浙教版小學一年級品德與生活下冊《當好小主人》教案教學設計_第1頁
浙教版小學一年級品德與生活下冊《當好小主人》教案教學設計_第2頁
浙教版小學一年級品德與生活下冊《當好小主人》教案教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

浙教版小學一年級品德與生活下冊《當好小

主人》教案教學設計浙教版學校一班級品德與生活下冊《當好小仆人》教案教學設計當好小仆人教學目標：1、把握接聽電話的禮儀，知道三個常用電話的用途。2、能友好地接待客人，知道接待客人時應有的禮貌，并在日常生活中加以運用。3、了解其他國家和民族的待客方式，知道要敬重他人的習俗。教學預備：1、了解本班同學的現狀。2、嬉戲要用的小物件。3、課件。教學過程：一、創設情境，把握接聽電話的禮儀：師導入：今日，我們先來玩一個接電話的嬉戲，請幾個小伴侶來抽簽，邀請你的小伙伴一起來表演。內容：（1）邀請小伴侶一起參與社區組織的公益大掃除。（2）爸爸不在家，他的同事打電話找他，請你轉告爸爸給他回個電話。（3）媽媽突然生病昏倒了，你要打電話求援。（4）你在路上觀察一處房子著火了，就打電話求援。（5）媽媽的同學打電話來找她，你接電話后轉交給媽媽。同學預備。二、同學表演，老師引導同學相互評價，在評價中把握接聽電話的技巧。（1）電話鈴聲響2—3聲時去接比較好。（2）記錄電話號碼時最好重復一遍（3）接聽電話時開頭要問“您好”，結束要說“再見”（4）為了敬重對方，最好等對方說完再見后再掛電話。（5）學習110,119.120電話的用途，教育同學不能任憑撥打

這些電話號碼，以免造成不必要的麻煩并耽擱真正需要關心的人。110：報警電話120：急救電話119：火警電話三、推斷評析，懂得接待客人的禮貌你是不是很盼望小伴侶來你家做客，感受你的歡樂？那么，客人來了你該怎么做呢？1.看課件，感知課文剛才小伴侶說得都很對，但說得不夠完整。我們看這位小伴侶，客人來了他是怎樣招呼的？依據同學回答歸納：（1）請客人進門要禮貌；（2）請客人喝茶；⑶陪客人玩；（4）客人回家時要對他們說再見。2.做客時那幾位小伴侶又留意到了什么？依據同學回答歸納：（1）敲門要輕輕的；（2）別人的東西不能任憑動，要征求仆人的同意；（3）不能大聲喧嘩；（4）回家時要與仆人道再見。2.小組表演，內化學問點其實，我們在待客與做客時還有很多要留意的地方，看看我們哪一小組的小伴侶最會動腦筋。現在，我們分小組表演做客的情景，看看哪組最有禮貌，又會發揮想像。2.同學自由組合分組爭論，表演。3.小組匯報表演，評議。4.在《找伴侶》的歌聲中，邀請好伴侶到自己家去做客。3、讀課文，升華思想讀《三字經》中的幾句話，懂得要相互關懷和愛惜，尤其作為一個小仆人，要懂得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論