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文檔簡介

體育教案－體育教案體育教案－體育教案體育與健康》教學研究課教案教案主題快樂的小青蛙學練內容跳躍：立定跳遠自主游戲學練目標1、讓每位學生以飽滿的熱情，積極的姿態投入到學練中去2、讓學生親自體驗立定跳遠起跳前兩臂的擺動和膝關節彈性屈伸，塑自信、自強、的心理品質。3、培養學生在學練中的.合作意識和團隊精神教學順序教師活動學生活動教學意圖性導入小青蛙快長大1、通過迷語導入課2、引導學生學練小青蛙跳3、引導小青蛙與小動物交朋友1、散點隊形圍著老師猜迷語2、快樂地學小青蛙跳3、敢于與其它小動物比本領與學生拉近情感的距離，激發學生的學習欲望，充分做好準備活動主性學練一、小青蛙學本領1、小青蛙玩瓶子2、小青蛙連續跳瓶子要求：自學自練、不規定動作3、請學生演示4、組織評價樂于表揚“玩”的好的學生，鼓勵學生“星”二、小青蛙顯本領1、小青蛙雙腳向前跳2、小青蛙跳過一定遠度的瓶子要求：學生能向前向上跳起3、小青蛙展示本領老師組織學生評價4、再次激勵小青蛙學本領、小青蛙體驗性學練1、散點隊形，每人將瓶子放地上“玩”跳瓶子，可用各種姿勢和跳2、幾個同學自由組合，將瓶子放成各種圖形跳3、演示的同學認真演示4、積極評價同學所做的動作二、小青蛙探索性學練1、小青蛙體驗雙臂擺動，屈膝向前跳2、同樣動作跳過一定遠度的瓶子3、認真觀察的同時積極參與評價4、繼續學練讓學生在“玩”中學練本領讓學生通過看、練、思來完成動作探索性創新小青蛙施展本領1、給學生每人一只小皮球2、組織學生利用小皮球與手中的瓶子自創游戲3、自由組合八個組開始學練1、每人領取一只小皮球2、自由組合學練小組后進行自創游戲練習引導學生創造性思維，培養合作精神，讓他們積極參與，并享受到成功的喜悅愉悅性放松創設一種愉悅身心的情景，與學生進行輕松、愉快的內心交流?學生再次參與評價，互相贈

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