第3頁共3頁幼兒園語言文字工作計劃范例一?、指導思想?以科學發?展觀為指導?，以構建和?諧語言環境?，弘揚中華?優秀文化，?促進城市文?明建設為宗?旨，堅持分?類指導、整?體推進、均?衡優質、特?色發展的思?路，全面實?施區語言文?字__五規?劃，深入推?進我園語言?文字法規宣?傳、加大力?度開展幼兒?園師生、家?長的語言文?字培訓工作?，提高語言?文字管理水?平和社會應?用水平，大?力營造文明?、規范、和?諧、健康的?校園用語用?字環境。?二、總體要?求我園將?扎實、有序?、有效地開?展各項工作?，以《國家?通用語言文?字法》為準?則，積極宣?傳語言文字?工作的重要?性，扎實推?進語言文字?規范化示范?帶動工作;?促進園文化?建設和精神?文明建設。?三、語言?文字工作規?范化建設小?組及職責?組長:__?_，熟悉國?家語言文字?方針政策，?將幼兒園語?言文字工作?列入園務工?作范疇，實?施宏觀調控?。副組長?:___，?領導幼兒園?語言文字工?作，統籌安?排，有效管?理。總體把?關幼兒園語?言文字工作?，并督促各?部門認真完?成各項任務?。兼職語?言文字工作?人員:__?_，根據要?求落實措施?開展各項工?作，督促全?園教師及幼?兒說普通話?、寫規范字?，語言文字?資料，協助?副組長開展?具體語言文?字工作。?成員:全園?教職工，在?日常工作中?堅持說普通?話、寫規范?字，并引導?幼兒說普通?話、寫規范?字，及時對?幼兒園語言?文字工作提?出合理化建?議，對日常?工作中規范?用字問題做?出相應指導?，及時督促?整改，做好?推普周活動?及語言文字?對外宣傳工?作。四、?主要工作?(一)加強?語言文字規?范化建設進?一步完善體?制，提高管?理水平1?.園領導及?全體教師要?進一步增強?對語言文字?工作的責任?意識，做到?分工合作，?齊抓共管，?繼續將語言?文字工作成?為幼兒園常?規管理，并?做好文字材?料的收集和?歸檔工作，?進一步規范?推普工作，?并重視發揮?幼兒園、家?庭、社會教?育的“三結?合”作用。?2.積極?開展《國家?通用語言文?字法》的學?習，創設良?好的輿論氛?圍，形成多?方配合，齊?抓共管的局?面，使全體?教職工都積?極參與到說?普通話、寫?規范字的活?動中來。?3.加強日?常的深入化?，做到語言?文字工作常?規化。把普?通話運用能?力作為幼兒?園文明班評?選及對教師?工作的考核?相結合。?(二)繼續?營造校園推?普環境，加?大語言文字?宣傳力度?1.營造推?普宣傳氛圍?(1)在?幼兒園內設?計宣傳標語?，并根據活?動的進程及?時更新，努?力營造一個?“人人說普?通話，寫規?范字”的良?好氛圍。?(2)各班?充分利用好?家園聯系欄?，營造推普?宣傳氛圍，?做到家園聯?系。(3?)各班教師?負責班級的?語言文字工?作，并每班?推選___?名推普員，?協助老師完?成園內外的?推普宣傳和?檢查工作。?2.充分?利用傳媒宣?傳，開展豐?富多彩的師?幼語言文字?活動，提升?語言文字規?范化運用能?力(1)?借助網絡平?臺及班級q?q群，向老?師、家長及?幼兒宣傳“?推普”的意?義和作用。?(2)結?合優質教育?活動，領導?及時深入課?堂和教研活?動中，將教?師講普通話?、用規范字?作為考察指?標，納入常?規管理。力?爭本次活動?中促進教師?語言文字運?用能力。?(3)__?_教師開展?“啄木鳥”?找錯糾錯活?動，查找并?糾正園內外?不規范的用?字現象。?(4)對教?育教學資料?語言文字規?范化進行檢?查:含教育?教學工作計?劃、備課、?評語等資料?的檢查。?(5)__?_開展教師?講故事比賽?和幼兒故事?大王評選。?(6)積?極開展古詩?、童謠和中?華經典誦讀?活動，弘揚?民族文化。?(7)以?教研組為單?位，開展公?開教學評議?活動，在主?持、說課、?上課、研討?等環節上促?進教師語言?文字運用能?力。五、?經費保障?為保證我園?語言文字工?作正常有序?開展，經學?校行政班子?會議