001探究題（黃岡市物理中考題調考題匯編）（09中）36、撐桿跳高運動員要落在厚厚的海綿墊上，輪船靠近躉(dǔn)船時相互接觸處掛有緩沖輪胎．警察對高樓墜落人員施救時，在地面鋪上空氣墊……(1)請你也舉出一個類似的例子__________________________________________________。(2)根據以上現象，小明提出一個問題，一個物體撞擊其它物體時，撞擊力的大小是否與相互作用的時間有關?你也提出一個問題：_________________________________________(3)針對小明提出來的問題，你的猜想是:_________________________________________(4)小明根據自己的猜想，設計了如下的實驗方案：在兩個相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的________，先后落下同一只雞蛋。落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂，在這里，小明是通過比較________看出撞擊時間的長短。由此，你得出的結論是是_____________________________________________________________________________．（09調）36.下面是一些大家常見的現象：在水平地面上平放的磚和豎放的磚都處于穩定平衡狀態，但是它們的穩定程度不同，豎放的磚容易翻倒，而平放的磚不容易翻倒；舉重運動員普遍較矮；摩托車行李架上裝載的貨物太高，行車不安全；實驗室用的天平安置在一個底面面積較大的底座上；照相機安裝在支面較大的三腳架上。（1）請你也舉出一個類似的例子：________________________________________________。（2）根據以上現象，小明提出了一個問題：物體的穩定程度是否與物體的重心位置有關？請你也提出一個問題：________________________________________________（3）針對小明提出的問題，你的猜想是：____________________________________________。（4）設計一個探究方案來驗證你的猜想：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(08中)36、拉彎的弓將箭射出去，撞在網球拍上的網球被彈回去，壓彎的跳板將跳水運動員彈起（1）請你再舉一個類似的事例（2）這些事例涉及到的共同物理知識是（3）小明看到跳水運動員被跳板高高彈起，思考“彈力的大小跟哪些因素有關”的問題，并提出猜想一：彈力的大小與形變量有關，猜想二：彈力的大小與長度有關，請你提出猜想三：彈力的大小與有關。（4）小明找來鋼鋸片、彈簧測力計、臺鉗來驗證猜想一，用同一鋼鋸片按下圖從左到右順序做的三次實驗（將鋼鋸片夾在臺鉗內，鋼鋸片形變量用末端側移量x表示，鋼鋸片長度用L表示）請對小明的實驗過程進行評估（5）小明又正確探究了彈力與鋼鋸片長度的關系，記錄數據如下表：實驗次數形變量x/cm長度L/cm彈力F/N12150.4822200.2232250.12分析實驗數據，可得出結論（08調）36．小紅在騎自行車上學的路上，看見紅燈亮起時，就遠遠的停止蹬踏,讓車自由滑行，車恰好停在斑馬線前。小紅想：車滑行的距離可能與哪些因素有關呢?她猜想：①車滑行距離與車速有關；②車滑行距離與車的質量有關；③……(1)請你也提出一種猜想，并說出猜想的理由。猜想：__________________________，猜想理由：_____________________________________________________________(2)小紅取來空的圓柱型的玻璃瓶模擬車輪滾動，探究玻璃瓶在水平桌面上前進距離與哪些因有關。①她在探究猜想①時，準備采用施加大小不同的力去撞擊玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直線滾動，直到停止，觀察它前進的距離。除此以外，你還能想到其他更好的辦法嗎?在方框中畫出你的設計簡圖，并加以簡短的文字說明。②她在探究猜想②時發現：控制玻璃瓶開始滾動時的____________相同，空玻璃瓶前進的距離和在玻璃瓶里裝滿沙子前進的距離幾乎相等，但玻璃瓶里盛水前進的距離要小些．就這個現象，如果要繼續探究猜想②，你接下來將如何操作?答：______________________________________________________________③表一和表二是小紅探究的實驗記錄，根據實驗的記錄可得到結論______________________________________________(3)小紅想到交通事故的發生跟汽車剎車后滑行的距離有關，根據小紅探究的結果和自己的生活經驗，請給廣大司機提出一條合理化的建議：__________________________。（07中）19．在生活、生產中我們常遇到下面事例：打夯時夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機打樁時重錘被高高拉起又下落，打在樁面上……（1）請你再舉一個類的事例：。（2）這些事例涉及到的共同物理知識是：。第19題圖（第19題圖打擊力的大小與重錘的質量有關。請你另提出一個猜想二：打擊力的大小與__________有關。（4）小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗證猜想一。設計實驗方案如下：a．用臺秤分別稱出排球和足球質量m1、m2。b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復寫紙。將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復寫紙上，在白紙上留下打擊的復寫印跡。記為“印跡1”c．換用足球從另一高度落下，重作上面的實驗。得到足球打擊的“印跡2” d.如何利用臺稱較準確地測出排球和足球的打擊力F1、F2的大??？小軍有點為難，請你完成測出F1、F2的方案：。（5）請對小軍的實驗方案作出評估：。19．（1）鐵匠用鐵錘打鐵或者舉起石頭砸地面等（2分）（2）重力做功或重力勢能轉化為動能等（2分）（3）下落高度或物體的速度（1分）（4）把“印跡1”放在臺稱上，再將排球放在“印跡1”上，用力向下壓排球，使排球的形變與印跡1重合，讀出此時臺稱的示數，即為F1。用同樣的方法測量F2（3分）（5）沒有控制兩球下落的高度相同或測量F1、F2時不易操作或沒有進行多次測量等（2分。答出一點即可給2分，但只答“沒有進行多次測量”給1分）（07調）41．曉麗去買蜂蜜，發現蜂蜜在瓶內向下流動得比較慢，不像流水那樣。她猜想：物質的粘性大小與什么因素有關呢？

她聯想到：在做火燒磁鐵的實驗時發現溫度越高，磁性越弱，那么，液體的粘性也可能與溫度有關，溫度越高，粘性越小。

她設計了如下的實驗方案：如圖所示，將蜂蜜分裝人三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內，另一瓶放在微波爐加熱一會兒，然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間，并記錄實驗數據如下：

(l）曉麗又用其它幾種物質做了相同的實驗，并對這些實驗現象分析：可以初步得出結論：有些物質，隨著溫度的升高，它的粘性________。這一結論可以用圖乙的________圖象來表示。在上述探究中，曉麗經歷了發現問題、________、________、設計實驗、進行實驗、歸納分析、得出結論的過程。

(2）在上述探究過程中，曉麗運用了“控制變量法”,她在實驗時控制了________和________不變，還運用了“轉換法”，她將不能直接測量的“粘度”轉換成可以測量的________來完成實驗探究。41、（1）減小；B；提出問題，猜想假設（2）試管的長度；試管的傾斜程度；液滴的質量；（任答兩個）；流淌的時間

（06中）18．洪亞買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發現有時能吹出泡泡，有時又吹不出泡泡。愛動腦筋的他產生了一個疑問：這泡泡的產生究竟與哪些因素有關呢？（6分）（1）同桌的鄭梅猜想：泡泡的產生可能與吹泡泡用的管子粗細有關，于是她設計并科學地實施了實驗，記錄了如下實驗結果：液體肥皂液管子直徑（mm）35102050泡產生的情況容易較易較難難不產生分析以上實驗結果，你得到的結論是：。（2）對此問題，請你另外提出一種猜想： （3）設計一個方案，驗證你的猜想：18、（1）相同條件下，管子直徑越大，越難產生氣泡（1分）（2）液體濃度、液體種類、吹泡泡用力的大小、液體的溫度、蘸有液體的多少等，任答一個合理的猜想均可，（2分）（3）以液體濃度為猜想的設計方案：①往盛有相同多水的兩杯中分別加入少許和較多的洗衣粉并攪拌均勻②用一根管子在其中一只杯中蘸一下，用力吹氣，觀察氣泡產生情況③用相同的管子，在另一杯中蘸同樣多的液體，用同樣大小的力吹氣，觀察氣泡產生情況（評分說明：要能驗證猜想，敘述清楚，有控制變量的思想）（3分）（06中）18．大家都有過玩彈弓的經歷，它能把“紙彈”彈射出去。彈弓彈射的距離究竟與哪些因素有關？（1）你的猜想是 （題（3）中猜想除外）（1分）（2）寫出能驗證你的猜想的實驗方案 。（3分）（3）評估交流若琦同學猜想“彈弓彈射的距離與紙彈質量的大小有關”并進行了如下實驗：=1\*GB3①用彈弓斜向上彈出質量較小紙彈，測出彈射距離S1=2\*GB3②用彈弓斜向上彈出質量較大紙彈，測出彈射距離S2=3\*GB3③用彈弓斜向上彈出質量最大紙彈，測出彈射距離S3④比較S1、S2、S3的大小就能得出彈弓彈射紙彈的距離是否與紙彈質量大小有關請你對該同學實驗方案進行評估：。（2分）18、（1）橡皮筋的多少、粗細、彈性形變程度；紙彈的體積；用力的大?。粡椛涞慕嵌鹊龋?分）（2）方案合理即可，要有控制變量的思想（3分）（3）這個同學的方案沒有控制其它變量相同，如保持彈射角度一致，橡皮筋形變程度相同，彈弓相同，用力大小相同等，可能得不出正確結論，寫2點即可（2分）（06中）19．閱讀下列材料，回答問題：我國是世界上13個最缺水的國家之一，人均淡水資源僅為世界人均水平的四分之一，世界排名第121位。我國是人口大國，一個成人每天必須攝入2500ml以上的水；我國是農業大國，種一公頃蔬菜約需水375—525t，一公頃小麥約需水600—750t，一公頃棉花約需水525—750t。隨著社會發展，產生了大量工業和生活污水，使有限的淡水資源遭到嚴重污染。農業灌溉設備技術落后和人們節水意識淡薄，使大量水資源浪費?！?000年，我國北方發生在不少地方的缺水現象，著實讓人觸目驚心。因缺水造成牲畜大量死亡，農作物嚴重減產，工廠停產，大街上排起買水的長龍。水資源危機的警鐘已經敲響。為此，我國于1989年7月1日正式頒布了《中華人民共和國水法》，從立法角度確立了保護水資源、節約用水、高效用水等法律。（1）讀完后你最強烈的感受是。（1分）（2）你家所在地在利用水資源方面存在問題有：=1\*GB3①=2\*GB3② 。（2分）（3）“從我做起”，請提出你在生活中節約用水的措施：=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③。（3分）19（1）水資源寶貴，要節約用水。其他合理即可（1分）（2）浪費嚴重節水意識淡薄污染嚴重水源不足，寫2點即可（2分）（3）隨手關水龍頭使用節水用具生活用水盡可能重復使用等，寫3點即可（3分）（06中）38.物體在流體(液體和氣體)中運動時，受到的阻礙物體運動的力，叫流體阻力.這種阻力的大小與哪些因素有關呢？流線型汽車戰機著陸打開阻力傘模仿鮪魚體形的核潛艇(第38題圖)(1)請仔細觀察如圖所示的應用實例,對影響流體阻力的因素提出一種猜想：[題(3)中的猜想除外]；(2)根據你的猜想,請設計一個實驗方案來驗證；(3)小剛同學猜想：流體阻力可能與運動物體表面粗糙程度有關.他設計了如下的實驗方案：①用彈簧秤拉一艘底面光滑的船模型在水中運動，記下彈簧秤的示數F1；②用彈簧秤拉另一艘底面粗糙的船模型在水中運動，記下彈簧秤的示數F2；③通過比較F1與F2的大小，就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關.請你對小強同學的實驗方案中存在的問題,進行評估(只需寫出一條評估意見):.38.(1)流體的阻力與物體的形狀、正截面積大小、物體相對于流體的速度、流體的性質等有關；(2)(略)；(3)實驗方案中存在的問題有：=1\*GB3①沒有控制使用同一艘船模型；=2\*GB3②沒有說明船應做勻速直線運動；=3\*GB3③沒有說明彈簧秤應對船施加水平力方向的力；=4\*GB3④沒有控制船的運動速度相同；=5\*GB3⑤船模型在水中低速運動時，兩艘底面粗糙程度不同的船受到的阻力差別可能不大，彈簧秤讀數無法顯示差異.（06中）39.閱讀下面的短文，然后解答后面的問題：植物是我們的好朋友，它們與我們的生活息息相關，每一種植物都具有蒸騰作用.植物的蒸騰作用是一個水分的運輸和散失的過程.蒸騰過程如下：土壤中的水分→根毛→根內導管→莖內導管→葉內導管→葉肉細胞→氣孔→大氣.蒸騰作用對植物體具有重要的意義：=1\*GB3①降低植物的溫度，=2\*GB3②促進根吸收水分，=3\*GB3③促進水分和無機鹽的運輸.植物一天中蒸騰作用的變化規律是：日出后，蒸騰作用隨之增強，到午后三時左右達到最高峰，三時以后，植物體內的水分減少，氣孔逐漸關閉，蒸騰作用隨之下降，日落后蒸騰作用降到最低點.(第39題圖)(1)你認為蒸騰作用能降低植物及其周圍環境的溫度的物理原理是；(2)根據短文，影響植物蒸騰作用強弱的因素有：；(3)設一棵樹的樹葉平均高度為5m，它一生中共蒸騰了200t水，請計算這棵樹對這些水所做的功(g=10N/Kg).39.(1)液體蒸發吸熱具有致冷作用；(2)光線強弱、溫度高低等；(3)W=Gh=mgh=200×103kg×10N/kg×5m=107J.（06調）41．服務員在擦桌子的時候，不小心將水灑在桌子上，他拿出了一張信紙去擦，結果沒有擦干；他的同事拿出一張餐巾紙去擦，立刻將水擦干。

根據上述情景，請你提出一個物理探究課題，并完成如下探究報告。(l）探究課題：(2）猜想假設：(3）實驗步驟設計：(4）實驗表格設計：(5）評估交流：①在本次實驗設計中你是如何采用物理學的研究方法解決有關問題的？請你舉出一例說明：②你認為在本次實驗中，能夠影響實驗效果的主要因素是

（06調）42．閱讀體驗下面一些實事，回答后面的問題：

電冰箱四周應有適當通風空間，要遠離熱源，避免陽光直射，及時清除電冰箱結霜；經淘洗的米浸泡10分鐘后再煮，可以省電；

煮同量的米，700W的電飯煲比500W的電飯煲更省時省電；

電腦在“睡眠”模式下電耗降低到一半以下；若關機不拔插頭，照樣有4W的能耗；開車急快急慢、低擋高速、低速久行、超高速行駛等，可能使百公里油耗增加2--3升；2005年11月25日，國家發展和改革委員會發布的我國第一個《節能中長期規劃》就明確提出，要研究鼓勵發展節能車型和加快淘汰高耗油的車輛。

(1）讀完這些材料，你最強烈的感想是：

(2）夏季，很多家庭都用上了空調。正當他們舒服地沉浸在空調帶來的快樂中時，卻常遇到閘刀跳閘，保險絲燒斷的困境。這是因為(3）轎車已逐步進人我國普通百姓家中．已知某國產驕車每行駛l00km消耗8L汽油（1L=10-3m3,)，汽油的密度為0.71xl03kg/m3，、熱值為4.6xl07J/kg．則l0kg汽油完全燃燒時所產生的熱量是多少J?（05中）38．(5分)高尚同學發現家里用皮碗(如圖)掛東西，皮碗所能掛的物體重力大小與什么因素有關呢?(1)請你提出一種猜想：；你猜想的依據是：；(2)請你自選器材，提出一個驗證你的猜想的探究實驗方案．（05調）17．農業生產中，人們常用鹽水選種。吳明同學根據選種時空癟的種子漂浮在水面，飽滿的種子沉在水底這一現象，猜想“浮力的大小可能跟物體重力的大小有關”。請你設計一個簡單的實驗方案說明物體所受浮力大小不是由自身重力決定的。寫出實驗器材、實驗步驟及分析論證。17．實驗器材：一塊橡皮泥、盛水容器、水實驗步驟：①向容器里盛適量的水；②將橡皮泥捏成船形，使其漂浮在水面上；③再將同一塊橡皮泥捏成一團，放入水中；實驗現象及結論：當橡皮泥漂浮在水面上時，浮力與重力相等，當捏成團后，放入水中下沉，浮力小于重力。說明當物體重力相同時，浮力不同，由此可見物體所受浮力大小不是由物重決定的。（05調）18．日常生活中，我們?？吹揭恍┬∨笥汛捣试砼?，一個個小肥皂泡從吸管中飛出，在陽光的照耀下，發出美麗的色彩。我們常?？吹椒试砼蓍_始時上升，隨后便下降。請你說說其中的原因。18．提示：在開始的時候，肥皂泡里是從嘴里吹出的熱空氣，肥皂膜把它與外界隔開，形成里外兩個區域，里面的熱空氣溫度大于外部空氣的溫度。此時，肥皂泡內氣體的密度小于外部空氣的密度，根據阿基米德原理可知，此時肥皂泡受到的浮力大于它受到的重力，因此它會上升。這個過程就跟熱氣球的原理是一樣的。隨著上升過程和時間的推移，肥皂泡內、外氣體發生熱交換，內部氣體溫度下降，因熱脹冷縮，肥皂泡體積逐步減小，它受到的外界空氣的浮力也會逐步變小，而其受到的重力不變，這樣，當重力大于浮力時，肥皂泡就會下降。(05調)17.小柯家里最近電燈老是忽明忽暗．他提出以下幾種猜想：①可能開關接觸不良；②可能某處電路接觸不良；③可能附近施工使用電焊機；④可能鄰居家時間斷使用大功率用電器；(1)請說出你的猜想(或同意上述哪種猜想)：。(提出一種即可)你的依據是.(2)請你自選器材,提出一個實驗方案,驗證你的猜想(或你同意的猜想).17.(1)任選一種均可,依據合理即可得分.(2)寫出器材,畫出實驗電學原理圖,簡要說明實驗步驟及實驗現象,最后得出結論驗證猜想.（04中）27、電學課中，老師曾講過“水果電池”，激發了某同學對蘋果導電性能的探究：(1)你認為蘋果的導電性能可能與蘋果的哪些因素有關?你的猜想是：。(2)下表是該同學用伏安法，在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實驗數據：蘋果l一般甜蘋果2較甜蘋果3很甜完整100(μA)200(μA)000(μA)削了皮100(μA)200(μA)300(μA)切掉一部分100(μA)200(μA)300(μA)根據上述表格信息，把能得出的探究結論寫出兩條填在橫線上。結論一：；結論二：。（04調）11.某同學在探究凸透鏡成像的規律時,用了兩個焦距不同的凸透鏡分別進行了若干次操作,并把實驗數據準確地記錄在以下兩個表中.凸透鏡的焦距/cm物體到凸透鏡的距離/cm像到凸透鏡的距離/cm像的正倒凸透鏡的焦距/cm物體到凸透鏡的距離/cm像到凸透鏡的距離/cm 像的正倒 142047倒立162080倒立143026倒立163034倒立144022倒