第40頁共40頁2023年上半年幼兒園家長工作方案報告2023年上半年幼兒園家長工作方案報告。一、指導思想：以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，以馬站中心幼兒園“爭創江蘇省優質園”為契機，進一步樹立“效勞第一、質量至上”的觀念。以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，標準教育管理，把施行素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氣氛和環境，努力辦好家長學校，進步家庭教育程度，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，進步家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。二、工作目的：1、加強家庭教育的指導性，幫助家長進步思想認識，樹立正確的家教觀念，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學理論中來，努力營造家園合作的教育環境。2、加強家委員會工作，發揮家委會成員催促作用，挖掘優秀家長資，進步家長的指導意識和才能。3、進步家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心開展。4、增強對家庭、社區的效勞功能：明確效勞意識、擴大效勞范圍、進步效勞程度。三、詳細措施：(一)以家長學校為陣地，轉變家長教育觀念。本學期，將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。要求做到“五落實”，即：組織落實，教材落實，內容落實，時間落實，老師落實。施行過程中，嚴格管理，嚴密紀律，嚴格要求。(二)以家委會為橋梁，發揮家長監視作用。家長委員會作為家長與幼兒園聯絡的紐帶，擔負著幫助家長理解幼兒園的工作方案和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協助幼兒園組織交流家庭教育經歷的重要任務，對進步幼兒園管理程度與保教質量非常有利。本學期，我園將進一步加強與委員們的聯絡，及時理解、搜集并反映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續開展獻計獻策，進一步進步幼兒園的聲譽和辦園質量。(三)以家園互動為重點，進步家長育兒程度。本學期，將充分利用家長會、家長園地、家園小報、家長開放日、家園網站等途徑，實在進步家長工作的實效性。1、家長園地本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵老師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯絡欄中，實現家長教育家長的目的。2、家園小報根據幼兒園的實際情況，認真做好各個欄目的編寫、審閱、發稿工作，使“家園小報”真正成為幼兒園對廣闊家長的宣傳工具。同時各班主任要保質保量、按時完成家長園地的板快宣傳，讓家長及時理解孩子的在園生活。3、幼兒成長檔案通過攝影、幼兒作品、表冊等形式記錄孩子們在家、在園的各項活動，定期與家長進展書面交流，所寫內容要詳細，圍繞幼兒園教育目的和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。本學期“幼兒成長檔案”力務實行微機管理。成長檔案是孩子在幼兒園生活的足印，孩子在園的點滴進步和孩子的歡聲笑語是家長無法感受到的。我們做老師的應該用心去捕捉那一刻的喜悅，把它記錄下來，和家長一起分享。使“幼兒成長檔案”成為宣傳幼兒老師工作的一面鏡子，一個窗口。4、家長開放日活動通過家長開放日活動，家長通過參觀，觀摩之際詳細的理解幼兒在班級集體中的各種行為表現，從而正確認識幼兒園的教育，教育正確認識評價自己的孩子的才能、特長，興趣等。但是，對家長的參與活動，老師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，____。比方要著重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有根底上的開展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。5、家長助教調動家長的積極性，改革以往的活動形式，研討家教工作新舉措，探究家長工作新形式，拓展家庭教育的新內容、新方法、新途徑。探究家長助教是我們利用家長資，實現家園互動的又一項舉措。這學期，各班必須充分利用家長資，把社會多層面人物展現給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學具，給孩子們留下學習的新視眼，生活中到處都有學習的內容。使家長教育資猶如新穎血液不斷地注入到幼兒園教育工作中。6、親子活動利用節日開展“重陽老少樂”“親子環保制作”“親子運動會”“親子聯歡會”等活動，增進家園、親子感情。7、加強村園管理加強對村園家長學校的管理。村園要繼續標準家長學校工作管理，要落實家長學校教學陣地，建立家長委員會，每月至少組織一次家校活動，授課老師精心設計教案，認真組織活動，并做好資料的積累工作，不斷積累辦校經歷，進步辦校實效，中心園領導將定期做檢查考核。四、詳細工作安排：1、各班制定本學期家長工作的目的與詳細內容。2、召開小班新生家長會。3、家長園地創設評比。4、新生幼兒家訪活動，理解班內幼兒根本情況。5、各班簽訂幼兒接送協議書。6、科學認讀課題第一次家園研討活動。7、各班建立幼兒電子成長檔案。8、親子園免費指導活動。9、家長委員會會議。10、發放家園小報。【以下為贈送相關文檔】工作方案擴展閱讀2023年上半年幼兒園園長工作方案一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以常規抓根底，以科研促進步，實在加強師資隊伍建立，進步幼兒老師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面施行素質教育，繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發揮示范輻射作用，不斷進步保教質量。二、工作重點(一)認真學習《幼兒園指導綱要》，深化領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。(二)強化幼兒一日生活常規，進步幼兒來園活動質量。(三)加強老師的培訓和指導，促使其專業素質和效勞質量的進步。(四)開發、啟動園本課程的研究，初步形成文稿。(五)加大投入，添置、更換設施設備，強化資管理，進步使用率。三、主要措施(一)加強學習，轉變觀念組織老師深化學習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導老師用《綱要》理念去分析^p日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導老師積極研究和討論在幼兒園一日活動中如何真正表達《綱要》精神，在深化貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現象，幫助老師把握理念內涵，實在轉變教育觀念。(二)開展活動，進步質量加大投入，添置設施設備，保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展，實在轉變老師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環境和游戲氣氛，為幼兒提供可操作、可探究的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創造力。認真組織好園內公開課、示范課、研究課、等活動，形成積極向上、互相研討的良好氣氛，促使局部老師不斷進步自己的業務程度。(三)創造時機，進步素質1、組織老師根本功競賽。要求35周歲以下的青年老師都要參加競賽活動，比賽內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡老師參賽的根底上，選拔出優秀的老師參加區、市級的比賽。2、舉行幼兒園優秀課評選。要求參賽老師自定學科、內容、形式，獨立備課，最后在人人參與的根底上選拔出一位老師代表參加區、市級的優秀課評比。3、舉行“六一”文娛匯演比賽，各班至少要有一個節目參賽。(四)標準管理，注重科研繼續加強教科研的常規管理，堅持以教育科研為根底和先導，努力健全教科研體系，推動幼兒園教研活動穩步開展，努力實現“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促開展，以成果促質量進步。2023年上半年幼兒園園長工作方案選文一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以常規抓根底，以科研促進步，實在加強師資隊伍建立，進步幼兒老師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面施行素質教育，繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發揮示范輻射作用，不斷進步保教質量。二、工作重點(一)認真學習《幼兒園指導綱要》，深化領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。(二)強化幼兒一日生活常規，進步幼兒來園活動質量。(三)加強老師的培訓和指導，促使其專業素質和效勞質量的進步。(四)開發、啟動園本課程的研究，初步形成文稿。(五)加大投入，添置、更換設施設備，強化資管理，進步使用率。三、主要措施(一)加強學習，轉變觀念組織老師深化學習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導老師用《綱要》理念去分析^p日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導老師積極研究和討論在幼兒園一日活動中如何真正表達《綱要》精神，在深化貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現象，幫助老師把握理念內涵，實在轉變教育觀念。(二)開展活動，進步質量加大投入，添置設施設備，保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展，實在轉變老師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環境和游戲氣氛，為幼兒提供可操作、可探究的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創造力。認真組織好園內公開課、示范課、研究課、等活動，形成積極向上、互相研討的良好氣氛，促使局部老師不斷進步自己的業務程度。(三)創造時機，進步素質1、組織老師根本功競賽。要求35周歲以下的青年老師都要參加競賽活動，比賽內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡老師參賽的根底上，選拔出優秀的老師參加區、市級的比賽。2、舉行幼兒園優秀課評選。要求參賽老師自定學科、內容、形式，獨立備課，最后在人人參與的根底上選拔出一位老師代表參加區、市級的優秀課評比。3、舉行“六一”文娛匯演比賽，各班至少要有一個節目參賽。(四)標準管理，注重科研繼續加強教科研的常規管理，堅持以教育科研為根底和先導，努力健全教科研體系，推動幼兒園教研活動穩步開展，努力實現“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促開展，以成果促質量進步。2023年上半年幼兒園園長工作方案新選一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以常規抓根底，以科研促進步，實在加強師資隊伍建立，進步幼兒老師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面施行素質教育，繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發揮示范輻射作用，不斷進步保教質量。二、工作重點(一)認真學習《幼兒園指導綱要》，深化領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。(二)強化幼兒一日生活常規，進步幼兒來園活動質量。(三)加強老師的培訓和指導，促使其專業素質和效勞質量的進步。(四)開發、啟動園本課程的研究，初步形成文稿。(五)加大投入，添置、更換設施設備，強化資管理，進步使用率。三、主要措施(一)加強學習，轉變觀念組織老師深化學習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導老師用《綱要》理念去分析^p日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導老師積極研究和討論在幼兒園一日活動中如何真正表達《綱要》精神，在深化貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現象，幫助老師把握理念內涵，實在轉變教育觀念。(二)開展活動，進步質量加大投入，添置設施設備，保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展，實在轉變老師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環境和游戲氣氛，為幼兒提供可操作、可探究的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創造力。認真組織好園內公開課、示范課、研究課、等活動，形成積極向上、互相研討的良好氣氛，促使局部老師不斷進步自己的業務程度。(三)創造時機，進步素質1、組織老師根本功競賽。要求35周歲以下的青年老師都要參加競賽活動，比賽內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡老師參賽的根底上，選拔出優秀的老師參加區、市級的比賽。2、舉行幼兒園優秀課評選。要求參賽老師自定學科、內容、形式，獨立備課，最后在人人參與的根底上選拔出一位老師代表參加區、市級的優秀課評比。3、舉行“六一”文娛匯演比賽，各班至少要有一個節目參賽。(四)標準管理，注重科研繼續加強教科研的常規管理，堅持以教育科研為根底和先導，努力健全教科研體系，推動幼兒園教研活動穩步開展，努力實現“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促開展，以成果促質量進步。下半年幼兒園家長工作方案下半年幼兒園家長工作方案幼兒園要充分利用家長與社區的資，爭取家長在物質材料上的支持、知識經歷的幫助以及教育經歷上的分享。要到達這些要求，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學校工作、班級家長工作等。現制定如下方案：一、家長委員會工作1、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。2、每學期展開1―2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發揮的作用和應承當的任務。3、管理好家長學校，一起商討家長學校授課內容，親密幼兒園與家庭的聯絡，咨詢并參與幼兒園的管理。4、每學年參與審議幼兒園工作方案和各項活動方案，并提出合理化建議。5、商討改善幼兒園辦園條件，進步保教質量，為促進幼兒體智德美全面開展出謀獻策。6、負責組織家長理解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況，并提出改良工作的意見。7、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與老師之間的人際關系。二、家長工學校工作1、家長學校學員按年段編班統一登記造冊，定期授課，及時點名，統計參加人數。及時反應教學效果。2、辦好家教專欄，及時向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務，每學年出專刊六期。3、結合六一、元旦等節日，邀請家長來園與孩子、老師共同聯歡，增進互相間的感情。4、本學年家長學校授課主要內容：(1)家長應如何為孩子入學做準備。(2)與新生家長的一次交流。(3)在家庭教育中享受快樂。(4)新時期如何做家長(5)如何培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。三、班級家長工作1、各班老師通過家訪，理解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長宣傳保教知識。2、每月做好幼兒評估手冊，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，并做好反應記錄。3、辦好班級家教專欄，每月出一期形式多樣、內容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息、保教知識。4、每學期召開兩次班級家長會，互相交流，理解情況，溝通老師與家長之間的關系。5、做好家訪記錄，每學年人均一次家訪，做好家園聯絡反應冊。2023年幼兒園家長工作方案報告一、指導思想隨著教育改革的不斷深化，人們越來越深化認識地到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進展、同步開展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長理解幼兒園、理解孩子、理解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。二、工作目的1、知道家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒安康成長營造良好的家庭教育環境。2、讓家長理解幼兒園教育規律，園本課程，園紀園規。3、讓家長理解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。三、工作措施(一)常規工作1、每月一期園刊，內容涵蓋家教信息、保健、平安等多方面內容。2、家長學校每兩月上一次課，做到有方案，有總結，有完好的書面教案和講議。3、兩月召開一次家長委員會會議。4、家教宣傳欄每兩月更換一次。5、每月底上傳資料，讓幼兒通過幼兒園的網站對幼兒園近階段的活動有一定的理解。(二)活動形式1家長會。在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經歷交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進展“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長的教育經歷。2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理開展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與理論等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。3、家教俱樂部。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導，我們創辦一個“家教讀者俱樂部”。我們的口號是：農民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運;我們的教育，讓每一個常態的孩子超常開展。我們為孩子們提供了大量合適他們看的圖書、光盤，讓每位幼兒辦好借閱卡，每卡有效期一年，押金20元，閱讀費20元，有效期滿押金歸還，一卡一次最多可借兩本書或一張光碟，如有損換，酌情賠償，時間最長為20天。并定期向家長們推薦好的教養讀物。4、咨詢活動。組織一支由園長、教務、年級組長組成的咨詢隊伍，隨時為每位咨詢者耐心解答家教難題，給他們出謀劃策，提供教育建議。5家長開放半日活動。從8∶00-11∶00，主要是讓家長看看老師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。6家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作方案和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監視幼兒園的衛生保健及伙食的開支。四、詳細安排九月份：1、新生及個別幼兒家訪工作。2、接待新生及家長來園，熟悉環境。3、開展家庭教育情況調查、新生安康情況調查。4、成立家委會，家委會會議。5、家長學校成立。(20)6、更換家教宣傳櫥窗。7、辦好平安園刊。十月份：1、辦好保健園刊十一月份：1、第二次家委會會議2、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增進親子感情。4、更換家教宣傳欄。5、家長學校第二課。(陶磊)4、辦好文學園刊。十二、一月份：1、期末園務工作問卷調查和老師問卷調查。2、專家講座。3、元旦親子運動會，公開半日活動。4、辦好幼兒美術作品園刊。二月份：1、托班老師接待新生及家長來園，熟悉環境。2及插班生幼兒家訪工作。3、開展家庭教育情況調查、新生安康情況調查。4、期初家委會。三月份1、召開第三次家長學校，專家講座。2、更換家教宣傳櫥窗。5、辦好保健知識園刊。四月分：1、小、中、大全面向家長開放半日活動。2、組織春游親子活動。3、家長咨詢接待活動。4、成立家教俱樂部。5、辦好平安知識園刊。五月份：1、家長學校第二課2、義教爸爸(媽媽)來上課。3、召開家長委員會。4、慶六一幼兒家長同樂活動。5、辦好文學園刊。六月份：1、大班幼兒畢業典禮。2、期末家長問卷調查。3、長學校工作總結。4、辦好幼兒美術作品園刊。家長工作溝通的藝術方式、方法很多，除了我們經常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等，最重要的是用老師的真心、幼教經歷、科學育兒知識去換取家長的信任，這樣家長工作就迎刃而解，不難做了。總之，家長工作要有耐心和愛心，就是贏得一個家長就等于贏得一百個家長，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。2023年幼兒園上半年老師研修工作方案范文根據市教研院、縣教研室及縣進修學校工作思路，本學期我園老師研修工作將以《3-6歲兒童學習與開展指南》理念為指導，以兒童活動與開展為主題，本著“開展內涵、共同進步”的原那么，開展以“回歸常態，活動成長”為核心的主題教研，探究“幼兒玩、學、樂”三位一體的教學途徑，促進幼兒全面開展和個性特長開展；同時圍繞提升老師科學學科素養為重點培訓內容，開展專題講座、互聽互評、文本解讀及讀書交流等活動，實在提升老師的學科素養。開展《3-6歲兒童學習與開展指南》的培訓與學習。以幼兒開展為本，通過環境創設、區域活動、各領域的教育活動以及在幼兒園的每一個生活環節開展有效教育，促進幼兒適宜開展。以“打造有效的教研團隊”作為本學期教研工作的主要目的之一，推進幼教理念，以兩大組及各年齡組為團隊，以交流展示和評比互助為手段，關注老師的研討和學習，凸顯針對性和實效性，在深化和細化上下功夫，努力推進教研創新，建立“學習、研討、對話、合作”的教研文化，落實“教研共同體”的成長。關注教研組建立，繼續完善各級各類幼兒園園本教研的標準工作，通過先進教研組評選活動，引領全縣幼兒園園本教研工作不斷優化提升。通過集體學習培訓、聽課、專題講座、教學研討會等形式，結合實際情況和存在問題，開展有效教研活動及培訓活動。周次日期內容12月18日—2月24日1.老師報到，開學會議2.家訪、環境創設6.制訂工作方案22月25日—3月3日1.2月25日〔正月十六〕正式上課，平安教育第一課2.春季開學聽課活動，開學工作督查33月4日—3月10日1.縣慶三八婦女節主題活動2.教研組長會議3.參加縣學科素養提升行動優秀經歷征集43月11日—3月17日1.課題組活動2.承辦縣學前教育素養培訓暨教研組長會議53月18日—3月24日1．園“半日活動組織”評比2.備課本檢查3.參加縣教學新苗評選申報工作63月25日—3月31日1.老師素養提升園內互聽互評活動2.參加縣“半日活動組織”評比3.安康教育教案、論文、案例征集評選活動74月1日—4月7日1.《3-6歲兒童學習與開展指南》專題培訓2.幼兒園教學教育讀書交流會3.骨干班研磨活動、新老師崗位培訓84月8日—4月14日1.老師信息技術知識培訓2.德育教育：《浙江省幼兒園德育教育地方課程教材》文本研讀94月15日—4月21日1.參加縣名優老師教學展2.縣幼兒園科學教育文本解讀培訓第一次集中培訓周次日期內容104月22日—4月28日1.備課本檢查2.老師外出參觀學習〔地點3.參加縣幼兒園科學教育文本解讀培訓第二次集中培訓114月29日—5月5日1.期中教學效果檢查2.特色工程培訓：創意美術理論策略125月6日—5月12日1.參加縣中年老師根本評比2.心理安康教育專題講座135月13日—5月19日1.名優老師考核、支教老師工作考核2.參加縣園本教研展示活動145月20日—5月26日1.縣教壇新秀、教壇中堅評比3.備課本檢查3.參加縣新老師培訓155月27日—6月2日1.“讀好書、寫心得”活動2.參加縣學科素養教案設計評比活動166月3日—6月9日1.參加縣幼兒園節日活動方案及成效評比2.縣幼小銜接教育第二次研討會〔在本園舉行〕176月10日—6月16日幼兒園先進教研組評選活動186月17日—6月23日1.做好“XX年英特爾將來教育和暑期教育技術專項培訓”2.參加縣學科素養現場觀摩展示活動196月24日—6月30日2.備課本檢查3.各類教育教學資料整理歸檔207月1日—7月7日學期完畢工作暑期參加縣老師語言魅力提升培訓注：以上工作內容詳細執行中時間可能會有所調整。永嘉縣機關第二幼兒園XX年2月2023年上半年幼兒園家訪工作方案期初家訪工作本時連續的家訪工作重點將放在新生與那些適應才能較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學上的孩子。由于我是原小一班的老師，所以對原來班級中的孩子情況已根本理解，所以期初將家訪的一局部重點放在新生上。家訪工作詳細的內容如下：1、孩子的生活習慣(大小便是否可以自理，衣服是否可以自己穿脫、在家的作息情況等等)假如遇到孩子自立才能較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的時機。2、理解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而理解的這一情況應詳細記錄，同時在執行的過程中也要格外的細心。3、理解孩子的興趣愛好。4、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中。期初家訪工作的另一局部的重點在那些適應才能價差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小，對新環境的適應才能也較差。在家訪過程中應爭對這個情況與家長交流，在入園前多給孩子一些鼓勵與向往，讓他們對升入中班而信心十足。期中家長工作本時連續的家訪工作將放在那些有突發事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開，孩子在教學與生活中肯定會遇到一些問題。我們應親密關注，尋找原因。在園內能解決的盡量解決，如需家長配合的，應及時與家長獲得聯絡。讓他們理解這一階段的教學重點與生活技能與運動技能等等須完成的目的，通過其他孩子與自身進展橫向與縱向的比擬，讓他們發現孩子的優點與缺乏，及時地給與幫助與支持。期末家訪工作本時間段的家訪工作重點將放在用本學期的個別教育目的為基準，那些沒有達成目的的孩子身上。我們將總結孩子這一學期的情況，理解孩子為何沒有達成預期目的，同時也制定出實在可行的下一階段教育目的，展望新學期!同時家訪工作中也許注意以下問題：1.在家訪時，多讓家長介紹有關幼兒興趣和才能方面的情況2.在家訪時，老師也應該多介紹有關幼兒興趣和才能方面的情況3.幼兒存在的問題在家訪時一定要提出來，但也要婉轉的提出。家訪時間不宜過長。4.家訪時幼兒一定要在場，但要消除幼兒的緊張。5.對住在比擬近的孩子集中在一起進展家訪，這樣可以縮短老師的時間。6.家訪應作簡單的記錄，但要回避家長。2023年幼兒園大班家長工作方案例文一、指導思想：本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想，積極發揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現家園共育，為幼兒的開展創設一個良好的環境。同時，深化挖掘家長教育資，使家長也成為幼兒園課程的參與者和施行者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地進步教育質量本文轉自斐,斐課件園，開展幼兒的社會交往才能。二、班級情況分析^p:家長工作是幼兒園工作的重要組成局部，做好家長工作是進步教學工作程度和促進幼兒安康、協調開展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷，家園聯絡冊等，獲得了較好的成績。經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區角活動都有了一定的理解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理才能差，任性，缺乏愛心的個性，各方面才能還待培養。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要.本學期，我們將在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作獲得更大的成效。三、主要內容措施：１、通過家園之窗，讓家長及時理解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學做幼兒探究活動的知情者、鼓勵者、參與者。2、充分利用家長資，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業的人及其工作性質的感性認識，懂得要尊重別人的道理。3、開設不同內容的家長學校講座，并請家長根據自己的需求選擇內容傾聽，通過講座理解當今幼兒教育的新理念，進步家長育兒程度。4、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反應記錄。5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認真完成家長調查問卷等。根據調查結果，做好下學期的工作。6、開展聯絡、隨機溝通、網上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達成共識，建立平等、合作的老師、家長關系。四、每月安排九月份：1、召開家長會，向家長介紹本學期教育教學以及主題活動開展情況。2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權利與義務。3、邀請家長參加“祖國在我心中”主題活動。十月份：1、開展“家長老師進課堂”活動，請家長為幼兒開設一次教學活動。2、組織開展“親子秋游活動”，拉近家園間隔，增進親子感情。3、組織家長積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽”。十一月：1、開展互動式的家長學校講座，促家長育兒程度的進步。2、指導家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的搜集。3、及時調整家園聯絡欄，向家長公布每周的教育教學及科學育兒知識。十二月：1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學工作提出建議和要求，為培養幼兒良好的學習品質、搞好幼小銜接工作獻計獻策。2、向家長宣傳幼教新理念和育兒經歷，并請個別家長撰寫育兒心得。一月份：1、發放家長問卷，請家長對我們一學期的工作給予評價。2、做好學期完畢工作，完本錢學期家長工作總結。2023年上半年幼兒園教研工作方案一、指導思想：本學期，我園繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以創市一級幼兒園為契機，堅持優化一日活動，加強園本培訓的力度，分層次對老師進展培訓，轉變老師的教育行為，進步老師的專業素養，全面提升幼兒園的保教工作質量。二、工作重點1、通過各類業務活動，進展全園培訓，使不同層次的老師通過日常研究和專題研究促老師專業成長。2、加大園本研修力度，保證園本教研的質量，進步老師的教學理論程度。3、繼續推進幼兒園的創等級工作。4、本學期繼續扎實地做好課題的研究工作，加強過程管理。三、詳細措施(一)、加強全園培訓，全面提升老師的自身素養。1、為老師提供理論學習的時機，有方案地組織老師到優秀的幼兒園參觀學習，定期開展園本培訓活動，通過同伴互助、交流商討讓老師在學習活動*同進步、共同開展。2、鼓勵老師多閱讀有關幼教專業方面的書籍，經常上專業網站查閱有關幼教方面的教育信息。我園將設立老師博客，為老師提供學習交流的平臺，鼓勵老師學習提煉經歷，升華理論，把所學理論與自己教學理論相結合，積極撰寫經歷文章向雜志和網站投稿。3、根據園內老師不同的年齡層次和教學才能，分別制訂不同的培養目的，進展分層次的培養，力求人人有定位、個個有開展。4、建立老師成長檔案，通過記錄老師專業成長的軌跡，促進老師專業反思，進步老師的專業程度。要求老師每學期上交一篇質量較高的于自己教學理論的教育敘事故事。(二)、加大園本研修力度，進步老師的教學理論程度。1、抓好常規教學工作：教學行政、級組長通過檢查各類方案、各班環境創設情況、看教學反應等措施，理解熟悉各班教學實際情況，從而確定好教研專題，開展扎實有效的教學研究。2、加強方案管理，繼續標準班級方案、周方案的制訂，并檢查方案在施行過程中的落實情況，保證一日活動目的的達成度。老師要靈敏安排一日活動，使一日活動有序、科學、合理、有效，保證幼兒身心安康和諧開展，促進幼兒全面素質的開展與進步。3、繼續進步集體備課質量。各級組長將一如既往地精心組織各組組員共同討論制定教學內容的活動目的、活動過程及教學方法，及時反思教育教學效果，解決老師們的疑惑問題。4、以整合的思路施行課程內容。要求老師在施行《多元整合活動課程》的同時，注重各班自主性課題研究的開展，擅長從輔助教材中選擇合適本班幼兒興趣和特點的課程內容作深化細致的分析^p，開展教學研究，搜集好過程性資料。充分發揮骨干老師的示范、引領作用，帶頭引領老師開展問題研究，做好教育信息的傳遞和教育經歷的推廣活動。5、開展《啟蒙閱讀》研討活動。本學期，我們啟用了《啟蒙閱讀》新教材，為了讓老師們掌握教材的教法，更好地發揮教材的功能，我們在暑期課程培訓的根底上，以級組長所在班級為試點，以點帶面開展展示、觀摩、研討活動，進步老師使用和駕馭新教材的才能。2023年幼兒園大班家長工作方案范本一、指導思想：隨著教育觀念的轉變，我們的家長工作也發生了變化。原來，我們把家長看作是我們的效勞、培訓對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長理解幼兒園的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學期，我班以《幼兒園園務方案》《幼兒園綱要》為指導思想，積極發揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現家園共育，為幼兒的開展創設一個良好的環境。同時，深化挖掘家長教育資，使家長也成為幼兒園課程的參與者和施行者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好進步教育質量，發長幼兒的社會交往才能。二、詳細工作安排：貫穿一學期的有：1、家長定期來園參與半日活動，感受教育。〔每月家長分批來園來園一次〕2、聯絡本定期與家長溝通、交流。3、每天做好家長工作記錄。4、每天做好與局部家長的口頭交流。5、每周更換家長園地內容。6、每月出一份《親子小報》。7、建議每個家庭準備廢品搜集袋，長期開展搜集廢品的活動，鼓勵幼兒進展變廢為寶的活動。8、開拓