江蘇省丹陽中等專業(yè)學校考試一試卷/學年第學期共4頁第1頁課程所屬部門：商貿(mào)部課程名稱：低視力助視技術(shù)課程編號：考試方式：（A、B、開、閉）卷使用班級：學號：姓名：題號一二三四五六七八九十總分得分一、判斷題（以下各題你認為正確的，在題后括號內(nèi)[√]，錯誤將涂[×]，每題2分，共20分）1、病史采集包括患者的一般情況、全身病史及眼科病史、平常生活能力、目前視覺情況。本題（）得分2、世界衛(wèi)生組織規(guī)定視野小于10°者，即使中心視力正常也屬于盲。（）3、白內(nèi)障是視覺殘疾的首位病因，低視力的首位原因也是這樣。（）4、閉路電視同樣受角性放大限度的限制。（）5、在調(diào)治情況下部分眼球震顫的被測眼可在短時間內(nèi)癥狀較輕，有利于檢影檢測。（）6、少兒的調(diào)治能力很強，因此幼年的低視力患兒的近距離視力較好。（）7、盲人在下雨時出門行走，應打傘而不應穿雨衣。（）8、聽力訓練就是讓患兒盡量聽各種聲音，并使其認識不同樣聲音的差別及含義。（）9、感覺性雙眼視功能主要指雙眼的協(xié)調(diào)性、眼位。（）10、若試戴雙目望遠鏡，必定輔助被測者調(diào)治光心距手輪。（）二、單項選擇題（在每題的4個備選答案中，選出1個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每題2分，共20分）本題1、當0.4近視標恰好納入被測眼的（得分）視角后，視標與眼的間距即為患眼恰能看清0.4視標的凝望距離。A5’B節(jié)余C最大D最小江蘇省丹陽中等專業(yè)學校試卷共4頁第2頁2、望遠鏡的倍率為

2.5倍，患眼屈光不正為

-9.52D，則物鏡帽的焦度為（

）D。A-1.50

B-1.00

C-1.75

D-2.003、雙眼右側(cè)偏盲雙眼同時向右看，雙眼發(fā)生（）。A復視B混淆視C雙眼融像D幾乎完好沒有視覺4、眼鏡正透鏡總焦度＞13.50D時，閱讀距離＜（）cm。A6.5B7.5C8.5D9.55、伽利略望遠鏡，目鏡為比物鏡焦量大得多的（）。A負透鏡B正透鏡C偏振鏡D柱鏡6、部分低視力患者的屈光介質(zhì)污濁，使得（）手段碰到限制。A檢影B裂隙片C交織柱鏡D散光盤7、在物眼距不變的情況下，在目標物與凝望眼之間插下手持放大鏡，凸透鏡產(chǎn)生（）放大作用。A尺寸B角性C距離D形式8、以下不是年齡有關(guān)的眼解剖和視力變化為（）。A散射B失去調(diào)治能力C瞳孔變小D暗影9、立式放大鏡因放置于閱讀物上，其更正視力為（）視力。A操作B行動C10、雙筒眼鏡式望遠鏡遠用光學助視器，放大率為A觀看電視B看清電腦屏幕C

工作2.5倍，可用以（視野高出30°

D閱讀）。D行走使用三、多項選擇題（每題的選項中，有2個或2個以上吻合題意，將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，錯選、少選不得分，每題2分，共10分）本題1、雙眼采用較高度的正焦度透鏡視近時（得分）。A幾乎完好不用調(diào)治B幾乎完好不用會集C產(chǎn)生過分的會集D產(chǎn)生過分的調(diào)治要求雙眼發(fā)揮足夠的融像性會集來取代調(diào)治性會集2、距離不變時，目標的尺寸增大則（）。A視角增大B視網(wǎng)膜影像增大

C視覺激動經(jīng)增加D碰到光輝刺激的視細胞增加

E視中樞愉悅性增加3、非光學助視設備有（A立式放大鏡

）。B照明燈

C放大閱讀資料江蘇省丹陽中等專業(yè)學校試卷共4頁第3頁D濾光鏡片E閱讀架4、低視力患者的病史采集內(nèi)容包括（）。A一般情況B全身病史C平常活動能力D目前視覺情況E眼科病史5、低視力患者平常視力很差，對于（）缺乏主觀議論。A檢影B增減焦量C電腦驗光D修正柱鏡軸位E角膜曲率檢測四、問答題（每題10分，共50分）本題1、簡述遠用助視器的訓練方法。得分2、簡述立體視覺檢