蘇教版-二年級數學角的初步認識用三角板感知角邊頂點邊角的組成一個角有一個頂點

，兩條

邊直的頂點邊頂點邊邊頂點邊邊邊現在讓我們試著判斷一下吧？（）（）（）（）（）（）√√××√×判斷角的兒歌角的頂點尖尖的,角的兩邊直直的,不尖不直不是角.大家一起來畫角。012345678910012345678910先畫一個點，再從這個點出發，用尺子向不同的方向畫兩條直的線。頂點邊邊動手操作我也行需要的工具：返回主頁畫一畫小朋友，請你畫一個角，并且標出它們的各部分名稱。小小角，真簡單，一個頂點兩條邊.畫角時，要牢記，先畫頂點再畫邊.

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活動二：制作活動角。請大家用硬紙條和圖釘制作一個活動角

角的兩邊越長角越大,對嗎?思考

活動二：

活動三：角的兩邊張開的越大角越大,對嗎?紅角和藍角幾何王國里有一對好朋友，一個叫藍角，一個叫紅角．可是有一天，他倆吵起來了．

紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭移長張驗證文1文2角的大小與邊的長短沒有關系。角的大小與兩邊張開的大小有關。下面的角一樣大嗎？角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越小，角越小。下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？是角的畫“√”？不是角的畫“╳”？（）（）（）（）()()()()

√╳√╳╳√√╳3、數一數，下面圖形有幾個角？填在()里。()()()()()()445434數一數:下面的圖形,各有幾個角？5個角數一數下面圖形中各有多少個角？（）個（）個（）個036返回主頁一共有6

個角一共有3個角一個角有()個頂點，()條邊。頂點邊邊()()()121、填空：⑴一個角有()個頂點,有()條邊。⑵三角形有()個角,正方形有()個角。⑶畫角時先(),再()。2、判斷:⑴邊越長,角就越大。()⑵角的大小與邊的長短無關。()⑶一個角只有兩條邊,一個頂點。()1234畫頂點畫兩條邊×√√（1）擺一個角至少要幾根小棒？（2）用三根小棒能擺3個角嗎？課堂小結1、今天我們學習了角的各部分的名稱:3、學會用直尺畫角(從一個點起畫角)一個頂點兩條邊角的大小與角的兩條邊叉開的大小有關，叉開的角度越大，角就越大，叉開的角度越小，角就越小。頂點邊邊2、角的大小和邊的長短無關。比比看張開你理想的翅膀，想一想一張正方形的紙剪去一個角，還剩幾個角？看誰的剪法多。認識直角直角也是直角正方形有4個直角。長方形有4個直角。三角尺有1個直角。頂點邊邊你能在教室里找到更多的直角嗎？你能用一張像這樣的紙折出一個直角嗎?1、上下對折2、左右對折再試一試圓形紙1、上下對折2、左右對折直角都一樣大.你能用這個方法找出其它直角嗎?比一比這些角是直角嗎？是直角不是直角不是直角３．下面哪幾個圖形是直角？練一練不是直角不是直角不是直角是直角畫直角2.在方格紙上畫直角(從給出的點畫起)。··2、在方格紙上畫直角（從給出的點畫起）。這是直角.這個角比直角小.這個角比直角大.6、照下圖的樣子在方格紙上畫三角形。再見！下一步角的大小比較角的大小與兩條邊叉開的大小有關，與兩條邊的長短無關。移長張驗證文1文21、點“移”。2、“移”，藍角左右移動。3、“