第17課《昆明的雨》課件（28張PPT） 部編版（五四制）八年級語文上冊_第1頁
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文檔簡介

昆明的雨

汪曾祺學習任務1、了解作者在文中回憶了哪些主要事物。2、從文章語言中體會汪曾祺對昆明雨季特殊的情感。

任務一圍繞“昆明的雨”，作者主要回憶了哪些事物？（根據圖片，在課文找到相關句子讀一讀）仙人掌牛肝菌青頭菌雞樅干巴菌雞油菌楊梅緬桂花木香花任務二品讀，從文章語言中體會汪曾祺對昆明雨季特殊的情感【品讀1：昆明雨季的菌子】

最多，最便宜:牛肝菌炒熟了顏色不變：青頭菌味道最好：雞樅中吃不中看：干巴菌中看不中吃：雞油菌

有一種菌子中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那樣子，真叫人懷疑：

這種東西也能吃？！可是下點功夫······和青辣椒同炒，入口便會使你張目結舌：這東西這么好吃？！如果在這兩句話前各添一個感嘆詞表達作者驚嘆的情感，你會加什么？（咦）這種東西也能吃？！

（哇/啊）這東西這么好吃？！“我是希望把散文寫得平淡一點，自然一點，家常一點的。”——汪曾祺

【品讀2：昆明雨季的果子】

賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著板尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喝一聲:“賣楊梅——”聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。昆明的楊梅很大，有一個乒乓球那樣大，顏色黑紅黑紅的，叫做火炭梅。這個名字起得真好，真是像一球燒得熾紅的火炭!一點都不酸!1、

作者筆下的楊梅個頭大味道甜，用了什么修辭手法？比喻

2、有一個細節——賣楊梅的女孩不時吆喝一聲。請大家也來吆喝一番，想一想，這句吆喝為什么不能少？富有生活氣息、女孩坐在人家階石一角不時吆喝，很形象，有畫面感。【品讀3：昆明雨季的花】

······因為它很香，香得像蘭花。······昆明的緬桂是大樹！······密密的葉子，把四周房間都映綠了。······她時常給各家送去一些。有時送來一個七寸盤子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉。

1、緬桂花的特點是什么？（香，高大，濃密，綠）

2、為什么我的心會軟軟的?（房東的好客，熱情感動了我）

汪曾祺的散文總有一種“凡人小事”之美對昆明的雨，對昆明的愛存在于一草一木他用善于發現美的眼睛捕捉到了自然，家常與情真

課文小結我們想念昆明的雨我們想念倒掛著能開花的仙人掌我們想念味道鮮美種類繁多的菌子我們想念那空氣中嬌嬌的吆喝聲我們想念帶著雨珠暖暖的緬桂花我們想念淡而有味的文字我們想念······朗讀

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