職業生涯規劃大學生計算及技術與信息管理系一二系統維護班整理課件第1頁目錄自我認知性格特征動力類型優缺點小結環境分析內部分析外部分析swot分析小結規劃設計短期計劃中期目標長期目標備選方案評估調整風險預測應對方案自我評估結束語整理課件第2頁正文自我認知性格特征動力類型優缺點小結環境分析內部分析外部分析swot分析小結規劃設計短期計劃中期目標長期目標備選方案評估調整風險預測應對方案自我定位結束語根據郎途職業生涯測評，我的性格類型為：哲學家型——生活在自己的理想世界內向:通常保留；情緒和想法不輕易流露；固定的朋友；靜靜反思；個人；少數；深度直覺：風格；第六感；任意的；變化；預測將來；基于想象；靈感知覺：隨遇而安；不斷體驗；喜歡開放、獲取；協調好奇；從最后關頭壓力中得到動力整理課件第3頁正文自我認知性格特征動力類型優缺點小結追求成就類型：主宰型實現自我價值、高目標、主動奮斗、權威感、說服、影響、帶動；逆境承受類型：開拓型新嘗試、愈搓愈勇、不拋棄不放棄、新鮮刺激活力、動力（圖形面積越大、程度越強。）整理課件第4頁正文自我認知性格特征動力類型優缺點小結成功愿望（較強）：責任心重、主動性強；重大局、不貪小利，很少感情用事；高標準、嚴要求。影響愿望（較強）：樂于引導；控制；傳達；注重外界與自我的互相作用。挫折承受（良好）：理智；總結經驗；擔憂、嘗試人際交往（居中）：自如、不約束；察言觀色；合作；與人為善；保持適當距離；堅持自我空間；（>75為高分；25~75為中分；<25為低分）整理課件第5頁正文自我認知性格特征動力類型優缺點小結長處：1、對事：細致周到、深刻；獨立完成、忠于職守；新的可能、跳出思想牢籠；發展趨勢、背后意義；勇于開拓、不懼風險挑戰。做自己喜歡的事情。2、對人：理解別人想法、想人之所想；一對一；樂于幫助他人；愛憎分明；大局為重。短板：1、過于追求完美、容易受打擊；2、固執、局限、藐視客觀存在；3、高標準、容易投入太多感情、難以接受批評、抵觸4、無秩序、難以把握優先級；5、討厭以傳統的或習慣的方式行事；6、缺乏紀律性、感情用事7、強勢、莽撞、沖動美國管理學家彼得——短板理論木桶的盛水量多少取決于其本身最短的木板；長板再長也盛不多一點水。整理課件第6頁正文自我認知性格特征動力類型優缺點小結通過郎途職業生涯測評報告及結合自身性格分析、我今后的職業定向要求如下：1、注重合作、沒有壓力和人際沖突的環境、富有創造性和情感同事2、符合自我價值觀，能夠幫助他人成長、發掘他人潛力3、沒有太多限制、靈活的機構，足夠的私人空間和時間4、允許深入的與人溝通、合作、理解、幫助、激勵他人5、需要發揮創造力的工作條件、鼓勵嘉獎、不斷提升自我根據以上分析和長期的查詢了解、我的最終職業定位為：企業培訓師整理課件第7頁正文自我認知性格特征動力類型優缺點小結規劃設計短期計劃中期目標長期目標備選方案評估調整風險預測應對方案自我定位結束語環境分析內部分析外部分析swot分析小結整理課件第8頁正文環境分析內部分析外部分析swot分析小結企業培訓師職業介紹：企業培訓師是指能夠結合經濟、技術發展和就業要求，研究開發針對新職業（工種）的培訓項目，以及根據企業生產、經營需要，掌握并運用現代培訓理念和手段，策劃、開發培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。職業等級申報條件：助理企業培訓師（國家職業資格三級）1、連續從事本職業工作6年以上。2、具有以高級技能為培養目標的技工學校、技師學院和職業技術學院本專業或相關專業畢業證書。3、具有本專業或相關專業大學專科及以上學歷證書。4、具有其他專業大學專科及以上學歷證書，連續從事本職業工作1年以上。5、具有其他專業大學專科及以上學歷證書，經助理企業培訓師正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。企業培訓師（國家職業資格二級）高級企業培訓師（國家職業資格一級）整理課件第9頁正文環境分析內部分析外部分析swot分析小結工作說明：在培訓計劃的指引下開發培訓課程，編制培訓教材和教案，根據培訓的內容和學員的特點設計培訓授課方式，講授培訓內容，設計培訓效果評估體系并組織或者協助評估培訓效果。第一是給知識：傳授經驗、傳授知識價值體現在傳授經驗、傳授知識上。第二是給系統：系統常識培訓講師的價值是給系統，幫助學員整理經驗，把講師的系統和學員的經驗結合起來。第三是給思想：講師的思想培訓講師講授“大師”的觀點是不可避免的，但在講述完“大師”的觀點以后，要結合自己的經驗，講授自己的觀點。第四是給體驗：發動學員交流和體驗所以優秀講師在培訓過程中，一定不是自己講，而是要充分調動學員，共同參與，讓學員彼此學習，講師針對學員討論的問題給出自己的觀點，進行點評。

“給知識”考驗講師的理論水平和知識面；“給系統”考驗講師的邏輯思維和整體思考能力；“給體驗”考驗講師的授課技巧；“給思想”考驗講師的實際經驗和總結能力。整理課件第10頁正文環境分析內部分析外部分析swot分析小結四種工作類型的培訓師：1、為企業提供培訓，一個企業的全職企業培訓師是該公企業的一名雇員。但不是只為一個地方服務。2、為計算機行業提供培訓，作為這種類型公司的一個企業培訓師，你將被視為該公司的一名雇員派到各個地方。即使你整天都在學校，整天都在紙張制造公司，或醫院，你仍然是該公司的一名員工。沖突管理、研討會3、為人力資源部門提供培訓、4、作為一個獨立的培訓師、這是一份需要大量的市場營銷技巧的工作，老板就是你自己，沒有其他人薪水情況：一些優秀的培訓師一小時薪酬可達上千元。普通企業培訓師在日薪1000-2000元；高級企業培訓師則可達到3000元以上，出場培訓一般每日在1000-3000元；商業化培訓的專家級培訓師日薪10000-30000元；這些數字僅僅來自于理論化的教材，在市場經濟環境下，實際收入數字隨經濟環境變化而不斷發生變化。整理課件第11頁正文環境分析內部分析外部分析swot分析小結注意事項：1、企業培訓師是一個負責其他公司員工培訓或者教育的人員。2、企業培訓師說到底其實是一個教育工作者。3、作為一個企業培訓師，可能為各種各樣的公司服務。4、在一些情況下，你可能作為一個培訓師為自己工作。5、出差是一個企業培訓師工作的一個主要構成部分。整理課件第12頁正文環境分析內部分析外部分析swot分析小結職業背景：進入21世紀，隨著經濟的飛速發展、改革開放的不斷深化，企業出現了諸多不適應問題，其中企業員工素質不高問題尤為突出，包括觀念陳舊、知識老化、技能缺乏等，一句話，就是勞動者素質不能適應社會經濟和企業發展的新需求。全面提高勞動者素質，提高企業的競爭能力，成為當務之急。借鑒國外的先進經驗并結合我國的實際，可以得出一個結論：大力發展職業教育，開展企業員工培訓是提高勞動者素質的重要措施。開展員工培訓，提高勞動者素質，首先應提高培訓師的素質，因此，建立企業培訓師制度對于做好培訓工作，提高勞動者素質有著重要的意義。行業前景：培訓市場上，參加培訓的人越多，不管是培訓師數量和質量，其要求便是越來越高。面向社會對人才需求旺盛的現狀，我國培訓師卻呈人才緊缺狀態，所以造成了培訓師忙得不可開交。基于人才需求旺盛和人才緊缺這兩個方面，培訓師的高薪資也就是一個理所當然的必然趨勢。據了解，培訓師的薪酬一般都是按天算，一般的培訓師一天可以賺到上千元，名培訓師一天可以賺到上萬元。

隨著企業培訓需求的日益迫切，而我國培訓師卻呈人才緊缺狀態，培訓師的身價也水漲船高。整理課件第13頁正文環境分析內部分析外部分析swot分析小結十項修煉：第一項修煉認識TTT的意義與內訓師角色第二項修煉專業形象——塑造良好的講臺形象第三項修煉突破緊張——上臺前的第一課第四項修煉突發狀況處理——確保培訓順利進行第五項修煉語言表達——讓平凡的話語充滿力量第六項修煉聲音展示——讓聲音為講臺增添魅力第七項修煉開場與結束的設計第八項修煉各種不同類型課程的講法——培訓教法修煉第九項修煉幻燈片制作原則和技巧——PPT的精彩展示第十項修煉課程的開發與編導整理課件第14頁正文環境分析內部分析外部分析swot分析小結S性格與職業完全合軌足夠的時間和機會備考及鍛煉自己講臺能力在校期間可以利用圖書館充實其他輔助知識企業培訓師行業屬21世紀的新興行業、發展潛力巨大，目前呈人才緊缺狀態整理課件第15頁正文環境分析內部分析外部分析swot分析小結w講臺能力（知識儲備、經驗積累、）家庭因素（學費、親友壓力）若升本失敗、影響學習進度非本科企業培訓師專業出身，企業培訓師的專業知識較為薄弱伴隨此行業的發展，就業競爭將越來越激烈整理課件第16頁正文環境分析內部分析外部分析swot分析小結O通過學生會職務和社團工作提高演講能力還有專升本的機會若升本成功、兩年時間有廣大的學生資源、以開班的方式鍛煉自己的講臺能力整理課件第17頁正文環境分析內部分析外部分析swot分析小結T英語家庭（經濟負擔）若升本失敗、時間不夠充裕能否順利實現初期鍛煉目標整理課件第18頁正文環境分析內部分析外部分析swot分析小結企業培訓師：合作、設計和創新；通過幫助他人成長、挖掘他人潛力實現自我價值；獨立、自由靈活；對比自我：注重團隊合作；助人為樂、善于激勵他人；渴望自由、零壓力的工作壞境；充滿挑戰、創造力。企業培訓師的資格認證要求以及培訓、教學的方式對自己而言都相對有利；是自己本身渴求的一種工作方式。在校期間的學習鍛煉可以使自己很快的適應今后的工作節奏、盡可能快的融入行業，并有穩定的收入來源。整理課件第19頁正文自我認知性格特征動力類型優缺點小結評估調整風險預測應對方案自我定位結束語環境分析內部分析外部分析swot分析小結規劃設計短期計劃中期目標長期目標備選方案整理課件第20頁正文規劃設計短期計劃中期目標長期目標備選方案前期目標（21~25）：準備專升本；拿到畢業證、升本后備考英語四級；在校期間基于自身條件、熟讀企業培訓師行業的相關材料（教材、考試題型、），以便備考之需；選修經濟、心理、公關禮儀學；創辦或加入以學生自主教學為目的的社團、側重培養講臺能力。整理課件第21頁正文規劃設計短期計劃中期目標長期目標備選方案中期目標（十年計劃）：25-27：畢業后報考企業培訓師培訓班考取助理企業培訓師資格證。并從事企業培訓工作。27-32：從事助理工作滿5年，徹底掌握行業動向及擁有較成熟的職業技能，有符合正常需求的職業交際圈，自身職業標準已完全符合市場需求。32-35：參加企業培訓師資格認證培訓，并考取企業培訓師資格證，努力成為一名合格的企業培訓師。整理課件第22頁正文規劃設計短期計劃中期目標長期目標備選方案長期目標（十年計劃）：前5-7年：從事企業培訓師工作滿5年，吃透本職技能，擁有一定的市場知名度和影響力，有穩定的銷售來源，并逐漸形成一套屬于自己的、獨具特色的培訓體系（講師風格）。45歲~：1、有一個穩定的工作模式2、期間不斷調整、完善自我3、不放棄更高追求、但也不會因此而一味爭取。靜待時機成熟。整理課件第23頁正文規劃設計短期計劃中期目標長期目標備選方案想過成功、想過失敗、但從未想過放棄。整理課件第24頁正文自我認知性格特征動力類型優缺點小結環境分析內部分析外部分析swot分析小結規劃設計短期計劃中期目標長期目標備選方案評估調整風險預測應對方案自我定位結束語整理課件第25頁正文評估調整風險預測應對方案自我定位結束語家庭因近幾年家庭狀況不好、可能會不可避免的的給自己在校及從業前期帶來困擾。學校是否可以順利完成社團建設或達到鍛煉目標？若否、將較大程度的影響自己的就業信心。社會當自己畢業考取助理證書后、是否能夠順利就業？若否、面對生活壓力，又當如何抉擇。整理課件第26頁正文評估調整風險預測應對方案自我定位結束語家庭

若問題的確存在、適當安排學習時間，在校期間做兼職或做些小買賣，緩減家庭負擔。學校

以其他途徑充實自我，可先武裝大腦，也可向導師請教授課技巧，積累經驗。社會

暫時從事其他行業，時刻關注本行業走向、只