分析供應事實依據(jù)，并且做出改良。在仔細探討分析后針對不同病情，家庭狀況以及生活習慣做出對改善病患病情的治療方案。然后依據(jù)養(yǎng)分學原理對病患進行狀況分析，在和病患的接觸中我發(fā)覺許多人由于對合理膳食嚴峻相識和不良的生活習慣嚴峻不足影響到他們身體健康，譬如常見的脂肪肝，酒精肝消等化系統(tǒng)疾病和心血管疾病等，身體代償出現(xiàn)嚴峻失調(diào)。所以日常我也協(xié)作做好四測（測血壓、測體重、測體溫、測脈搏），熟識駕馭體溫柔血壓的測量方法，接觸配藥和配餐環(huán)節(jié)，嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對濃度、對計量、對方法、對時間）的原則下為病患配藥。要留意注射藥液速度應按藥性分別處理。特殊是需長期反復作靜脈注射的患者。除了了解配藥中須要的留意事項，也虛心學習了病例的基本書寫規(guī)則和診斷疾病的常用應用方法。

在為期一周的社會實踐中，讓我們深深體會到，作為醫(yī)務工作者所應當必備的專業(yè)素養(yǎng)和劇烈的職業(yè)責任感。

面對病患在苦痛中煎熬，而作為專業(yè)的醫(yī)務工作者更應實事求是、刻苦鉆研、敢于創(chuàng)新，不斷鞏固專業(yè)素養(yǎng)和實力精益求精。救死扶傷，一視同仁，關切病患的心理特點，對病患報以細致的身心呵護和極端的負責的看法。親善熱忱而不失懇切，真誠坦率而兼虛心謹慎。理應以精神飽滿的狀態(tài)投身到工作中去，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，正規(guī)操作做到有條不紊。應敏銳發(fā)覺病情的改變，鎮(zhèn)靜冷靜地去精確解決問題。戒浮戒躁，肅穆仔細，團結協(xié)作，愛惜集體。

而作為醫(yī)學生的我們立志獻身醫(yī)療事業(yè)，樹立堅固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，為祖國的醫(yī)學事業(yè)作出我們應有的貢獻。

最終，誠心感謝醫(yī)院為我所供應的支持和幫助。尤其是院方賜予我們醫(yī)學生關于工作學習的方面的珍貴看法，不勝感謝！

醫(yī)院社會實踐心得體會5

最終結束了近半年的實踐生活，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時間，我從一起先懷著驚慌恐驚的心情到xx醫(yī)院實踐，始終到參與很多活動，熟識溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最珍貴的閱歷與成長。

在實踐中最特殊的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我慢慢變更對他們的看法。細致從團體活動中發(fā)覺，這一群精神科病人其實是很可愛的，xx醫(yī)院的醫(yī)護社工團隊藉著活動的設計，激發(fā)出他們的潛能。一起先雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，但是現(xiàn)在我卻很興奮我可以比其他選一般科實踐的同學還要有更不同的收獲。

除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫(yī)院實踐，所以接觸的東西變廣了，也起先學習接個案。我從見習其他社工員接案的過程中，學習到如何向病人自我介紹，如何專心傾聽病人的須要，也了解到一個病人是須要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作，才能賜予病人最大的支持與幫助。

在xx醫(yī)院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂觀的心情以及主動想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然許多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難受的地方，但是xx醫(yī)院透過一些活動，熱門思想?yún)R報例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓很多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到向上的生命希望。

在實踐之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)覺自己比以前還沒實踐時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實踐最大的功用吧！讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工」，心中的確有點成就感。

感謝xx醫(yī)院給我實踐的機會，也感謝佳純實踐督導在工作勞碌之時，還要帶領實踐生，教育我們正確的方向；也很興奮與其他實踐生，在緊湊的實踐生活中不但相互學習，并且還成為無話不談的好摯友。雖然實踐時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充溢的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

醫(yī)院社會實踐心得體會6

今年暑假我參與了暑期社會實踐活動，雖然xx年長的護士一般不教給我們東西的，我們就是她們的腿。我最要感謝的老師就是那個進醫(yī)院不到半年的小護士，是她教給了我好多東西，兒科給藥劑量跟其他科不一樣，是按孩子的體重來計算的，是你交給了我加藥;試驗液的配置跟在學校學的也不一樣，是你教給了我配置試驗液;皮試不用以前古老的方法了，是你教給了我用那個機器;霧化吸入跟其他科都不一樣，是你教給了我做霧化;留置針在學校老師只大體說了說，詳細狀況也不怎么清晰，是你給我做了講解，是你交給了我封針，還有你沒讓我干過跑腿的活，你教給我的都是些學問，我真的從心里感謝你，這個科要沒有你，我出科后學會的可能也只是跑腿，敬愛的老師感謝。還有我的代教老師和護士長，感謝你們看好我，以后的工作我會努力的。

兒科是本院最火爆的一個科吧，人多特雜，病號原來就比其他科多，再加上現(xiàn)在孩子嬌氣，七姑八大姨的都在，這個樓層成天水泄不通，天又熱，工作又煩瑣，這種環(huán)境中工作的人確定是煩躁的，但面對你們我沒有資格，我必需微笑著面對你們，感謝你們常常說我脾氣好，其實不是那樣的，也正是因為這樣我才有了更多練習的機會，上班是必需配帶胸卡的，“實踐護士”四個大字赫然醒目，有些家長對我們是敬而遠之的，但有些就不同了，有些孩子的血管不好找都青了，一些家長始終激勵我扎，我知道你們嘴上說是讓我練習但確定也很心疼自己的孩子，我不能扎，我不能讓他們當成我的試驗品，萬一失敗了，苦痛的是孩子，感謝你們的好意，我很感動。我們接觸最干脆的就是那些小患兒了，成天連哄加騙的，但難免有些孩子還是又哭又叫的，但你們哭過之后說的不疼，讓我心里暖暖的，我的第一針失敗了，其次針雖然勝利了，但心是懸著老高扎的，我至今記得我扎的第三針，雖然你早就出院了，但你的話始終在激勵著我，我的手是抖著給你扎的，但你對你媽媽說所以的姨姨里面就我扎的不疼，我當時聽了都要哭了，珍寶全部的姨姨里面就我是實踐的，就我的技術最差，還有其次天你還特地找我扎，我真的感動，孩子感謝你給了我自信。當然有些人看我們是實踐的，有意刁難我，冤枉我，曾經(jīng)有人犯難我在他床前數(shù)一分鐘的滴數(shù)，我知道你是在調(diào)戲我，但我忍了，因為戴上那頂圣潔的帽子就是一種責任，我必需解答你們的問題;曾經(jīng)有人冤枉我推肝素的時候給他推滲了，但敬愛的大姐你知道嗎?你的孩子用的輸液泵，我從沒碰過帶泵的孩子，跟你爭辯了幾句我停止了，終歸醫(yī)護人員在你們眼里沒有好東西，在爭辯別人也會以為我在推卸責任，只能自己生悶氣了;還有人把體溫表弄丟了說是交給我了，就我的衣服和胸卡不一樣你們就記住我了對吧!但把責任都推在我頭上也太不公允了吧，我的責任誰擔當，幸好老師從你床上找出來了，要不我跳進黃河都洗不清。有許多感動，有許多辛酸，社會就是社會，我要努力學會適應。

醫(yī)院社會實踐心得體會7

有人說我們年少輕狂；有人說我們意氣風發(fā)；還有人說我們經(jīng)不住風雨，只是生活在象牙塔里的花朵，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

拖著行李，我向家人辭別，告知他們不用為我的學費發(fā)愁，不用為我的生活操勞，我可以照看好自己。為自己的一番豪言壯語鼓掌，然后踏上實踐的旅途。我要向世界證明，象牙塔里的我們可以經(jīng)得起風雨，不是一心只讀圣賢書，我們還在生活，還在實踐。

促銷農(nóng)夫山泉的過程中，擁有還能多困難。人多時腦袋脹脹，算不完的賬使我發(fā)惱。提水過程中較長的距離，跑不完的路程，笨重的水使我汗流滿面。悠閑沒人時，完不了的任務，不夠資格交錢使我懊喪。但我想起自己的那一番豪言壯語，我有鼓起信念，努力工作。生活總是在我們到低潮時給我們一絲志氣和信念促銷過程中，我很榮幸扎根交大醫(yī)學院門口，那時，正值那里學生>軍訓時期，但我不解的是，提著水壺多麻煩，一塊錢就可以買到水，他們?yōu)槭裁催x擇自帶。

在我統(tǒng)一為教官的交談中了解到，這里的好多學生都來自窮困的山村地區(qū)，他們懷揣自己的幻想，努力拼搏，利用掉別人休息時間學習，最終考進這一所重點學府，他們深知錢來之不易，所以每次軍訓過程中選擇自帶水。

這次交談，我頗有感受，同樣擁有完整的身體，相比她們，我們的生活不知好到了那個點，他們可以考上高校，我們?yōu)槭裁床荒堋?/p>

其次天的交大醫(yī)學院推銷之旅，提水過程中，我遇到一位四川的同學，他同時交大醫(yī)學院的學生，他是汶川人，父母在5.12地震中不幸喪生，父親臨終前告知他一句話“努力，拼搏，考上高校”這是一位父親對孩子的期望，帶著父親的期望，他夜以繼日的讀書，做題，最終完成了父親的愿望，也圓了自己的夢。他告知我“人生難免磕磕絆絆，假如每天都風和日麗，我們就不會在人生的旅途上留下一絲東西，唯有經(jīng)驗風雨之后，這條路上才會留下我們跋涉的痕跡。

努力奮斗的日子里尋尋找覓追逐每一個小小的幻想，想要接近想要的成果。我們不要總被捧在手心，我們不須要一心只讀圣賢書，我們須要的是實踐，因為將來一片迷茫，沒有誰可以陪伴我們?nèi)蹋挥杏H自摸索，前途才會擁有光明。當我拿到人生第一桶金的時候，我體驗到它來之不易，更體會到父母的不簡單，為以前自己的大手大腳感到慚愧，為自己以前和父母大吵大鬧感到無地自容。我想大家證明我不是年少輕狂，不是意氣風發(fā)，我經(jīng)得起風雨，并且可以自理自己的學費。

茶葉之所以芳香，因為他們經(jīng)過沸水的過濾，寶石之所以絢爛，因為他經(jīng)過雕刻刀的磨礪，沒有狂暴的風沙，就沒有壯麗的沙漠；沒有生活中的探究實踐，就沒有一個有價值的生活，那么，我們的存在只會成為社會的負擔。

醫(yī)院社會實踐心得體會8

實踐，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色起先轉換的期盼，更是對自己幻想的期盼;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了xx醫(yī)院，起先了我的實踐生涯。從今，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實踐護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實踐護士，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教老師罵，膽怯 自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實踐生活的起先就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越膽怯 ，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。可能是我適應實力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐性，也很關切我。到了手術室xx老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也激勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我起先有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實踐了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我找尋熬煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

現(xiàn)在對于“實踐”，我還是又向往又惶恐的。向往是因為實踐是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是特別簇新而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實踐同學，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的運用懂得學問的真正駕馭是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師溝通isveryimportant!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實踐，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：

一、理論學問的問題：以前當?shù)氖冀K是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教化一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次張口結舌時，才相識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的蹤跡，當時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。

二、角色轉化問題。實踐剛起先，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實踐的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我肯定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的熬煉。面對病人，特殊是外科的.病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精確快速才能早點解決病人的苦痛。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實踐這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻相識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識狀況了再說吧。

五、微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會堅決果斷選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢麗的笑容，讓病人感到暖和!

總而言之，這五個月，是適應的過程，許多不足之處須要改進，這是學習的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦乏累，但是我信任自己確定能克服的。這只是實踐之初，今后還須要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實踐是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個機遇。

醫(yī)院社會實踐心得體會9

我是一名醫(yī)學生，我覺得暑期能去醫(yī)院社會實踐是一個很好的機會熬煉我們。社會實踐是每一位高校生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中鞏固學問，社會實踐又是對每一位高校生學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本學不到的學問，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。通過社會實踐我們能對我們的專業(yè)做初步的了解，為我們以后的學習方向奠定一個基礎，讓自己對以后的就業(yè)前景更有信念。因為地理比較近、經(jīng)人介紹等緣由我選擇去溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院參與社會實踐。據(jù)了解蒼南縣第三人民醫(yī)院（江南醫(yī)院）創(chuàng)建于1959年，歷史悠久，是一所融醫(yī)療、教學、科研、預防為一體的大型綜合性醫(yī)院，20xx年6月成為上海市第一人民醫(yī)院蒼南分院。相繼接受金鄉(xiāng)醫(yī)院為分院，醫(yī)院規(guī)模進一步擴大。醫(yī)院占地面積9500平方米，建筑總面積兩萬余平方米，醫(yī)院實際開放床位200余張。該院科室設置齊全，擁有內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科血透室等臨床科室及檢驗科、CT室、電子胃腸鏡室、放射科、B超室等協(xié)助科室。先后成為蒼南縣膽道外科治療中心、蒼南縣新生兒急救中心。

實踐內(nèi)容：我在幾個師兄師姐的帶領下在醫(yī)院各個部門轉了一圈，大致了解了下醫(yī)院的結構和各個部門的詳細位置和各個部門所要學習的東西。最終我選擇留在骨科學習。一方面我對這個科室有比較濃的愛好，另一方面我覺得那個科室的醫(yī)生比較好。其次天我就順當進入到骨科，這一天是我人生中第一次穿著白大褂在醫(yī)院中出入，心中有種莫名的興奮感。骨科的醫(yī)生都很熱忱，這一天值班的王醫(yī)生教我換藥和拆線。“操作時要帶上口罩、手套。拆線要從線的最短一邊劃刀。”醫(yī)生一步步耐性地教著我，我也在旁邊仔細地學習每一個動作要領，那時我感覺知道在課堂上學習的東西還遠遠不夠。

幾天后在我嫻熟之后骨科會把一部分的換藥和拆線工作交給我，讓我有動手的機會。接下去和形形色色的病人接觸中讓我感受到許多，我遇到許多問題但也學會許多閱歷。第一個讓我換藥的病人是一位四川大哥，他對我說的一句話讓我印象很深刻。“換藥就要放開地幫他們消毒，不要怕弄疼了他們就輕手輕腳的，那樣反而會適得其反的。”從這些我學到了我應當要與患者多溝通，那樣會讓我學到更多的東西。幾天下來我換藥的技術有了很大的提高。我接觸的病人都是比較合作的，在此我深深地感謝他們。

接下去幾天醫(yī)生們教我如何整理住院病歷和出院病歷，雖然只是很輕松的整理過程，但我也是受益匪淺的。空閑的時候我就會坐下來整理醫(yī)生們的病歷，時常也會看看里面的內(nèi)容。因為這樣我學會了許多，我對如何整理病歷、如何寫出、入院病歷、如何對病人下長短醫(yī)囑等等有了初步的了解。每天早上必不行少的是交接班儀式，對當天和昨天的工作任務和新舊病人的狀況做一個報告。接下來就是查房了，我跟著幾個值班醫(yī)生和護士一起去病房和病人溝通，對病人做進一步的檢查。查房是對病人的最新狀況做進一步的駕馭，從而想出對應的措施，還給了醫(yī)生和病人一個溝通的機會，所以查房是相當重要的。在門診處病人是最多的也是最忙的，我跟著林醫(yī)生在骨科的門診學習了兩天。從那里我學到了怎樣診斷、問答、開藥。因為我是大一所以對藥還是很模糊的，但是林醫(yī)生還是細心地教我每種藥的療效，讓我有個初步的了解。在醫(yī)院，最好玩和學到最多的就是在手術室里了。這兩個星期我多次進入手術室旁觀醫(yī)生做手術，看到醫(yī)生精湛的技術我學到了許多。這些天我共看了股四頭肌縫合術、肌腱縫合術、闌尾切除術及破腹產(chǎn)手術等，我真正參加的的手術是一個股骨頭置換術。在術前主任醫(yī)生教我如何換上手術服、戴上帽子、戴上口罩，還教我如何洗手、消毒等等。手術對“無菌”很重視，防止無必要的感染。而醫(yī)生們是在手術過程中也是當心翼翼的專心去做。我站在旁邊種種這些給我許多啟示。特殊是剪線那一步，醫(yī)生突然對我說：“你來”，這讓我有些措手不及了，但心中的興奮感還是促使我拿起了剪刀剪下了那根線。我特別感謝那位醫(yī)生，是他給我一次機會讓我面對真正的手術，讓我有一次挑戰(zhàn)自我的機會，我也特別驕傲，因為我勝利了。

這次的社會實踐時間雖短，但我全心投入到實踐中，學到的不僅僅是醫(yī)學上的學問還有人際交往上的。醫(yī)院還為我們開設了很多講座、學習課，種種這些我都仔細去聽仔細去學。記得第一天的宣誓“健康所系，性命相托”現(xiàn)在我真正領悟它真正的意義了。其實須要我們學習的還有許很多多東西，不僅僅是醫(yī)學這么簡潔。

實踐總結和體會：經(jīng)過在醫(yī)院實踐的這些天，不僅鞏固了我的專業(yè)學問并且讓我更懂得學問與實踐相結合的重要性。在社會實踐中，有些問題是我們在平常學習專業(yè)學問時所無法領悟到的，也是無法看透的。學習學問是理論上的得到學問的方法，而社會實踐則是在不斷地自我活動中發(fā)覺問題和解決問題。我覺得學習專業(yè)學問后實踐是給自己一次對自己專業(yè)學問的檢測，然而我們往往會發(fā)覺即使我們的卷面成果很高，哪怕我們是年級數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學生，到實踐中，我們也有對自己已駕馭學問相識的不足。在醫(yī)院里，通過各種各樣的活動為人民服務，我的心里有一種學問和實踐結合的成功感。醫(yī)院是救死扶傷、為人民服務的地方，能夠在這里幫助人們我特別的快樂，也很期盼以后在工作崗位上表現(xiàn)自己，為人民服務。沒有學問是不行的，沒有實踐也不行，假如沒有學問和實踐的結合是萬萬不行的，就如一個人的身體健康和身心健康是分不開的一樣，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用。那樣的話專業(yè)學問不扎實就不能很好的引導實踐，而沒有實踐的鞏固，，學問也只是腦袋里的一些容物，僅僅是容物。在實踐中我們學到了書本上所沒有的東西，通過豐富多彩的社會實踐活動，是我逐步開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足之處，對自身價值進行客觀評價。這在無形中確定了自己的目標，增加了自己在學習過程中的信念和毅力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了學問和實踐的最佳結合點，作為學生，我們不能忽視社會實踐，應在理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化。特殊是那次進入手術室，人生中第一次看到血淋淋的場面，說實在的那一次我的內(nèi)心無比地困難，激烈、畏懼、迷茫。我感受到了作為一個外科醫(yī)生責任的重大，感受到了憑借自己書本上的學問在手術室里是多么的渺小，感受到了面對一個個生命自己是多么地畏懼，同事也感受到了作為一個醫(yī)學生必需要克服這些，所以也為自己能提早面對它們而感到激烈。當我勝利地為主刀醫(yī)生送去一件件工具時是多么地興奮，當主刀醫(yī)生叫我剪下那根線時我的興奮達到了極點。這種興奮是如此地稀里糊涂但又是每一個醫(yī)生所必需有的，因為我們看到了自己的病人距離健康又接近了一步。種種這些是書本上不能給我們的東西。社會和學校不同，學校里我們可能會有同學和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)建自己美妙的將來。在實踐中，我也做錯過許多次，有時候我會沒精打采，但是越是這樣我就會越做不好，所以我確定，吸取上一次的教訓，不在同一個地方摔倒，從哪摔倒從哪爬起來。這句話很熟，但是能做到的又有多少人呢！堅決自己的信念，不怕任何困難和吃苦，想著我可以在社會實踐中做到自己最好的一面，為了我們新的體會、新的領悟而努力，讓自己的社會實踐活動更加的有意義，炎炎夏日中，心靈的洗滌為我們涼快一番。

醫(yī)院社會實踐心得體會10

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。實踐是獲得學問、總結閱歷、駕馭理論的終極源泉。為期一周的關于“北方地區(qū)農(nóng)村集中供暖問題調(diào)研”的社會實踐轉瞬即逝，時間雖短卻>收獲頗多，感慨頗多。

意欲識水深，去問掌篙人。身在城市的我，通過對廣闊農(nóng)村地區(qū)的實地走訪調(diào)查，不但豐富了閱歷，磨練了意志，增長了才能，更對農(nóng)村集中供暖狀況有了進一步的了解，并且對日后的相關工作做了足夠的打算。雖然從“象牙塔”到農(nóng)村基層只有一小步的跨越，但這其間卻充溢了對我的>志氣、意志和才智的考驗，更是對我日后的學習、走向工作崗位和社會大有裨益，對自身成長而言卻是一大步。

事情的質(zhì)變總要從量變起先，而且其間充溢了困難與>挫折，某種程度上講，克服挫折謂之勝利。我調(diào)查的地點位于有“千年古縣”之稱的保定市易縣，此處多山，農(nóng)村地區(qū)民風淳樸自不必說，可是由于學問水平、自身素養(yǎng)等多方面緣由，我的調(diào)查曾陷入瓶頸狀態(tài)。首先，此次實踐調(diào)研涉及到對村民的訪談。起先大部分受采訪的村民對農(nóng)村供暖知之甚少，更不必說提一些建設性的看法和建議。所以我必需先語重心長地向村民介紹這次調(diào)研實踐的相關背景，調(diào)研方式，現(xiàn)實意義等，讓他們有一個初步了解。這一環(huán)節(jié)充分熬煉了我的交際實力，提高自己的應變實力，讓我褪去了高校生身上的害羞和羞赧，能大大方方地與他人溝通，這對我而言不能不說是一個突破和提高。

其次，問卷調(diào)查也是此次活動的實踐手段之一。俗話說，站著說話不腰疼，我原本以為讓村民填一下問卷就是張飛吃豆芽——小菜一碟，可是實施起來卻困難重重。雖然我之前已經(jīng)慎重聲明，本人對相關人的個人信息保密，而且僅作為調(diào)研之用，但部分村民還是不情愿協(xié)作。比如一些村民對自己的收入狀況守口如瓶，更有甚者對我的行為表示反感，拒絕參加問卷調(diào)查，這讓我很尷尬。但是，只要思想不滑坡，方法總比困難多。我通過村委會的主動斡旋，最終向前跨了一大步，問卷工作順當結束。我感到自己為人處事的實力又邁上一個新臺階，對自己充溢信念。

再者，查閱相關文獻也足以令人頭疼。我在各個圖書館之間穿梭，通過互聯(lián)網(wǎng)查詢相關信息，詢問相關人士，查詢相關論文、權威統(tǒng)計報告數(shù)百篇。在對相關概念、探討內(nèi)容和探討現(xiàn)狀有充分的了解的同時，也增加了自己對待問題的耐性和責任感。

接地氣才能真正提高自己。通過這次調(diào)研，我干脆接觸了廣袤而真實的社會，讓我多了一份理性，少了一份天真。最重要的是對自己有了新的定位，讓我明白肩頭的責任。它成為我日后走向社會的墊腳石，讓我滿懷信念。

作為祖國將來接班人的一員，我充分相識到實踐的重要性。實踐是個人成長之基，民族興盛之源，國富民強之動力。在以后的日子里，我會抓住一切機會充分熬煉自己，增長學識才能，讓高校四年時間過得充溢而有意義，為祖國的復興英勇地擔當起肩頭的責任！

假期來了，我還能像以前一樣隨意揮灑自己的時間嗎？一花一世界，一葉一菩提，年輕的我們擁有五彩斑斕的青春年華。誰說意氣風發(fā)，年少輕狂的我們，經(jīng)受不住暴風雨的洗禮？誰說校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內(nèi)，我來到了貴州百勝餐飲有限責任公司的一個分店，我在這里度過了假期。

故天降降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??這樣才能勵志思進，勇于創(chuàng)新；假如連勞其筋骨都克服不了，談何苦其心志；談何勵志思進；談何勇于創(chuàng)新？在這個西餐店里，我是一名外賣騎手，在送餐的過程中我的心糾結過多數(shù)次，但是每次我都克服了這種心理。記得剛起先送餐的時候，騎手工作站要求，騎手在送餐給顧客的時候必需面帶微笑，后來經(jīng)過訓練以后我起先送餐了，同時我也面臨了一個很大的挑戰(zhàn)，那就是挑戰(zhàn)自我，因為我從小就不喜愛笑，特殊是面對人的時候還要保持微笑，剛起先的時候我感覺到我笑起來比哭還難看，后來我一次又一次的改善了我難看的笑容，一個假期下來這笑容笑起來比以前自然多了，同時也滄桑了不少；這讓我想起了一句古語：“不當家不知油米貴”,以后我不會再隨意的亂花父母的血汗錢了。

在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部；要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，用藝術性的管理方法去管理好你的員工或者是你的下屬；在此我作為一名員工或者學生我想說的是，假如你想管理好班級，那么你對每個員工或每個同學都要了解，并且要用不同的管理方法，這樣才能體現(xiàn)出你精彩的管理水平和溝通實力。

在這個社會，實踐活動始終被視為學校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長，也是推動>素養(yǎng)教化進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，熬煉實力；也是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動被我校師生視為重點課程。

眾所周知學校是一個小社會，我們不再是溫室里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地相識到社會實踐是一筆財寶；社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)建良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)當代高校生的自身價值。

在以后的工作中，我們在社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為自己創(chuàng)建機遇和前途。這個假期我雖然沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，但是我在這個餐廳學到了如何服務顧客；如何才能讓客人滿足而舒適的用餐，有時候遇到少數(shù)不講道理的顧客，讓我很

生氣，可是我沒有選擇生氣，而是選擇限制心情，調(diào)整心態(tài)心平氣和的和他們溝通。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的學問，它讓我開闊視野、增長了見識以及為人處世的重要性。社會實踐作為廣闊青年學生觸入社會、了解社會、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用，所以，我在此希望每位同學都去實踐，青春有限，不要留下缺憾。

醫(yī)院社會實踐心得體會11

暑期社會實踐的第一天，我們的目的地是在xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院。到了醫(yī)院我們換上雪白的護士服，在婦產(chǎn)科護士長的帶領下參觀了xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院。此衛(wèi)生院共有四層，分別有骨科、婦產(chǎn)科等四個科室。我們從護士長那里了解到鄉(xiāng)下衛(wèi)生院與城市醫(yī)院在設備上和護士學歷上的差別以及男護的就業(yè)前景。并且懂得了我們在學校學的專業(yè)學問在以后的工作中是很有用處的。護士長告知我們作為一個護士特殊是個本科護士工作是很辛苦的。要想作為一名優(yōu)秀的護士不僅要有堅固的專業(yè)學問還必需要有一顆愛心與責任心。參觀完后我們對醫(yī)護人員和病人進行了問卷調(diào)查。下午我們的任務是觀看護基操作，并且在護士長的帶領下為病人鋪床。我們的任務就在這充溢的一天中完成了。晚上我們進行了對問卷的整理并對其次天的任務進行了打算。在這一天中我學到了許多東西，我懂得了作為一名醫(yī)護人員的不易。作為一個將來的護士我必需是努力學好專業(yè)學問，培育一顆愛心與責任心。對自己負責對病人負責。

其次天我們隊的任務是為xx村的村民義診。我們的目的地是在xx村村部。早上很早我們隊十二個人舉著旗子前往xx村村部。到了目的地后我們借來了椅子和凳子在村部前面擺開，并掛上我們的校旗與院旗。我們的打算一會兒就完成了。此時村部門口已經(jīng)集聚了許多村民等著我們?yōu)樗麄儨y量血壓。我們隊的兩個人負責為村民測量血壓，兩個會講本地話的人負責記錄。其余的人在發(fā)宣有關獻血學問的宣揚單為村民健康學問，并且讓村民填寫問卷。村民一個接一個地來測量血壓，兩名隊員耐性地為村民測量血壓，并為村民講解平常該留意什么，什么能吃，什么不能吃。來測量的村名大多數(shù)是老人，他們非常的感謝我們，并向我們豎起了大拇指。我們雖然做得挺累的，但我們挺興奮的，因為我們學有所用。傍晚我們帶著乏累和喜悅回家了。此時此刻我感覺到了作為一名護士的傲慢。

活動開展的第三天。我們的目的地是在xx鎮(zhèn)敬老院。我們在街上買好了水果前往敬老院。到了敬老院院長熱忱地招呼我們。我們和敬老院的老人坐在一起陪他們閑聊，吃水果。從閑聊中我了解到他們生活在這里的無奈與孤獨，有些老人說著說著眼淚就從眼角滾落下來。接著我們?yōu)槔先藗儨y量血壓，測量結

果顯示這里的老人幾乎都是高血壓，有的很高，已經(jīng)超過了200了。每個老人都測完后，全體隊員起先打掃衛(wèi)生。期間有媒體來給我們拍攝。上午很快就過去了。下午我們分組教老人手指操，練練手指的敏捷性。等每位老人都練得差不多之后，我們又隊員輪番給老人唱歌表演節(jié)目。一天的時間很快就過去了，我們隊員該走了。老人們握著我們的手非常感謝我們，我們揮著手離開了。這一天我們過得很快樂，從這次活動中我懂得了每個人都應當敬重老人，帶給老人歡樂。不能讓他們感覺孤獨。

社會實踐的第四天，我們的目的地是在萬源樓，萬源樓是我國的第一黨支部，是青少年進行黨史教化的好地方。我們在萬源樓樓長的帶領下進行了參觀。樓長耐性地為我們講解黨的歷史，并帶領我們一個房間一個房間的參觀。期間樓長還為我們演唱了救窮歌，聽著這首山歌仿佛回到了從前。參觀完后樓長為我們開了個黨史報告會，聽完這個報告會后使我這個對黨史一竅不通的人對黨史有了較全面的了解。在這個報告會中我知道了我們今日的華蜜生活來之不易，我必需好好生活，珍惜生命，酷愛生活。下午我們進行了入戶調(diào)查，調(diào)查村民對新農(nóng)村建設的看法以及新農(nóng)村建設的成果。在這個調(diào)查中我發(fā)覺還有許多村民對新農(nóng)村建設還不是很理解，另外一些村民認為新農(nóng)村沒帶來多大的變更。一天的任務就在這勞碌中完成了。很累但學到了許多東西。

社會實踐的最終一天。我們的目的地是招寶生態(tài)農(nóng)莊。戴老師還有一位美麗姐姐帶領我們參觀。我們參觀了山雞、綠殼蛋雞、烏雞還有孔雀等等。我們從戴老師那里得知綠殼蛋雞是五黑一綠，即毛色、皮、爪子、雞冠、內(nèi)臟是黑色的，唯有下的蛋是綠色。并且這種蛋比家雞下的蛋養(yǎng)分價值高許多。戴老師還告知我們在禽類中全部雄性都比雌性好看。接著我們觀看了野豬。我們還觀看了好多野生動物的標本，好多動物都是我沒有見過的。戴老師說一只山雞的純利潤是六百多。接著我們圍著后山走了一圈，這里有好多水果樹，惋惜我們來的不是時候，已經(jīng)沒水果可摘了。后山有好多世界不同地方風格的餐廳，還有許多給顧客住的別墅。我們還參觀了生態(tài)農(nóng)莊的發(fā)展史，生態(tài)農(nóng)莊是由十個山雞蛋發(fā)家的。戴老師還教了我們好多做人的道理，告知我們作為一個當代高校生該怎么做。這一天我們見識了許多東西，也學到了許多。

醫(yī)院社會實踐心得體會12

加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度。為提高醫(yī)療質(zhì)量管理，加強醫(yī)療管理，保證經(jīng)過中醫(yī)院_復審，今年我科主要集中力氣多次進行醫(yī)療質(zhì)量管理考評，分別考核了科室質(zhì)量管理組織及運行情景、中醫(yī)診療方案建立運用情景、現(xiàn)行病歷存在問題、疑難病例探討、術前探討、科室業(yè)務學習考核、科室中醫(yī)藥相宜技術應用情景、臨床路徑實施、床位運用率、抗生素合理應用、臨床用藥比例、輸血管理、相關醫(yī)療應急預案等，每次檢查后，進行總結，剛好反饋，督導各科室嚴格按二甲相關規(guī)定查漏補缺，進行整改。_后，依據(jù)復審工作中提出的問題，我們剛好調(diào)整工作重點，對不足之處進取整改，建立了科室管理十五個記錄本，中醫(yī)藥相宜技術應用嘉獎制度，改善對科室考核方法，進一步加強對科室的管理監(jiān)督工作。每月下科室檢查臨床醫(yī)技科室管理落實及相關資料記錄情景、抽查運行病歷質(zhì)量、重大手術申報比例、中醫(yī)診療方案運用、臨床路徑實施、床位運用率、抗生素合理應用、臨床用藥比例、科室業(yè)務學習考核、科室中醫(yī)藥相宜技術應用情景，加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度，使_各項規(guī)章制度扎扎實實落實在日常工作中。

在骨科實習的時間已經(jīng)結束，在實習期間，我遵紀遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結同學，嚴格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人親善可親，看法良好，努力將所學理論學問和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的本領，不斷培育自我一心一意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學校所學都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自我平常在工作中的閱歷積累，所以僅有扎實投入實習，好好體會才能漸漸積累閱歷。配得上雪白的白外套!

醫(yī)院社會實踐心得體會13

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。20xx年的夏天，這是我進入石大的第一個暑假，漂亮的石大，承載著我的幻想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學學問充電，而實踐的過程是全部課本不能賜予的，短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實踐。

對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)驗的學生來說，應當從醫(yī)院中最基礎的護理工作起先。來到醫(yī)院，我對一切都感到簇新和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生！

看起來很簡潔的護理工作，讓我起先有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我起先虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐性地給我講解著關于護理的學問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。

我?guī)椭o士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），嫻熟地駕馭了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。

最終有了我實踐的機會，想著護士囑咐我的操作要領，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，當心翼翼地扎入病人的血管中。望見管中有回血，一種如釋重負的感覺擴散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順當！

護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免起先崇敬這些平凡的護士們。

20xx年xx月xx日在醫(yī)院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術！手術前病人的家屬用充溢期盼的目光凝視著主刀的醫(yī)生，忽然讓我感到醫(yī)生的宏大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學基礎學問的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣細心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做試驗，但以后你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

短短的15天醫(yī)院實踐結束，最終可以喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。

我覺得護理工作不僅須要嫻熟的技巧，而且同樣須要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：

1、思想素養(yǎng)：

要教化和培育每一個護理人員酷愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立堅固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，虛心謹慎，仔細負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，愛惜集體，愛惜公物。

2、專業(yè)素養(yǎng)：

護理人員要對病人極端負責，看法懇切，親善熱忱，關切愛護病人，駕馭病人的心理特點，賜予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術嫻熟，做到精確、平安、剛好，精益求精；要有敏銳的視察力，擅長發(fā)覺病情改變，遇有病情突變，既要鎮(zhèn)靜冷靜，機靈敏捷，工作總結又要在搶救中靈敏、精確、堅決；做好心理護理，要求語言親切，說明耐性，要有針對性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗爭的志氣和信念；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸實大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作肅穆仔細。

3、科學素養(yǎng)：

護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要仔細駕馭本學科基本理論，每項護理技術操作都要知其然并知其所以然；護理學是一門應用學科，必需留意在實踐中積累豐富的臨床閱歷，要駕馭嫻熟的技術和過硬的本事；要刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習和引進國內(nèi)外先進的護理技術；要擅長總結閱歷，不斷控索，開展探討，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術水平，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展；要主動努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等學問，拓寬自己的學問面，更好地為病人的身心健康服務。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應當充分相識到：

1、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

2、醫(yī)生也同樣應當具備肯定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，要有肯定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的實力，主動為醫(yī)學的將來作出貢獻。

新的學期起先了，新一輪對醫(yī)學學問的汲取和總結也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對全部的人說！

然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠實踐來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際須要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

在以后這3年半的高校學習中，我會更加努力的學習專業(yè)學問，還會豐富我其他方面的學問，實踐后才發(fā)覺，學問是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后肯定要多學習些和我的專業(yè)有關聯(lián)的專業(yè)的學問，在學好本專業(yè)的基礎上，盡量能修兩個學位，而且，肯定要多多的實踐，將理論學問化為真正的實力，盡自己最大的實力，努力，完善自己的學問儲量，完備自己的生活，高校說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能！

我想，假如有機會的話，以后每個假期我都要上工地實踐，多學點課本上學不到的學問。那才是真正的財寶。

醫(yī)院社會實踐心得體會14

期終考試一結束，不由得心生感慨：我又走完了高校的其次年。接到社會實踐的通知，我迫不及待的想要進入醫(yī)院學習，以熬煉提升自己。作為醫(yī)學院的學生，學校給了我們這樣

一個實踐的機會，我感到很榮幸。我想要在醫(yī)院學到課本里學不到的學問，學習如